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《秋風(fēng)》作文600字9篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文600字 篇1
這個(gè)周末，與父母一起在秋風(fēng)中出游了。一路上，風(fēng)很大，景區(qū)道路兩旁的樹葉隨大風(fēng)飄落飛揚(yáng)，有的隨風(fēng)追車前行，有的飄向人行，有的飛向空中，景致只有這樣的季節(jié)、這樣的`風(fēng)，才能目睹。
本想去爬山，但通往山徑的路已被人來人往游客堵死了，無奈之下?lián)Q個(gè)地方吧。我們就往雷峰塔方向開去，反正是休閑隨意走，老爸說前面的三臺(tái)山很不錯(cuò)，環(huán)境幽靜典雅，猶如后庭花園。他以前來過，車就直接開進(jìn)了三臺(tái)山莊農(nóng)家大院。
我們提早吃好了農(nóng)家菜飯，穿過小道那一片竹林，瞧！小西子湖畔盡收眼底。我突然發(fā)現(xiàn)湖邊有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、絲鬢如銀的老者，正聚精會(huì)神在垂釣，5級(jí)大風(fēng)吹來，哈哈，木樁似的老者好像練成金剛身軀，紋絲不動(dòng)。這時(shí)又一陣好大的風(fēng)襲來，真給力！滿地的樹葉飄飛起來，美極了，我們隨風(fēng)看著狂舞的葉子歡叫起來，感覺此景只有大風(fēng)起時(shí)才能看到。 風(fēng)，稍停時(shí)，我們就沿湖邊向上游走去。放眼望去湖里的荷葉已經(jīng)枯死，留下了殘荷桿，周圍的部分水草植物還帶著綠帽。秋風(fēng)吹來，枯荷桿在風(fēng)中遙曳、跳舞，那一片枯荷跳出了迷人的舞蹈，我們置身其中，就像在海浪里一樣，此起彼伏，從沒有過的感受。原來狂風(fēng)中游玩也可以這樣快樂、愜意，讓心境也在風(fēng)中狂舞、起伏。
走過拍攝搭成的草屋，在風(fēng)的狂舞下，想起杜甫“茅屋為秋風(fēng)所破歌”，真是“卷我屋上三重茅”，沿著湖邊的枯荷前行，突然看到前邊有幾對(duì)拍婚紗照的新娘，真漂亮��！潔白的婚紗在流水的小橋上停停佇立，正像《在水一方》歌中唱道“有位佳人在水一方”�？上鼛Я讼鄼C(jī)，不然美景怎么也不能放過......
此行，深秋出游真是狂風(fēng)舞，樹葉飄，新娘美麗，小橋流水，枯荷遙曳，層林盡染———
多么美麗的景色，我飽眼福、我歡笑、我開心、我快樂！
《秋風(fēng)》作文600字 篇2
是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上了一套金黃色的“秋裝”？是秋風(fēng)。 秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童，邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶，輕輕的在他們耳邊，悄悄地說：“該起來了，秋天來了！”當(dāng)人們睜開眼睛時(shí)，迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘，唱著銀齡般的歌聲，來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來，步伐是那樣的輕盈，看，稻谷綻開笑臉，靜靜地接受她的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng)，好似翻滾著的波浪；那邊的高梁，臉上紅紅的，正焦急地等待收割呢；膽小的玉米娃娃緊裹在被子里，聽見外面鬧嚷嚷的`，就好奇地探出頭來……秋風(fēng)在田里跳躍，歌唱，不大一會(huì)兒，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時(shí)，她又越過田野，向遠(yuǎn)處奔去，一步一片金秋，一步一片收獲，她將自己奉獻(xiàn)給大地。 秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩，剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響，她笑盈盈地說：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了。”樹林愉快地接過她送的禮物。很快，葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”，它們一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起來。 秋風(fēng)，是你帶來了迷人的秋色，是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章以一連串問句開篇，“是誰...是誰...又是誰...”引起讀者的閱讀興趣，文章語言自然親切，內(nèi)容充實(shí)，擬人的描寫，形象生動(dòng)的刻畫了不一樣的秋風(fēng)。表達(dá)了對(duì)秋風(fēng)默默奉獻(xiàn)的敬意。
《秋風(fēng)》作文600字 篇3
春天像一個(gè)可愛的小姑娘；夏天像一個(gè)正值青春期的少年；秋天像一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的旅人；冬天像一個(gè)快樂的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。
——題記
校園的秋景是美麗的，充滿生機(jī)的'，令人心情愉快的。
操場(chǎng)上，同學(xué)們迎著秋風(fēng)跑著，與孤單的秋風(fēng)作伴，讓秋風(fēng)感受到我們的溫暖。操場(chǎng)周圍有著樹木陪著我們，它們那些新鮮的顏色，讓我們看了心情舒暢。
大雁從我們上方飛過，一會(huì)排成一字，一會(huì)排成人字……它們聚在一起，誰落后大伙兒就會(huì)幫助誰，這讓我們看到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
花園里，同學(xué)們下課后，坐在石凳上看書，秋風(fēng)吹動(dòng)葉子，發(fā)出“沙沙”聲，為看書的人伴奏。有的人在聊天，看，秋風(fēng)也加入了他們，發(fā)出“呼呼”聲，像是把它吹過全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍，秋風(fēng)也積極的加入了他們，秋風(fēng)好像開心地笑了，秋風(fēng)有了我們并不孤單。
教學(xué)樓里，有我們的讀書聲，秋風(fēng)打著窗戶好像在為我們鼓掌，又好像想加入我們讀書的行列中。上課時(shí)，秋風(fēng)安靜了，它好像也在與我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。回答問題時(shí)，秋風(fēng)發(fā)出“沙沙”聲，好像它也要搶答。我們討論時(shí)，它也來給我們提建議，讓我們的課堂變得勃勃生機(jī)，充滿樂趣。
無論是操場(chǎng)上的秋風(fēng)，還是花園里的秋風(fēng)，教學(xué)樓里的秋風(fēng)，它總是那么有趣，它給我們帶來快樂，讓我們的校園變得勃勃生機(jī)。
秋風(fēng)像出門在外的旅人，但是在我們這個(gè)校園里，秋風(fēng)是一個(gè)開心的小孩，與我們一起玩耍、一起聊天、一起學(xué)習(xí)、一起唱歌，一起歡笑……
秋風(fēng)陪伴了我們整個(gè)秋天，給我們帶來了快樂，讓我們度過了一個(gè)有趣又放松的秋天，我們陪伴著秋天，讓它沒有感受到孤獨(dú)，而感受到了我們的溫暖，秋風(fēng)有我們也并不孤單。
《秋風(fēng)》作文600字 篇4
不期而至的翩翩枯黃，雖有人將它比作翩躚的蝴蝶，但它的美麗是一種訣別的掙脫。在無奈的飄搖中蕩盡了那浮華的回憶；簡(jiǎn)單的而舒緩的降滑軌跡，瞬間墜落。也許這就是那種……落花本是無情物的牽強(qiáng)吧？
