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秋天的故事作文實(shí)用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的秋天的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的故事作文1
趁著雙節(jié)，趁著十月，媽媽趕緊帶著我出來，和秋天來了個(gè)“親密接觸”。我們要去游游公園，看看樹林。
秋風(fēng)輕輕吹著我，我慢慢走在路上。
先到的是叢林。林中有尚且青著的樹，有黃了葉兒的樹，還有落了葉兒的樹。我問那落了葉兒的樹：“秋天是怎么樣的呀？”那樹哽咽著，控訴著，怒罵著秋的無情與凄涼；我又問那黃了葉兒的樹：“嘿，你覺得呢？”那樹嘆了口氣：“唉，得過且過罷了�！薄澳銈儾灰獊y說，秋天多美�。 鄙星仪嘀臉�，不耐煩地打破他們之間的對(duì)話�！澳乔锾焓呛眠�是壞呢？”我又問。這時(shí)候，樹們論了起來，誰也不讓誰。我攔不住它們，只好繼續(xù)往前走，看看前面的景色。
前面是一座公園，很大，隨處都是落葉。園里面冷冷清清，凄凄涼涼，一點(diǎn)人情味兒都沒有，就像是一塊不會(huì)融化的冰塊似的，死氣沉沉。走進(jìn)去，迎面就是披散著頭發(fā)的柳樹，她們春天時(shí)碧綠的長(zhǎng)發(fā)，全都變得殘破不堪，一片完整的.葉兒都沒有。我好奇柳樹為什么會(huì)變成這樣，就問它：“咦？你的頭發(fā)怎么變成這樣了？”柳樹什么都沒說，只是默默地哭了起來。我一下慌了神，想想剛才林里的對(duì)話，不免有些贊同那落葉兒樹的觀點(diǎn)了，心中也有了些許惆悵。剛準(zhǔn)備離開公園，一朵菊花引起了我的注意。它立在枯葉黃草之中，毫不慌亂地看著眼前的景象，享受似的沐浴著秋風(fēng)，還時(shí)不時(shí)散發(fā)一些獨(dú)特的香氣。這香氣治愈人心，沁人心脾，在一片落敗之下，它美得動(dòng)人心弦。
走在回家的路上，心里卻總想著那角落里的菊花，情緒也高漲了許多。秋天沒有刺骨的寒風(fēng)，沒有火紅的烈日，沒有多余的吵鬧。它有足夠多的舒適和靜謐。秋天或許有些落敗，但也有美好的收獲；秋天或許有“枯藤老樹昏鴉”，但是也有“霜葉紅于二月花”。
秋天告訴我，堅(jiān)韌不拔方能芳香四溢。
秋天的故事作文2
他想。然后他看了一眼鏡中的自己。鏡中的那張臉依舊年輕和英俊。他摸了摸下巴，干干凈凈的。然后笑了笑，出門。其實(shí)他知道，自己的開朗的笑容背后有的是焦慮和對(duì)這一次相見的不確定。她打來電話。半年沒見了，她聽到他的聲音有些遲疑，像是在回憶他的樣子和辨別他的.變化。喂，我要去杭州……經(jīng)過你的那個(gè)城市，我想見見你……雖然只有三分鐘，見一面也是好的……他在電話這邊，只是輕輕的嗯了一聲，算是答應(yīng)。4：50分，他出現(xiàn)在火車站的候車大廳里。向售票員詢問過1581次列車還沒到站后，他本來有點(diǎn)緊張的心情放松下來。不是么？本以為永遠(yuǎn)再也見不到的朋友，突然有個(gè)機(jī)會(huì)能再見一面，能不緊張一點(diǎn)嗎？月臺(tái)上，秋風(fēng)襲著他的身體。他努力讓自己看起來精神一點(diǎn)。工作到兩點(diǎn)多，四點(diǎn)鐘就起來，人顯的多少有點(diǎn)頹廢。五點(diǎn)零四分到了，還沒看見火車的車燈，他不禁又有些焦慮起來，怕自己站錯(cuò)月臺(tái)，錯(cuò)過這次有可能是最后的一次的見面。秋風(fēng)中，他開始神經(jīng)質(zhì)的來回走動(dòng)，象一只籠子中的獸。又過了兩分鐘。他本來很平靜的臉上開始有了各種各樣的表情，從這點(diǎn)看，他在回憶什么和期待什么。終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了明亮的車燈。