【精品】秋風(fēng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋風(fēng)的作文 篇1
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對(duì)清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。
——題記
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚(yú)兒慢慢地沉下去了;天，漸漸地高了。風(fēng)，漸漸地涼了。時(shí)不時(shí)吹來(lái)，一陣?yán)溧侧驳�。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門(mén)了，冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹(shù)下，斑駁的金色影兒篩過(guò)柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地疼痛著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過(guò)客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細(xì)小、輕微的耳語(yǔ)。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿彷徨與困惑……
葛地，想起了一位朋友。
她是在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是“外交頻繁”。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上!可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機(jī)車(chē)得要死的班干部告發(fā)……
不過(guò)，在我們這么長(zhǎng)的“紙上外交”中，我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)!如果小李飛刀的傳人還在，不知他見(jiàn)到我是何等驚詫……
要是上課沒(méi)聽(tīng)講，又碰巧被老師提問(wèn)時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說(shuō)話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無(wú)奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚(yú)”。待她鼓著腮幫長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌：“老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢(qián)。坦白從寬，抗拒玩完!”
……
耀眼的太陽(yáng)升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的河里，慢慢地，消失不見(jiàn)……
不久，我和她被評(píng)選為大隊(duì)委，“風(fēng)雨同舟”的時(shí)間就更多了。
期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準(zhǔn)備回家。“黃慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來(lái)，“這個(gè)給你�！彼H有些莊重的樣子。“嗯”我把小葉給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見(jiàn)一絲哀婉隱隱地掠過(guò)她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開(kāi)那個(gè)精美的包裝，里面是什么，已記得不大請(qǐng)了，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學(xué)啦，Beybey!不會(huì)忘記你的哦!一股莫名的感覺(jué)突如其來(lái)，洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過(guò)臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹(shù)……
我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。
她果然說(shuō)服了父母，又留了下來(lái)。
我自然很高興，但因?yàn)槲抑蛔⒅爻煽?jī)和分?jǐn)?shù)，我們?cè)缫驯纫郧吧瓒嗔恕?/p>
一天，爭(zhēng)吵終于爆發(fā)了，很激烈。
