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【推薦】《秋風》作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的《秋風》作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《秋風》作文 篇1
風兒輕輕地吹,那是秋姑娘悄悄來到了大自然。她時而涼風陣陣,時而飄飄灑灑,時而給我們?nèi)f里碧空,她的到來給我們帶來一個又一個驚喜。
秋風吹渭水,落葉滿長安。秋天一來,就是落葉紛飛的時候,秋姑娘忙著給樹木批上了金裝,放眼望去,猶如一片茫茫的金海。秋風掃過,樹葉紛紛落葉,有的像蝴蝶翩翩起舞有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像演員那輕易地旋轉(zhuǎn),地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。
秋天是春夏的延續(xù),春華秋實。農(nóng)民伯伯的辛勤勞動正結(jié)出碩果,你看,稻田里的稻谷熟了,沉甸甸的谷穗像害羞的姑娘,靦腆地低垂著頭。瑟瑟的秋風吹來了,稻浪滾滾,一層又一層涌過來,浪尖上,閃爍著陽光的光茫。這時,有的農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情,邁著輕快的步伐,來到田野,看著一片豐收的情景,笑了,笑得那么甜。
秋天,那點點的秋雨,落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶上,滴滴答答,淅淅瀝瀝。秋雨沁涼,洗去了夏天在人們心中的署熱,給人寧靜,這是秋天的聲音。
秋天,有些花散發(fā)出沁人心脾的香味,好像喝了一杯醇香的甘露,那香味還留在唇齒之間,難以忘懷,這是秋的`香味。
秋天,具有黃金的特征:莊重、深沉、和平,富有。秋天洋溢著豐收的喜悅,孕育著成功的希望。!秋天是美麗的,豐富的。我愛秋天,更愛秋天的景象。
《秋風》作文 篇2
那幽幽小林,顯得如此靜謐。杉木不再青青,花草不再欣欣。緩緩,枯葉伶仃,飛揚飄盈。柔和之風,拂起?葉輕輕。我悄悄閉上眼睛,享受細柔之意,傾聽隱秘之語。瞬息,似一刀橫去,那葉片間隙,恍若有一寒氣。呼聲厲厲,訴說往昔之苦凄,及無盡恐懼。風影,將隨葉何去?我奔跑不停,直至湖泊之前,見濤浪沖頂。漸狂瀾已盡,小湖重復(fù)安寧。風平浪靜,澈水如此汀瀅,卻不信,曾驚濤駭浪。風雖離,惟留柔與涼意……
《秋風》作文 篇3
今天早上我去上課的時候,一陣秋風吹過,吹得我瑟瑟發(fā)抖。秋風把樹上的.葉子吹到了地上,又吹動著廣告牌、窗戶,讓它們敲起了鑼,打起了鼓,那聲音特別大,特別吵。他還把樹吹得搖頭晃腦,像是在舞蹈。而他好像很開心,一直在唱歌,一直在狂歡。我真想對風說:“秋風,秋風,你能安靜一點嗎?”可是他好像越吹越大了……
我來到教室,秋風也跟著我來到教室。我開始學習,他卻在那里大吵大鬧地玩,害得我沒有辦法上課。后來,我想了一個辦法:把窗戶關(guān)上,把門關(guān)上,把他拒之門外。可是他還悄悄地從門縫里鉆進來。打擾著我上課。最后,我真的沒辦法了,任他胡鬧去吧!
秋風,我想對你說:“你能在我學習的時候安靜點嗎?學習完我會陪你玩的!