當(dāng)有節(jié)奏的火車行駛的聲音傳到耳朵里的時(shí)候，他的身體開始戰(zhàn)抖起來，有如那片秋風(fēng)中的黃葉。是緊張？是激動(dòng)？是害怕？他不知道。只是在心里不斷的背著自己早已想好要和她說的話�；疖囃Ａ讼聛怼Ｋ_始向她所在的車廂跑去，矯捷的如同一只奔跑的野兔。她走了下來。臉上帶著燦爛的笑，和半年前一樣。他笑了，用盡全身力氣的笑。然后是緊緊的擁抱。仿佛是一輩子的時(shí)間。她想吻他。他微笑著拒絕了她。因?yàn)�，他不想在午夜時(shí)自己孤獨(dú)的回味。三分鐘就在擁抱中過去了。當(dāng)火車開動(dòng)的時(shí)候，他看見她將臉緊緊的貼在車窗上看著他。他想隨著火車奔跑，為了能多看她一眼�？墒�，腿象灌了鉛一樣沉重，只能無助的看著火車轟隆隆的消失在眼前。直到眼前一片寂靜。眼淚終于流了下來。其實(shí)，秋天沒有故事。
秋天的故事作文3
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一個(gè)盲童，她的名字叫做鐘幻梅。
她有一個(gè)慈愛的爺爺，教她朗誦詩(shī)歌，教她認(rèn)識(shí)世界……可是，自從日本鬼子進(jìn)村之后，她們一家人就搬到了大山溝里。她的爺爺也做了一名抗日志愿者。一天，梅梅地爺爺接到了一個(gè)通知。爺爺告訴她日本鬼子又進(jìn)村了，讓她在大山溝里等著他凱旋而歸！她一直在等爺爺回來。一天又一天過去了，爺爺還是沒有回來。
有一天，有幾位客人來到家里面，對(duì)爸爸說了些話，然后爸爸把她領(lǐng)到了一個(gè)房間里，她聽見了爺爺?shù)?聲音:“梅梅，想爺爺了嗎？”“我天天都在想您呢！”過了一會(huì)兒，爺爺說:“梅梅，你知道我喜歡什么季節(jié)嗎？”“不知道！”梅梅搖了搖頭說�！拔蚁矚g秋天，秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié)，秋天的風(fēng)是多么涼快！秋天的雨是多么痛快！我……”“爸！”小女孩的爸爸痛苦的說�！盃敔�，你怎么不說話啦？”“梅梅，爺爺犧牲啦！”爸爸嗚咽著說道�！鞍�！爺爺您還沒告訴我您要說什么呢！”梅梅哭了。
從此以后，別人問這個(gè)小女孩喜歡什么季節(jié)時(shí)，她總是說她喜歡秋天。問她為什么時(shí)，她說，秋天的風(fēng)就像是爺爺用手撫摸著我的頭，秋天的雨就像是爺爺教我朗誦詩(shī)歌。
每次，她總是對(duì)著秋天的樹說悄悄話。她說，她感受到秋天就像是爺爺一直在陪伴著她。
是��！小姑娘雖然看不見，不知道秋天是什么樣子！但她可以在心里想到一幅畫:世界和平了，爺爺也可以不用抗日了。一直陪伴著她，在金色的田野上，教她朗誦詩(shī)歌，用手輕輕撫摸著她的頭……
秋天的故事作文4
“嗚——”在一個(gè)凄涼的秋夜，一個(gè)小孩子在落葉堆里哭泣。
他是一個(gè)被丟棄的孩子，風(fēng)兒輕輕地吹過他那粗糙的臉龐，冷風(fēng)刺入他的骨肉里，又有幾片枯萎的葉子落下了，他哭了好一會(huì)，才用他那瘦弱的手臂摁在地上準(zhǔn)備起來，剛要站起來時(shí)他又一次重重地摔在落葉叢中，望著路上那一個(gè)個(gè)幸福的孩子，牽著爸媽的手一起散步，他的心又一次被刺中，傷心地用口水潤(rùn)了潤(rùn)他的發(fā)裂的嘴巴。試了許多次，他才站立在枯葉之中。
那個(gè)孩子慢慢地、一步一步地走向街道，他看到一個(gè)清潔阿姨拿著夾子把垃圾一個(gè)個(gè)地放到了垃圾桶里，他心中便生出了一個(gè)疑惑：連垃圾都有人幫它回家，而我連個(gè)家都沒有，我連它都不如嗎？又一片葉子落到了他的頭上，微風(fēng)吹過，許多落葉都飛向了外面，他又望了望那朵含苞待放的梅花，它們的外表光鮮亮麗。就算還沒開，也有一股芬芳撲鼻的香味在空氣中流動(dòng)，和他那破爛不堪的`衣服和那股流浪的臭氣相比，實(shí)在是一個(gè)天上，一個(gè)地下，而且那臭氣中少了點(diǎn)兒歸宿的香氣。
