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秋風(fēng)作文600字【經(jīng)典5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的秋風(fēng)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

秋風(fēng)作文600字 篇1
一扇窗在秋風(fēng)中佇立,一輪暖陽在秋風(fēng)中飄揚,又是個涼秋,淡淡的落葉追隨秋風(fēng)的速度,百般婉轉(zhuǎn)低唱。
穿梭在時間斑駁地腳印中,也許還記得上一個動人心弦的涼秋和上一個燦爛的暖陽。
風(fēng)輕哼著生命的節(jié)湊,此時涼意中,就算再多的陽光也無濟于事。我隔著厚厚的白墻,靜聽掃帚的聲響。隔壁住著一位年過七旬的老人,單薄的襯衫被秋風(fēng)撩起了一個角,深深凹陷進去的眼睛黑白分明,只有他的屋子始終渺渺茫茫。屋子的'一角是幾捆細(xì)竹桿,在陰晦的蜘蛛網(wǎng)邊,是一把溫暖的掃把。
在秋天,他拎著掃把,把由樹上飄下的落葉掃成一堆,從中撿起幾片仍有綠意的樹葉,書寫他與宋詞結(jié)合的篇章。他的生命離不開掃帚,他的掃帚離不開太陽,他的掃帚是從來不在屋里過夜的。
他會把陰暗處的垃圾全掃到陽光下曬曬,讓久不溫暖的它們得到新的屬于光明和希望的記憶。
中秋節(jié)那天的太陽十分溫暖。他照例去掃小院周周圍以及太樹邊那條因行人稀少而有很多雜物的阡陌。掃把落起的聲音是廖廓的秋色中一道優(yōu)美的風(fēng)景。一堆樹葉,在陽光的照射之下熠熠發(fā)光。“沙------”一降秋風(fēng)不曾停留他的腳步,只作口深呼吸,使樹葉娑娑作響。于是--------
葉子們開始隨著風(fēng)速而搖擺,漸漸形成一個漩渦,如一個同心圓開始變幻隊形,而有一批樹葉被無形地打到了更遠(yuǎn)處,老人的眼中不僅含著被秋風(fēng)燒灼的痕跡,也含有對葉子的珍惜。他抬了抬頭,還好,暖陽。于是他放下掃帚,在一片陽光之下尋找沉寂的葉。仿佛是有一條路,這幾片葉子將他帶入了茫茫沉浮折轉(zhuǎn),而自己卻一縱身隱入密林深處。
頭上的汗?jié)饷芷饋砹耍锷械呐栂Р灰娏,成群的樹葉一哄而散了,只有一把默默清凈無數(shù)條道路,無數(shù)片樹中葉掃帚-----只在暖陽里,它不知道,一年后,這片在秋風(fēng)中佇立的暖陽會成為照耀著潔凈與生命的主角.........
它更不知道,秋風(fēng)也是溫暖的,不是一首蕭瑟的交響。
秋風(fēng)作文600字 篇2
春風(fēng)讓人昏昏欲睡,夏風(fēng)讓人汗流夾背,冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨,唯有這秋清氣爽。
起風(fēng)了,樹林像一面大鼓,風(fēng)則如同一把鼓槌,風(fēng)一來鼓凹了進去,風(fēng)退,鼓又恢復(fù)了原狀,忽大忽小,忽聚忽散,猛地又一撲,次次不同。風(fēng)是從樹的斜上方壓了下來,樹冠像要被折進了袋子中,等待它的不是毀滅,而是新生。
風(fēng)透過窗子,發(fā)出‘呼呼’聲,響度忽強忽弱,我踱步來到陽臺,看見掛衣服的繩子已被大風(fēng)扯斷,我的一只襪子也不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。
有朋友說秋風(fēng)是無情的,抱怨它吹落了葉子,吹落了果實,吹下了葉子。我笑著說,沒有秋風(fēng),葉子怎能找到它的根;沒有秋風(fēng),果實怎能進入人們的家;沒有秋風(fēng),種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。
"轟"的一聲雷,我條件反射地看向了天空,該是要下雨,我轉(zhuǎn)身徑直走向了屋里。
雨點啪啪的掉了下來,砸下,濺起了水花,驚動了水中的魚,迅速向四周散去。過會兒,起初的`兩三滴雨,已有傾盆之勢,風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng)。風(fēng)輕敲著窗子,如一位美女用她纖細(xì)的手指彈奏著歡快的樂曲,明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影,一群鳥掠過屋頂,飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾,雨停了,一排大雁向南方飛去,卻又旋了回來,成‘人字形’,齊叫了一聲,應(yīng)該在說‘這里景色真美,人更美,明年我們一定再來。’
故鄉(xiāng)的秋風(fēng)秋雨總給人驚喜,是那么美,可日出勞作的人更美,他們用自己的智慧與汗水建設(shè)家園。這也是大自然的饋贈。
秋風(fēng)作文600字 篇3
天氣逐漸逐漸的變冷了,路上的行人開始穿著厚厚的大衣,為冬天的即將到來做好了充足的準(zhǔn)備,大雁們成群結(jié)隊的往溫暖的南方飛去,叫著口號,仿佛在說:“秋天來了,秋天來了!
遠(yuǎn)處的蓮湖公園里,湖邊的柳樹來來回回地晃蕩著它那美少女似的“長發(fā)”。湖面在微風(fēng)地吹動下波光粼粼,浪花一層又一層的擁向岸邊,夏日來這兒游泳的`人早已不見蹤影,只有一些散步的老人家在牽著小狗。秋風(fēng)真是寒冷來臨的天氣預(yù)報員呀!