《秋風》作文 篇4
秋風中的落葉
歲月,以它飄逸的姿態(tài),邁著輕松的步伐,在不經(jīng)意間已把你引領(lǐng)到了這個季節(jié)—秋天。秋天,一個透著些許凄涼和感傷的季節(jié),一個對生命特別有所感悟的季節(jié)。秋天,總是能給你帶來一絲感悟,在心中泛起層層的漣漪……
漫步在秋天的林蔭道上,別樣的景致即刻映入眼簾,秋風中飄落的落葉滿地的金黃、遠處枝頭上等待著秋風的葉兒在枝頭微微顫、金黃的落葉在秋風中飄舞著……這樣的景致是這個季節(jié)最獨特的。秋的景致、秋的韻味,這樣的景致也是大自然最獨特的饋贈。
走著、走著,身邊滑過片片的落葉,你能聽見落葉心碎的聲音嗎?秋風中的葉兒“沙沙”的竊語、每一片葉兒在飄落的瞬間到底是在上演著怎樣傷感的一幕呢?看秋風中飄落的葉兒,驀然,一顆淡然的心不由得掠過一絲感傷和悲憫……
獨賞這個季節(jié)的景致,有一種淡淡的輕愁溢上心間,秋風中的落葉靜靜飄落、纏綿的秋雨淅淅瀝瀝,心中不由得泛起一絲憐憫和凄涼!秋風中的落葉!此刻,我已聽到了你的不舍和留戀的聲音,幾許悲傷,幾許無奈……
在這一刻,在你飄落的這一刻,我都已清晰的聽到了。纏綿的秋雨。′冷罏r瀝的靜靜飄落,纏纏綿綿、細細柔柔,一絲絲的滴落在這靜躺著的片片秋葉上,此刻,也仿佛聽到了你安慰落葉的喃喃細語。秋風中的落葉、細雨中的落葉總是透著一絲凄涼,總是把你的思緒引向那憐愛它的境地。
秋風中的落葉,總要落下,生命是如此的脆弱。但是,它的落下是為了完成這一季的使命的,靜靜的飄落,默默的落入重生的泥土里,孕育著下一場的春暖花開。這么想來,萬物的存在,都有使命,無論起落,總有它最終的歸宿。
秋風中的落葉,飄落的生命,灑落著滿地的凄涼和惆悵……這一季,走在這樣飄滿落葉的道路上,靜靜感受著生命的意義!原來,生命的消失并不可怕,它的逝去是為了完成下一個使命而去,自然的流動,自然的輪回,只要曾經(jīng)存在過,感受了這樣的過程就是最好的經(jīng)過!送你一束薰衣草站在初冬的薰衣草田邊,依稀還聞到那淡淡的香味。
冬天來了,薰衣草被人們蓋上薄薄的一層土,別看在黑暗之中,她們依然能夠呼吸到清新的空氣;雖然不能隨便走動,但沒有游人的打擾,她們可以在這個季節(jié)召開盛大的討論會,激烈地討論著明年的夢想。正是因為這種敞開心扉的交談,才讓她們的軀體更加緊密地依靠在一起取暖。在數(shù)九寒冬里,她們是靠那些燦爛盛開的夢想支撐著生命,抵御著嚴寒。
冬日里的風像刀子一樣,掠過土層,鉆進她們的身體里,那種無人能知的疼痛會四處游走,好在緊接著趕來的雪花會心疼地為她們蓋上厚厚的雪被。沒有風的冬日,陽光暖暖地照在雪被上,薰衣草就會沉睡得更加放松和慵懶,安靜得如同嬰兒。
漫長的冬季過去,第一聲春雷剛剛響起,就驚醒了睡夢中的薰衣草,她們舒展手臂,沿著陽光的影子向上摸索,當拂去身上的覆土后,她們興奮地面對天空放聲歌唱。如果這時候你走過薰衣草田,會驚奇地聽到一種“ 唰唰”的聲音,人們會說那是薰衣草在唱歌。她們用這種獨特的歌舞來迎接春天的盛宴。
帶著冰凌的伊犁河水緩緩地流入田中,天山雪水讓薰衣草精神倍增,身軀在雪水的滋潤下拔節(jié);春風吹來了,薰衣草灰褐色的身體開始返綠,綠色像血液一絲絲地向全身流去。當綠色漫遍全身時,碧綠的葉子就會從她們的身體中鉆出來,一片,又一片,尖細卻頑強地面對天空。
五月末,田間泛起一層靄靄的綠氣,薰衣草迎來了生命的花季,頂著一個個花蕾的她們搖曳著那份從容與恬靜,讓所有慌亂的心靈沉靜下來。別看薰衣草莖纖細,但花蕾卻密密匝匝地長了一輪又一輪。微風吹來,她們互相拍打著,興奮地交談著。伊犁河谷的陽光溫暖明凈,讓她們心情愉悅。這時候,薰衣草會等待生命之花盛開的`那一刻。
初夏的太陽將金色的陽光熱烈地潑灑在大地上,薰衣草身體里涌動的激情沿著莖稈攀升,當陽光的熱量積蘊到頂點時,第一株薰衣草的花蕾開始泛出淡淡的紫色,在陽光的熱吻下,不久整個地里的花朵就會全部綻放。
薰衣草盛開了,一株株莖稈上盛開著有序的花輪,一輪輪紫藍色的小花緊緊挨在一起,構(gòu)成一壟壟盛開的紫色花叢,蔓延成一片紫藍色的海洋。微風襲來,隨風搖曳的花朵吟唱著動人的歌謠,而大地則泛起一排又一排紫藍色的波濤,伊犁大地彌漫著醉人的香氣。有人說,任何花都是有語言的,每一種花語代表著不同含義,而薰衣草的花語是等待愛情。我想這是有道理的。
