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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2026-01-26 08:41:45 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文【優(yōu)】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《秋風(fēng)》作文【優(yōu)】

《秋風(fēng)》作文 篇1

  風(fēng)是多姿多彩的,有柔和的春風(fēng),有炎熱的夏風(fēng),有溫柔的微風(fēng),還有脾氣暴躁的龍卷風(fēng),而我,是清爽的秋風(fēng)。

  我是自由自在的,我飄到森林里,輕輕吹著樹葉;鸺t色的楓葉在空中跟著我翩翩起舞,小松鼠捧著小小的松果啃著,小鳥在樹上歡快的唱著歌。我微笑著跟他們告別,緩緩飄到田野。

  來(lái)到田野里,放眼望去,金黃的稻谷鋪滿整個(gè)大地,他們高傲的抬著頭,挺著胸膛,展現(xiàn)自己的美。我吹動(dòng)稻谷,稻谷發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲,提醒著人們,豐收的季節(jié)到了!拔铱梢档氖箘劈c(diǎn)兒,農(nóng)民伯伯看到之后,會(huì)露出樸實(shí)的'笑容,我喜歡這笑容”我心想。

  我又打算到公園看看,正想著,我就飄到了公園。我向昏昏欲睡的小花小草們打了個(gè)招呼,秋天已經(jīng)到了,他們也要陷入沉睡了吧,我撫摸著他們,輕聲說(shuō),睡吧,睡吧,做一個(gè)好夢(mèng)吧。我坐在一棵樹的枝丫上,拿著一個(gè)果子,果子慢慢變得成熟了,越來(lái)越多的果子開(kāi)始走進(jìn)秋天。散步的人們都陸陸續(xù)續(xù)地回去了,黑夜籠罩著這片大地。

  我伸了個(gè)懶腰,我的任務(wù)已經(jīng)完成了,下面應(yīng)該是月亮姐姐接班了吧。

  人們注意到,秋風(fēng)漸漸隱去,對(duì)面的天邊,緩緩升起了一輪明月。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  不知道從何時(shí)起,秋分蕭瑟。它為秋天打了一個(gè)前奏,然后,隨著秋天慢慢步入這個(gè)世界,在無(wú)人知曉時(shí),他們來(lái)了。如果秋天是一位作家,那么秋風(fēng)就是他的代表作;如果秋天是一位老師,那么秋風(fēng)就是他的特優(yōu)生;如果秋天是一位匆匆過(guò)客,那么秋風(fēng)就是他最引人注目的.個(gè)性。其實(shí),秋風(fēng)更像是一位有著神奇魔法的人。但他總是到處亂跑,和時(shí)間的萬(wàn)物打交道。不信,你看。樹林里,秋風(fēng)變成了一位媽媽,正在和樹葉寶寶們?nèi)谇⒌亟徽。她溫柔的吹著,是在催樹葉寶寶們快去練琴,而寶寶們卻淘氣的不聽(tīng)話,還想呆在樹上多玩一會(huì)兒蕩秋千。

  這下,秋風(fēng)媽媽可是火大了,她風(fēng)怒地一吼,樹葉寶寶們只好慢慢悠悠地落地彈琴。池塘邊,秋風(fēng)搖身一變,變成了頑皮的孩子。他悠閑地吹著口哨,無(wú)所事事,在池塘邊走著,只聽(tīng)池塘姐姐一聲抱怨:“哎呀,你就別吹了,看我的臉都被你吹皺了!”秋風(fēng)像是找到了樂(lè)趣,不顧池塘姐姐的叫喚,大口大口地吹了起來(lái),原來(lái)吃糖姐姐一張俊臉,就被折騰成了一個(gè)滿臉皺紋的老婆婆。而秋風(fēng)呢,卻哈哈大笑,真是幸災(zāi)樂(lè)禍,池塘姐姐沒(méi)轍了,只好打電話給秋風(fēng)。秋風(fēng)匆匆地趕來(lái)了,他批評(píng)了秋風(fēng)。秋風(fēng)只好乖乖的跟著秋天,灰溜溜地回家了。別看秋風(fēng)淘氣,什么壞事無(wú)一不摻合,但是他也是一個(gè)善良的孩子,他吹紅了蘋果,吹黃了麥子,讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi),我們?cè)趺茨苷f(shuō),他不是個(gè)樂(lè)于助人的孩子呢?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。才多長(zhǎng)時(shí)間,秋天就要帶著秋風(fēng)離開(kāi)了。我期待一個(gè)春秋后,秋天和秋風(fēng)的再次到來(lái)。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  陣陣秋風(fēng)吹十里,秋風(fēng)十里皆不如你——題記

