（精選）年級(jí)寫人的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的奶奶中等身材，不胖不瘦，身著樸素。眼眉奶奶說(shuō)跟太姥爺?shù)牟畈欢�，稀少，不太好看；眼睛以前很小，但因�(yàn)槔狭耍兇罅�，有時(shí)還有些雙眼皮，因?yàn)槟棠淌菛|北人，鼻子比南方人高，是高鼻梁，耳朵，奶奶說(shuō)也和太姥爺一樣，不大，沒(méi)福，小時(shí)候，太姥爺給剪的娃娃頭，中學(xué)時(shí)，梳過(guò)麻茶辮，當(dāng)老師以后就是小分頭，以后再也沒(méi)變過(guò)，奶奶的學(xué)生們想讓奶奶衣服每天變變樣子，頭型也變變，可到上課時(shí)，學(xué)生們就失望了，奶奶還是沒(méi)變。奶奶去碧沙崗唱歌時(shí)，別人問(wèn)奶奶是干什么的，奶奶說(shuō)是當(dāng)老師的，別人說(shuō)一定是教授吧，因?yàn)槟棠滩粫?huì)說(shuō)謊，就說(shuō)：以前是因?yàn)橥诵萘�，現(xiàn)在該不是了�！霸谀睦锕ぷ�。”又問(wèn)：“在哪工作�！蹦棠陶f(shuō)：“在鄭大�！薄斑�，人不可貌相，海水不可斗量。”另一個(gè)唱歌的人說(shuō)。一個(gè)拉琴師說(shuō)：你以為教授是什么樣子，我心中的教授就是這樣，普普通通，樸樸實(shí)實(shí)�！�
是啊，我奶奶很善良。有一次，在立交橋下面，有一個(gè)不知道是不是人販子的人，一眼就看見(jiàn)了奶奶，可能他覺(jué)得奶奶很善良吧，對(duì)奶奶說(shuō)他有多么多么的苦，問(wèn)奶奶要不要小孩子，奶奶雖然善良，但心里有一把衡量人的尺子，她知道好不好，所以沒(méi)答應(yīng)，走了。有兩次都是這樣。奶奶這個(gè)人很低調(diào)，在工作崗位上，她不愿意當(dāng)官，也不愿意與別人爭(zhēng)什么。有一次，領(lǐng)導(dǎo)讓她觀摩教學(xué)，奶奶想，不就是展示自己?jiǎn)�？不去了�?/p>
我為什么要寫奶奶，因?yàn)槟棠虗?ài)我，我愛(ài)奶奶。我有什么事都愛(ài)關(guān)起門來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)，因?yàn)槟棠棠転槲沂刈∶孛埽睦镌捨乙矏?ài)和奶奶分享。這一次我期末考試，上午考語(yǔ)文覺(jué)得考得不錯(cuò)很高興，奶奶說(shuō)：“樂(lè)極生悲，別高興了，要不然下午要考不好了�！惫�，下午英語(yǔ)考得并不順，考完我回家哭了，奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，你看這學(xué)期生病耽誤了那么多課，能考成這樣不錯(cuò)了。”我不哭了。第二天，數(shù)學(xué)，我有二、三道和同學(xué)不一樣，回家更傷心了，誰(shuí)勸都止不住哭，我在爺爺?shù)拈T上貼了一個(gè)紙條，上面寫除了數(shù)學(xué)，學(xué)什么都行。奶奶又給我講了一大堆大堆道理，還覺(jué)得不行，最后吵了我，我傷心極了，姥姥來(lái)把我接走了，過(guò)了幾天，我去學(xué)校開(kāi)班會(huì)，成績(jī)還不錯(cuò)，奶奶心情好了，對(duì)我又夸又笑，還給我買了一枝鋼筆。
這就是奶奶，一個(gè)普通的'教師，她用對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)了我，我會(huì)更懂事的，我會(huì)更愛(ài)奶奶的，我一定會(huì)對(duì)奶奶盡孝的。在此我真心地對(duì)奶奶說(shuō)一句：“奶奶，謝謝您把我從小養(yǎng)大，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，謝謝您一直對(duì)我的關(guān)心，奶奶，我愛(ài)你！”
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的媽媽身高1.78米，像電視上的模特，與我們村的其他媽媽站在一起，簡(jiǎn)直是鶴立雞群。
小時(shí)候，我總以媽媽的身高為榮。每當(dāng)媽媽把我抱起來(lái)時(shí)，我立刻就有一種高高在上的感覺(jué)。俯視身旁的小伙伴，我的心里充滿了自豪感!
