【優(yōu)選】《秋風(fēng)》作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
現(xiàn)在正是秋天。秋天，它帶給我們的是那涼爽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，把果實給了我們。風(fēng)一吹，葡萄成熟了，晶瑩剔透，猶如紫檀色的寶石上還閃著銀白色的光呢！蘋果結(jié)在枝頭，紅彤彤的，就像一盞盞紅燈籠似的，點亮自己，照耀別人；黃黃的梨子宛如一個個金燦燦的葫蘆；青綠的香瓜也逐漸在人們的口中傳遞著，棕褐色的籽、甜津津的水讓人們贊不絕口；海南蕉也隨著人們的喜愛上到了樹上，等待人們采摘……秋風(fēng)的`魔力可真大�。�
秋風(fēng)，把食物送給了我們。風(fēng)一撲，稻田立刻金燦燦的。遠遠望去，如果谷子泛動了幾下，那就像金色的海洋里有幾絲波紋；大豆忍不住了，它需要空氣，于是它就從悶熱的豆莢里蹦了出來，落到帶有芳香的泥土上，去呼吸新鮮的空氣；辣椒有意見了，它的腳又尖又短，哪能支撐得住這又胖又肥的身子？……秋天的動力還真不差呦！
秋風(fēng)，把涼爽的風(fēng)帶給了我們。風(fēng)一來，葉子就在迎風(fēng)擺動，有時風(fēng)力一大，還可以望到漫天飛舞的灰塵與樹葉。如果風(fēng)力較小，就可以搬來一把板凳坐在板凳下，和別人一邊喝茶一邊談話一起享受這美好的時光；在家里勤奮學(xué)習(xí)的人不想搬板凳支外面，于是就到陽臺上，邊學(xué)習(xí)邊吹風(fēng)，真是一種美的享受�。�
秋風(fēng)，它把食物、歡樂帶給了我們，我們應(yīng)該感謝它，珍惜它。
秋風(fēng)的力量可真不��！
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)黃昏，進一人走在滿地落葉的路上，踩著那些枯死葉子，一顆晶瑩透亮的淚珠不經(jīng)意的落了下來。
進其實很喜歡上學(xué)的，記得這次來學(xué)校時，他就喜歡上了滿臉笑容的班主任，那個班主任說了一句我不會用成績來衡量你們的話，讓他感到一種難以說出來的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ，他現(xiàn)在不用擔(dān)心自己會因為成績不好而不被老師喜歡，可就在那次考試之后，進的座位就一直定格在最后三排，老師說用成績來排，這樣可以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
于是，進開始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真練�？墒怯捎趧傞_始基礎(chǔ)太差，成績怎么也提不高，他的座位依然保持在最后三排，進發(fā)現(xiàn)，上課時，老師的目光全部注目在前面同學(xué)的身上，后面的人老師根本不管他們，進開始有點失望了，于是，進開始和旁邊的同學(xué)講話；搞小動作，想引起老師的注意，可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學(xué)的`身上了，他想不明白，為什么老師給了他希望，卻又 讓他感到失望，他始終想不明白，一天，他試著去解一道很難的題目，過了很久都沒想出來，他就去問班主任，班主任說你先放在一邊吧，像這樣的難題你們這種人怎么會解呢？進越來越失望了，他不知道老師為什么要這樣做，他開始盲目了很久才回過神來，上可是他總是走神，根本沒心思上課，進總是一個人在一旁傷心，他不需要別人的安慰，他只希望老師能 像以前一樣對 他好 。他內(nèi)心一直存在這樣一給愿望。