他在路邊走著走著又突然止步，因?yàn)樗吹綐鋬憾急灰粋�(gè)個(gè)刷了一層白色的“顏料”，而他卻很突出，因?yàn)樗主詈凇Ｋ窒耄哼B樹都有人保護(hù)，而我卻沒有！
“轟——”天空中一道雷劈過，晴空萬里的天空突然下起大暴雨，風(fēng)吹得更猛了，他下意識(shí)用手遮住頭，可那根本抵擋不了什么。旁邊的一個(gè)家庭卻十分溫暖，爸爸用衣服為孩子和媽媽遮風(fēng)擋雨，在這十分寒冷的天氣也有一股暖流向他涌來，他感受到了一絲溫暖，可他體會(huì)不了這種溫暖帶來的幸福感。
他更迷茫地走著，看著一個(gè)有遮雨棚的自行車，而他連個(gè)為他擋雨的人也沒有。此時(shí)烏云密布，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過，他變得更悲傷了……
最終，他被送去了孤兒院，在大巴車上，他仍然迷茫著，他還在尋找幸福到底是什么！樹葉一直在飄落，冷風(fēng)也一直在吹著，雨也一直在下著……
秋天的故事作文5
這幾天一直陰雨綿綿，老話說：“幾場(chǎng)秋雨幾場(chǎng)涼，”一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。瞧，秋雨送來了五彩的秋天，送來了絲絲涼意。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋，是一個(gè)讓人回味的季節(jié)。
瞧，那是一位穿著金色衣裙的仙女，她那輕輕地衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽給了大地，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻又捧起沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間……她是誰？她就是彩色的秋天，讓我情有鐘。
瞧，那是一位含蓄的少女！她的到來,使楓葉紅了起來，楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的'舞姿，演繹著它們短暫的生命。不久將會(huì)紛紛落下，回歸到大樹媽媽的身邊，讓短暫而精彩的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)。秋使稻子彎下了腰，農(nóng)民看見了，說：“秋天來了，該豐收了！” 秋讓大地如詩(shī)如畫，！不只是孩子喜歡，而且農(nóng)民、我們都喜歡她。果園里，果子的芬芳撲鼻而來，那紫茵茵的葡萄讓人看的嘴饞，不用說，一看就很美味！黃澄澄的梨頭壓彎了枝頭……
秋，是多么的生機(jī)勃勃美麗的菊花，高興的一夜都沒睡，伴著秋風(fēng)姐姐一起舞蹈！瞧！金色的曠野上，那一家人玩得真開心，爸爸媽媽和孩子拍了似乎拍了照片，是他們無法淡忘的照片、畫面!孩子在地上打滾！嬉戲！笑的合不攏嘴！葉子紛紛落下來，仿佛也要加入他們的行列中！
秋，是多么的溫柔！如同一個(gè)溫柔的媽媽，不像夏哥哥那么暴躁的落下豆大般的雨，也不像冬弟弟那樣落下冰雹，也不像春姐姐那樣柔弱！她稀稀疏疏，一點(diǎn)一滴，讓我愛上了她——秋雨！我漫步在朦朧的雨中，靜靜地欣賞周圍的一切，感受著秋雨的一切，感受著秋雨的愛撫。
人會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就算我的童心變了，也不會(huì)沒有秋雨。
秋！我愛秋天！我十分熱愛秋天！
秋天的故事作文6
在不同人的眼中，秋天充溢著不同的色彩，秋天或是美麗，或是思念，或是哀傷，或是團(tuán)圓，抑或是傷情......
