生存作文（匯總10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的生存作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存作文 篇1

　　有這樣一則故事：

　　一天，清掃庭院，我見(jiàn)一棵苗依石而長(zhǎng)，生機(jī)盎然。“搬開(kāi)那塊石頭，它一定會(huì)長(zhǎng)得更好吧！”這樣想著，我便用力將壓在樹(shù)根上的石頭搬走了。隔了幾天，再到后院，竟發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)苗倒在地上夭折了。

　　原來(lái)小苗生存靠的全是石頭，都依賴(lài)著石頭，自己卻不付出任何努力，靠著石頭，無(wú)憂無(wú)慮地生活，不用擔(dān)一點(diǎn)心。本來(lái)小草應(yīng)該是頑強(qiáng)的，可現(xiàn)在的它卻那么的脆弱，沒(méi)有一點(diǎn)自己生存的能力，完全靠著別人的能力。一旦離開(kāi)了石頭，它就馬上夭折了，真讓人覺(jué)得無(wú)語(yǔ)。離開(kāi)了石頭就不能生存了，真是沒(méi)用，要是換做草叢中的那些草，不用依靠任何力量來(lái)支撐，它也能長(zhǎng)得很茂盛，有時(shí)遇到極為惡劣的環(huán)境，或者是被人踩得“骨折”，它都能重新站起來(lái)，可這株草卻不是。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，看了以后，你也許會(huì)無(wú)語(yǔ)，看似一個(gè)例子，卻和我們?nèi)祟?lèi)很相似……

　　90后00后的人，在小的時(shí)候是家里的'寶貝，完全依靠著父母生活，父母賺的錢(qián)幾乎都是給我們用的，所以形成了我們的依賴(lài)性，什么東西都給我們買(mǎi)，讓我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。可是離開(kāi)了父母，我們還能干什么呢？估計(jì)會(huì)變成個(gè)要飯的！會(huì)被人欺負(fù)，在家的時(shí)候，都很神氣，可離開(kāi)了家庭我們什么都不是，所以我們不能過(guò)度的依賴(lài)父母。

　　我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能像那棵小草一樣，不然，永遠(yuǎn)都不能出人頭地。雖然我們現(xiàn)在又父母的幫助，可以后還是要依靠自己的能力。

生存作文 篇2

　　我游歷了四個(gè)國(guó)家以后，乘船返回我那思念已久的家鄉(xiāng)，途中又遇風(fēng)暴，我被海水吞沒(méi)了。

　　我漂浮到了一座小島上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了異常的現(xiàn)象：在島的一塊高地上豎著一個(gè)木牌，上面的文字我看不懂。但木牌上畫(huà)著的骷髏頭和兩根交叉的肋骨，卻讓我心里猛地一驚，這不是海盜的標(biāo)志么？難道這里有海盜出沒(méi)？！看到遠(yuǎn)處的森林，我大著膽子走了進(jìn)去。不一會(huì)兒，空氣中飄來(lái)了瓜果的香味兒，夾雜著花草的芳香，我在這里一定能找到食物！森林中鳥(niǎo)兒唱著歌，猴子吊在樹(shù)上玩的不亦樂(lè)乎。蟲(chóng)飛蝶舞，鮮花爭(zhēng)芳斗艷的遍地盛開(kāi)。這里還有成群的揚(yáng)子鱷，以及已經(jīng)滅絕了的恐龍。我正欣賞著，突然頭被什么東西擊中了……

　　醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被綁在了樹(shù)上。抬起頭，發(fā)現(xiàn)我置身在圓形的屋子里，這個(gè)屋子倒有些像大帳篷，墻壁上掛著羊頭、象牙以及一些獵物，地上鋪著羊毛地毯。一群身穿獸皮，頭戴鳥(niǎo)翎的`人站在一旁，他們的目光時(shí)不時(shí)掃在我身上，讓我覺(jué)得渾身不自在。中間有個(gè)衣著華麗的胖老人正坐在椅子上打量著我，他頭戴著鑲滿寶石的皇冠，手里握著一根用木頭雕成的手杖，很顯然他就是這里的國(guó)王。他示意仆人給我送來(lái)烤肉和鮮美的水果，我見(jiàn)他們沒(méi)有惡意，便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　他們把我當(dāng)貴賓看待，對(duì)我很好。我教他們釀酒，建造房子，每天早上上山去采草藥，幫他們治病。雖然我們語(yǔ)言不通，但后來(lái)我知道，這里確實(shí)有海盜來(lái)過(guò)，甚至想霸占這個(gè)小島，最后被原始人打敗，海盜再也沒(méi)來(lái)，但原始人還是豎了一個(gè)牌子，警示來(lái)人。這就是那個(gè)牌子的原因�。�

　　生活了一段時(shí)間后，我又開(kāi)始想念自己的家鄉(xiāng)了。他們理解了我的意思，便幫我造船。這時(shí)，來(lái)了一只霸王龍，原始人們都去和霸王龍打斗了，完全沒(méi)注意到我已被一只從天而降的翼龍叼走了。翼龍展翅飛向天空，我在它的嘴里掙扎著，翼龍頭一仰，把我甩在了它的背上，我用隨身攜帶的繩子拉住它的脖子，控制它向北方飛去。我要回家了！

生存作文 篇3

　　一天，老虎生病了，躺在洞里不出來(lái)。它向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要大家輪流去看望它。

　　第一天，小白兔去看望老虎，小白兔沒(méi)有回來(lái)。

　　第二天，小山羊去看老虎，小山羊沒(méi)有回來(lái)。

　　第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿也沒(méi)有回來(lái)。

　　第四天，小狐貍跑到老虎家，關(guān)切地問(wèn)：“大王，您的病有所好轉(zhuǎn)了嗎？”

　　“嗯，好了許多。對(duì)了，現(xiàn)在我要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，你快把飯菜給我拿來(lái)�！崩匣⒄f(shuō)。

　　“在哪兒��？大王�！焙�貍左看看，右看看，桌子上是空空如也。

　　“飯菜就是你！”老虎目露兇光，“我要吃了你的`心，你的肝，你的肺……”

　　狐貍先是一驚，但很快就鎮(zhèn)定了下來(lái)，它眼珠子嘀溜一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“大王，我的心、肝、肺都在家里呢！我這就給你去拿來(lái)！”

　　“這……那你趕快拿來(lái)！”老虎威嚴(yán)地說(shuō)。

　　小狐貍就這樣大模大樣地走出了老虎洞。

生存作文 篇4

　　在我小時(shí)候，小區(qū)的道路兩旁，長(zhǎng)條形的花壇中開(kāi)滿了不知名的野花，沒(méi)有人為這些花澆水，施肥，可是它們一樣開(kāi)的鮮艷。

　　不知何時(shí)，小區(qū)里多了幾輛汽車(chē)，沒(méi)有停車(chē)位他們就停在花壇上。

　　花兒漸漸枯死，然而野草卻旺盛起來(lái)，但這些野草只長(zhǎng)在花壇的最邊緣。

　　有一天，放學(xué)回家，無(wú)意間瞥見(jiàn)一株草，立在花壇的正中央，有多久沒(méi)看見(jiàn)長(zhǎng)在花壇中央的草了？我不經(jīng)停了下來(lái)凝視它。

　　它十分矮小，葉片是長(zhǎng)條狀的，泛著黃，它一共只有三片葉子，每片葉子上還有著一道道觸目驚心的傷疤，它的莖十分的細(xì)，卻直直的立在花壇中央，猶如傷殘的戰(zhàn)士，仍要在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，不畏死亡。

　　來(lái)了一輛汽車(chē)，汽車(chē)毫不留情的從他身上軋過(guò)，我望見(jiàn)它的莖也隨著汽車(chē)的壓過(guò)慢慢彎曲。

　　他會(huì)被這一下壓死么？我感到惋惜，多么勇敢的戰(zhàn)士��！

　　汽車(chē)漸漸停了下來(lái)，他被囚禁在車(chē)身之下，我覺(jué)得它一定是死了。

　　第二天上學(xué)，我又看到了它，它仍立在花壇中央，只是身軀之下，又多了幾道傷痕。我決定將它移植到我的花盆，這么堅(jiān)強(qiáng)的一株草，的確不該這么被毀了。

　　放學(xué)回家我來(lái)到它的面前，伸出手，輕輕地?fù)芰藫芩�，想看看它�?根扎得有多深，像他這樣的小草，又是長(zhǎng)在如沙的土地上，一定會(huì)很容易拔出來(lái)的。

　　但我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他深深的扎在土里，任我怎么拔，也難以動(dòng)其絲毫，我好像看見(jiàn)他在堅(jiān)定地向我搖頭。

　　它本是一株平凡的小草，平凡到我并不知道他的名字，可是他卻出生在那么貧瘠的土地上，生長(zhǎng)在每天都要被碾壓，面對(duì)汽車(chē)尾氣的地方，卻從未后悔，深深地扎根于花壇中央，造就了它的不凡。