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻發(fā)現(xiàn)了高個(gè)子?jì)寢尩娜鮿?shì)：其他媽媽雖然個(gè)子相對(duì)較矮，但穿上得體的衣服，再配上高跟鞋，個(gè)個(gè)都很時(shí)髦。我的高個(gè)子?jì)寢尩拇┲⒋虬绶炊@得和她們格格不入。
我不解地問(wèn)媽媽：“您為什么不穿高跟鞋呢?”媽媽嘆氣道：“因?yàn)槲议L(zhǎng)得太高了!”我又繼續(xù)追問(wèn)：“那您為什么不買漂亮的新衣服穿?”媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“不是我不想買，而是買不到呀�！薄百I不到?怎么會(huì)呢?哪有買不到的衣服呀，我才不信呢!”我更疑惑了。
這個(gè)星期六，我死纏爛打把媽媽哄到了熱鬧的服裝市場(chǎng)，想幫她挑一條連衣裙。逛了好久，總算找到了幾條加大碼的，可一試穿，不是裙身窄了，就是裙子短了。一件合身的都沒(méi)有，更別提好看的了。媽媽試得腰酸背痛，無(wú)精打采。
我不死心，裙子買不到，鞋子總能買到吧?我滿懷期待地把媽媽拉到鞋店里，想幫她選一雙漂亮的高跟鞋，可媽媽把鞋店里的鞋子試了個(gè)遍，也沒(méi)有一雙合腳的。倒是有幾雙平底鞋是媽媽能穿的，可款式十分老舊，一點(diǎn)兒也不好看。媽媽試了試，唉聲嘆氣地?fù)u了搖頭，把鞋子放回原位。
我無(wú)可奈何地跟著媽媽回了家，這才體會(huì)到了高個(gè)子?jì)寢尩臒⿶溃翰皇菋寢尣粣?ài)美，而是她可選擇的漂亮衣服和鞋子比別的.媽媽少了很多。
高個(gè)子?jì)寢層辛藷⿶�，我是她的寶貝女兒，可不能坐視不管。我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名設(shè)計(jì)師，為媽媽設(shè)計(jì)出漂亮的衣服、合腳的鞋子，讓她成為全世界最漂亮的媽媽!也讓其他高個(gè)子?jì)寢尨┥衔以O(shè)計(jì)的衣服和鞋子，展示出亮麗的風(fēng)采!
年級(jí)寫人的作文 篇3
今天的天氣真是變化無(wú)常！
剛剛到校的時(shí)候，還是陽(yáng)光明媚，可放學(xué)了，卻下起了傾盆大雨，雨就像倒下來(lái)似的，越下越大。母親準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來(lái)時(shí)媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個(gè)急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說(shuō)：“你還小，容易著涼，快穿上吧！”一股暖流頓時(shí)涌上心來(lái)，那原來(lái)冰涼的身子一下子變得暖和了。路上，風(fēng)“嘩嘩”地吹著，路旁的大樹(shù)猛烈地?fù)u晃起來(lái)，好像在嘲笑我的自私，竟不給母親披上。如果這時(shí)在家里，風(fēng)準(zhǔn)會(huì)把窗戶吹得嘩拉拉直響。
母親的身子像一只落湯雞，衣服就像被水沖過(guò)似的。她還不時(shí)問(wèn)我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看濕不濕。這時(shí)我仿佛看到了一個(gè)帶著光環(huán)的`天使，她說(shuō)：“母愛(ài)真?zhèn)ゴ�，你�?yīng)該把雨披讓給母親！”我對(duì)母親說(shuō)：“您是長(zhǎng)輩，我應(yīng)該把雨披讓給你，老師都是這樣說(shuō)的�！蹦赣H說(shuō)：“曉遲長(zhǎng)大了，懂事了！沒(méi)關(guān)系，媽媽不冷，你穿著吧”！這時(shí)太陽(yáng)重新露出了笑臉，仿佛通過(guò)了母愛(ài)關(guān)。它自己也覺(jué)得非常內(nèi)疚，好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣，鼻子上有圓圓的水珠，頭發(fā)上全是雨水，跟打水仗沒(méi)什么兩樣，非常慘。
母愛(ài)是偉大的，我們不要欺騙母親，也不要傷害母親。好好學(xué)習(xí)，讓母親高興，因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽嗽S多，我們應(yīng)該也要為母親付出許多。
年級(jí)寫人的作文 篇4