在我的眼中，秋天是確鑿象征著成長(zhǎng)，象征著離別。
秋天不僅是豐收季，他還是落葉季，畢業(yè)季與離別季，在某一年的秋季我們終會(huì)進(jìn)行一次考試，然后一哄而散，各奔東西，20xx年的秋天，我小學(xué)畢業(yè)了，我和他們告別了，我成了一名初中生了，還記得那秋天。
在距離升初中還不到一個(gè)星期，我們?cè)谶@傷情的秋日，在這落日飄灑的日子，迎來了我們遲到的畢業(yè)典禮，同學(xué)們家長(zhǎng)們一句句深情的演講，無一句不打動(dòng)著我們，吃完這頓飯我們就再也不是子路的小學(xué)生了，就再也不是同學(xué)了，同學(xué)們有說有笑的，但有些同學(xué)淚水已經(jīng)開始在眼眶中打轉(zhuǎn)了，別哭，今天說好了，誰都不落淚。可不能犯規(guī)哦！同學(xué)們心中都有難過都有不舍，但最后，都沒有一個(gè)人落淚，可不能犯規(guī)喲，菜已經(jīng)上齊了，同學(xué)們都沒怎么動(dòng)筷，只顧著說話，年幼的我們十歲的.我們似乎早已明白了離別的含義，沒有任何人愿意讓這最后的時(shí)光變得如此倉(cāng)促。
最后我和一個(gè)女女同學(xué)唱了一首去年夏天結(jié)束了這難以下咽的餐宴。“還有什么等待？還有什么悲哀，這故事中的人不太精彩，夏去了又回來，而人卻不在，她重復(fù)著我洶涌的忍耐......”這首歌似乎太符合我們的心情了，老師的聲音開始哽咽，最后在落滿楓葉的道路上，我看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，呆呆的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，淚水不自覺的從眼角淌下來，我哭了......
秋天的故事作文7
秋，是我生命的一部分，烙進(jìn)我的骨血，刻進(jìn)我的心靈。在第一片落葉悄然落下時(shí)，伴隨著陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，我的生命由此開始了……
初秋·生命的起點(diǎn)
我是在初秋呱呱墜地的，似乎血液里也含著秋。好奇的大眼睛，吸收著秋的靈魂。秋風(fēng)是我的搖籃，偶爾，空中飄著的金黃的葉子，也是我心中一曲最美的華章。
秋是絢爛多彩的，也是充滿生機(jī)的。田野里翻滾的麥浪，果樹枝頭的橙紅，哺育著我。在我哭泣的時(shí)候，讓風(fēng)兒為我擦干臉頰上的淚珠；在我露出笑容的時(shí)候，讓葉兒們?yōu)槲音骠嫫鹞�。在涼爽的秋夜，它更是一位慈祥的母親，用知了的歌聲將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)……
那時(shí)，秋在我心目中，是溫柔而絢麗的。
中秋·歡樂的搖籃
果子熟了，沉甸甸的掛滿枝頭；麥子黃了，掀起金色的波浪。中秋，是收獲的日子，是有著最燦爛的'笑容的日子。
土地，松軟、干爽，鋪著一層厚厚的落葉。挎著一只小小的竹籃子，蹦蹦跳跳地走在田埂上，一邊還把手伸進(jìn)籃子，津津有味地咽著甜甜的水果。玩累了，找一條小溪，捧一捧清水，讓清涼的水珠撲上那灼熱的臉頰，沾濕薄薄的衣裳。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉染紅天空，映在深棕的小徑上時(shí)，遠(yuǎn)處的房屋也開始冒出縷縷灰色的炊煙。每當(dāng)夜幕降臨，屋前的草地上總會(huì)燃起一堆炭火。
那時(shí)，秋在我心目中，是幸福而有趣的。
深秋·夢(mèng)想的臺(tái)階
風(fēng)，漸漸冷了，不再溫柔，而變得狂躁，冷漠。透過玻璃，尖叫著、咆哮著涌入室內(nèi)。一張小小的鐵床上，鋪著棉被，角落里堆著幾本課本、一個(gè)筆盒。
這一年，我一年級(jí)。
馬上就要期末考試了，我小小的手，握著一支鉛筆，認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。
風(fēng)仍在呼嘯，但我小小的心中，充滿了溫暖，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在前方等待著我……
那時(shí)，秋在我心目中，寒冷、但充斥著希望。
又是金秋十月，望著天地間的金色，我飛奔著，去追尋，去迎接，迎接那金色的夢(mèng)想！
秋天的故事作文8
一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過，卷起一片落葉的悲涼。
秋天給人的感覺大概正是如此吧，五彩、悲涼、金黃、寂靜、落葉、童話……
