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生存技能作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的生存技能作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生存技能作文 篇1
“星星曙光杯”生存技能大賽就在今天舉行。我和媽媽六點(diǎn)就起床，向育才校區(qū)出發(fā)，那里停著等候我們的大巴車，我們就要前往溫嶺比賽。
一路上，我們還不忘復(fù)習(xí)一下比賽的知識要點(diǎn)，大家有說有笑，大約過了一個半小時，不知是誰喊了聲“到了!”全車人蜂擁而下。映入眼簾的是一大片草地，上面插著臺州市各個學(xué)校的牌子。我們六個都很興奮，向基地沖去。我們簽了到，就在一個玻璃房坐下了。
我們先開始答題考試，時間為四十分鐘。我坐下后四處觀望，頭頂上有很多橙色的`絲帶掛下來，我坐在中央，感受到一陣陣穿堂風(fēng)，很涼快。答題開始了，我頓時緊張起來，比賽的內(nèi)容雖然經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，但總有些隱隱的擔(dān)心。在緊張的氣氛中，我終于做完了題�？纯磩e的學(xué)校的學(xué)生，一個個昂首挺胸似乎很有把握，我在心里捏了把汗。
待老師收了卷子，我們就要開始實(shí)踐技能的比賽了。第一場是包餃子，包餃子要注意包的方法還有技術(shù)熟練，在這方面我們還差一些，成績也不太理想。第二場，水果拼盤，這個對我們六個來說比較簡單，一個人掌刀切水果，一個挖果肉，我來切黃瓜，剩下的打下手。我們要把這蘋果做成天鵝的樣子，練得多了，手法自然熟練，一只活靈活現(xiàn)的天鵝呈現(xiàn)在眼前。在規(guī)定的時間內(nèi)，我們順利完成了比賽。
剩下初賽的最后一場比賽了——種樹苗。這是我們最弱的一項(xiàng)了。那泥地可硬了，怎么也鋤不下去，樹種下去也是歪歪扭扭的。
初賽終于過去了，我們沒有復(fù)賽資格。西紅柿炒雞蛋，傷口包扎，心肺復(fù)蘇這些比賽項(xiàng)目我們都不能參加了。不過，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我們對這些技能都有了了解。雖然比賽沒能獲得好成績，但我認(rèn)為自己也收獲很多。
生存技能作文 篇2
生存知識技能比賽開始了！我們要考的第一個項(xiàng)目是掙脫術(shù)，教練隨機(jī)叫我們班的同學(xué)上臺來和四（1）班的同學(xué)來PK�！�2班，朱成圓！”教練說道。被叫到的圓圓“啊”了一聲才上臺，看來，她好像不會掙脫術(shù)。教練先用一只手抓住她，她朝教練大拇指的方向一轉(zhuǎn)，順利的掙脫了。再是第二個動作，教練現(xiàn)在用兩個手抓住她，圓圓的手左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)卻還是沒能掙脫�！坝沂钟没】谧�，肘部頂，像這樣！”坐在前排的同學(xué)一邊說，一邊做動作。終于，在同學(xué)們的提醒下，圓圓做出了正確的`掙脫動作。接著，教練又叫了一位同學(xué)上場，這時同學(xué)們都希望是叫盛一川或是丁欣來，但是，命運(yùn)總是不合人意，教練叫了楊孟言同學(xué)。雖然大家大多是消極的心情，但還抱著一線希望�？蓷蠲涎詻]有成功。然后，教練教了我們正確的掙脫方法。
接下來，便到了第二個環(huán)節(jié)——滅火器的使用方法�？赡苁且�?yàn)楸容^難，所以梁啟政和胡飛揚(yáng)的動作都不夠標(biāo)準(zhǔn)。
然后，就該考心肺復(fù)蘇術(shù)了。教練陸續(xù)請了許多同學(xué)來做動作，卻沒有一個人做對，有不少同學(xué)都按錯了地方。（看來，我們的聽課效率不咋的）最后，還是教練細(xì)心地教了我們一遍。
馬上，我們今天的“重頭戲”——繩結(jié)接力賽就開始了。這個比賽項(xiàng)目的規(guī)則不同，需要班長來選五位同學(xué)組成一支“繩結(jié)小隊(duì)”和四（1）班的同學(xué)比賽。“葉靜怡！”當(dāng)丁欣叫到我的時候，我超級激動。五位隊(duì)員到齊后，比賽就開始了……最后我們班贏了，到家都快樂的無法形容。
通過這一次的“生存技能擂臺賽”，大家都是快樂多多、收獲滿滿的。
生存技能作文 篇3
用繩子打結(jié)、遇到緊急情況呼救、撥打求救……這些看似普通的事情，在今天的生存技能課上卻變得很不簡單，令人大開眼界。
為期一周的生存訓(xùn)練今天繼續(xù)進(jìn)行。今天錢老師首先給我們介紹繩子的打結(jié)方法。只見錢老師拿出一根繩子，變魔術(shù)般地打出了一個漂亮的八字結(jié)，又拿出一根繩子，打了個漁人結(jié)、雙平結(jié)。
錢老師告訴我們：“繩子打結(jié)可能大家都會，可是要打一個結(jié)實(shí)的繩結(jié)，可不是那么容易的。剛才給大家介紹了一根繩子、兩根繩子的打結(jié)方法。為什么要教大家繩子打結(jié)的方法呢？因?yàn)槿绻龅交馂?zāi)，你剛好在樓上，你就可以把床單扯成幾條當(dāng)繩子，然后用打結(jié)法把床單條連起來，從樓上掛下去，人就可以順著繩子滑下來�！�
原來一根普通的繩子還有這么多奧秘，關(guān)鍵時候也許還很有用。
繩子打結(jié)不簡單，如何進(jìn)行求救同樣也不是那么容易。當(dāng)你遇到緊急情況時，你會怎么做？一般的方法是呼救。可錢老師卻認(rèn)為有時候這不是一個好方法。喊久了，嗓子會啞，就發(fā)不出聲音了。打求救電話是一個比較好的`辦法，但你必須留下明顯的地址信息，然后在原地等待。
這個情況，我是有體會的。記得小時候，我跟爸爸去書店。書店很大，我進(jìn)去后，被一些圖畫書迷住了，就拿起書看起來。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，很著急，就到處找。書店里人很多，找了半天，也沒有看到爸爸。我害怕了，去找保安叔叔。叔叔安慰我：“小朋友，不要急。你可以試試回到你剛才看書的地方，也許你爸爸就在那兒等你呢。”我按著保安叔叔的方法，回到看書的地方，果然看到爸爸正在那兒焦急地東張西望。看來，在原地等待有時候還是很重要的。
錢老師給我們講了簡單的自救常識之后，又告訴我們：“萬一遇到地震、火災(zāi)等重大災(zāi)害，我們要事先準(zhǔn)備好一些物品，如鐵棒、礦泉水、電筒、鏡子等。同時要注意，這些物品的使用場合，如鏡子在白天的使用效果好，而手電筒在晚上或黑暗的地方比較好用�！�
“可實(shí)際上，我們很難事先準(zhǔn)備好這些東西，那怎么辦呢？”錢老師賣了個關(guān)子，過了一會兒才說，“其實(shí)也是有辦法的，那就是我們要充分利用身邊有用的物品。假如，地震時我們正在上課，就可以用書本裹住手臂，能起到保護(hù)手臂的作用�！�
書本也有這么大的作用，同學(xué)們不禁嘖嘖稱奇。
將近一小時的課馬上要結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。我希望這樣的課可以多上一點(diǎn)，好讓我們多長一些知識。
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