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(優(yōu)秀)秋風(fēng)的作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的秋風(fēng)的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

秋風(fēng)的作文400字 篇1
秋風(fēng)倏起,攜帶著些許寒意,在所有人猝不及防的時(shí)間里,驚醒了清晨的薄霧。
體育課上,我不慎扭傷了左腳,在教室里坐了許久,看著腫大的腳踝,刺痛的感覺(jué)又大了幾份。好不容易挨到放學(xué),只覺(jué)寸地更甚一丈遠(yuǎn),高樓百尺無(wú)處去,磕磕碰碰地走了幾步,額上便滲出豆大的汗珠,我只得放棄。
父親聞?dòng)嵍,我們面?duì)面站著,我才發(fā)現(xiàn)我竟同他一般高了,他只是略胖些。我竟有些酸楚,不知道怎么和他說(shuō),剛想張口,便聽(tīng)他長(zhǎng)嘆一聲:“什么也別說(shuō)了,姑娘長(zhǎng)大了,你爸也老了,走吧,看我還背不背得動(dòng)你。”他隨即彎下身子,讓我趴在他背上,然后扶著墻緩緩地站起,晃了幾步,終于站穩(wěn)。我看他吃力地挪動(dòng)著步子,頭一回覺(jué)得回家的路太漫長(zhǎng)。
夜里,路燈昏暗,若隱若現(xiàn),秋風(fēng)吹起,挺冷。我清晰地看到了他額頭上逐漸凝結(jié)的汗珠,心中一時(shí)五味雜陳。我說(shuō),要不,還是我自己走。他不說(shuō)話(huà),也不放我下來(lái)。我只好又說(shuō):“自家的姑娘,我還是背得動(dòng)的!
我的眼眶濕了,一片模糊,忽而記起一段往事。我那時(shí)剛學(xué)走路,搖搖擺擺,站立不穩(wěn)?筛赣H不扶我,不拉我,只是讓我自個(gè)兒走。我摔跤了,他也冷眼旁觀(guān),讓我自己起來(lái)。現(xiàn)在想起,他的'手似乎伸出來(lái)過(guò)。也許,從那時(shí)起,我與他,竟有了隔閡。我漸漸睡著了,父親的步子很慢,但是很穩(wěn),俯在他的背上,我睡得很踏實(shí)。
冷風(fēng)又過(guò),我卻感到無(wú)比溫暖與感動(dòng),都是風(fēng)水圖上有這樣一個(gè)人,用他寬厚的肩膀,默默地溫暖你整個(gè)世界。
秋風(fēng)的作文400字 篇2
“文杏裁為梁,香茅結(jié)為宇。”這是王維贊美銀杏的詩(shī)句,我也和王維一樣,深深地喜歡著銀杏,尤其是秋風(fēng)中的銀杏。
步入秋天,銀杏樹(shù)也漸漸被人們關(guān)注。銀杏樹(shù)的葉子仿佛在一夜之間全部變黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如齊天大圣的如意金箍棒一般。清風(fēng)拂過(guò),整棵樹(shù)的葉子都擺動(dòng)著,如同一只要迎著風(fēng)準(zhǔn)備飛行的`老鷹。
其中最值得看的還是那銀杏葉。走進(jìn)銀杏樹(shù)林,撿起一片銀杏葉,它的外表十分光滑,摸上去感覺(jué)不到任何的凸起,帶給人的是一種清涼舒服的感覺(jué),如同撫摸在絲綢上一般。銀杏葉像一把小扇子,扇子上分布著許多紋路,就像整整整齊均勻地寫(xiě)在扇子上面的古詩(shī)句。銀杏葉的扇柄十分纖細(xì),卻能輕輕松松地支撐起整片扇葉。你可別小瞧這些“小扇子”,它們還能扇去夏日的炎熱,帶來(lái)秋日的清涼呢!
一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏葉發(fā)出“沙沙”的響聲,好似在歡迎秋姑娘的到來(lái)。一些樹(shù)葉掙脫樹(shù)枝,在空中飛舞,仿佛一只只黃蝴蝶,輕盈又美麗,為秋姑娘表演著歡樂(lè)的舞蹈。一片樹(shù)葉掉落我的手中,我趕緊合上手,害怕稍微遲一點(diǎn)的話(huà),美麗的“蝴蝶”就會(huì)從手中飛走了!
