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生存的作文

時(shí)間:2026-03-03 16:29:51 生存 我要投稿

生存的作文實(shí)用[8篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的生存的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生存的作文實(shí)用[8篇]

生存的作文 篇1

  在這個(gè)社會(huì)中,必須要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立。這才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)中立下足,才能有所成就。

  我曾讀過(guò)沈石溪小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關(guān)于生存話題。文中這樣寫(xiě)到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門(mén)”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看:“紅狐幾個(gè)月前為了保護(hù)小狐,而瞎了眼睛”。我感到母愛(ài)力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲,而幾個(gè)月今天卻要將小狐趕走。她難道不愛(ài)自己孩子呢。不,不是這樣。母狐是讓小狐徹底對(duì)這個(gè)家絕望,讓他自己生存。因?yàn)槌38C居家中小狐容易夭折,這一切一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫(xiě)到:“母狐瞎了眼,沒(méi)有能力捕食所以忍耐著,拒絕小狐一切食物,直至活活餓死!蔽易x到最后,不禁留下了淚,多么偉大母狐呀

  生存,簡(jiǎn)單詞語(yǔ),深刻道理。人們注重生存,所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如;國(guó)家注重應(yīng)急演練;CQTV科教頻道,有一個(gè)特殊節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

  生存是一種本領(lǐng),是每一個(gè)人必須要掌握,而且還必須要有強(qiáng)烈求生欲望。大家都知道日本9·0級(jí)地震吧。它牽動(dòng)著許多人心。當(dāng)時(shí)海嘯來(lái)臨一棟棟房子,漂流在一望無(wú)際大海上。像那藍(lán)色宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn),如果說(shuō),那只小狗沒(méi)有強(qiáng)烈求生欲望,它怎么能在危險(xiǎn)來(lái)臨之際存活。

  在生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)人一碰就撒嬌,顯然如那長(zhǎng)居洞中小狐,只會(huì)坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉,只會(huì)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。我們?nèi)祟?lèi)生活沒(méi)有大自然中那么復(fù)雜,但我們要像母狐所希望發(fā)展,要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨(dú)立生存,終究有一天,你會(huì)有所成就。

生存的作文 篇2

  在西方有一部小說(shuō),18世紀(jì)歐洲最出色的思維家盧梭曾倡議每個(gè)成長(zhǎng)中的青多年,尤其是男孩子皆應(yīng)當(dāng)讀它,這利書(shū)是——《魯賓孫漂流記》

  小說(shuō)除了出色離奇的故事外,最呼引記者的處所就是魯賓孫敢于冒險(xiǎn),敢于尋求的性格。即便流降荒島也毫不泄氣。在荒無(wú)人煙缺少最基礎(chǔ)的生存前提的小島上,他孤身一人,克服了很多凡人無(wú)法設(shè)想的難題,堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái),沒(méi)有屋子,他自彼拆修,沒(méi)有食品,他嘗試著擊獵、種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,應(yīng)用領(lǐng)巾篩面做面包……島上的第24年,他還打救了一個(gè)野人,給他棄名為“星期五”。在他的教導(dǎo)下,“禮拜五”成了一個(gè)忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的傭人。

  就這樣魯賓孫在荒島上樹(shù)立了自人的物資跟精力“王國(guó)”。面對(duì)人生窘境,魯賓孫的所息所為,無(wú)不顯示出好漢本質(zhì),體現(xiàn)了資產(chǎn)階層回升時(shí)代的發(fā)明精神和開(kāi)辟精神。

  望完了《魯賓孫漂淌記》我徐慢走還俗門(mén)眺望著這一棵棵枝繁葉茂的樹(shù),不禁想:假如爾是魯賓孫我怎么?

  如果我是魯賓孫經(jīng)由首次失預(yù)先,我會(huì)像魯賓孫一樣大膽地再次破志遙航嗎?不,我無(wú)奈點(diǎn)對(duì)絕不留情的浪濤。

  如果我是魯賓孫,流浪荒島,鳴每天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我能像魯賓孫那樣很速鎮(zhèn)定下來(lái)嗎?不,對(duì)從天而降的災(zāi)害,我只會(huì)非常張皇,手足無(wú)措,不會(huì)斟酌大家的處境,也不會(huì)從救。

  如果我是魯賓孫,該我發(fā)明家己在撕咬著本人的錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)像魯賓孫那樣英勇地站沒(méi)去嗎?不,我會(huì)以最鈍的快度跑歸野天天禱告著它們不要找到我。