每當薰衣草集體綻放的時候,那一片片紫藍色的花海,那朵朵盛開的花蕊,那縷縷濃郁的奇香,讓人們心甘情愿地醉倒在薰衣草的懷抱里。于是,有人不遠萬里來伊犁尋找薰衣草,尋找失落的愛情。金色的余暉如一匹錦緞鋪在紫色花朵之上,風撫摸著花朵盛開的笑靨,如夢如幻的氣息氤氳著心靈。薰衣草為這些為愛而傷的人們療傷,傾聽他們的痛苦,撫慰他們的心靈。在夕陽余暉照耀下的薰衣草田中徜徉,起伏的紫色花壟如同起伏的心潮,面對這些震撼心靈的花朵,那些曾經(jīng)埋葬自己的失意、失落和憂傷變得不那么沉重了;那些曾經(jīng)經(jīng)歷的風雨和痛苦,不再日日夜夜地糾纏在生命中。如果你不信,請來伊犁傾聽薰衣草的故事。
讓給的生活委員
下課的鈴聲“叮當,叮當”的響起了。這時突然前桌的一位女生微笑的看著我,接著給我遞來了一張紙條,紙條外面清晰的寫著我的名字。我愣了一下,懷著詫異的目光看了她一下,然后接過了紙條。遞完紙條,那女生回眸一笑的轉(zhuǎn)回了身。
各種的猜想瞬間填滿了我腦海里,心情有點小激動,我小心翼翼的打開了紙條,期待著里面的內(nèi)容。當打開紙條后,里面的內(nèi)容寫道:有件事,我想拜托你一下,請你代替我擔當班級的生活委員吧,主要工作就是負責班級的各種收費情況和班費的管理工作……
因為你很老實,不,是誠實,善良,心地很好,所以我想把這份工作交給你…擔當這個工作可以讓你得到很多的鍛煉,所以希望你能擔當,相信你一定可以做好的。不要回絕呀,拜托?赐旰螅野胩於紱]回過神來。不知怎么的,一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。
“叮當,叮當”上課的鈴聲響起了,一節(jié)課過去了,完全沒心思聽課,一個早上也就這樣的過去了,還是在想著那一件事。經(jīng)過一個早上漫長的考慮后,我心里產(chǎn)生了兩種想法:第一種,我不能回絕那女生,但我也不擔當這個生活委員,然后我想辦法幫她找人來代替她;第二種,我答應(yīng)她擔當這個生活委員。
但回頭仔細想了又想,第一種想法找人,找誰呢?心里是個問號,現(xiàn)在已經(jīng)開始進入緊張的高考倒計時了,人人都在忙著學習,現(xiàn)在突然要給一份學習之外事情給他們,會有人去做嗎?第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。
看來就只能是第二種想法了,人家那么的看得起自己,又那么的信任我,我可不想讓人家失望。之后懷著忐忑不安的心情找了班長說起了這事。班長聽后,也沒什么意見,他也還特別的鼓勵我去擔任這個生活委員。就這樣,我鼓起很大的勇氣擔任起了這個生活委員。
那一刻,我突然感覺到一股沉甸甸的擔子壓在了我的身上。那股擔子不是其他的什么,而是我自己心里在作祟。因為我清楚地認識到我自己,之前中學以來我基本上沒有在班級里面擔當過什么班干,平時自然就很少有機會在講臺上講話了。
就算是有機會,我也不會去把握,因為一上臺講話我就會緊張結(jié)巴,這是我小學以來就開始擁有的病根,所以一直到現(xiàn)在我都害怕上講臺。
這一次擔當生活委員,既是一次鍛煉自我的機會,又是一次突破自我,挑戰(zhàn)自我的機會?磥磉@一次真的要非逼自己一把不可了。擔當生活委員不久第一次的上臺講話要到來了。我提前準備好要說的話一遍又一遍的朗誦著,然后再將它們熟練的背了一遍。
上臺的那天到來了,早已在座位上坐立不安的我,心率一直在加快著,一刻都沒有停止過的緊張,和對將要上臺講話的種種憂慮。黑板上的那個大鐘一直都沒離開過我的視線,時間在一秒一秒的走動著,分針在每小一格的跳動著……
此刻我的眼睛像被那個鐘的時間控制住一樣,一直跟著它走動,直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后,我深深地吸了一大口氣,然后一個勁的往講臺上沖去,接著,眼睛傻乎乎看著天花板,腦海里一片空白,當時我突然忘記了要講什么。
這下可糗大了,心里隱隱提醒自己。哎…情急之下,不管三七二十一了,然后噼里啪啦的亂講了一通,講完后也不敢正視大家多少,就急忙大步走下來了。下來后,這回才放松了一口氣,感覺像是終于逃離了苦海。
自從那一次上了講臺講話后,我自信心一下子提高了很多。對于今后的每一次上臺,我開始慢慢的不再那么害怕,也不再那么緊張了。雖然每次上去講話都是簡單不多,但我是一心的要把自己所擔任的這一份工作做好。
每次各種的收費我都會積極配合班主任做好收費的工作。班級需要什么,我都會積極主動的去幫忙。哪怕學習再忙,我也不會把工作落下。就這樣,我的工作一直伴隨著我到畢業(yè)那一天結(jié)束了。
曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作,我從一個靦腆害羞的男孩,從一路上不斷地跌倒又爬起,一路上不斷的磨練,如今我已不再是曾經(jīng)的那個我了。雖然那一次我只是擔任了僅僅一年的生活委員,卻改變了我許多,在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心,給了我一個歷練的空間。讓我在今后的學習生活中奮勇直前,飛得更高,活得更精彩。
感謝這讓給的生活委員,感謝曾經(jīng)給過我那么一個機會的女孩。
中國人的寬容
我們中國人,歷來是寬容的,中國人的大度,是世界上無人可比的。 這是中華民族的文化 及文明道德的象征。如果說寬容是一種文化,那麼我們的這種文化,由來已久,已經(jīng)歷經(jīng)數(shù)千年。甚至成為成語,教育下一代。比如:“臥薪嘗膽”、“小不忍則亂大謀”、“宰相肚里能撐船”等等。這些里面,都蘊藏著一個忍字,也就是說,寬容以為吃虧,不計較眼前利益,著眼于未來,具有大人物氣度、大國風范。眼前吃了虧,他會說:“吃虧是福”;受到了他人加害,他會說“人害人增!;如果出了意外,他會說“大難不死必有后!;如果損失了錢財,他會說“破財免災(zāi)”。真是“忍字頭上一把刀”。∷羞@些,都體現(xiàn)了中國人“君子”們的一種精神:大度和寬容。
任何一種文化,都有它的背叛者。君子的背后還有小人。不知什麼時候,小人文化也悄悄興起。小人文化就是沾便宜撈實惠,得不該得之財,爭不該得之名,這些,影響了社會的文明。比如:“有權(quán)不使過期作廢”、“ 不拿白不拿,拿了也白拿”等等,處心積慮的撈好處。小人里面,有大人物,有小人物。他們鉆空撈好處,而這些往往口頭禪永遠是他的座右銘。所有這些,也體現(xiàn)了中國人“小人”們的一種精神:狹隘和卑鄙。
做小人易做君子難。君子往往有小人的一面,小人也往往有君子的一面。兩者隨時都可以轉(zhuǎn)化,這就看你的道行造化了,君子與小人的斗爭始終進行著,人們談?wù)摃r,大多是以君子自居,以小人自居者寥寥無幾,從表面上看不出兩者別于何處,看來人們還是向往做君子,這才是人們心靈的真正追求。所謂小人,思想深處只不過被一些壞文化所腐蝕,欲望重了,迷失了做人的方向,沉迷于享樂,越發(fā)變的自私起來,可謂欲望無止境,作出了損人利己的事情,自己給自己完整的畫出了一幅小人相。任何事物都是有小變大,小人的產(chǎn)生也是一步步滋生。一開始就一點損人利己,隨著欲望的增長,壞事越干越多,小人形象越發(fā)完美。君子也是一樣,一開始就一點助人為樂的事,久而久之,君子形象便樹立起來?偠灾瑢掗熜貞巡攀侵袊说拿赖。小人也好,君子也好,胸懷寬闊一點才配是一個中國人。
自信與自卑
生活中我們常常會聽到我們身邊人鼓勵我們說要有自信,上學時老師總是會說“有些同學回答問題時要自信點,聲音說那么小給誰聽呢?”當然本人就是常常被老師說的這類人了,所以我還是很理解這類學生的,其實我們回答聲音小不外乎就是,一我們根本就不會,那自然大不了聲了,其實此時我們能出聲就是給足老師面子了。
二就是壓根不知道問題是什么(此時的我們多是在“神游”時被突然叫起的)這三嘛就是我們自身性格問題了,此時的我們不僅清楚的聽到了問題而且還恰好知道問題的答案,可就是我們不好意思回答(多是緊張),這第四嘛就是很少見的一種情況了就是自身傲嬌了(多半是覺的這問題太簡單了有侮辱自己智商的嫌疑),亦或是第五種本人未料到的情況,我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧!(但不排除非正常情況)
所以我們從小好像就被迫被培養(yǎng)成一個自信的人,無論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽到自信這兩個字眼,仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的,我其實并不否定自信對成功的重要性,但還是我一貫說的什么都要有度自信是沒錯,但一個人如果太過自信便會成為一種自負,這種自負感背負的時間久了就會淪為一種人格缺憾,體現(xiàn)在行為上的就是做什么是都自以為是,整日一副唯我獨尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒有他們做不到的是的。
所以說自信是沒錯但絕不能過了頭,說完自信我們在來談?wù)勛孕诺姆疵孀员罢f到自卑我還是很有發(fā)言權(quán)的畢竟活在自卑里不是一天兩天了,說實話我的自卑感并不是天生的,每個人在嬰兒期都是不染凡塵的天使,(我也許是惡魔吧因為我從小就出了名的難帶)自卑感應(yīng)該是從我有了意識感開始的吧!