這就是我最喜歡的銀杏樹(shù),它雖然沒(méi)有松樹(shù)那么蒼翠,沒(méi)有桂樹(shù)那么淡雅,沒(méi)有柳樹(shù)那么柔美,但每至深秋,我總喜歡漫步在銀杏樹(shù)林里,仰望藍(lán)天下的那片杏黃!
秋風(fēng)的作文400字 篇3
秋風(fēng),送來(lái)收獲的呼喚,也詮釋著豐收的喜悅;陽(yáng)光,播撒下溫情的種子,也奉獻(xiàn)著愛(ài)的乳汁;祖國(guó),取得輝煌的成就,更尋求著長(zhǎng)久的發(fā)展。
在我們蔚藍(lán)的地球上以前四大文明古國(guó),如今變得風(fēng)燭殘年。古巴比倫的銷(xiāo)聲匿跡,天竺國(guó)的日漸衰落,尼羅河谷地的名不見(jiàn)經(jīng)傳,似乎讓人們忘卻了那四大文明古國(guó)。然而,在歷史長(zhǎng)河洗禮中,還有一個(gè)沒(méi)有衰落,它就是中國(guó)。
五千年的`華夏文明,是多少代人的精心努力,是多少殷紅血液的流淌,才換來(lái)今天強(qiáng)盛的祖國(guó)。經(jīng)歷五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,幾世紀(jì)的浴血奮戰(zhàn),成就了文明的搖籃。
我的祖國(guó)地大物博、幅員遼闊。我的祖國(guó)有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城,我的祖國(guó)也有黃河,黃山。我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)你形如祖國(guó)雄雞的土地,愛(ài)你形如巨龍的巍巍昆侖,愛(ài)你廣闊的洞庭湖畔。
因?yàn)樽鎳?guó),我們才有強(qiáng)大的凝聚力,我們心系祖國(guó)。奧運(yùn)賽場(chǎng),我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落;入世會(huì)議,我們因聽(tīng)風(fēng)一錘定音而心潮澎湃;電視機(jī)旁,我們因看到火箭升空而歡呼雀躍……
我曾領(lǐng)略秦始皇陵兵馬俑的氣勢(shì)磅礴,聆聽(tīng)長(zhǎng)江三峽的嘹亮贊歌……無(wú)處不在歌頌偉大的祖國(guó),歌頌她壯美的山川,歌頌她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河。
我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂茄S子孫,我的祖國(guó)是中國(guó)。我會(huì)永遠(yuǎn)以你為榮,為你拼搏,為你奮斗。祖國(guó)。∽鎳(guó),在這十月的金秋,我愿你永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)。
秋風(fēng)的作文400字 篇4
漫步在傍晚的春風(fēng)里,是溫暖的;漫步在傍晚的夏風(fēng)里,是火辣的;漫步在傍晚的冬風(fēng)里,是寒冷的;而漫步在傍晚的秋風(fēng)里,卻是別有一番滋味。
漫步在傍晚的秋風(fēng)里,看到的與平常不太一樣。地上是已經(jīng)枯黃了的草兒。旁別的大樹(shù)雖然樹(shù)葉幾乎落光了,但它仍直挺挺地立在那兒,像個(gè)忠實(shí)的哨兵。仰望天空,不再像從前那樣湛藍(lán),而是蒙上一層灰色的薄紗,給秋天的景色平添了幾分凄涼。
漫步在傍晚的秋風(fēng)里,聽(tīng)到的與平時(shí)不一樣。只聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,‘’沙沙----‘’的秋風(fēng)演奏著一首首凄涼的小曲兒,遠(yuǎn)處還有些不知名的鳥(niǎo)兒正在伴奏呢!
漫步在傍晚的秋風(fēng)里,聞到的.是愛(ài)的氣息。一朵朵枯黃的花兒從樹(shù)上凋零,落在地上,還殘留著淡淡的余香,不一會(huì)兒便與泥土融為一體了。這使我想到了一句詩(shī):’‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。’‘這些花兒為了養(yǎng)育下一代而舍棄了自己的生命。這就是愛(ài)的氣息吧!