　　每個(gè)人都是一株草，或是一朵花，如何生存，在何處生存，都是自己的選擇。

生存作文 篇5

　　今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學(xué)的路上，大家坐在公交車(chē)?yán)锍聊�寡言，只�?tīng)見(jiàn)一句話：“到了”三個(gè)字，但是到了下車(chē)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)大家下車(chē)地動(dòng)作很快，說(shuō)明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了。

　　今天我們上課的順序變了，先上生存教育課再游泳。生存教育開(kāi)始了！我們?nèi)寺暥Ψ械刈哌M(jìn)教室。當(dāng)大家走進(jìn)教室后聲音變小了，好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴，大家都安靜了，都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

　　今天講課的內(nèi)容是求救篇。首先，老師給我們看了一段唐山大地震的`一小節(jié)視頻。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面，弟弟拼命地在喊：“救命啊！救命”，姐姐卻在一邊敲打石頭。這時(shí)老師突然問(wèn)大家： “我們求救應(yīng)該用哪個(gè)方法？ A， 睡覺(jué) B 大喊 C 敲石頭 D 等待。”一旁的李昕洳告訴我是D，李昕洳說(shuō)：“因?yàn)槿绻�大聲喊話，等有人�?lái)時(shí)，嗓門(mén)就啞了沒(méi)有力氣了，那就沒(méi)有人能救你了�！蔽乙埠苜澩�她的觀點(diǎn)，這時(shí)老師請(qǐng)我回答這個(gè)問(wèn)題，我理直氣壯地把原因說(shuō)了一遍。老師很高興地說(shuō)：“對(duì)”。

　　然后老師告訴我們國(guó)際求救信號(hào)時(shí)SOS，同時(shí)還教我們?nèi)绾斡檬终婆拇�，或者用紅領(lǐng)巾甩成8字形。我們還體驗(yàn)了打110 ，120， 119和122求救電話。第一個(gè)體驗(yàn)的是余同學(xué)，他說(shuō)：“我們這里有很大的火�！崩蠋焼�(wèn)：“地點(diǎn)呢？你都沒(méi)有地點(diǎn)，這怎么行呢？”接著老師又教我們?cè)趺词褂脺缁鹌�，還讓我們玩各種體驗(yàn)的電話。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們這里有火災(zāi)，在哇哈哈小學(xué)門(mén)口�！� 李昕洳說(shuō)：“好的�！�

　　接著游泳開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽�！苯Y(jié)果選了我和李昕洳去游。

　　今天的收獲真多�。�

生存作文 篇6

　　環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的命運(yùn)，只有戰(zhàn)勝環(huán)境才能把握自己的命運(yùn)。有人說(shuō)：“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。”

　　人生只有拼搏才能戰(zhàn)勝環(huán)境。

　　在那石縫間的`小草，它就被環(huán)境規(guī)定著，而它卻在那逆境中倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。即使在石縫間，它需要去尋找讓生命賴(lài)以生存的土壤，需要尋找營(yíng)養(yǎng)，但是它們也沒(méi)有因此而放棄了自己的生命。參天大樹(shù)很多都是在環(huán)境惡劣的地方生長(zhǎng)的。只有挑戰(zhàn)環(huán)境，才能成為生活的強(qiáng)者。人也是一樣的。當(dāng)一個(gè)人呱呱墜地時(shí)，他面臨的是一個(gè)陌生的環(huán)境。人只有在父母、家人的指導(dǎo)下漸漸地才能熟悉環(huán)境。他在這環(huán)境中，會(huì)有多么的陌生、害怕，但只有努力地去適應(yīng)才能習(xí)慣。人生中就會(huì)有很多不同的環(huán)境在等待著，要我們付出努力去拼搏適應(yīng)，挑戰(zhàn)環(huán)境。

　　在適應(yīng)環(huán)境、戰(zhàn)勝困厄中要發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，完成自己，升華自己。石縫間的生命就是不因飄落在困厄中而凄凄切切的偉大生命的象征。求生是生命的本能，即使在逆境中也要求生，要敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，使生命的價(jià)值得到體現(xiàn)。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！敝挥性谀婢持袘�(zhàn)勝自己，才能使其身得到升華。人生只有拼搏，才能戰(zhàn)勝環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，成為生活中的強(qiáng)者。

生存作文 篇7

　　生命，生命僅有一次。生命的存在則是很精彩的！生命的短暫則是在那一瞬間。所以珍惜生命，保護(hù)自己！有了生命。才會(huì)有現(xiàn)在的自己，自己以后的何去何從，都要有一個(gè)健康的自己。有了生命才會(huì)有生存，沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切。所以，什么都不重要，唯獨(dú)生命重要！生存下去，這樣，我們才會(huì)擁有一切機(jī)遇！沒(méi)有了生命，就等于沒(méi)有了一切！有了生命，就該好好的生活下去，為了心中的.夢(mèng)想，加油奮斗！更需要一份清醒的頭腦！知道自己在想什么，自己該做什么！

