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【精選】人生作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的人生作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文600字 篇1
世界上沒有十全十美的人，也就沒有完美無缺的人生。當(dāng)我們?cè)谟眉喚�來編織自己的人生時(shí)，更要清楚地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。
德國在二戰(zhàn)時(shí)的元首希特勒，一直以來被人們視為一個(gè)魔鬼般可怕的人，專制獨(dú)裁，奪取了無數(shù)猶太人的生命。當(dāng)我們對(duì)他進(jìn)行口誅筆伐的同時(shí)，我們也必須認(rèn)識(shí)到，希特勒也曾經(jīng)是一個(gè)熱心幫助鄰居的少年，也曾經(jīng)給處于近經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的德國民眾帶來了相對(duì)穩(wěn)定的生存環(huán)境。至于為什么日后會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)臭名昭著的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，我想，他大概是沒有正確分布用來編織人生的紗線。取舍不當(dāng)，必然會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
漢娜·阿倫特在探討?yīng)q太人屠殺時(shí)有一個(gè)獨(dú)特的說法，叫做“庸常的邪惡”，她大膽提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：惡隱藏在自以為的平常行為中。
當(dāng)我們審視自己的生活時(shí)，往往更熱衷于給自己貼上“善良”“正直”等正面標(biāo)簽，而不會(huì)把自己和所謂的“惡”聯(lián)系在一起，認(rèn)為即使自己有了錯(cuò)誤，也只著眼于眼前的小事，并不會(huì)帶來什么長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。然而，人生的紗線并不是單一的，善和惡往往相伴而生，共同作用于我們的思想和行為。
因此，選好人生的紗線，也就顯得尤為重要。
我們往往抱怨社會(huì)，抱怨體制，卻常常忘記，我們每個(gè)人都是這個(gè)體制中的一部分，我們的一舉一動(dòng)往往影響著體制發(fā)展的進(jìn)程，若是我們都用那些善的'紗線覆蓋住惡的紗線，各類令人痛心的社會(huì)現(xiàn)象又怎么會(huì)層出不窮？
貪圖安逸和富貴是人性中無法抹殺的因素，也是構(gòu)成人心隔的細(xì)線最本質(zhì)的元素。徹底拔除他們是不現(xiàn)實(shí)的也是不可能的。正如帕斯卡爾所說：“人是被罷黜的國王，否則也不會(huì)因?yàn)槭ネ跷欢械奖Я��！蔽覀兯茏龅�，是盡量減少利益的追逐而產(chǎn)生的所謂“庸�！钡膼旱男睦�，用善的細(xì)線纏繞著那些少量的惡的細(xì)線，讓人生這塊布料豐富而又閃現(xiàn)著善的光輝。
細(xì)線的性質(zhì)我們不能改變，但我們卻可選擇，讓人生變得美好。
人生作文600字 篇2
沒了生命，就沒了希望，沒了精神，有的也只能使毫無用處的靈魂，所以珍愛生命是一個(gè)人一生不變的追求。
——題記
世界上生命東西最珍貴呢？有人說是時(shí)間，有人說是金錢，還有人說是幸�！覅s認(rèn)為生命是人生的最大財(cái)富。因?yàn)樯挥幸淮危菬o價(jià)的，是無法用東西來衡量的汶川大地震”使無數(shù)平凡或精彩的生命從平靜或波瀾中喪失，但生命的力量使我們跌倒后再次站起，重新塑造著我們的一生。