  我不得不抵賴,我們確切在祖邦媽媽的暖和懷抱面生活得很幸福,像游走在波浪不驚的大海上,相反,我們也是可憐的。有一個(gè)學(xué)習(xí)杰出的男孩,考上了清華大學(xué)?稍谶M(jìn)學(xué)不久,就被趕出校門(mén),理由是:他不生活的能力,在采訪他媽媽時(shí),他媽說(shuō):“為了能讓孩子有充分的時(shí)光學(xué)習(xí),家中的所有齊由我來(lái)作,孩子從不動(dòng)手,我認(rèn)替學(xué)習(xí)是最重要的”。

  興許良多人以為孩子的教習(xí)誠(chéng)然主要,但培育孩子的著手能力也是不可疏忽的恰當(dāng)?shù)拈啔v一些挫折,對(duì)培養(yǎng)剛毅的性情,對(duì)面突領(lǐng)事件能沉著應(yīng)答的才能很有輔助。《魯賓孫漂源記》讓我們理解了生存的本事,咱們不要干飯來(lái)張心,衣來(lái)伸手的'小天子,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)忍不插的意志,豐盛的常識(shí)技巧,樂(lè)觀踴躍的我生立場(chǎng),才干造就惡我們的生存能力,在當(dāng)前的生涯中我們才會(huì)戰(zhàn)勝沉重艱苦,走在平坦的大講上。

  我瞅著窗外的那些樹(shù),油然生伏敬仰之口。忽然一陣大風(fēng)把樹(shù)吹彎了腰,有些樹(shù)被吹倒了。可功不久,一棵樹(shù)緩緩坐訖來(lái),挺直了腰板,佳直,直得發(fā)明,直得刺眼……

生存的作文 篇3

  在人生中,學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時(shí),學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)可以讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難時(shí)幫你渡過(guò)難關(guān)。

  記得那是一個(gè)夏天,我還在上幼兒園。一天晚上,我像往常一樣蹲在地上吃西瓜,我還沒(méi)吃完,媽媽就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)轟隆隆的聲音,接著就聽(tīng)到樓上有人喊:“地震了,快跑——”媽媽急忙讓姥姥姥爺抱上我往警衛(wèi)室跑,而媽媽和舅舅去拿衣服和被子。

  當(dāng)媽媽和舅舅出來(lái)的時(shí)候,警衛(wèi)室里外都聚了許多人。有人只穿了一只鞋,有人只穿著睡衣就跑了出來(lái)。在人群中,媽媽抱著我,但我的手卻一直抖個(gè)不停。媽媽叫我,我也沒(méi)有回答,而是呆呆地盯著我們所住的樓。因?yàn)槲液ε滤瓜氯ィε挛覜](méi)有了家。

  這時(shí),各家的親人都開(kāi)著車(chē)來(lái)接自己的`家人。車(chē)一輛接著一輛地開(kāi)走,我始終沒(méi)有見(jiàn)到爸爸的車(chē)。我忍不住大哭起來(lái),媽媽的眼里也閃著淚花。這時(shí),有一輛車(chē)向我們開(kāi)來(lái),我定睛一看,是爸爸。令我沒(méi)想到的是,爺爺奶奶也在車(chē)?yán)。我頓時(shí)笑了,像花一樣燦爛。

  之后,爸爸把后面的座位放倒,讓老人們先躺下。我問(wèn)爸爸:“那我和媽媽睡哪?”爸爸笑了笑,打開(kāi)后備廂,讓我和媽媽睡下。爸爸和舅舅輪流開(kāi)車(chē)去往更遠(yuǎn)的地方,以防余震。

  第二天早上,我剛睜開(kāi)眼就看到了紅彤彤的太陽(yáng)。我問(wèn)爸爸:“我們來(lái)到哪兒了?”原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到了平遙,而昨晚的壞心情早已云消霧散了。

  遇到地震,如果你在樓房高層來(lái)不及逃脫時(shí),你應(yīng)該躲在三角地帶或者是狹小空間。如果你在樓房底層或平房,就應(yīng)該去空曠的外面躲。

  我們?cè)谏钪,在成長(zhǎng)的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。人生的前路還很漫長(zhǎng),也許還有荊棘,有坎坷,有懸崖,有危險(xiǎn)……但我們面對(duì)困難和窘境應(yīng)該早作準(zhǔn)備,勇敢面對(duì)。