進一人在那條鋪滿落葉的路上來回走動，他放下手中的葉子，他不想再去傷害那快要消失了的葉子，他知道葉子也是有生命的。 進站起來了，他拖著沉重的腳步走了
秋風(fēng)中只剩下進孤獨的背影了。
《秋風(fēng)》作文 篇3
走在鄉(xiāng)間的小路，秋風(fēng)迎面吹來，感覺好涼，透骨的涼，帶著僥幸的心里，看著秋風(fēng)吹打樹梢的感覺，有點凄涼，有點感傷，我們是在這里認(rèn)識的，也是在這里分手的，我感覺好好笑，感覺好淡然，我們曾愛過嗎？我們曾戀過嗎？為什么你走的時候沒有一絲惋惜，為什么沒有一絲痛徹，看著你臨走時的情景，仿佛就像剛剛發(fā)生一樣，但有一點我敢肯定，我是真的愛過，但你臨走時候說“的那句話我好難過”你說“我愛你，愛的`太深，恨得更深，”我糊涂了，為什么要恨我，是不是我太順著你勒，太膩著你勒，你已經(jīng)厭倦了，已經(jīng)沒有激情了，看著你轉(zhuǎn)身的一剎那，我明白了，愛情不需要誰順著誰，需要彼此交心，需要心和心交流，愛你是我的幸福，離開是我的不幸，愛過你我知足，我曾說過，我會保存這份愛，會讓它在我的心里播種，發(fā)芽、散葉、你會懂嗎？我是用心呼喚你，多么懷念你在的時光，就在我轉(zhuǎn)身的時刻什么都變了，變的太突然，變的太快，我承受不住，你知道嗎？
看著秋風(fēng)吹散樹木上的露珠，我多么渴望我是露珠，至少風(fēng)知道露珠需要什么，它需要土的含蘊，土需要它的灌溉，你為什么不懂我，為什么不知道我多么需要你的陪伴，需要你的慰問，哪怕是一點點安慰也好，你就那么厭惡我嗎？走的時候沒有一點難過嗎？沒有一點留念嗎？至少我們曾經(jīng)愛過，曾經(jīng)有過難忘的時光啊，看著你一步一步漸遠的腳步，我多么希望你能在對我說些什么，你知道嗎？我好像是你眼中的一滴淚，至少你哭泣我會先知道，我會陪著你。
我放你飛翔，放你自由，給你藍天，因為我懂你，不想你難過，不想你一天天憔悴，我不想把我的快樂建立在你的痛苦之上，我不想看著你勉強的笑臉，不想在慌騙自己，我不想剝奪你的權(quán)利，不想看見你壓抑的眼神，不想看見你美中透漏憂愁，我放棄你，不是放棄愛你，是我更加的愛你，所以我忍痛選擇這條路，只要你能明白，我付出在多也無所謂，知道嗎？一直以來我都奢望你能夠明白，如果我的愛，曾給過你快樂，希望你能夠保留，如果我的愛，給過你痛苦，希望你牢記給予你痛苦的人，如果我的愛，曾給過你傷痕，請你記住這份失憶的傷痕，如果我的愛，曾給過你歡樂，請你給這份歡樂，畫上句號，讓它封印在彼此心里，如果我的愛，曾給你帶來煩惱，請你把煩惱終結(jié)在淚里，這樣會讓我找到解脫，會讓我在愛你的路上更加珍藏這份失憶的愛，謝謝你給我?guī)淼膫�，帶來的痛，謝謝你所給我的一切的一切。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)
秋風(fēng)是一個頑皮的小精靈，
你一不注意，
他就悄悄刮起來，
讓你倍感清涼。
秋風(fēng)是一個部隊的司令，
不一定多會兒就召集大炮、機槍
攻打你，
吹得你直喊冷。
秋風(fēng)是一個淘氣的'小伙子，
他無聊時，
就請來秋雨姑娘玩，
讓你這下雨刮風(fēng)他才高興。
秋風(fēng)是一個好節(jié)日，
它會帶來甜美豐碩的瓜果，
讓你吃個夠，
秋風(fēng)：呼呼呼，呼呼呼……
《秋風(fēng)》作文 篇5
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去很遠的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的.友誼地久天長。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我，當(dāng)時的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數(shù)昨日點滴，卻已是物是人非。