雖有人留念它失去的那種秋黃顏色，將它于水分未干時(shí)輕掩在厚厚濃情的扉頁(yè)中。望它的枯黃蠟染束之高閣的每一卷書，因?yàn)樗擅傻男狱S是如此接近時(shí)間的滄桑。也許會(huì)不失那種……化作春泥更護(hù)花的惋惜吧？
不要立于那飄葉的樹下！那弄人的片片枯黃會(huì)輕歇在你長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)梢，用冰涼的秋氣吸盡你的`柔柔的溫情火苗。雪般飄零的枯黃，會(huì)沾染你的纖影。婀娜竟會(huì)映成孤獨(dú)，靚麗也是那樣寂寞。不要站在那無奈的漂泊中。
油油的水黃的嫩葉，堅(jiān)持不了太長(zhǎng)的時(shí)間。在秋風(fēng)勁掃下就會(huì)卷縮成一團(tuán)，裸露出歲月不饒人的感慨。連那清新的葉味兒也會(huì)在火中散發(fā)出刺鼻焦煙味兒。不要立于落黃之下，悠然地張開你深藏在落葉中的一雙幽眼。汪汪的眼中想要挽回夏天和春天�？汕镲L(fēng)依然緩緩吹起，吹散了葉，也吹去了你的一渺淡淡的如水般透徹意愿。
斑斑秋葉鋪成的一條長(zhǎng)長(zhǎng)蜿蜒。似萍水一樣載著落葉。一路默默地逝去。……催促著你不要停留在飄著落葉的樹下�？纯茨鞘捝氖栌�，已藏不住太多的秘密了。聽聽漸漸隱去的雀聲和蟬語，連你那委婉的天籟也幾近無聲了。
不要再停留，葉兒正雪般傾斜著，從那高聳入天的蒼天大樹上。誰能背負(fù)這片片的無聲之愁�！�！載不動(dòng)許多愁。秋風(fēng)催促著，時(shí)光催促著。不要再眷戀這雪般飄零的葉葉秋黃……
《秋風(fēng)》作文600字 篇5
秋天來了。秋風(fēng)姑娘調(diào)皮地從家里來到了公園里，她跟大樹熱情地?fù)肀В∨笥淹孀矫圆�，秋風(fēng)姑娘藏到了小河邊，一不小心把正在畫畫的小朋友的顏料盒打翻了，許多顏料不聽話地跑出來了，有些樹葉被染成紅色的了，有些樹葉被染成金黃色的了，還有些被染成土黃色的了。樹葉們像換上了新衣服一樣快樂！整個(gè)樹林的地上一片黃色，隱隱的紅、綠、灰夾雜其中，美不勝收！你還可以聽到她們歡快地歌聲，細(xì)細(xì)的沙沙沙、沙沙沙！有的開心地翩翩起舞，沙沙沙、沙沙沙！有的從樹上歡快地蕩下來，沙沙沙、沙沙沙！
秋風(fēng)姑娘又歡蹦亂跳地來到了校園。忽然，被一股迎面撲鼻的香味給吸引過去了，她看著那滿樹的桂花，有金黃色的，有土黃色的，一群群長(zhǎng)在樹枝上，金燦燦地一片。她們有些害羞地躲在葉子后面。有些在嘰嘰喳喳地聊天，還有些在歡迎秋風(fēng)姑娘的到來！秋風(fēng)姑娘一高興，就飛快地跑過去親了她們一下，一個(gè)個(gè)小小的桂花乘著溫暖地秋風(fēng)來到了草地上，有的張開她的四葉花瓣，輕輕地飄下來，有的手拉手慢悠悠地滑下來，還有的`抱著大樹媽媽害怕的不肯下來。秋風(fēng)姑娘看著這些小小可愛的桂花，自己也在空中翩翩起舞。
一轉(zhuǎn)眼，秋風(fēng)姑娘來到了果園里。哇！果園里好熱鬧��！大家都換上了五彩斑斕的新衣服，蘋果妹妹換上了紅通通地連衣裙，梨子哥哥穿著土黃色的西服在到處?kù)乓�！再去看看葡萄弟弟身穿什么？葡萄弟弟身穿深紫色西服，留著汗水，掛在架子上蕩秋千呢！秋風(fēng)姑娘看到了最耀眼的紅色，原來是石榴寶寶啊！石榴寶寶身穿紅色上衣，高興地裂開嘴笑了，一排排晶瑩剔透地牙齒露了出來，讓人羨慕極了！
秋風(fēng)姑娘一開心，往遠(yuǎn)處一飛，又來到了游樂園、小區(qū)里、和我們的身邊……
《秋風(fēng)》作文600字 篇6
一夕秋風(fēng)象絹扇輕搖，吹落了露珠，燥熱悄然散去。
一夕秋風(fēng)吹過田野，一顆顆亭亭的玉米，忽然衰老，剛剛還努嘴巧笑的玉米穗張開了了大黃牙。
秋風(fēng)吹過，藏在果園里的石榴、蘋果像頑皮可愛的小孩子，露出笑臉。
秋風(fēng)貼著蒼綠的葉子廝摩，是訴說即將來臨的黃，或是紅？或是對(duì)葉子皈依大地之前的惜別？
一夕秋風(fēng)如唱詞：“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！狈氯籼嗟木拔锝ㄖ�，都是為離別憂愁預(yù)備的。那古道亭臺(tái)、老樹浮橋、江邊渡口、孤帆遠(yuǎn)影……在一詠三嘆、心碎纏綿中放大了秋風(fēng)的凄涼。