我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來(lái)，天色已近黃昏，凝視著窗外，天空中出現(xiàn)了一抹金黃，絢麗、混雜著多種顏色的.蒼穹無(wú)限延長(zhǎng)。慢慢地，暗夜開(kāi)始籠罩著世界，帶來(lái)陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發(fā)著黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗，周?chē)老￠W耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里�？諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。靜靜地，我思索了很久……
我們開(kāi)始不說(shuō)話了，最后，甚至形同陌路。
六年級(jí)，她還是沒(méi)能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。
留給我的，是無(wú)限美好和疼痛的回憶，只是……我想，我會(huì)把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認(rèn)了我說(shuō)的話，它凝視著我，然而我沒(méi)有再回頭。
一個(gè)雙休日，我正在掛Q的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤(pán)上游移著。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個(gè)字，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射進(jìn)來(lái)，滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著站起身。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺(jué)。
終于釋然。
秋風(fēng)的作文 篇2
生活就像一張白紙，每個(gè)人都描繪著自己的色彩；生活就像一杯香醇的美酒，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的味道；生活就像一條漫長(zhǎng)的馬拉松，每個(gè)人都是馬拉松上的遠(yuǎn)行者；生活就像……打開(kāi)記憶的大門(mén)，那個(gè)人深深地感動(dòng)著我。
那一天，媽媽帶著我從縣城坐公交車(chē)回家，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。
涼涼的秋風(fēng)，從我的身旁吹過(guò)，發(fā)出“呼～呼～”的聲音，身穿單薄衣服的我不禁拉緊了衣服，牙齒也止不住打起戰(zhàn)，上牙和下牙之間發(fā)出嘎嘎的.響聲，嘴唇不停地抖動(dòng)著。我們?cè)诮卉?chē)站前焦急地等待著，正準(zhǔn)備把手里的空礦泉水瓶扔掉，左找右找沒(méi)有看到垃圾桶。這時(shí)，一位面黃肌瘦的老伯伯蹣跚地走了過(guò)來(lái)，他滿臉滄桑，一道道歲月的痕跡深深地刻在他的臉上，他的手上拿著一個(gè)黑袋子，小聲地問(wèn)：“小朋友，能把你的空瓶子給我嗎？”“當(dāng)然可以了�！蔽艺钪种械钠孔硬恢膩G，迅速地往哪個(gè)袋子里扔去�！爸x謝你了！”老爺爺彎腰道謝著�！袄蠣敔�，你不要這么客氣�！被卮鹇晱囊慌詡鱽�(lái)，一看，是一個(gè)大概6歲的小妹妹，一雙水靈靈的大眼睛，穿著一件粉色的外套。她從自己包里掏出幾個(gè)瓶子，恭恭敬敬地遞給老爺爺，老爺爺朝她笑了笑。老爺爺又向旁邊的一位年輕叔叔要空瓶子，那個(gè)叔叔想扔，但停頓了一會(huì)，手一晃，瓶子卻扔到不遠(yuǎn)處的花圃里，就埋頭玩起手機(jī)來(lái)。老爺爺搖了搖頭，正準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，小妹妹伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手，大聲說(shuō)：“老爺爺，我去幫你撿吧�！闭f(shuō)完就把瓶子撿了回來(lái)遞給老爺爺，又對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣做是對(duì)老人的不尊重，老爺爺用自己勤勞的雙手撿瓶子沒(méi)什么錯(cuò)，而且還保衛(wèi)著我們的環(huán)境。”那位叔叔臉紅了，連忙對(duì)老爺爺?shù)狼�，就一溜煙走了。公交�?chē)來(lái)了，我們都上車(chē)了。
一束陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，照到窗邊的那個(gè)小女孩身上，破光瀲滟，好似一幅水粉畫(huà)。這束光照亮了整個(gè)秋天，讓秋風(fēng)也變得溫暖了起來(lái)。
秋風(fēng)的作文 篇3
“呼，呼……”秋風(fēng)帶來(lái)了美麗的畫(huà)筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來(lái)了甜美的夢(mèng)�，F(xiàn)在就讓我們一起去看看吧！