山水被秋風(fēng)潑過之后，遺留下的只有枯竭與寒冷，也許，還要一些故事……
龍?zhí)渡皆缟狭c(diǎn)之前是不收門票的。
某一棵樹下的那一只長(zhǎng)椅被葉子間隙中擠出來的朝陽(yáng)照得暖暖的。一摸上去卻還是透骨的涼。很多人也就像這把椅子一樣。
一叢被秋風(fēng)玩弄得疲憊不堪的頭發(fā)，艱難地向那長(zhǎng)椅移去，好幾層破破爛爛的布衣還不如一件羊毛背心保暖，沒人知道這個(gè)女人是誰。也許是拾荒者，也許是離家出走的`人，也許……
落葉在半空瘋鬧，將空氣攪擾得更加寒冷，女人蜷縮在椅子上，嘴唇干燥得失去了血色，舔了幾下，也沒起多大作用。
沿山的路上來回走動(dòng)著一些年紀(jì)較大的健身者，滿臉堆笑，從長(zhǎng)椅旁走過。
女人如空氣一般，人們都看不見。
突然一陣悠揚(yáng)且自由的口哨聲沖破被秋意裹住的空氣，這哨很與眾不同，不是因?yàn)轫懥�，而是好像少了些雜質(zhì)。
是一個(gè)撿塑料瓶的老頭。
老頭的衣服更加破爛，眼神無意掃過游人的手，看看是否有自己的“獵物”，看看地，看看天，邁著羅圈腿，駝背吹著口哨。
他似乎比別人不幸，也似乎比別人幸福。
口哨突然停止，老人背著一個(gè)不小的麻袋，在長(zhǎng)椅邊止步，看著在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的女人。
女人坐了一會(huì)，陽(yáng)光暖了，起身去找一塊當(dāng)枕頭的石塊。老人眨了眨模糊的雙眼，從麻袋找出了一個(gè)丟棄的椅墊，鋪在椅子上，又吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。
他蒼老的頭顱像蘆葦一樣在秋風(fēng)中搖曳。
女人捧著石塊回來了，看了看那椅墊，也明白了，輕輕地坐在上面，嘴動(dòng)了動(dòng)，口型是：
“謝謝！”
長(zhǎng)椅上落了些枯葉，看上去很涼，但實(shí)際已經(jīng)被陽(yáng)光照暖了。也有此人像這把椅子一樣。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過，卷起一片陽(yáng)光般的溫暖。
秋天的故事作文9
走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著……
早上我到學(xué)校的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我放在抽屜里的五元錢不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰把我的錢拿走了！”同學(xué)們說：“肯定是———拿去了，就她喜歡偷東西。”我一聽立馬跑到她那兒去了，“你為什么偷我錢？你這個(gè)小偷！”我看見她低下頭，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。我想：肯定是她偷了我的錢！這時(shí)同學(xué)也說起來了，“真是的，偷了人家的錢還不快承認(rèn)！”“我看她祖上就是干這行的�！薄斑@么喜歡偷，怎么不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開始哭泣，但沒人理她，“就知道哭，哭也沒用，那是人家——的錢�！蓖瑢W(xué)們又說起來了，她突然叫了一聲：“我沒偷！”話音未落，一巴掌打在了她頭上，“你沒偷？那還是人家自己把錢藏起來了！”這時(shí)班主任進(jìn)來了。
班主任看見我們圍在———桌邊，又叫又罵，問：“怎么回事？”我馬上說：“老師，他偷了我五元錢，還不承認(rèn)！”同學(xué)們馬上附和“對(duì)對(duì)！”班主任說：“那可不是一件小事了。”是班上最不受歡迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講臺(tái)上，對(duì)她說：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買。不能偷同學(xué)的錢，知道了嗎？”突然她一下子撲進(jìn)老師懷里，哭喊著：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什么他們都給，我要什么都不給，還打我，罵我，說我敗家……我根本不想回家呢�！�
我們都沉默了，為什么一個(gè)這么好的小女孩有一個(gè)這樣的.家？好多人都在哭泣，我走上講臺(tái)，對(duì)她說：“對(duì)不起，五元錢就是我借你的，你一定會(huì)還的�！蔽抑�，如果說“送”你了，她的自尊心一定會(huì)再次破碎，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“謝——謝謝——你�！�
秋天，你是否把那個(gè)小女孩記在了心里？
秋天的故事作文10
秋天，是果實(shí)累累的季節(jié)，是紅紅火火的季節(jié)，是書生朗朗的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天，學(xué)生們回到學(xué)校，繼續(xù)上學(xué)；農(nóng)民們來來回回地摘果實(shí)，楓葉顯出紅色；秋風(fēng)正在四處玩耍。
有時(shí)，秋天讓人勾起無限回憶。你能回憶到：秋天，你正是剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，正是你升入中學(xué)的時(shí)候。
在中學(xué)里，不僅可以有新同學(xué)和新老師，還能遇到你以前的同學(xué)，但你也會(huì)回憶起你最好的朋友。
我在中學(xué)里，每天有新知識(shí)�；丶衣飞�，我在想：為什么初中與小學(xué)不一樣。我還會(huì)想：我在等待，等待與我的小學(xué)同學(xué)再次見面。在新班級(jí)里，我幸運(yùn)地再次和小王、小胡再一次一起學(xué)習(xí)。我也遇到了我幼兒園里的.同學(xué)，但在隔壁班級(jí)。
我不知道我要什么，從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我才明白我要的。不是自由、快樂、幸福，而是友情，友誼。我想要永恒的友誼。
秋天，是一個(gè)好季節(jié)，我也有一個(gè)計(jì)劃：在12月4日，去小張家里——小張是我最好的同學(xué)與朋友。自從畢業(yè)，我都無法聯(lián)絡(luò)到小張，QQ不行，手機(jī)打不通。12月4日，是小張的生日。五年級(jí)畢業(yè)前，我們?cè)s定好，他生日時(shí)去他家里，還有其他兩個(gè)好朋友。
寫完作業(yè)后，我要去睡覺�，F(xiàn)在的生活是：吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺，日復(fù)一日，單調(diào)極了。
我又開始想念表哥了，表哥在美國(guó)讀大學(xué)。要見他太難了。首先得學(xué)好英語，然后是只能在暑假，要到美國(guó)去見他。不知道在異國(guó)他鄉(xiāng)的他過得怎么樣，每次和他在一起總能開導(dǎo)我，陪伴我。
我希望我可以自由一天，但這個(gè)夢(mèng)想太奢侈了。自從進(jìn)了中學(xué)，雙休日比上學(xué)還可怕，在家里比在學(xué)校還辛苦，睡得晚，起得早。晚上七點(diǎn)寫完作業(yè)，也要被迫十點(diǎn)睡覺。為了那些密密麻麻的英語單詞和音標(biāo)……
秋天，是辛苦的，也是涼爽的，更是懷念的季節(jié)！
秋天的故事作文11
秋天到了，樹葉黃了。一片一片的葉子撒落下來，落到了土上，告訴我們秋天到了；落在河上，告訴我們秋天到了；落到河里，告訴小魚秋天來了，要它們換個(gè)地方就居�。桓嬖V臭狗熊們，要準(zhǔn)備過冬眠了，還要告訴螞蟻們，準(zhǔn)備儲(chǔ)存食物了……
田園里谷惠金黃色的，陣陣秋風(fēng)吹來，一浪接一浪，收割機(jī)機(jī)聲隆隆聲，農(nóng)民伯伯正趕去收稻谷，臉上洋溢豐收的喜悅。果園里柿子紅了，石榴咧開了大嘴笑；蘋果滿臉通紅的向農(nóng)名招手。
天上的大雁成群結(jié)隊(duì)的“人”字型往南飛，一會(huì)兒“一”字形，一會(huì)兒很亂。蛇們也在努力的捕獲他們的獵物，準(zhǔn)備美美的過上一個(gè)可以安穩(wěn)的冬季，臭狗熊找到了一個(gè)新的家洞，在洞里睡著了，想春季在起來一群螞蟻正在努力的搬運(yùn)著比他大幾倍和重幾倍的的東西，帶回老巢，一直來來往往著儲(chǔ)存著食物等等。
在山林，秋天的風(fēng)一來，十分清涼，涼爽，山林的一大堆樹木被風(fēng)一吹，一大片一大片的.落下，地上鋪滿了樹葉，全部都是紅色或金色的，十分美麗，但是山林中卻十分的寂靜，只能聽見清涼的微風(fēng)與樹葉沙沙而落下的聲音，因?yàn)樵S多的動(dòng)物開始冬眠了，就不想來。
在湖邊的橋中央中可以看到許多景物，如柳樹，它的頭發(fā)一直在隨風(fēng)飄揚(yáng)；如山上，漫山遍野的楓葉都紅了，十分的耀眼；還有湖十分的清澈見底，就連底下的魚兒都能看得很清楚，旁邊有幾位人在垂釣，還有人在劃船……這景色正可謂為景如畫，令人如癡如醉。流連忘返。
秋景的美是一種凄涼的美，能帶給人喜悅……秋天的故事真是令人如癡如醉��！