當(dāng)那一刻降臨時(shí)，沒有人知道它是如此的讓人懼怕，可生命卻發(fā)出微弱的哭聲，一些人也因此被震撼，但無論怎樣，我們的心卻被拉在了一起，這就是生命的強(qiáng)忍之處。無數(shù)個(gè)無辜的生命就這樣被一次巨大的災(zāi)害給吞噬了，然而，這卻讓我們懂得的不是別的，而是生命使多么的寶貴。呂凱特曾經(jīng)說過一句話：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過�！笔茄�，他說的很對(duì)。在不經(jīng)意間或許就會(huì)失去我們?cè)?jīng)擁有過的。電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上無不是珍愛生命的.話題，生命是脆弱的，失去了它，便一無所有。人都會(huì)有求生欲望，遇險(xiǎn)時(shí)都會(huì)本能的選擇逃離，但更多的老師卻選擇了放棄。向倩，什邡市前底鎮(zhèn)龍居中心小學(xué)的老師，遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，幾乎斷成三截，張開的雙臂下，緊緊的摟著三個(gè)已經(jīng)隨她而去的孩子。在關(guān)鍵時(shí)刻，她沒有選擇逃避，而是為了保護(hù)和自己沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子獻(xiàn)出了寶貴的生命。這些所見所聞，怎能讓人不潸然淚下？讓我感動(dòng)的真的有好多好多
有人說生和死就只隔了那么薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。因此，珍惜生命時(shí)我們義不容辭的責(zé)任。
人生作文600字 篇3
花，是界的寵兒，它絢麗多姿、亮麗可愛，幾乎所有的人都喜歡花，或許因?yàn)樗拿利�，或許因?yàn)樗姆枷�，但是，人們�(cè)趷刍ǖ耐瑫r(shí)是否注意到了隱藏在花中的人生哲理？
曾記得有一次和去花店買花，在閑聊中店主告訴我們：“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香�！逼鋵�(shí)，人又何償不是這樣呢？越是平凡樸素的人，心靈也越純潔，他們沒有雜念欲望，只是默默，默默奉獻(xiàn)，只是，界淡雅樸素的花太少了。
曾記得有一次和談起屋前池塘里的.蓮花，說：“采蓮就是采清晨那些開了的蓮花�！蔽曳磳�(duì)地說：“開得越早，放得也越快�！蹦棠绦χf：“清晨若不開的蓮，它到了晚上也不會(huì)開�！痹瓉�，開花要趁早，那是不是人們工作也要趁早？俗話說：一日之計(jì)在于晨，我們也要好好把握住清晨美好的時(shí)光，加倍努力，好好�。�
曾記得一個(gè)花農(nóng)對(duì)我說：“愈是嬌貴的花愈容易調(diào)謝”。是啊，人生最嬌貴的莫過于青春，而人生短暫，青春易逝，這就需要我們珍惜時(shí)光，熱愛青春�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！眲e等到年老體弱時(shí)才虛度了青春年華�。�
曾記得一個(gè)對(duì)我說：“我最喜歡玫瑰了，但是我很討厭它的刺�！边@正如人，“金無足赤，人無完人�！泵總�(gè)人都有缺點(diǎn)，偉人也不例外，在褪去他頭上耀眼的光圈后，他的缺點(diǎn)也會(huì)顯現(xiàn)出來。我們愛玫瑰也要愛它的刺，要學(xué)會(huì)不被它的刺傷到。那么，我們對(duì)人也一樣，要包容的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)不讓它傷到自己，傷到自己所愛的人。
花在自然界是形形色色的，它所隱藏的人生哲理也形形色色，只是看有沒有人去發(fā)現(xiàn)它而已。所以說，花不光是用來欣賞的，很多時(shí)候，花更是我們的良師益友！
人生作文600字 篇4
線被拉得忽遠(yuǎn)忽近，我用盡全身力量集中在手臂上，一開始還劇烈起伏的浮標(biāo)漸漸沒了聲息。我心中大喜，連忙往上拽，認(rèn)定是魚一定不再掙扎。誰知一拎上來——一團(tuán)麻似的水草！我的肩膀上突然多出一只手，重重地拍了幾下，伴隨著爽朗的笑聲：“小姑娘不行啊�！毖巯挛艺谝凰覞O船上釣魚，這租售的`店家也著實(shí)有意思，定了個(gè)釣上來的魚平分的規(guī)矩�？蓱z我沒經(jīng)驗(yàn)，白拿又不好意思，造成越賣力越落空的局面。