漫步在傍晚的秋風(fēng)里,閉上眼靜靜地感受著。這秋天的一股股凄涼,一股股憂(yōu)傷,慢慢地流進(jìn)我的眼睛,慢慢地流進(jìn)我的心中,慢慢地,我懂得了什么是秋天的滋味……
秋風(fēng)的作文400字 篇5
風(fēng)是多姿多彩的,有柔和的春風(fēng),有炎熱的夏風(fēng),有溫柔的微風(fēng),還有脾氣暴躁的龍卷風(fēng),而我,是清爽的秋風(fēng)。
我是自由自在的,我飄到森林里,輕輕吹著樹(shù)葉;鸺t色的楓葉在空中跟著我翩翩起舞,小松鼠捧著小小的松果啃著,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌。我微笑著跟他們告別,緩緩飄到田野。
來(lái)到田野里,放眼望去,金黃的稻谷鋪滿(mǎn)整個(gè)大地,他們高傲的`抬著頭,挺著胸膛,展現(xiàn)自己的美。我吹動(dòng)稻谷,稻谷發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲,提醒著人們,豐收的季節(jié)到了。“我可要吹的使勁點(diǎn)兒,農(nóng)民伯伯看到之后,會(huì)露出樸實(shí)的笑容,我喜歡這笑容”我心想。
我又打算到公園看看,正想著,我就飄到了公園。我向昏昏欲睡的小花小草們打了個(gè)招呼,秋天已經(jīng)到了,他們也要陷入沉睡了吧,我撫摸著他們,輕聲說(shuō),睡吧,睡吧,做一個(gè)好夢(mèng)吧。我坐在一棵樹(shù)的枝丫上,拿著一個(gè)果子,果子慢慢變得成熟了,越來(lái)越多的果子開(kāi)始走進(jìn)秋天。散步的人們都陸陸續(xù)續(xù)地回去了,黑夜籠罩著這片大地。
我伸了個(gè)懶腰,我的任務(wù)已經(jīng)完成了,下面應(yīng)該是月亮姐姐接班了吧。
人們注意到,秋風(fēng)漸漸隱去,對(duì)面的天邊,緩緩升起了一輪明月。
秋風(fēng)的作文400字 篇6
看大雁南飛,看花開(kāi)花落,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了,長(zhǎng)大了……
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),一年前,當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時(shí)候,我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園,黃碟般的落葉輕舞飛揚(yáng),好一副美麗的景象!記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢,初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…。
初一,一個(gè)懵懂無(wú)知的年份,我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的`太多壓力,也沒(méi)有源自老師家長(zhǎng)的無(wú)限約束,我們追隨著落日的絢麗多彩,我們尋找日出時(shí)的光芒萬(wàn)丈,我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)?拋之腦后,誰(shuí)會(huì)想到它是多么重要?初一,我們渾身充滿(mǎn)了叛逆的細(xì)胞,與同學(xué)打鬧,與老師叫板,這些成了我們的樂(lè)趣,總是一笑了之。
經(jīng)過(guò)漫天飛雪,看到花兒綻放,感受炎熱的難熬,我們告別了初一,今年,又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候,我們?cè)俅挝[著涌進(jìn)已熟悉的校園,迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉,但,此時(shí)再也不同于彼時(shí)了,我們初二了。
初二,我們?cè)僖膊荒芟裨瓉?lái)那樣懵懂無(wú)知了,初二,我們要明確自己的目標(biāo),認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。書(shū)聲朗朗,我們?cè)囍趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣;微風(fēng)拂面,我們學(xué)著認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的根本含義。初二,一個(gè)黃金年份,一個(gè)寶貴年份,我們由無(wú)知變得成熟,我們將肩負(fù)更多責(zé)任,我們必須站穩(wěn)這一腳!
秋風(fēng)年年會(huì)吹起,大雁南飛會(huì)北歸,花兒謝了會(huì)再開(kāi),反反復(fù)復(fù),我們的生活也隨之而改變,秋風(fēng)吹起時(shí),你收獲的是什么,取決于你所作出的努力…
年年秋風(fēng)吹起時(shí),總會(huì)有收獲?
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