秋天的故事作文12
風(fēng)起了，葉紅了，冷冷的秋風(fēng)把秋天的故事也吹起來了……
記得去年，也是這么冷的天�！鞍⊙剑】禳c(diǎn)快點(diǎn)，馬上要遲到了！”那是星期一的早晨，媽媽急急忙忙地催促我。我也因走得太急、太快，剛剛上了教學(xué)樓就把迎面而來的人撞了個(gè)趔趄。她是我們學(xué)校的清潔工，正在俯身掃地，額頭上滲滿了細(xì)密的汗珠。我正要開口道歉她反而先問道：“姑娘，撞到你了嗎？”我笑著擺了擺手，“我走的太急了�！�
不久后的一天，下課了我坐在窗邊，望著操場(chǎng)，見她在樓下打掃落葉。她一下一下，揮舞著大掃帚，枯黃的落葉映襯著她瘦弱的身影，這一幕讓我感到她有些可憐。我回到家不知道有什么東西可以送她，一瞥眼看見媽媽整理出的一堆舊書，如今已經(jīng)很破舊了。我問媽媽：“這書還有用嗎？”媽媽說：“沒用了，準(zhǔn)備賣了呢�！薄斑@么舊的書，要么給我吧！”我不屑一顧地說�！皢眩∧闶裁磿r(shí)候這么愛看書了？”“舊書看起來更有歷史感啊。”就這樣，下午我便把一堆書抱到了學(xué)校送給了她，她感激得連聲道謝。
原來她的對(duì)象曾在一建筑工地干活，因病去世，這對(duì)一個(gè)清貧的家庭來說更是雪上加霜了，家庭的重?fù)?dān)一下子落在她一個(gè)人的.肩頭，于是，她便來到我們學(xué)校應(yīng)聘清潔工。如今，她上初中的兒子又生病了，因?yàn)闆]錢做手術(shù)只能在家躺著。她接過書高興地自言自語，兒子平時(shí)最愛看書了，一下子有這么多書他一定高興壞了。
從那以后，我把用過的一些書和文具，或者自己不想要又不舍得扔的東西都送給了她。
有一次，我做值日，出來的時(shí)候天都黑下來了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她站在寒風(fēng)中往學(xué)校大門口張望�？匆娢亿s緊迎上來，說：“天氣冷了，我給你織條圍巾，別凍著�！�
那一剎那，我心中涌起一股難言的感動(dòng)。她沒讀過幾年書，“投之以桃報(bào)之以李“的道理她說不上來，但她記得別人對(duì)自己的好，并把它作一種感恩。這讓我羞愧，我給予她的是舍棄的舊物，而她還報(bào)我的卻是用心凝成的禮物。我?guī)е鴩恚苌硎桥母袆?dòng)！
去年的秋天，很暖！
秋天的故事作文13
說到秋天，大家都會(huì)想到這是豐收的季節(jié)，但每個(gè)人在秋天都會(huì)有一段故事。我也是一樣，在秋天有一段讓我記憶猶新的故事。
記得五年級(jí)的那個(gè)秋天，學(xué)校舉行了一次跳繩比賽，我看著同學(xué)積極地報(bào)名參加比賽，也跟著報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目。報(bào)完項(xiàng)目不練習(xí)怎么行呢？我放學(xué)后，早早地就把作業(yè)寫完了，和媽媽一起到樓下的小花園里去練習(xí)。
我興致勃勃地跑進(jìn)小花園，這小花園對(duì)于我來說是十分寬廣的。天上萬里無云，讓人心曠神怡。我拿起跳繩，熟練地跳了起來，媽媽也和我一起跳繩。我看著媽媽，她跳得十分熟練，比我還好，看得出來，她全部的心思都放在跳繩上，不像我，一直東張西望。不一會(huì)兒，我跳得累了便要坐下來休息。但媽媽卻一點(diǎn)都沒有累的感覺。媽媽停下來問我：“兒子，怎么了？跳累了嗎？”我有氣無力地說：“對(duì)�。 钡珛寢層指艺f：“這才沒有跳多長(zhǎng)時(shí)間，你要不加快練習(xí)，怎么可能拿名次呢？起來，繼續(xù)練習(xí)。”我只好站起來繼續(xù)跳繩。
后幾天，我漸漸地對(duì)跳繩失去了興趣，作業(yè)也寫得比以前慢了好多，這都是為了躲避練習(xí)。媽媽好像看穿了我的心思，便跟我說：“比賽是你要報(bào)的，你不練習(xí)，根本不可能得到名次�！蔽衣犃诉@句話，只好趕快寫完作業(yè)，出去練習(xí)。
時(shí)間過得真快，到了比賽的`時(shí)候了。我就像平常練習(xí)一樣地跳著，但我的心里一直想著媽媽說的話，結(jié)果跳得很多。到了公布成績(jī)的時(shí)候了，“XXX,第二名。”我聽到了這個(gè)成績(jī)，興奮得跳了起來。果然和媽媽說的一樣，只有努力，才能取得成功。
這次比賽不僅得到了名詞，還讓我懂得了要努力的道理，那個(gè)在秋天里跳繩的場(chǎng)景依舊讓我懷念！
秋天的故事作文14
走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著……
