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人生支票小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的人生支票小學(xué)作文，歡迎大家分享。
今天下午，蔡老師發(fā)給我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)一人一張紙，上面寫著“人生支票，持有人：XXX”。然后，老師在白板上用筆寫出我們?nèi)齻�(gè)人的名字。我不禁想到：今天不會是要進(jìn)行拍賣吧？
老師打開PPT，接著用鼠標(biāo)點(diǎn)下鏈接，一個(gè)文件跳出來，老師說：“今天是一個(gè)模擬人生拍賣活動，每個(gè)同學(xué)擁有自己的人生——一張100萬元的支票。接下來我們先看一個(gè)拍賣會現(xiàn)場�！辈汤蠋燑c(diǎn)一下電腦中的視頻，只聽視頻中的主持人說道：“四副墨寶拍賣，底價(jià)一萬�！�
“一萬”“一萬二”“一萬四”……
價(jià)格不斷地交替上升，最后竟以三萬賣出。
老師說：“好了，我們看了視頻也知道了拍賣規(guī)則，那我們今天的拍賣開始吧！”
“今天我們拍賣六件物品是：健康、快樂、美貌、股票、友情、圖書館。首先我們開始拍賣第一件物品——健康，底價(jià)十萬。同學(xué)們，現(xiàn)在開始競拍�！辈汤蠋煷舐暤匦嫉�。
但教室里卻一片寂靜，可能是第一次吧，大家都在考慮著。
突然，坐在我右邊的同學(xué)高聲喊出“十萬”。
健康是生命的基礎(chǔ)，但永恒的健康卻來之不易。
“十萬，永恒的健康，沒其他人要了嗎？”蔡老師循循善誘道。
我認(rèn)為友情很重要，但左邊的同學(xué)認(rèn)為快樂更重要。于是，我們把健康讓給了右邊的同學(xué)。
第二件物品——快樂。電腦上出現(xiàn)一句名言我抄了下來。在抄寫時(shí)，我把底價(jià)搶了下來。“10萬元”，“40萬元”，左邊的同學(xué)大聲地叫了出來。
“�。 蔽沂暯辛顺鰜�。我考慮再三，還是放棄了快樂。因?yàn)槲也幌胧ノ冶匦枰�，只好忍痛割讓了快樂�?/p>
我失望，她竊喜。
可惡我長這么大，還沒被人這樣欺負(fù)過，走著瞧！
第三件物品——美貌。我隨口一說：“十萬�！�
老師吃了一驚，他本以為是左邊同學(xué)要的，沒想么我卻搶先叫了。教室里鴉雀無聲，大家好像都不和我爭了，于是我順利拿到了美貌。
第四件物品——股票。當(dāng)我在猶豫時(shí)，右邊男同學(xué)趁機(jī)拍走了，他露出一副得意地表情，讓我看了想踢他的沖動，但我不能這樣，他可能是故意的，好讓我失去更多。接著，在后面的拍賣中我又相繼拍到一份珍貴的友情和一座歷史悠久的圖書館。
雖然這是一次模擬拍賣，但我依然激、印象深刻。在我們的人生路上，有多少支票可以讓我們透支呢？
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