生存的作文 篇4

  生存的本能,顧名思義,就是指想要活下去的愿望。而那天在外婆家所看到的,才真正讓我體會(huì)到它的含義。

  鄉(xiāng)下的晨曦,空氣特別清新。我早早寫(xiě)完作業(yè),騎著自行車(chē)在路上兜風(fēng)。新鮮的空氣迎面撲來(lái),我欣賞著小路兩旁的小花小草,十分愜意。忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)方一個(gè)什么東西正在花叢中奮力掙扎。走近一看,原來(lái)是一只被蜘蛛網(wǎng)纏住的蝴蝶。蝴蝶感覺(jué)到了自己深陷困境,拼死掙扎,直至精疲力盡,最后蝴蝶成了蜘蛛的午餐。

  中午,我圍著外婆家附近的池塘散步。突然,我的目光被河心的`一群什么東西吸引住了。定睛一看,原來(lái)是一群野鴨正在捕食魚(yú)蝦。而在同一時(shí)間,一張大網(wǎng)突然撒下來(lái),動(dòng)作快的野鴨躲開(kāi)了,而一些動(dòng)作慢的就被困在網(wǎng)里了。我一下子來(lái)了興趣,想看看它們能不能逃脫。野鴨們有的死沖,有的死撞,折騰了一會(huì)兒,似乎沒(méi)轍了,有的幾乎要放棄。這時(shí)候,一只年邁的野鴨“嘎嘎嘎”叫了幾聲,其他一些鴨子就像孩子一樣跟在它后面,從網(wǎng)兜底尋找出口。終于,它們驚慌失措地掙脫出來(lái)。

  這一天中經(jīng)歷的這兩件事,讓我感慨頗多。動(dòng)物們對(duì)生命都是如此珍惜,我們每個(gè)人更要珍惜自己的生命,過(guò)好每一天。

生存的作文 篇5

  “咚”的一聲,似雷鳴一般,把正在看書(shū)的我弄的慌忙不堪。我把頭伸到外面,又“咚”的一聲,我急忙縮回頭,可禁不住又向外看去。“啊”原來(lái)是砍樹(shù)哇!看喲,樹(shù)在一棵一棵倒下去,差不多砍完了,可鋦子不停的奪走更多的'生命!鞍 蹦憧,那邊的樹(shù)又一排排的倒下,我的心靈也隨著那一聲聲“咚”的一聲在顫抖。同胞們,你們知道樹(shù)有多重?如果世界上沒(méi)有樹(shù)木的話,那世界會(huì)變成什么樣子,當(dāng)然,結(jié)果是不堪設(shè)想的。

  同胞們,你們看到地球媽媽在掙扎嗎?地球媽媽掙扎的很痛苦、很艱難?赡銈?nèi)徊恢,仍做著一件?duì)不起地球媽媽的事,可你們……唉!難道我們不可以改正嗎?難道我們不可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)晚會(huì)我們的過(guò)失嗎?不,已經(jīng)太晚了,我們做的錯(cuò)事太多了,多的簡(jiǎn)直用時(shí)間也無(wú)法挽回。

  我的心靈又一次顫抖了、為我們正在掙扎的地球媽媽而顫抖,有朝一日,如果地球沒(méi)了,我們也將無(wú)法生存。

  請(qǐng)救救我們的地球媽媽吧,請(qǐng)珍惜地球上每一個(gè)有生命的物體吧!

生存的作文 篇6

  為了讓小動(dòng)物們有在野外生存的能力,玥蘭小學(xué)決定舉辦一次野外生存演習(xí),三年級(jí)有十二人參加。

  星期一,通往原始大森林的火車(chē)開(kāi)了。第二天,車(chē)到站了。老師把五個(gè)帳篷交給小動(dòng)物后,就到教師房去了。

  三年級(jí)隊(duì)長(zhǎng)是狐貍公主靈瓏,她對(duì)大家說(shuō):“下面我給大家分配一下任務(wù)。小貓圓圓、小藏獒吉吉、小狗旺仔負(fù)責(zé)搭帳篷。小牛壯壯負(fù)責(zé)挑水。小猴茜茜、小兔白靈和小貓艷艷負(fù)責(zé)找食物。小熊明明負(fù)責(zé)劈柴。暖羊羊、美羊羊、花羊羊、小母雞負(fù)責(zé)早、中、晚飯。我負(fù)責(zé)給帳篷里面鋪棉被、蓋床單、放枕頭和拿茶杯和水壺!