　　理智

　　生存，需要理智。也許有時(shí)候我們遇到一些挫折和困難，就會(huì)放棄一切，放棄生命。但我們要換位思考一下，因?yàn)槲覀冏约旱牟焕碇�，親人們的痛苦、朋友們的不舍。你的不理智連累了許多愛(ài)著你的人。你很小沙，卻可憐了自己身后的這些奉獻(xiàn)之人。來(lái)到這個(gè)世界上，還未孝順父母一天，還沒(méi)有遇到更大的困難，自己就一走了之。那樣真的是不值得！

　　清醒

　　生存，需要清醒。清醒后的我們，知道人生是什么？知道自己為什么要努力，知道自己以后將來(lái)要做什么？規(guī)劃人生，因?yàn)闀r(shí)間在改變，我們也在成長(zhǎng)，也在變得成熟！或許，現(xiàn)在的我們已經(jīng)體會(huì)到了痛苦，現(xiàn)在的自己真的好無(wú)奈，不知自己的前方反方向！不知自己要怎樣的努力。覺(jué)得再怎么努力仍舊很差勁。其實(shí)自己本就不優(yōu)秀，怎么做都做不好。但還是要堅(jiān)持的！無(wú)論前方的道路是怎樣的挫折，仍然要拼一把，仍然要努力！即使失敗了，即使遍體鱗傷，也不后悔自己的人生！希望自己活得充實(shí)，活的開(kāi)心，活得精彩！

　　生存，需要一份清醒。相信，我們會(huì)做到的。相信我們會(huì)各有所長(zhǎng)，各有所夢(mèng)！然后，為了這個(gè)夢(mèng)，讓自己變得更加優(yōu)秀！

　　生存，需要一份清醒，相信，多年之后，我們會(huì)更美好！

生存作文 篇8

　　昨天，我們學(xué)校很榮幸的請(qǐng)到拓展公司的教練，為我們開(kāi)展了一次生存訓(xùn)練。

　　開(kāi)始第一項(xiàng)活動(dòng)了，我們很好奇，很興奮，教練先給我們分 組,每個(gè)組自行取一個(gè)游戲隊(duì)名，大家議論紛紛，過(guò)了幾分鐘，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，我們的游戲隊(duì)名是“龍王隊(duì)”。開(kāi)始游戲了，教練喊到一班悟空隊(duì)蹲，一班喊到 “悟空蹲完龍王蹲。”就是我們隊(duì)蹲了，我們必須口號(hào)統(tǒng)一起聲喊下個(gè)隊(duì)蹲，才算過(guò)關(guān)，可是我們有的同學(xué)喊唐僧蹲，有的喊悟空蹲，有的喊如來(lái)蹲，說(shuō)的亂七八 糟，說(shuō)明大家沒(méi)有齊心，也沒(méi)有統(tǒng)一指令，造就了我們輸?shù)?定局，大家唉聲嘆氣，邵老師安慰我們：“不要灰心，加油，還有下個(gè)環(huán)節(jié)和活動(dòng)呢！”老師的鼓勵(lì)給了 我們極大的信心，我們斗志昂揚(yáng)，越玩興趣越濃。接下來(lái)教練還教我們被馬蜂和蛇咬了怎么處理等等很多生存方面的訓(xùn)練和知識(shí)。

　　下午，教練教我們搭帳篷，開(kāi)始我們還不熟練，搭著搭著就順手多了，終于搭完了兩個(gè)帳篷，足足用了半個(gè)小時(shí)，但是很有成就感。晚上，我們王教練給我們講單車(chē)的故事。

　　這次的訓(xùn)練非常有意義，增加了班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力，教會(huì)了我們?cè)鯓哟顜づ�、迷路了怎么辦等等，在以后成長(zhǎng)的道路上都受益匪淺。

生存作文 篇9

　　一只亮麗的蝴蝶在這灰蒙蒙的陰雨天，飛舞，飛到了我的窗前，透過(guò)具有隔閡魔力的窗，我看到這美麗的蟲(chóng)，與恐懼這個(gè)世界的心。

　　他一定有一段悲傷的童年，在那樹(shù)葉上，平躺著幾百只毛蟲(chóng)�？墒且惶�，在那樹(shù)葉上，他看到螞蟻猙獰的笑容，與旁邊另一只螞蟻輕聲議論。太陽(yáng)光照耀下投下一片恐怖的陰影。螞蟻邁著矯健的步伐展開(kāi)了瘋狂的殺戮。