街道上一些行人戴著手套,穿著防寒大衣,迎著風(fēng)費力的騎著車趕去上班。一些倦縮在被子里不肯起床的孩童,直到父母喝令起來,才不情愿地睜開朦朧的雙眼,哆哆嗦嗦地穿上衣服,秋風(fēng)真是一位體貼的保姆,提醒人們,冬天就要來了,多加一些衣服吧!
秋風(fēng)更像是一位老練的理發(fā)師,幫助老樹理掉枯黃的樹葉保持青翠,并將剪掉的頭發(fā)吹到了一塊?蔹S的葉子被秋風(fēng)吹地“吱吱”地響,時時往下落,大樹仿佛著急在說:“好冷啊,再剪就成光頭啦。”孩子們最喜歡踩在落葉上,聽著嘎吱嘎吱的聲音,別提多開心了。
鄉(xiāng)下的田野里,飽滿的金黃色麥穗在秋風(fēng)中搖曳著,農(nóng)民伯伯笑地嘴都合不攏了,大半年的提心吊膽,終于放下了,他們的辛勤努力沒有白費。另一邊的果園里,果子也已熟透,一個個像羞紅了臉的娃娃,沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了,被秋風(fēng)吹得左右搖擺,躍躍欲墜,一些蘋果、石榴,可能是等地迫不及待了,不等果園的管理者把它們摘下來,就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上,那是收獲了喜悅的交響曲啊!
啊!秋天的風(fēng),我是多么熱愛你,你使秋天充滿繽紛的色彩,充滿了濃濃的詩意,秋風(fēng)你是一個吉祥的信號,讓所有人都喜歡你。
秋風(fēng)作文600字 篇4
當(dāng)攝像機將畫面定格的那一瞬間,我哭了,這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛,一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí),僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子,對于城里孩子們來說,這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫,在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天,我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡陋,但校長好熱情啊,親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子,一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口,紛紛鼓掌迎接我們。
這是個周末,他們本可以在暖和一點的家中幫父母做家務(wù),本可以在空閑之余休息一會的,卻因為我們的到來,失去了寶貴的時間,還得站在秋風(fēng)中迎接我們的到來,那一刻,我真的覺得我們不應(yīng)該來……
這所民工小學(xué),因為設(shè)備簡陋,被政府列入了“危房”,“危房”意味著什么?意味這所學(xué)校即將關(guān)門,意味這群孩子將面臨失學(xué)。
有人說:“轉(zhuǎn)學(xué)不就行了么?”“轉(zhuǎn)學(xué)“?你說的容易,因為這群孩子都是外地戶口,所以要轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)氐男W(xué)談何容易?
臨走時,攝像記者幫孩子們拍照留念。當(dāng)照片洗出來時,我看到了那一只只露在秋風(fēng)中的小腳丫,我看到了那一雙雙求知欲望極強的眼睛。我看了看我自己:我的`身上穿的是暖和的李寧運動衫,我的腳上蹬的是361的運動鞋?珊⒆觽兡?他們穿的是那么少啊。我們擁有了很好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,而他們呢?僅僅是在一個寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學(xué)習(xí)……
那一幕,那秋風(fēng)中的小腳丫,讓我難以忘懷。
秋風(fēng)中……
秋風(fēng)作文600字 篇5
我喜歡秋風(fēng)。是秋風(fēng)讓我領(lǐng)略大自然曠世的荒涼孤獨和那份獨有的久遠(yuǎn)而神秘的超脫。這時候就會輕輕打開記憶的門窗,選一段年少時的往事慢慢回憶。
坐在河邊的一塊鵝卵石上,看這樣的.山倒映這樣的水,這樣的水圍繞這樣的山,那清涼的風(fēng)輕輕拂面而過,山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭,好似紅色的波浪;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。瞬間會感覺自己的整個生命和靈魂都融入這如詩如畫的情景中,心境豁然開朗。
又到了霜葉紅于二月花的時候,才發(fā)覺時光如飛刀,再如花美眷也抵擋不了似水流年,讓我從心靈深處感觸到一種莫名的惆悵!盎ㄒ蛳矟嶋y尋偶,人為悲秋易斷魂”。古人看到月缺花殘都黯然淚下,何況我這凡俗夫子的眼界呢?也許是這個季節(jié)能使人追惜逝去的歲月,讓人平添一懷愁緒!雖然如此,但讓我體驗更多的是,它色彩的豐富,景色的壯麗,韻味的悠長……
在這蕭蕭簌簌的秋風(fēng)中,我要帶著這樣的心境,即使面對呼嘯而來的狂風(fēng),在我的心靈深處,也會化作漫天繽紛的黃蝶飛舞,化作湛藍(lán)碧空下的飄絮,輕卷輕舒。不“悲落葉于勁秋”,拋開“自古逢秋悲寂寥”,呷一口香茗,披一襲寧靜,走進秋天,感受秋風(fēng),去體驗?zāi)欠菥d綿的美好!
即興寫詞《憶秦娥.秋風(fēng)》一首,與朋友共賞。
憶秦娥.秋風(fēng)
長夜漫,
秋風(fēng)陣陣催馨案。
催馨案,
蕭蕭簌簌,
意無絕斷。
揮毫潑墨抒心愿,
幽思默默凝詩卷。
凝詩卷,
風(fēng)清月羨,
此生何憾?
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