回過神來，我擠出一個(gè)微笑邊扒下水草扔回湖里邊盡量說得自然：“啊，可能今天風(fēng)向不對(duì)�！彼坪蹩闯鑫业碾y堪，寬容地笑了笑，走回他原來站著的地方，繼續(xù)盯著波瀾不驚的湖面。
拿起魚餌，準(zhǔn)備重新穿上去的時(shí)候卻生了怯。反正釣不到，自暴自棄地想著，還不如看看風(fēng)景。
我漫無目的地環(huán)顧著，余光瞟到他熟練的穿餌丟標(biāo)放線，坐下來等待。忽然想起之前釣魚時(shí)，即使很長(zhǎng)時(shí)間沒有動(dòng)靜他也能安靜地等待著，那種平靜就如同面前的這片水面，靜怡而不失安逸。
“為什么你可以這么平靜地等待魚上鉤，而從來不焦躁，好像知道魚一定會(huì)上鉤一樣？”糟糕，一時(shí)沒控制住。
很長(zhǎng)時(shí)間的沉默。我剛剛松了一口氣，一個(gè)聲音就響了起來：“小姑娘啊，這個(gè)世界上不是所有事情都值得等待，但魚和誠實(shí)大方就是值得被等待的。”
“店家之所以做這樣的生意，不僅僅只是因?yàn)橛欣蓤D，更是傳達(dá)給別人一種訊息，一種信任。如果不去等待不去努力爭(zhēng)取，好消息不會(huì)自己找上門來。所有的契機(jī)和奇跡都要自己去抓住創(chuàng)造，沒有什么是不可以通過勤奮來獲得的�！�
看著那嘴角恬淡的笑意，我似乎也可以靜下心去做那些屬于我的事了。
后來每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，眼前總會(huì)閃現(xiàn)那片蔚藍(lán)湖面，讓我堅(jiān)持走了下去。那是我共享過的最好的人生。
人生作文600字 篇5
笑是一種肆意狂傲的瀟灑；笑是一種寬廣博大，與世無爭(zhēng)的胸懷；笑是一種空靈、縹緲，神秘而又虛無的人生境界。——題記
那天，一位要好的朋友來找我訴苦。我耐心的陪同她坐了半晌。原委大概是近年來生活壓力的負(fù)擔(dān)，工作上的不順心，公婆以及丈夫的不理解，還有因此而形成的心理壓力。按心說，我同情她的遭遇，卻是非常不贊同她的悲觀心態(tài)。
如果把人生的情感分成十份，單是苦楚便占了七份，只剩下那小小的'三份是銀鈴般的笑聲。而我們倘若還要把這三份珍貴的如溫暖的陽光一般的歡樂遺忘在心房的陰暗角落里的灰塵下——那便真的是愚不可及！
時(shí)至今日，我還記得那次我對(duì)她說的一句話:冬天都到了，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我相信這句話一定會(huì)給那些正在苦難里煎熬的已經(jīng)放棄希望的人們看到春天的新綠與蓬勃的生機(jī)。
正如我們遇到人生的滔天大浪時(shí)，我們要鎮(zhèn)靜，我們要微笑，要在人生的坎坷旅途中，開滿屬于我們自己的，屬于那三份快樂的美麗花朵。在這荊棘從生的小路上留下沁人心脾的一路幽香，留下感染人心的銀鈴笑聲。
正如我，我每天都會(huì)在鏡子前練習(xí)微笑，然后對(duì)鏡子中的陽光明媚的自己加油打氣。有時(shí)推開窗戶，聽到窗外的鳥語，聞到窗外的花香，曬到窗外的陽光，便忽然就覺得，縱然是仙境的風(fēng)景卻也不過如此罷？
可倘若是大雨滂沱的天，豆粒大的雨滴驚散了鳥雀，沖散了花香，天上密布的陰云也擋住了溫暖的陽光。這時(shí)，該怎么辦？該傷心？該難過？還是該哭？不，都不是！這時(shí)，我們反而要開心，要笑！我們要打開另一扇窗戶！看雨落，聽雨聲，微笑著欣賞雨后七彩的天虹！正如那首歌所唱的，風(fēng)雨過后才能擁有彩虹！
笑是瀟灑，我擁有！
笑是胸懷，我追求！
笑是境界，我跨越！
人生作文600字 篇6
人的上半生：要不猶豫；人的下半生：要不后悔：活在后在當(dāng)下，把每次的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)梢縱即逝，為自己的生命找到出路！急事，慢慢地說；大事，清楚的說；小事，幽默的說；沒把握的事，謹(jǐn)慎的說；沒發(fā)生的事，不能胡說；做不到的事，別亂說；傷害人的事，不能說；討厭的事，對(duì)事不對(duì)人的說；開心的'事，看場(chǎng)合說；傷心的事，不要見人就說，別人的事，小心的說：自己的事，聽聽自己的心怎么說；現(xiàn)在的事，做了再說：未來的事，未來再說。