歲月如梭，歲月已在的他們的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，銀絲已代替了他們那烏黑的亮發(fā)，沒(méi)有華麗語(yǔ)言來(lái)描繪，只有那樸素的行動(dòng)來(lái)證明；不需要外界的反應(yīng)來(lái)肯定，只需要良心的判斷；不需要太多的人來(lái)敬佩，只需要家人的支持。
他們不會(huì)用花顏巧語(yǔ)，他們只會(huì)用冰冷的容顏來(lái)命令我們，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)檫@件事憎恨他們，討厭他們，可是我們應(yīng)該明白他們的用心。
薔薇花開(kāi)，一縷陽(yáng)光從窗口爬進(jìn)來(lái)，伴著一陣陣清香，陽(yáng)光格外的溫和，像是為這一天做了一個(gè)美好的鋪墊，我在窗邊看著手里那本父愛(ài)故事，我常常會(huì)為那些感人的故事而留下眼淚，想到了自己的父親，我何嘗不想有一個(gè)這樣的父親，或許我的父親也是這樣，只不過(guò)是自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。每當(dāng)想到這里，我都會(huì)微微一笑，就當(dāng)是過(guò)去了。
他們沒(méi)有錢，但他們有一顆真心，他們會(huì)任勞任怨，而不是以錢了事，他們會(huì)竭盡自己的力量來(lái)滿足我們，為的是給我們一個(gè)溫馨的家，為我們的日子充滿希望，我不認(rèn)為這樣的.父親丟人，我認(rèn)為他們是最偉大的父親。
冰山背后有著火山般的溫柔，冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達(dá)，他們只會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的不平凡。
最美的同學(xué)
拾金不昧的好少年是誰(shuí)呢?學(xué)校里最近都在傳呀。原來(lái)就是我們班的勞動(dòng)委員——林江啊!這件事還得從一封表?yè)P(yáng)信說(shuō)起!
上星期四學(xué)校突然收到了一封來(lái)自太倉(cāng)的表?yè)P(yáng)信。信中大力贊揚(yáng)支塘中心中學(xué)五（5）班學(xué)生林江拾金不昧的好品格。
林江拾金不昧的事一下子就在學(xué)校傳開(kāi)了。原來(lái)事情是這樣的。國(guó)慶長(zhǎng)假，林江和爸爸媽媽一起去太倉(cāng)公園里吃燒烤，正當(dāng)他們吃得津津有味的時(shí)候，林江突然發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子底下有一團(tuán)百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒(méi)有人，顯然是有人不當(dāng)心丟失的。
他趕緊過(guò)去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現(xiàn)丟錢后一定會(huì)心急如焚的，就再也沒(méi)心思玩了，一直在旁邊等失主來(lái)，可左等不來(lái)，右等不來(lái)，心里正著急呢。
這時(shí)正好有一個(gè)公園的保安經(jīng)過(guò)，林江一下子想到，小時(shí)候老師經(jīng)常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說(shuō)明原由，把錢和卡都交給了他。
于是這位保安認(rèn)真記錄下了他的姓名、學(xué)校和電話號(hào)碼。
直到失主一封表?yè)P(yáng)信寄到了我們支塘中心小學(xué)，大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。
林江真是個(gè)拾金不昧的好少年，做了好事不張揚(yáng)，他值得我們大家學(xué)習(xí)。
他是我們心中最美的同學(xué)。
右手邊的她
座位的右手邊，總有一絲歡樂(lè)，一絲苦惱，一絲溫暖，一絲感動(dòng)，留有一份深厚的友誼。
一絲歡樂(lè)，一絲苦惱
她，一雙彎如月，密如林的眉毛，活靈活現(xiàn)的眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停。上課時(shí)，她那不爭(zhēng)氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時(shí)干脆進(jìn)入了“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。或許是要保證聽(tīng)課質(zhì)量的原因，便班門弄斧的拿出“頭懸梁，錐刺股”的精神，將她那細(xì)嫩的小胳膊咬成青一塊，紫一塊。