癡情女子大多是美麗的寂寞花，為相思而人比黃花瘦。多事之秋、悲涼之秋纏繞心頭。淺吟低唱，惹花垂淚。然而，在我看來，秋風(fēng)是收獲的'信使，是曼妙的琴聲。它讓所有的生靈走向成熟。
“鉆石般純真，雪花般柔軟”的情愫總是令人向往，崇高潔凈的情感和靈魂能使轟轟烈烈的真情化作世間最幽美的旋律，飄逸在靈空。亦如一夕秋風(fēng)，吹落了樹葉，孕育了種籽。
美好的祈愿在深邃的目光中化作自由的船兒，在悠揚(yáng)舒緩的音韻中遠(yuǎn)航。啟航的小船載著我的祝福和欣喜，也載著絲絲縷縷溫婉的秋陽(yáng)。
一汪靜瑚，兩岸秋山，風(fēng)景旖旎靜美如畫。蒼松越見韻致，菊花越發(fā)嬌艷。歲月的河流在芊指柔逸的詩(shī)意里流淌。一抹笑靨如秋露滑落湖面，碧波微微蕩漾，澗溪化成了汪洋。
一枚秋吻觸悸心靈的顫動(dòng)，蝶翅飄過窗欞，香風(fēng)在凝寒聚涼的清幽里芬芳四溢。湛藍(lán)的天空，潔云象輕盈的小鳥翩然。情湖之上，可愛的小舟兒在癡情羅盤的導(dǎo)航下，穿越時(shí)空，觸扣我的每扇心窗，心目中的花蕾，嬌柔綻放。
多好的秋風(fēng)，多暖的秋陽(yáng)，多美的秋天！
我知道，一百個(gè)人心中會(huì)有一百個(gè)林黛玉。對(duì)秋天的不同解讀和感悟，能讓秋風(fēng)秋水展示不同的情調(diào)。在我看來，自從美麗的天使來到沉世間那一刻起，年年秋風(fēng)馨香逸，歲歲秋陽(yáng)多婉柔。
一夕秋風(fēng)入夢(mèng)，我在夢(mèng)中修煉純凈的靈魂……
《秋風(fēng)》作文600字 篇7
生活就像一張白紙，每個(gè)人都描繪著自己的色彩；生活就像一杯香醇的美酒，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的味道；生活就像一條漫長(zhǎng)的馬拉松，每個(gè)人都是馬拉松上的遠(yuǎn)行者；生活就像……打開記憶的大門，那個(gè)人深深地感動(dòng)著我。
那一天，媽媽帶著我從縣城坐公交車回家，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。
涼涼的秋風(fēng)，從我的.身旁吹過，發(fā)出“呼～呼～”的聲音，身穿單薄衣服的我不禁拉緊了衣服，牙齒也止不住打起戰(zhàn)，上牙和下牙之間發(fā)出嘎嘎的響聲，嘴唇不停地抖動(dòng)著。我們?cè)诮卉囌厩敖辜钡氐却�，正�?zhǔn)備把手里的空礦泉水瓶扔掉，左找右找沒有看到垃圾桶。這時(shí)，一位面黃肌瘦的老伯伯蹣跚地走了過來，他滿臉滄桑，一道道歲月的痕跡深深地刻在他的臉上，他的手上拿著一個(gè)黑袋子，小聲地問：“小朋友，能把你的空瓶子給我嗎？”“當(dāng)然可以了�！蔽艺钪种械钠孔硬恢膩G，迅速地往哪個(gè)袋子里扔去�！爸x謝你了！”老爺爺彎腰道謝著�！袄蠣敔�，你不要這么客氣。”回答聲從一旁傳來，一看，是一個(gè)大概6歲的小妹妹，一雙水靈靈的大眼睛，穿著一件粉色的外套。她從自己包里掏出幾個(gè)瓶子，恭恭敬敬地遞給老爺爺，老爺爺朝她笑了笑。老爺爺又向旁邊的一位年輕叔叔要空瓶子，那個(gè)叔叔想扔，但停頓了一會(huì)，手一晃，瓶子卻扔到不遠(yuǎn)處的花圃里，就埋頭玩起手機(jī)來。老爺爺搖了搖頭，正準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，小妹妹伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手，大聲說：“老爺爺，我去幫你撿吧�！闭f完就把瓶子撿了回來遞給老爺爺，又對(duì)那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是對(duì)老人的不尊重，老爺爺用自己勤勞的雙手撿瓶子沒什么錯(cuò)，而且還保衛(wèi)著我們的環(huán)境。”那位叔叔臉紅了，連忙對(duì)老爺爺?shù)狼�，就一溜煙走了。公交車來了，我們都上車了�?/p>
一束陽(yáng)光傾瀉下來，照到窗邊的那個(gè)小女孩身上，破光瀲滟，好似一幅水粉畫。這束光照亮了整個(gè)秋天，讓秋風(fēng)也變得溫暖了起來。