早上我到學(xué)校的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我放在抽屜里的五元錢不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰把我的錢拿走了？！”同學(xué)們說：“肯定是xx×拿去了，就她喜歡偷東西。”我一聽立馬跑到她那兒去了，“你為什么偷我錢？你這個(gè)小偷！”我看見她低下頭，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。我想：肯定是她偷了我的錢！這時(shí)同學(xué)也說起來了，“真是的'，偷了人家的錢還不快承認(rèn)！”“我看她祖上就是干這行的。”“這么喜歡偷，怎么不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開始哭泣，但沒人理她，“就知道哭，哭也沒用，那是人家xx的錢�！蓖瑢W(xué)們又說起來了，她突然叫了一聲：“我沒偷！”話音未落，xx×一巴掌打在了她頭上，“你沒偷？那還是人家自己把錢藏起來了��？”這時(shí)班主任進(jìn)來了。
班主任看見我們圍在xxx桌邊，又叫又罵，問：“怎么回事？”我馬上說：“老師，他偷了我五元錢，還不承認(rèn)！”同學(xué)們馬上附和“對(duì)對(duì)！”班主任說：“那可不是一件小事了。”xx×是班上最不受歡迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講臺(tái)上，對(duì)她說：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買。不能偷同學(xué)的錢，知道了嗎？”突然她一下子撲進(jìn)老師懷里，哭喊著：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什么他們都給，我要什么都不給，還打我，罵我，說我敗家……我根本不想回家呢�！�
我們都沉默了，為什么一個(gè)這么好的小女孩有一個(gè)這樣的家？好多人都在哭泣，我走上講臺(tái)，對(duì)她說：“對(duì)不起，五元錢就是我借你的，你一定會(huì)還的�！蔽抑溃绻f“送”你了，她的自尊心一定會(huì)再次破碎，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“謝——謝謝——你�！�
秋天，你是否把那個(gè)小女孩記在了心里？
秋天的故事作文15
秋天如期而至，明媚的陽(yáng)光下，寒意逼人，似乎我一直都在掙扎著適應(yīng)這個(gè)過程。昨日的芳香，恍如隔世。站在這樣的秋風(fēng)里，肆意的微笑，肆意的哭泣，肆意的奔跑。天邊云卷云舒，落成一地的金黃。
塞上耳機(jī)，聽曾經(jīng)聽過的歌謠，獨(dú)自完成這首沒有人會(huì)附和的心曲。突然覺得對(duì)于這里那么陌生，想站在沒有十字的路口，安靜的'站著，不去選擇，不去掙扎，然后假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)，在搖曳的樹影下，感受心情在歲月軌道上的風(fēng)雨飄搖。
墨覽曾經(jīng)的相冊(cè)，一個(gè)開始，一個(gè)錯(cuò)誤，都在悄悄的滋生，并悄悄的開始。過去再遙遠(yuǎn)，可還是會(huì)被記起。傷痛和幸福堆砌在一起，就是過去。
此刻坐在電腦前，看著屏幕，灑落在鍵盤上的是我飛得很遠(yuǎn)的心。有那么一個(gè)地方，讓我懷念，也讓我害怕，但我深知，我是屬于那的。
總想一直逃，逃到一個(gè)看不到這樣的荒涼的地方，一個(gè)人的旅程，到一個(gè)陌生的地方，風(fēng)輕云淡，把所有的心事埋藏在那里。輕撫著剛剪短的發(fā)梢，以為我的靈魂遠(yuǎn)離了。遠(yuǎn)離吧。
很想所有的事都與感情無關(guān)，淡漠的季節(jié)，感受那份淺藍(lán)的安然。坐在圖書館的時(shí)候，陽(yáng)光透過窗簾，塵埃輕舞，光亮的地板，折射出紛繁的光影。斑駁的夢(mèng)，層層疊疊。
喜歡把手機(jī)貼在堆滿落葉的地面，仰視三十度，拍一張照片，每次看的時(shí)候，很明顯的記得當(dāng)時(shí)的心情。獨(dú)處于這樣的季節(jié)，觸摸一簾秋意，坐在秋千上，放開雙手，輕輕的蕩著，享受著只屬于自己的淡然。
風(fēng)塵阡陌，我想起那個(gè)醉在深夜寂寥里的女孩，和那條讓我看了還覺得害怕的短裙。
夜也闌珊，有誰入眠，看著手機(jī)屏幕，聆聽落葉的聲音。
乘著幸福，飛躍吧，共你我。
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