  小猴茜茜三人到了森林里,兵分三路,一個(gè)找水果,一個(gè)找蔬菜,一個(gè)去釣魚(yú)。小兔白靈沒(méi)走幾步就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大蘿卜,她立馬拔了出來(lái)。小猴茜茜爬到一棵蘋(píng)果樹(shù)上摘了十個(gè)大蘋(píng)果,又跳到桃子樹(shù)上摘了二十個(gè)大紅桃。小貓?jiān)诤舆呩灹宋鍡l鯉魚(yú)。他們的任務(wù)順順利利地完成了。

  到了晚上,大家筋疲力盡。這時(shí),一股香味兒傳了過(guò)來(lái),原來(lái)是小母雞做好了飯菜!哇!好多菜肴呀!有紅燒鯉魚(yú)、清燉魚(yú)湯、炒蘿卜、紅燒青菜、炒青菜、烤魚(yú)、蘋(píng)果派、牛奶、桃子點(diǎn)心、南瓜餅。大家吃飽喝足后,就呼呼大睡了。他們睡得是那么香、那么甜,比平時(shí)睡得都要好,因?yàn)樗麄兌祭哿恕?/p>

  三天過(guò)去了,大家離開(kāi)了大森林,這次旅行他們懂了很多很多。

生存的'作文 篇7

  今天,是星期日我們初一年級(jí)去生存島游玩。我背上我的旅游包一大早就去學(xué)校了。雖然之前在小學(xué)也去過(guò),但這次意義不同了。畢竟是和新的同學(xué),新的老師一起去,希望能和同學(xué)們能夠了解更多的知識(shí)吧。到了操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)七嘴八舌地談?wù)撝鎹u是個(gè)什么樣的地方。一會(huì)兒載著我們?nèi)ド鎹u的車(chē)來(lái)了,然后我們就排隊(duì)上車(chē)了。

  不一會(huì)兒車(chē)便到了生存島。生存島有很多區(qū)。首先我們先去的是工藝區(qū),那里有拉坯,蠟型制作,木工,絲網(wǎng)印,石膏翻制,石膏上色,軟陶,扎染紡織,造紙,這些活動(dòng)豐富有趣,我們以小組為單位親手體驗(yàn)了這些項(xiàng)目。工藝區(qū)的項(xiàng)目做完后然后我們就去了農(nóng)事區(qū)。

  那有冰淇淋制作,蛋糕,石磨豆腐,插花,標(biāo)本,中華繩結(jié)和無(wú)土栽培。冰淇淋是沒(méi)有任何添加劑的,只放了牛奶和糖。蛋糕很好吃。石磨豆腐時(shí),我感到很吃力,因該多加強(qiáng)體育鍛煉提高身體素質(zhì)呀。插花,標(biāo)本,無(wú)土栽培都是關(guān)于植物的。給我印象最深的就是插花,老師發(fā)給我們花泥,我們把花插得密密麻麻的。

  接下來(lái),我們到了最刺激和驚險(xiǎn)的山地訓(xùn)練營(yíng)。這里有高空踩木樁,獨(dú)木橋,走鋼絲,暗道,徒手攀巖,高空鉆洞,爬網(wǎng)等項(xiàng)目。有些項(xiàng)目是在高空中進(jìn)行的,十分刺激。在這里。我第一次感受到了團(tuán)結(jié)的'力量。

  不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。我們帶著滿心的喜悅與快樂(lè),拿著自己制作的成果,戀戀不舍的離開(kāi)了生存島。

  這次活動(dòng),使我受益匪淺,我想這兒學(xué)的知識(shí),在將來(lái)一定會(huì)給我很大的幫助。

生存的作文 篇8

  學(xué)會(huì)生存是人必須學(xué)會(huì)的技能,這門(mén)技能如果學(xué)不會(huì),你的生活就會(huì)很難過(guò),當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你就會(huì)不知道該怎么辦。

  生命是寶貴的,不過(guò)在你懂得珍惜生命前,你要懂得怎樣生存。在我六,七歲的'時(shí)候我在老家的小溪旁玩,我一不小心掉到小溪里面去了,我那時(shí)非;艔,不知道愛(ài)怎么辦。

  前幾天正好下過(guò)雨,小溪里的水非常深。

  我嘴里邊喊著救命,邊看看有什么可以抓住。

  我看到了可以抓住的東西但是我抓不到,因?yàn)槲夷菚r(shí)還很小,水又深。

  我喊了很久,終于有一位叔叔路過(guò)吧我就上來(lái)了。

  我那時(shí)喝了幾口水,沒(méi)什么大礙。

  自從我掉到小溪里面去以后,我在也不敢一個(gè)人去小溪邊玩,每次去玩都要叫幾個(gè)人一起去玩。

  人的生命是有限的,守以我既要學(xué)會(huì)珍惜生命,還要學(xué)會(huì)生存。

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