“呼，呼……”秋風(fēng)一路吹來(lái)，把那些依戀大樹(shù)的金黃色的葉子吹落下來(lái)。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機(jī)一樣載著乘客——小昆蟲(chóng)，飛快地滑行下來(lái)；有的葉子仿佛讓秋風(fēng)耍弄了一番，翻著跟頭，簡(jiǎn)直翻得有點(diǎn)頭昏腦脹般的落到了地上……秋風(fēng)吹開(kāi)了害羞的菊花。花朵迎風(fēng)招展，宛如微笑服務(wù)的迎賓小姐。它們?cè)跉g迎四方來(lái)賓。秋風(fēng)來(lái)到田野，它仿佛變成了一個(gè)頑皮的野孩子，一會(huì)兒吹落了蒲公英媽媽的孩子，讓它們隨著自己浪跡天涯；一會(huì)兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的兒童的頭發(fā)；一會(huì)兒，它又卷著夜來(lái)香的種子，飛上了高空，立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋風(fēng)還跟天空開(kāi)起了玩笑，一會(huì)兒把天空吹得沒(méi)有一絲云彩，一會(huì)兒又吹來(lái)了一些烏云。秋風(fēng)又來(lái)到了一個(gè)新建的草棚，它探著身子向里面張望。里面有一群小巧可愛(ài)，身上穿著黃色毛衣，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，活像一個(gè)威武的大將軍似的鴨子。秋風(fēng)便歡快地與鴨子們一起玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，它又不耐煩了，它又動(dòng)身繼續(xù)向前走了。它吹過(guò)了一群黑瓦白墻的仿古建筑群。吹得邊上的樹(shù)木發(fā)出了“吱吱”的響聲，似乎在向游人們介紹這里的'地方是那么古老，那么美麗動(dòng)人……
“呼，呼……”秋風(fēng)還在不停地講述著。你看見(jiàn)了秋風(fēng)給你描繪的迷人景色了嗎？我相信你一定像我一樣看見(jiàn)了！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本文語(yǔ)言生動(dòng)形象，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將秋風(fēng)寫(xiě)得細(xì)致入微，一幅生動(dòng)傳神的秋景畫(huà)呈現(xiàn)在讀者面前。文章的開(kāi)頭結(jié)尾遙相呼應(yīng)，突出了主題。
秋風(fēng)的作文 篇4
秋風(fēng)姑娘，是一把鑰匙。她輕輕地，趁你不注意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋風(fēng)姑娘，是一位使者。她把秋天的快樂(lè)，帶給了我們。
秋風(fēng)姑娘，是一個(gè)淘氣的小娃娃。整天“飛來(lái)飛去”的，撫摸你的臉蛋，撫摸她的臉蛋。
秋風(fēng)姑娘，是一個(gè)胖小子。只要是她飛過(guò)的樹(shù)林，片片樹(shù)上的.葉子都被壓得搖搖欲墜了。
秋風(fēng)姑娘，是一管紫色的顏料。她把紫色給了葡萄，葡萄可高興了，像一顆顆紫熒熒的珍珠，掛在葡萄架上呵呵地笑。
秋風(fēng)姑娘，是一管金色的顏料。她“走”到田野，田野便翻起了金色的浪花。
秋風(fēng)姑娘，帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
秋風(fēng)的作文 篇5
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái)，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹(shù)下，那些落著的，發(fā)黃的樹(shù)葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽(tīng)，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零這�？纯辞镉甑慕志�，我陶醉了，感覺(jué)是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無(wú)塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的'涼，是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。
朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長(zhǎng)裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景啊！宛若水墨畫(huà)那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨，連綿膩煩；討厭夏天的雨，粗暴激烈；討厭冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛(ài)的。
秋雨遐思，我不在撐傘在大街上，任憑它溫柔的觸摸我的臉，我的發(fā)，那真是一種幸福。
秋風(fēng)的作文 篇6
往事，如風(fēng)，凜凜，但痛 ----文：梧桐疏影
秋思，秋秋淺，思秋，淺淺秋。-
喜歡“暗香”那詞、那聲、那韻，那不盡的纏綿、意境！- 淡淡的、淡淡的飄近，又遠(yuǎn)！-
原來(lái)是情已無(wú)牽?-