  當(dāng)一陣風(fēng)揚(yáng)起,吹起了落葉和我的思念,也讓讓對(duì)面看著風(fēng)景的我,捕捉到那些溫暖的回憶,期待與你下一次久別重逢。

  三年前,我們來(lái)自不同的地方,一張張?zhí)煺娴男δ,使您看了十分?dòng)容,把我們聚在一起,于是我們就有了一個(gè)共同的身份——XX班的一員。

  您對(duì)我們嚴(yán)格要求,把一班之長(zhǎng)的重任交給了我,我很認(rèn)真地做班級(jí)工作,盡自己的`責(zé)任,生怕辜負(fù)了您的信任?墒俏业募议L(zhǎng)不同意,怕影響我的學(xué)習(xí),我不得不向您辭去了職位,做一個(gè)課代表。

  起初,班上紀(jì)律很不好,您很著急,把所有的班干部都召集在一起開(kāi)會(huì),對(duì)我們說(shuō):只有紀(jì)律好了,老師才會(huì)高高興興地來(lái)我們班上上課,才能保證一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而不是用大量的時(shí)間來(lái)維持紀(jì)律,管好整個(gè)班,成績(jī)才能提升,收益的不僅僅是我,也是你們,班上的每個(gè)人!大家聽(tīng)了,都表示認(rèn)同,我看見(jiàn)紀(jì)律好的時(shí)候,您會(huì)特別開(kāi)心

  每天您都會(huì)抽空來(lái)視察紀(jì)律,有些同總會(huì)誤解您,他們認(rèn)為您是來(lái)監(jiān)視我們的,可我身為您那一科的課代表,我知道您作為兩個(gè)班的語(yǔ)文老師已經(jīng)很辛苦了,更何況還兼任我們班的班主任,工作量可想而知。

  您常說(shuō)班級(jí)就是我們的家,要像在家里一樣,愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。每每我們拿到流動(dòng)紅旗,您會(huì)開(kāi)心的像個(gè)孩子,也會(huì)告訴我們要再接再厲。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,替我們挨學(xué)校批評(píng)的總是您,您著急,所以眼力地批評(píng)我們,我能理解。

  我還深深地記得那一次,您上課第一次用了擴(kuò)音器,大家都有些不可思議,不敢相信自己的眼睛。下課后,大家議論紛紛,有的同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō),您的樣子很可愛(ài)。當(dāng)我送作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)旁邊老師交談,周老師還真用心,嗓子啞了,還堅(jiān)持上課。我放好作業(yè)本,跑出了辦公室,淚一瞬間決堤了,我不停擦著淚。覺(jué)得您的身影越發(fā)高大

  老師,明天就是教師節(jié),愿這秋風(fēng)能將我的祝愿帶給您,祝您:教師節(jié)快樂(lè)!

  讓我怎樣感謝您,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天!笥

《秋風(fēng)》作文 篇4

  有一種溫柔,我們聽(tīng)說(shuō)很久;有一種感覺(jué),我們?cè)?jīng)擁有;

  有一種失落,我們尋找已久;只有一種傷痛,我們未曾嘗過(guò)。

  假如,我們彼此懂得對(duì)方的心,為何分手時(shí)一個(gè)眼神也不留;

  假如,我們懂得完全不保留,為何將離去的時(shí)候,憂傷的神情你都沒(méi)有?