每一個(gè)人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認(rèn)識(shí)幸福，從而得到一生美滿的幸福。
沒有幸福的人生他很痛苦，人之所以痛苦，就是認(rèn)為自己總是對(duì)的，別人總是對(duì)不起我，將一切錯(cuò)誤都?xì)w罪于別人的外境，總覺的自己沒有錯(cuò)，而不反省自己也有滿身的過失。這就是自己遠(yuǎn)離幸福。正如勞格拉說：沒有人想犯下錯(cuò)誤，之所以會(huì)犯下錯(cuò)誤，乃是他的無知。故而如果有人犯下錯(cuò)誤，我要去關(guān)懷他，寬恕他，以及以身做則地感化他，而不是去發(fā)怒，生氣，討厭和打擊他。否則我們就與他一樣，同樣是無知的人，因?yàn)槲覀円卜赶铝藷o知的錯(cuò)誤，遠(yuǎn)離了幸福的人生。
我們要認(rèn)識(shí)幸福，了解幸福，才能夠得到幸福的人生，聰明的人他必定懂得無論處事待人，接物都要做到：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。人心正則人人從善，事事循理，自能安以相處，人心邪，則次情縱欲，任意妄行自必貽患，無窮的道理，他知道跌倒的時(shí)候，不要白白地爬起來，任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他知道創(chuàng)造幸福，懂得從失敗中站起來，他不會(huì)胡亂耗時(shí)間去批評(píng)別人，而是多花時(shí)間改善自己。他懂得不會(huì)將自己的心田昧，更不會(huì)把他人的過失揚(yáng)，他明白事不過三四終會(huì)后悔，能夠忍讓自然幸福而無憂。
擁有幸福的人生需要多了解他人，社會(huì)，文化，l歷史從而愛國守法學(xué)科學(xué)，干好自己的本職工作，則必定自己會(huì)擁有幸福人生。
人生作文600字 篇7
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。臨近畢業(yè)，也意味著我們將要分別了。不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你們；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的`朋友。
馬上要升入新的初中生活，老師們決定帶我們?nèi)⒂^新的中學(xué)。隨著一路有說有笑的討論聲，我們來到了寅寺中學(xué)。下了車，排好隊(duì)，這時(shí)正是下課的時(shí)候，許多大哥哥大姐姐們都在樓窗口看著我們，我們先去參觀了教學(xué)樓，不管是門檻還是大廳，都有許多正能量的詩句。
我們一個(gè)個(gè)井然有序地排著隊(duì)，參觀了一個(gè)又一個(gè)的教室，參觀完這邊，我們又去了另一頭的閱覽大樓，干凈的地板，墻壁四周貼了許多同學(xué)們的作品，毛筆字，手抄報(bào)，各種各樣的作品吸人眼球。接著，我們又來到了飯廳，游覽了中學(xué)的伙食。中學(xué)里每一處地方都值得我們學(xué)習(xí)，游覽了中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后上了中學(xué)，一定要多讀課外書，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。要想理解能力強(qiáng)，就必須讀書，要想作文水平高，也要多讀書，多讀書，讀好書，這樣有利于我們以后的學(xué)習(xí)。
中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛讓我震驚，豐富多彩的知識(shí)令我陶醉其中，老師們默默無聞的精神讓我敬佩。吃完午飯，我們就坐著大巴車回到了學(xué)校。
這次游覽中學(xué)，讓我明白了我們其實(shí)才開始邁開人生的第一步，以后的路還很長(zhǎng)，我們要努力學(xué)習(xí)，寫好人生的每一筆！
人生作文600字 篇8