專家點評:
這篇散文記敘了我和一位同學(xué)的友誼，幾年來有梧桐樹見證，表現(xiàn)了青少年對友情的珍視。記敘完整，語言生動，開頭運用景物描寫襯托人物心情，渲染了憂傷的氣氛。
《秋風(fēng)》作文 篇6
夏天的風(fēng)，涼涼的；冬天的風(fēng)，刺骨的。而秋風(fēng)則是蕭瑟的，既有夏風(fēng)清爽的涼，也有冬風(fēng)顫人的刺骨，是夏末冬始的過渡期。
走在路上，馬路兩旁的樹木孤零零的佇立在那里，樹葉隨風(fēng)而去，只留下光禿禿的樹干。有時秋風(fēng)吹過，它劇烈的晃動，仿佛在排斥；有時秋風(fēng)吹過，它輕輕的`搖擺身姿，仿佛在嬉戲；又是秋風(fēng)吹過，它挺直了脊背，一動不動，仿佛在反抗。樹木與秋風(fēng)相伴，秋風(fēng)一來，樹木必定開始脫落樹葉。它是秋風(fēng)即來的象征。
大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說秋風(fēng)沒有冬風(fēng)那樣刺骨，寒冷，但還是能使人不戰(zhàn)而栗。有時秋風(fēng)怒了，狂風(fēng)大作，人們必然要躲著它；有時秋風(fēng)笑了，拂過小樹與人們嬉戲，人們必然要夸耀它。有時秋風(fēng)愁了，郁郁不振，整天天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風(fēng)為伴，秋風(fēng)的喜怒愁樂，人們必然作出反應(yīng)。它與人們?nèi)藗兊那锾焐钕⑾⑾嚓P(guān)。
秋風(fēng)吹過，高粱、玉米成熟了，農(nóng)民大豐收，喜悅的歡樂聲傳遍秋天；秋風(fēng)吹過，樹木脫落葉子，在樹干里孕育新的樹葉，為明年春天做準(zhǔn)備；球風(fēng)一
吹……秋風(fēng)是頑皮的，有時會做過火。但它同時也是可愛的，為農(nóng)民伯伯帶來喜訊。秋天因有秋風(fēng)而精彩！
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋風(fēng)卷來，搖落一樹的哀愁，片片都是感傷的理由。——題記
有一種感傷在寂寞蕭瑟的秋風(fēng)中，秋風(fēng)吹落枯萎的樹葉，也吹著心靈的窗扉上那感傷的簾兒，在秋風(fēng)中搖曳。
若說幸福在春風(fēng)中，溫暖在夏風(fēng)中，凄冷在冬風(fēng)中，那么，感傷應(yīng)在秋風(fēng)中。因為綿綿的秋風(fēng)秋雨，那凋零的花兒葉兒，還有許多停止的生機總會讓人感傷。
一天，獨自一個人默默地走在路上，忽然一片枯萎的落葉從我面前飄落，心弦被輕輕地撥動，又是秋天了。彎下腰把落葉拾起，看著它枯黃的葉面盡是滄桑，不由得想到春風(fēng)中它是何等的盎然，夏風(fēng)中它是何等的風(fēng)華。而現(xiàn)在，卻只能隨風(fēng)而落。它在飄落的那一瞬間，憂柔不正是它在感傷嗎？
抬頭看著這秋風(fēng)中的一切，滿是一片蕭條冷寂，陣陣感傷不禁涌上心頭，萬千思緒也涌上心頭。
十六歲，聽起來多么美的一個年華，人們都認(rèn)為十六歲的我們是幸�？鞓返�，但又有誰知道我們的多愁善感呢？在校園里，我們幸福地編織著五彩的夢，但繁重的課業(yè)卻拖住了讓夢飛翔的羽翼，于是，我們�？粗炜崭袀�
流星縱然很美麗，很閃耀，可是太短暫了，留給人們太多的遺憾。沉緬流星是為了這短暫的美麗和閃耀，但所付出的代價也太大了。當(dāng)它劃落天際展現(xiàn)出美麗和閃耀時，它也就隨之毀滅了，結(jié)束了。即使人們能把它墜落的那一瞬間珍藏在記憶中，可它有夜空中那些平凡的星星永恒嗎？我們只能凝視著夜空感傷。
小時候最愛看的莫過于童話故事了，大多童話故事的'結(jié)局是：公主和王子從此過上幸福快樂的生活。然而，童話總歸是童話，只不過是作者虛構(gòu)出來的。在現(xiàn)實生活中，哪像童話中所寫的那般美好，大多數(shù)時候的人們只能站在擁擠的人群里看著人來人往而感傷。
忽然一陣秋風(fēng)吹來，也把我的思緒帶了回來。仰望天空，夕陽已西下，余輝把我的身影拉得很長很長。
秋風(fēng)依舊蕭瑟，感傷在秋風(fēng)中蔓延，思緒在秋風(fēng)中漸漸清晰。
《秋風(fēng)》作文 篇8
又是秋風(fēng)吹起時，已是落葉紛紛……
而您，我的外公，此時，您站在哪扇門前瞭望田野的果實與親人身影？
那一個秋天，您沒有任何預(yù)兆地默默地走了。因為突兀，毫無心理準(zhǔn)備的我呆呆的站在您的遺體前，茫然無措。那個秋天帶給我的是濃得化不開的悲傷。您走之后，多少次我在夢中看到您，看到您那慈祥的笑容，多少次，想要靠近，您卻飄然遠去。我們站得那么近，卻又隔得那么遠。帶著對您的思念，我一天一天地熬過那個秋天——那個第一個沒有您愛的呵護的秋天。
我知道，您是不想走的。因為您放不下我們，更放不下我這個您最愛的外孫。您還想關(guān)心我的學(xué)習(xí)，您還要為我做飯，伴我讀書。您手掌的溫暖仍留在我的手心，您慈祥的'笑容仍漾在我記憶的小河里，您殷殷的教導(dǎo)與期盼的話語仍回蕩在我的心中。
秋風(fēng)吹起，我的淚滑落，我想起您依杖臨風(fēng)迎我歸家的身影，想起您伸向我的溫暖的雙臂，想起無數(shù)個秋風(fēng)吹起的日子您牽著我的手走向收獲的田野去采摘金黃的野菊花的情景……
那個秋天，我已長成少年，而您卻走向了另一個世界。
那一天，我默默地跟著送葬的隊伍，踏過泥濘的路，走向您長眠的土地。
我記得，那片土地草已萎黃，樹卻蒼郁。我不知道您是否喜歡那片土地。那片土地有鳥的歡歌，有蟲聲和鳴，也有不遠處潺潺的溪水，您，一定不會感到孤寂。沒有了勞累與疾病的纏繞，您一定很輕松。
紛亂的鐵鏟和與紛紛揚起的黃土一點點地將您掩埋。跪在墳前，看著飄飛的紙灰，在秋風(fēng)里打著旋，遲疑著飄向遠方，我只能向您祝福，外公，安息！我只能希望風(fēng)能將紙錢帶去給您。
那一天，風(fēng)很大，將我少年的心吹寒。
又是秋風(fēng)吹起時，我又想起您，想起您的雙手，想起您的白發(fā)，想起那個有著無數(shù)幸福與溫暖的小院子，想起您在旁邊看我跟伙伴追逐的微笑。
外公，您給我的愛太多，足以溫暖我的一生。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。外公，我無以為報，只能站在秋風(fēng)中懷念……
《秋風(fēng)》作文 篇9
秋天來了，我們跟隨秋天的腳步，來到樹林里。
秋娃娃課真淘氣！他把一片片樹葉親成了一枚枚“金幣”，再猛地沖過去，把“金幣”全部吹落在地上，又使勁吹口氣，金色的“彩蝶”在空中翩翩起舞。
有時我看見他撩起牧羊女的頭巾，和她說著悄悄話；有時，我看見他很有閑情逸致地數(shù)著山羊的白胡子；有時，我看見他逗樂了石榴娃娃，石榴娃娃們咧開嘴巴，露出他們那一顆顆晶瑩剔透的“牙齒”，真惹人喜愛。
秋娃娃，我不明白的.是你已經(jīng)脫下很多樹木的綠衣裳了，為什么卻留著小松樹的綠披風(fēng)？
秋風(fēng)娃娃輕聲地回答：“哦，你不知道——那小松樹上，掛著我渴望春天的綠色夢想！”
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