《秋風(fēng)》作文600字 篇8
笛聲清越，簫聲深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，絲竹之音，吹之撫之，都使人如癡如醉，卻均無法與秋之聲相提并論。
秋風(fēng)，清者。秋季是一個(gè)干凈的季節(jié)。一陣秋風(fēng)拂過，猶如優(yōu)雅的水袖，輕，清。清者，清冽也。立于風(fēng)中，聽被豐收過的金色染掠過，如醉者之囈語，似朦朧中的一個(gè)音符。
秋水，剛者。也許，有人會(huì)說，水向來是柔者。但，請(qǐng)聽秋水。一條小溪，從源頭處跌宕下來，碰到巖石，跳過了；遇到高山，繞過了。
秋雨，柔者。就像不經(jīng)意間的感動(dòng)，雨就提著她的裙裾，飛下身來。先是滴下隱約的幾點(diǎn)，而后就淅淅瀝瀝地唱開了。秋季的雨，是冷雨。密密地打在窗上，猶如一組編鐘奏出秋的哀怨。
秋月，潔者。一匹光滑如玉，薄如蟬翼的綢子，飄飄然從嫦娥手上鋪進(jìn)床前。如同蟲子的細(xì)鳴，如同花開的聲音。月光，也是有音符的。貝多芬聽到了月光的歌唱，譜寫了名作月光曲。
一地月光，如瀉一地水銀，靜水流深的狀態(tài)，欲流還休啊。月的音符如同生著諸多藤蔓的攀援植物，瞬間爬滿了心房，噬咬著，輕觸著。秋天的月亮，一彎或一輪冷月。無論或圓或缺，冷著青光的冰輪，是冷的。聽著它的傾訴，多么想摘下它來，不顧滿心的'憂郁，擁抱著它。靜臥在床上，細(xì)聽月的碎步，像一只青瓷，精心勾勒的青瓷。
紫的像葡萄似的澗水，水面上泛起一層金色的鯉魚磷，秋姑娘站在湖邊，深情地吟唱著秋的豐收頌。大地上跳躍著美妙的音符，踏著節(jié)拍，舞動(dòng)著秋的彩帶。
臨著秋水，乘著秋風(fēng)，賞著秋月，沐著秋雨。擺一張木桌，斟三杯美酒，敬天，敬地，敬自己，灑灑江面，三分釀豪情，七分釀秋思；繡口一吐，便成半個(gè)秋天。
《秋風(fēng)》作文600字 篇9
總有一天，我們也會(huì)衰老，總有一天，我們也會(huì)有自己的子女，那時(shí)，衰老的我們也需要他人的尊重與關(guān)愛，我們的子女也需要他人的愛護(hù)與教導(dǎo)。
雨，絲絲縷縷，纏纏綿綿。人們蜷縮在傘下，急躁地等待著。班車來了,上車，已滿，我只能扶著椅背站在走道上。又一會(huì)兒，上來一位年過六旬的老人。他動(dòng)作緩慢，眼神四下逡巡，最終一步一挪地靠到一個(gè)男孩的椅背旁。男孩，十六七歲的`模樣，一身新潮的韓款服裝，拿著手機(jī)，戴著耳麥，雙眼微閉，似乎在享受著什么，對(duì)周圍的擁擠完全沒有反應(yīng)。老人還在努力，他四下里望了望，在期待著。過了一會(huì)兒，老人終于忍不住下車了�；蛟S他真的要下車，或許他在尋找一輛能有座位的車子。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的心里充滿了辛酸。
車，再次停了，上來了一個(gè)女人，抱著個(gè)七八個(gè)月大的熟睡的嬰兒。一位年過六旬的老人趕緊站了起來。她，一件淺藍(lán)色帶點(diǎn)花紋的衣裳，一條黑色的褲子，顯得干凈清爽。老人朝那個(gè)女人點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意那她坐自己的位置。女人搖手，微笑婉拒。但，老人一直堅(jiān)持著，女人只好抱著嬰兒坐下。一旁一直在玩手機(jī)的男孩似乎意識(shí)到什么，他局促地摘下耳麥，收起手機(jī)，站起來扶住老人的手臂，羞愧地說：“坐我這里吧�！蹦泻⒎鲋先俗叩阶约旱淖慌�，老人欣慰地笑了。車窗外，雨不知道什么時(shí)候停了，太陽(yáng)露出半張通紅的臉，周圍的云朵也被熱情燃燒了，鮮艷亮麗。
是呀，總有一天，我們也會(huì)衰老；總有一天，我們也會(huì)擁有自己的子女。讓我們一起牢記孟子的話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
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