自習(xí)課上是她的“天堂”。哼著小曲兒，做著小題兒，別提有多自在。當(dāng)讓她換句歌詞時(shí)，就嬉皮笑臉的說(shuō)：“嘿嘿，我就會(huì)唱這一句�！�
一絲溫暖，一份感動(dòng)
當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)義不容辭的幫助我，你看她緊鎖眉頭，嘴還叼著筆，細(xì)心講解直至我眉開(kāi)眼笑。
中午營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)下來(lái)了，剛從外面回來(lái)的我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)碎雞蛋，心想“同桌真不好，把碎雞蛋給我”，我憋了一肚子氣，不理她。下課后，一旁的同學(xué)說(shuō)：“你同桌真好，兩個(gè)雞蛋都碎了還把大一點(diǎn)的給你。”我感動(dòng)的不知所措。她見(jiàn)狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎，我比竇娥姐姐還冤。”我們的視線交織在一起。笑了……
總有一幅動(dòng)人的畫(huà)面，一個(gè)女孩帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心，坐在我的右手邊。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我有一個(gè)對(duì)我又好又讓我開(kāi)心的好朋友，她讓我懂得了什么叫之心朋友，什么叫開(kāi)心，不然我的性格也不會(huì)這么活潑，開(kāi)朗。
我的朋友名叫小美，這是她的小名。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì)安慰我。她的眼睛總是水汪汪的，頭發(fā)很黑很黑、很長(zhǎng)很長(zhǎng)、很直很直；她人很善良，常常喜歡幫助別人。
我清清楚楚的記得有一次，我和我的`幾個(gè)好朋友在一起做游戲，一不小心摔倒了。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我最好的朋友小美——就出現(xiàn)了。她急急忙忙的送我去醫(yī)院，又等我吊瓶掛完的時(shí)候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟對(duì)方說(shuō)話，到后來(lái)，我才充滿了勇氣，決定跟她做好的朋友.。從此，我和小美就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
每逢寒假和暑假的時(shí)候，我和小美玩的時(shí)間就更多了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗任掖笠粴q，我是五年級(jí)的學(xué)生，她的老媽常常對(duì)我說(shuō)，小美已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在這最后的一年里必須好好讀書(shū)，她的媽媽要讓她去磐安最好的初中去讀，現(xiàn)在小美考了很好的成績(jī)，她已經(jīng)去安文初中讀了，我現(xiàn)在也不能跟她天天見(jiàn)面了，因此，我真的很想念她。我有時(shí)候很不開(kāi)心，就會(huì)更想念她。日復(fù)一日，年復(fù)一年�，F(xiàn)在我也讀六年級(jí)了，又快要寒假了。于是，我很開(kāi)心，一到寒假她就要回來(lái)了，回來(lái)以后，又可以和以前一樣開(kāi)心地一起玩，又可以開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天了。
請(qǐng)你不要介意以前和你罵過(guò)、吵過(guò)，也請(qǐng)你原諒我。你的善良、你的微笑，讓我開(kāi)心地度過(guò)每一天。你對(duì)任何事情都很感興趣。有很多事情都會(huì)勇敢的去接受，無(wú)論是多么的困難，我們都會(huì)微笑的去面對(duì)。
有一次，你和我下棋，我老是輸，但你有好幾步都讓著我，在你沒(méi)回來(lái)之前，你的棋法會(huì)下降嗎，而我每天就在家里練習(xí)，希望能讓我贏一局，現(xiàn)在我們?nèi)蚀ㄐW(xué)太美了，你在安文初中也應(yīng)該很好吧。
請(qǐng)小美姐不要忘記我，我還記得你從前的樣子，你肯定沒(méi)變——小美。
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