  窗外是一片寧?kù)o,偶爾有幾只蝶輕盈地飛過(guò)。她就坐在窗前,怔怔地發(fā)著呆。忽然間一陣清風(fēng)掠過(guò),卷起幾片樹葉,在空中飛舞。她終于把目光從遠(yuǎn)處收了回來(lái),落在樹葉上,不禁嘆了一口氣,喃喃說(shuō)道:又是秋風(fēng)起時(shí)了......

  秋天,是收獲的季節(jié),也是蕭條的季節(jié),對(duì)她來(lái)說(shuō),卻是悲傷的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,她沒(méi)了往日的歡笑,沒(méi)了往日的活潑,也沒(méi)了往日的激情,有的,只是太多的憂傷與哀愁......

  她低頭看著手中的一張照片,那上面是倆個(gè)充滿青春朝氣的年青人,同坐在一張繩網(wǎng)上,正爽朗地笑著。女生不用講就是她了,她眉飛色舞,一只手很自然地搭在身旁的`小伙子肩上。那是一個(gè)并不怎么帥的年輕小伙,但他臉上寫滿了自信,寫滿了對(duì)生活的熱愛(ài),使得他看起來(lái)另有一種魅力存在,或許這就是她心里最深處的秘密。那時(shí)的她笑的有多么燦爛啊,可現(xiàn)在呢 .....

  一如既往,在這個(gè)夏末,她去到他所在的城市,但迎接她的并不是往日那張熟悉的笑臉,雖然這張臉也寫滿了熱情與微笑。怎么了?以前一直都是他來(lái)接的,不管他有沒(méi)有事,他肯定都會(huì)來(lái)的,難道說(shuō).....那天天氣很好,陽(yáng)光也很燦爛,她卻仿佛掉進(jìn)了冰窟,真冷!她不禁打了個(gè)哆嗦,默默無(wú)語(yǔ)地上了車。以后的幾天日子里,她始終沒(méi)有見(jiàn)到他,偶爾傳來(lái)幾次打錯(cuò)的電話聲都會(huì)讓她欣喜若狂。她頭一次感覺(jué)有種失落,他究竟怎么了?

  女人天生的直覺(jué)讓她感覺(jué)到一些事,可她卻不原去想,也不敢去想。她本不會(huì)喝酒,卻在那幾天里,把自己弄到酩酊大醉,但醒來(lái)后依然是一片空白.....終于要到走的那一天了,他來(lái)了,她興高采烈的迎上前去,但他帶來(lái)的一席話如同一盆冰水,讓她涼到最底處。她只感覺(jué)心象被人絞成一團(tuán),隨手丟在一旁。那是一種無(wú)止境的痛.....她終于回家了,帶著傷痕累累的心回家了。

  雖然還是夏末,她卻已分明感覺(jué)到一絲深秋的涼意。從不輕彈的淚水,記不清第幾次把太陽(yáng)打濕。她看起來(lái)已經(jīng)很明顯的憔悴了許多,只是她一雙眼睛還很清還很亮,讓人看見(jiàn)心酸,但太多的時(shí)候,她看到的是一片淺灰,也許是那天他有穿淺灰體恤的緣故,連? 募且潿際且黃郴?.....

  她依然擁有秋天,但所有的秋天都孤獨(dú)而無(wú)聊,象一頁(yè)頁(yè)陳舊的日記.....一切都將過(guò)去,仿佛一顆流星燦爛地劃過(guò)天際,那時(shí)刻......回首來(lái)時(shí)的路,秋風(fēng)又起,已經(jīng)落葉紛紛.....