　　他一定有一段悲慘的少年，在那樹(shù)枝上，一百多只毛蟲(chóng)緩慢的爬行。他們這群天真的毛蟲(chóng)一起天真的看上了一個(gè)光滑的大蘋(píng)果。于是開(kāi)始了緩慢的啃吃。后來(lái)他才知道害死他眾多兄弟姐妹的.東西叫農(nóng)藥。只有少數(shù)幾個(gè)沒(méi)吃而活下來(lái)了。

　　他一定有一段悲哀的青年，在那樹(shù)莖上，十幾只毛蟲(chóng)一起做繭。他們要變成美麗的蝴蝶，在自由的藍(lán)天上自由地飛翔，吮吸著甘甜的樹(shù)汁與芳香的花蜜。但最后只有屈指可數(shù)的幾個(gè)羽化成功。他的悲哀不是同伴的死亡，而是哭笑不得。

　　他現(xiàn)在一定生活在悲痛的中老年，在這個(gè)世界里，蜥蜴蟾蜍毒蛇蜘蛛都是它的天敵，干旱農(nóng)藥毒花毒草都是隱形殺手。他已無(wú)語(yǔ)凝噎，人類(lèi)的斷腸對(duì)他而言微不足道。他痛恨這個(gè)殘酷的世界，卻又無(wú)能為力。他為他死去的兄弟姐妹嘆息。

　　我看著他的翅膀，意識(shí)到對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)生存就是美是奇跡，活著就是美。對(duì)人來(lái)說(shuō)亦是如此，生存是需要珍惜的。

　　雨停了，他飛了他一定會(huì)小心自己的生命，繼續(xù)他的生存和他難得的美。為這個(gè)世界多一份生命的美而奮斗。活著這件事本身就是美幸福是奇跡更是美。

生存作文 篇10

　　毅力，往往在污濁的生活中發(fā)出光芒。它的光芒并不受人注意，但它往往放射出最耀眼的光輝。

　　三年了，一眨眼就過(guò)去了。我站在山上長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息道�？粗�那草地上郁郁蔥蔥的小草，看著小草隨風(fēng)飄動(dòng)那得意的樣子。我的嘴角上揚(yáng)起了笑容。

　　這三年間的事情，我還清清楚楚記得那天上午，在那片草地上，突然發(fā)生了一場(chǎng)大火，兇猛的火勢(shì)不斷蔓延，在一霎那之間，小草們就殲滅在火海之中。當(dāng)時(shí)的我，本以為這一片美麗的草地將一去不復(fù)返。

　　但是，好奇的性格卻讓我看見(jiàn)了一個(gè)震撼的場(chǎng)景。

　　因?yàn)槲矣谐窟\(yùn)的習(xí)慣，所以我每天都到山上跑一趟，所以我從不忘看看那一片草地。

　　開(kāi)始的時(shí)候，映入眼簾的就只有被燒得黑乎乎的泥土。但是，三個(gè)月過(guò)去了，通過(guò)勞動(dòng)工作者的整頓，泥土都變得煥然一新。但是，還是找不到一絲綠色。這年的陽(yáng)光格外猛烈，仿佛要?dú)⒈M世界萬(wàn)物般兇猛，泥土也被刺眼的陽(yáng)光曬裂開(kāi)了。

　　過(guò)了半年，來(lái)到了第二年春天。那一片草地中冒出了一點(diǎn)隱隱約約的綠，我下去草地看了看，原來(lái)是草，不過(guò)也只是在幼苗狀態(tài)下的.。當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為這些草不會(huì)再生長(zhǎng)。于是，我重重地踩了它一腳。后來(lái)我晨運(yùn)的時(shí)候，也不去注意那片草地了。

　　就這樣悠忽了半年。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了這一幕，綠草長(zhǎng)出來(lái)了，包括我踐踏的那一塊草地。

　　看著這片草地，我久久地呆在那里，它們對(duì)生命的追求感染了我。它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去突破一個(gè)個(gè)難關(guān)。我后悔當(dāng)初去踐踏它們，不過(guò)，也可能是因?yàn)槲夷且荒_，再次給了它們生存的動(dòng)力，它們?yōu)榈闹皇菦_破土層的那瞬間。

　　三年后的我，再次站在山上，看著那一片草地，無(wú)時(shí)不感慨著小草背后的毅力。

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