噓——不要說話，請(qǐng)聽我說。
你的qq或者微信一定加著不少的網(wǎng)絡(luò)紅人或者各類網(wǎng)紅吧？你是不是很羨慕他們？顏值高而且土豪，衣服多得讓人眼花繚亂，每天吃的山珍海味。羨慕吧，我也羨慕。
我做事總是需要一份感覺，比如，在一個(gè)陽光灑進(jìn)窗戶的午后，或者躺在柔軟的大床上，那樣會(huì)使我更有動(dòng)力。說白了我就是虛榮，在意那些外表。對(duì)，沒錯(cuò)，我就是那樣的人。
可是，我也曾想過，如果我得到了那樣的生活，我是不是已經(jīng)放棄了現(xiàn)在所追求的一切，嘗試寫一本不錯(cuò)的小說？通過自己的努力買一雙輪滑鞋？如果我得到了我想要的感覺，那么我一定會(huì)拋棄我現(xiàn)在所追求的一切，而去追求更高的精神或物質(zhì)生活。人啊，是滿足不了的，不是么。
人的一生，其實(shí)是很累的，真的很累，有多累，我不知道，但是現(xiàn)在我已經(jīng)累得受不了了。我無法想象生活在刀尖上的人又有多累。其實(shí)，這個(gè)社會(huì)，沒有人是輕松的，三歲的'小孩子也會(huì)有憂慮，屬于自己年齡段的憂慮，在我們看來是一件很小的事情憂慮。但是，你知道不知道，我們看來是重要的事情在不同的人看來也可能是小事。
回想我三年級(jí)的時(shí)候，我一直希望家里有一臺(tái)電腦，后來有了，我也開心了一陣子，可是一段時(shí)間后我厭倦了，我又希望開始有一臺(tái)可以抱在懷里看的筆記本，有了，不出三天我又厭倦了。再后來，我希望可以有一臺(tái)大眾的智能手機(jī)，有了，我卻已經(jīng)不屑碰它們了，現(xiàn)在，我希望有一雙輪滑鞋。我其實(shí)也在害怕，如果我有了自己的輪滑鞋，我是不是又會(huì)厭倦它，記得以前，我說過要買呼啦圈，媽媽給我買了，現(xiàn)在它還一直在院子里扔著，而且已經(jīng)褪色了……
生活需要奮斗，奮斗完成你所需的目標(biāo)之后你還會(huì)有新的目標(biāo)，然后奮斗在奮斗，如此循環(huán)下去。這就是人生。
人生作文600字 篇9
今天上午的語文課，走進(jìn)教室的不止是謝老師，還有另外一位老師，經(jīng)謝老師的介紹后，我們才知道她是——陳老師。
陳老師步履從容的走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“今天，我們來講一節(jié)人生規(guī)劃課。首先，我們來玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫——諾亞方舟。那么，讓我們先來了解一下諾亞方舟的由來吧！”故事是這樣的：因?yàn)槿祟悘氐讛模Z亞卻十分有善心，于是上帝對(duì)諾亞說，去找一艘大船，把世上萬物的每一種的一公一母，以及你的'家人帶到這艘船上，你建好大船的第七天就要降下大雨，把大地以及人們淹沒�！弊詈�，大地白晝黑夜，春播秋收，循環(huán)不息。
今天，我們要做的這個(gè)游戲的規(guī)則是：假如你是諾亞，大水將要淹沒大地，你只能帶8樣?xùn)|西，那么你會(huì)帶什么呢？我寫的是：媽媽，爸爸，姥姥，姥爺，書，弟弟，食物，水。陳老師說請(qǐng)劃掉兩個(gè)，我毫不猶豫的劃掉了水和食物。接下來老師又說，再畫兩個(gè)，我猶豫了一下，劃掉了書和弟弟。這時(shí)，有的同學(xué)笑了起來，謝老師嚴(yán)肅的說：“假如這是真的呢？你還會(huì)笑嗎？”班里一片寧靜。
是啊！要是到了真的是這樣的話，有誰還是嘻嘻哈哈呢？接下來陳老師又說：“這一次，一下劃三個(gè)。這一次，我猶豫了很久，把爸爸，姥姥，姥爺給劃了！這個(gè)游戲雖說十分好笑，但，它還是起到一個(gè)作用——可以看出某個(gè)人物和事物在我們心中的位置！
接著，老師又講了進(jìn)步階梯，都是關(guān)于人生發(fā)展的，也就是說，我們現(xiàn)在所做的一切，都是在為我們的未來奠定基礎(chǔ)�。∫朐谌松谐鋈祟^地，那就讓我們今天開始好好學(xué)習(xí)，天天向上！為未來自己的規(guī)劃，而努力吧！
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