《秋風(fēng)》作文 篇5

  今天的風(fēng)好像一個(gè)頑皮的`孩子。他硬拉著我們不讓我走,好像要和我們玩,可是我們學(xué)習(xí)很忙,沒(méi)空和他玩。估計(jì)是他太孤單了,沒(méi)有小朋友愿意留下來(lái)陪他,他很傷心,于是就勁使壞,不信,你聽(tīng),他在敲動(dòng)鐵板,引起我們的注意。我想對(duì)他說(shuō):“我們不是不跟你玩,而是我們沒(méi)有時(shí)間!笨墒撬麤](méi)聽(tīng)見(jiàn),又把灰塵卷了起來(lái),跟在我身后,還隨我走進(jìn)了教室,騷擾著課堂。

  平時(shí)的風(fēng)是微微地吹著,可今天的風(fēng)是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的時(shí)候,他卻躲了起來(lái)。等我回到座位上,他又回來(lái)了,又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對(duì)上了嗎?

  。★L(fēng),我想對(duì)你說(shuō):“你真是個(gè)頑皮的孩子啊!”

《秋風(fēng)》作文 篇6

  秋風(fēng)秋風(fēng)

  我愛(ài)你

  夏天悄悄地走了

  秋天輕輕地來(lái)了

  秋風(fēng)陪伴秋天

  來(lái)到了我們的身邊

  秋風(fēng)撫摸我的臉

  我嗅到了爽爽的'秋的味道

  秋風(fēng)撫摸湖面

  湖水皺起了眉頭

  波浪碰撞出咚咚的聲音

  秋風(fēng)撫摸著青山

  樹葉紅遍

  果香飄飄

  秋風(fēng)撫摸稻田

  金黃的稻穗兒把頭兒彎彎

  秋風(fēng)秋風(fēng)

  我愛(ài)你

  我要在秋天里

  四處游玩

  我要在溫暖的秋風(fēng)里

  快快長(zhǎng)大

《秋風(fēng)》作文 篇7

  日子只是這樣一天一天的過(guò),生活對(duì)于我來(lái)講,并沒(méi)有什么特別的指望,因?yàn)槲覜](méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  夫人急匆匆的回屋說(shuō)道“房屋上的茅草又被風(fēng)卷走了,你快過(guò)去看看!”我才感到又是一個(gè)八月,原來(lái)已經(jīng)深秋了。我拄著拐杖向屋頂瞧了瞧,重重的茅草被狂風(fēng)席卷,卷到了對(duì)面殘橋旁的柳樹梢上,其余的飄轉(zhuǎn)到了浣花溪邊。土路不平,我只好彎著腰,拄著拐杖,踏著泥濘去拾掇茅草。忽然南村的一群頑童跑來(lái),欺誨我年老體弱,竟將我屋頂?shù)拿┎莨煌窳掷锉,我嘶聲呼喊著卻未能制止。無(wú)可奈何,我只好拄著拐杖回屋,獨(dú)自嘆息。

  夜冷,小兒躲進(jìn)了被子里,著被子已用多年,如鐵板一樣冰冷。小兒淘氣,每夜都會(huì)將被子里的.補(bǔ)丁蹬破,夫人只好早起縫補(bǔ)。連綿的大雨傾落,滴答的墜落聲讓人無(wú)法安眠。屋頂漏雨,床頭沒(méi)有一塊干的地方!

  夜長(zhǎng),如麻似密集的雨點(diǎn),不停地在滴落。琉璃色的雨滴將油燈澆滅,浮光一現(xiàn),如星火般的泯滅了。在那一瞬間,我透過(guò)了雨滴,見(jiàn)到了自己昔日的情景。自從安史之亂之后,我何時(shí)安眠過(guò),每晚都在挨受這又濕又冷的破床單,一分一秒的數(shù)著時(shí)間。我常問(wèn)上天,何時(shí)才會(huì)天明,何時(shí)這一切才會(huì)過(guò)去呢?