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，多了一份韻味-，一個(gè)收獲的季節(jié)，-唯獨(dú)沒(méi)收獲你，-一個(gè)傷感的季節(jié)，些許感傷，-一個(gè)多情的季節(jié)，情無(wú)所寄。
一句秋語(yǔ)，帶來(lái)了些許莫名的惆悵與憂傷。
一場(chǎng)秋雨， 讓人流連在思念邊緣，獨(dú)自享受著孤獨(dú)與美麗。
一眸秋水讓人游離在秋天的思緒里，那么濃郁那么著迷迷醉了自己。
一葉葉甜蜜，一片片憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)寄托，一份份期待彌漫心田。
和他相識(shí)是在秋天，和他就好像秋天給人暖暖的感覺(jué)。今天，是他的生日，可是，她和他隔著萬(wàn)水千山，人是如此，心也是如此，可是，今天，她想他了，因?yàn)樵谒氖謾C(jī)日記里，她已在去年的今日，在手機(jī)里設(shè)置了他的生日記錄。一大早手機(jī)的提醒，她想發(fā)信息，可是她沒(méi)做，因?yàn)樗幌氪驍_他，不想再跟他有什么瓜葛。不想再有糾纏，不想再憶起，可是，還是憶起。
她想了又想，還是發(fā)了信息，但沒(méi)像以前那樣信息馬上分秒必回，按她對(duì)他的了解，他一定在半秒時(shí)間回復(fù)，或者馬上打電話過(guò)來(lái)，可是沒(méi)有，她不禁失落了，他不像以前那樣在乎了，不會(huì)像以前那樣分分秒秒的在乎，也許他放下了。
她飄忽著，開(kāi)著車(chē)兜風(fēng)，任著風(fēng)吹吻著臉，天氣好像和著她的心情，下起了微微雨，她還是不理會(huì)，有一滴雨跌落在她的唇上，冰涼的感覺(jué)，雨越下越大，放肆著吻著她的臉，和著淚水，她加大油門(mén)。
就在這時(shí)候，手機(jī)響了，是他打來(lái)的，她看著熟悉不再熟悉的號(hào)碼，沒(méi)接，鈴聲繼續(xù)響著，沒(méi)停止，看時(shí)間，應(yīng)該是他從新?lián)芰擞謸�。良久，她接了，只說(shuō)了一句：“生日快樂(lè)！”。他高興壞了：“你還記得我的生日？”她輕輕地說(shuō)：“廢話，我還沒(méi)到癡呆時(shí)候，去年我跟你過(guò)的是新歷的生日，因?yàn)橛腥蝿?wù)，提前跟你過(guò)了，你真正的生日是海上過(guò)的，那天生日是在呼呼的海風(fēng)伴奏中祝福的，晚上有星星相伴的'，你躺在甲板上還給我念了一首自創(chuàng)的醉詩(shī)�！泻ｏL(fēng)，有海濤聲，還有星星，唯獨(dú)沒(méi)月亮，因?yàn)槭窃碌祝趺辞Ш羧f(wàn)喚月亮也不會(huì)出來(lái)。’聽(tīng)后我就差點(diǎn)沒(méi)跟你站在甲板上跳海”她的有點(diǎn)辣辣的說(shuō)話卻給他帶來(lái)哈哈的笑聲，于是，他還是像以前一樣：“這些天老大來(lái)了，要陪著參觀，解說(shuō)，剛才你打電話時(shí)，正在跟著老大說(shuō)話，匯報(bào)，現(xiàn)在有一點(diǎn)空，偷偷給你打電話的，領(lǐng)導(dǎo)還在呀�！彼�像以前一樣：“那好，你去忙吧，我沒(méi)什么事，只是今天你的生日，你怎么過(guò)呢？”，他很無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)辦法，我從沒(méi)過(guò)過(guò)屬于自己的生日，我沒(méi)得選擇�！彼聊幌拢f(shuō)：“去吧！等下挨批評(píng)了就不好了�！�
其實(shí)，她怎么會(huì)不懂，軍人，太多的無(wú)奈，沒(méi)自己節(jié)日，有的只是命令與服從。而她只能天天望穿秋水 ，思的苦，待的寂，等了又等，無(wú)奈中的苦奈。她只能對(duì)他遙望，只能日復(fù)日的思念。秋來(lái)了，秋，是一個(gè)傷感的季節(jié)，是一個(gè)思念的季節(jié)，前池秋始半，奈之，何之，一葉知秋！
秋風(fēng)的作文 篇7
深秋，蕭瑟的秋風(fēng)裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨，信步于秋風(fēng)中，任由雨水打濕衣服，任由寒冷帶走溫暖，伸手挽留又如何？那絲暖意依舊會(huì)被秋風(fēng)帶走，如同它帶走了滿樹(shù)的翠綠。
我踏著鈴聲走入教室，依依不舍地告別這份充滿孤獨(dú)的涼意。教室誠(chéng)然溫暖，卻沒(méi)有秋風(fēng)中那縷情絲。向窗口望去，滿窗的露水使外面的景色隱約朦朧，又為秋意增添了幾絲神秘。
悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，我走到窗前推開(kāi)窗戶向外望去，雨已停，但風(fēng)還在吹，滿樹(shù)的`黃葉已搖搖欲墜，一片金黃的法桐葉被秋風(fēng)輕輕地吹送到我面前，我小心翼翼地接住它，仔細(xì)觀賞著。它的金黃和清晰的紋路，仿佛向我展示著它所經(jīng)歷的滄桑；將它放在耳邊，一個(gè)渾厚的聲音向我講述著它夢(mèng)幻般的故事……
秋風(fēng)中，有多少落葉從枝頭墜落，有幾多故事云散煙消。信步其中，去揀起一片片黃葉，聆聽(tīng)它們的故事，是一種收獲，更是一種幸福。
我小心翼翼地把它夾在日記本中，將這落葉的故事珍藏心底。
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