  我微微合上雙眼,曾無(wú)數(shù)次祈禱,幻想著有一日。究竟是何日,何方才能得到千萬(wàn)間寬敞明亮的大屋子?能使如我們一樣在外面漂泊不定的百姓不再受寒冷,幻想著如大山一樣在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)的它。我們聊著,笑著,同“他們”那樣有恃無(wú)恐的安穩(wěn)著。

  。∈裁磿r(shí)候我眼前也能聳立這樣高大的房屋,到那時(shí),即使唯獨(dú)我凍死,也心甘情愿吶!

《秋風(fēng)》作文 篇8

  夜浩瀚,風(fēng)廣博,一縷風(fēng)寒一夜秋;ㄩ_(kāi)花落,燕來(lái)燕去,云卷云舒,一切都不是定數(shù)。茫茫塵世,難尋一個(gè)同喜同悲的人,惟是隨時(shí)間空間漂流,任意東西。

  世事皆有可悲,皆有可喜;萬(wàn)物皆有可愛(ài),皆有可厭。

  這秋,往往撩起無(wú)限情思,卻又棄之不顧。于是思緒紛雜在心中,糾纏錯(cuò)雜,亂了就再也解不開(kāi)。

  悔亦無(wú)用,憶亦成傷,不如不悔不憶。

  只是人畢竟是感性的生物,不免惜時(shí)傷秋,懷風(fēng)悼月,也不免徘徊悵惘于各種情景之間,又有誰(shuí)解何去何從?

  偶爾一葉清風(fēng)微冷,刺激了感官,心神也不免為之一驚,為之一醒。往往從心的'糾葛中掙脫,驀地在現(xiàn)實(shí)中感知一切,方才道,天寒了。

  或是在暗夜中,獨(dú)依枕上,借窗外微光看掀動(dòng)的窗簾,如水波浮動(dòng),因而心底也掀起波瀾。

  不是昏昏欲睡時(shí)的偶感而發(fā)。有秋風(fēng),那涼意讓人很清醒,非常清醒。而此刻心中每每反思每每難眠,只是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。秋夜靜,秋風(fēng)冷,這愈加地讓人清醒與理性。

  前些日子仿《轉(zhuǎn)調(diào)二郎神》的詞體作了一首詞,竟恰好印證了這種感覺(jué),本是我這個(gè)年齡所不該有的感覺(jué):

  客窗夜永。漏聲斷,風(fēng)過(guò)無(wú)影。嘆世事何憑,無(wú)情圓缺,斂盡一庭凄冷。愁眉鎮(zhèn)鎖寒心結(jié),但自傷新來(lái)多病。一杯皆是淚,濁酒難咽,殘?jiān)鹿旅。臨鏡,不堪自省,回首煙凝。嘆昔人已矣,難追難憶,唯愿一醉無(wú)醒。萬(wàn)般罪孽,怎生償盡,無(wú)端懺悔誰(shuí)聽(tīng)?恨無(wú)窮,抉擇誤了,嘆息有淚如傾。

  是自責(zé)或是惋惜,我也說(shuō)不清究竟。或者有時(shí)只是莫明因由地悲喜。隨緣,因緣;或是觸景生情,睹物傷懷。

  我本有知音,卻總難相聚。一葉知秋,不知而今,若人相隔兩地,兩心能否相知?偶爾憑欄聽(tīng)風(fēng),倚窗望月,不免總是要問(wèn)一下:秋依舊,風(fēng)依舊,夜依舊,人依舊否?

  但這一生于天地而言不過(guò)只是一瞬,人生在世本就是命比風(fēng)疾。其實(shí)本沒(méi)什么天命注定,悲歡離合于世無(wú)奇,只有心才是悲喜的緣由。

  這秋,往往掀起思緒無(wú)數(shù);這風(fēng),微微拂動(dòng)心中波瀾。一驚一嘆一悲一恨之后,往往隨秋,隨風(fēng),隨夜化成不驚不懼的心神。

  想多了之后,心隨景豁然開(kāi)朗。

  那是心的頓悟,情的菩提。

《秋風(fēng)》作文 篇9

  秋天是一個(gè)金色美好的季節(jié),它帶走的不僅僅是酷暑,也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝,我對(duì)秋天印象最深的不是一望無(wú)際的豐收稻田,也不是碩果累累的果園,是那最平凡不過(guò)的樹葉。

  秋是色彩斑斕的,有火紅的楓葉,有金黃的落葉;▔镩_(kāi)著五顏六色的鮮花,來(lái)到田間,更是一片豐收的景象。綠油油的蔬菜,金燦燦的水果。讓人們沉醉于其間。

  秋風(fēng)帶走了夏日的炎熱,帶來(lái)了秋日的涼爽,當(dāng)走在樹叢下時(shí),秋風(fēng)吹過(guò),樹葉便發(fā)出嘩嘩的響聲。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)江面,江水泛起粼粼微波,一層追趕一層的。就如嬉戲的小孩般一樣。水清澈見(jiàn)底,水中的魚兒和底下的小石子也能看得一清二楚。正如吳均寫的:水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。

  我在江邊走著,看到滿地的落葉。這是為明年的生長(zhǎng)打下更好的'基礎(chǔ)!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彼麄儾⒉皇且虼税装桌速M(fèi)自己,而是我和泥土融為一體,為來(lái)年的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。這是在這一次又一次的生長(zhǎng)過(guò)程中,他們才變得更加挺拔,更加堅(jiān)強(qiáng)。

  也許更多人認(rèn)為,一年之計(jì)在于春?烧且?yàn)榍铮遣黄椒驳穆淙~,才讓春生機(jī)勃勃。

  我愛(ài)秋風(fēng),但是光有秋風(fēng)的呼嘯,沒(méi)有落葉陪伴,那留給我們的也只有凄涼。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。是啊,落葉就像一位母親。他落下不是為了逃避責(zé)任而是要去承擔(dān)一份更重要的責(zé)任。我愛(ài)那無(wú)私的落葉。

《秋風(fēng)》作文 篇10

  秋風(fēng)姑娘自從去年睡下后,就再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。眼看都八個(gè)多月了,依然沒(méi)有起床的跡象。這可把雷公公急壞了。他使出渾身解數(shù),每天叫她起床,但咱們秋風(fēng)姑娘可矜持了,誰(shuí)都不理會(huì),就連雷公公請(qǐng)來(lái)的閃電婆婆也吃了個(gè)閉門羹。最后脾氣火爆的夏姑娘可不管這些,一腳踹開(kāi)她的門,說(shuō):“我可要走了,你要招呼好那些小客人!再見(jiàn)!”

  夏姑娘的'話,她可一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。等夏姑娘走后,秋風(fēng)姑娘像喝醉了酒似的,迷迷糊糊從床上爬起來(lái),這時(shí)大雁都在問(wèn):我跟你打個(gè)招呼也要走了。秋風(fēng)姑娘這時(shí)才恍然大悟,她換好衣服奔出去。她去找小松鼠,小松鼠說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有時(shí)間和你玩,我要收集松果,準(zhǔn)備過(guò)冬了。明年早點(diǎn)來(lái)吧!焙髞(lái),她去找了小青蛙、小蝴蝶、小喜鵲……大家都沒(méi)有時(shí)間,最后落葉妹妹對(duì)她說(shuō):“秋風(fēng)姐姐,我們一起來(lái)跳舞吧!”于是,倆人在空中翩翩起舞,美麗極了。

  過(guò)了很久很久,秋風(fēng)姑娘才想起夏姑娘對(duì)她說(shuō)的話。心想:哎,糟了。我又忘記她對(duì)我說(shuō)什么了,怎么辦呢?算了,明年再說(shuō)吧。

  哎,瞧瞧這貪玩的秋風(fēng)姑娘!

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