當然這種自卑感感受最強烈的時候要數(shù)上了高中后開始的,那時的我因為頭部受過傷導(dǎo)致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現(xiàn)了禿頂,那時的我鞋帶松了都不敢低下頭去系,因為我怕我一低頭大家就更知道我頭頂?shù)拿孛芰,不會還好忙碌的高中生活中沒有太多人會去關(guān)注我頭,(人都不會去關(guān)注自己有的東西的)就這樣我在自卑中走完了我的高中,因為自卑我錯過了高中很多美好的回憶,比如談一場單純的戀愛,在那個仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨的過來三年。
不過現(xiàn)在的我不那么在意自己的頭了,我只想努力走完我接下來的人生畢竟這世上本就沒有完全如意的人生,萬事古難全當你覺的自己不幸時,你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著,那我也一定可以,就像馬云我就不信馬云他從沒有對自己長像自卑過,當然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財富的人在少數(shù)但想擁有馬云長像的卻沒有誰把(不排除馬云的腦殘粉)。
但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長像,你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了,我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會又從你其它地方再拿走,所以覺的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷,不妨找一找上帝給了你什么,找到后就好好利用它就好,相信上帝是不會生產(chǎn)“廢物”的每個人來到這世上都是上帝事先計劃好的。就像上帝會造出嬌艷的花也不會忘造一些“卑微”的小草。
安好的小青春
遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時光易逝、歲月無情、輕折一枝、搖曳最初。在專屬于自己的那片天空,和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個孩子、痛了會哭的孩子。
那些安好的歲月,像是幻化的童話,里面演繹著王子與公主的故事,可主角卻不是自己。只好續(xù)寫著屬于自己的片尾曲。喜歡童話、只是因為把它當成了童年。然而、過去始終是回不去了,只好荒蕪著歲月、擱淺著時光、放肆著青春!
是有那么一段流年、訴說著過去的久遠、一瞬間的定格從前、讓我學會了堅強勇敢;青春的花火已經(jīng)點燃、逐夢的腳步愈行愈遠、安逸不是我要的明天,巷尾飄過的曲調(diào)也不再幽怨。
云卷云舒時的花謝花現(xiàn)、侯鳥南飛時的壯闊夙愿、巴山夜雨時的悠悠離別、似水流年般的浮現(xiàn)在我眼前;幸福是太過昂貴的字眼、失去也傷害過心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。
記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動的流星。青春無悔、美麗的痛疼;無悔青春、燦爛的憂傷!當夜幕璀璨的流星劃過、許下心愿、下一個流年、薔薇靜好!
早春,那一場雪落!北國早春,依然春寒料峭。冬日里那個冰清玉潔的世界,如今變得冰消雪融。禁錮了一個冬季的屋子,在明媚的春陽下,打開了那一扇窗。
早春的空氣是那樣的清冽、舒爽,心情也隨之朗潤起來。也許是在純白的世界里待得太久了吧,盼望著在那一片正在消融的冰雪之下,能夠映入眼簾一抹新綠。
然而希望總是要在期待中守候。傍晚時分,天空飄起了細碎的雪花,這些冬日里的精靈,跳躍著,紛飛著,闖入這行將青青的世界。
無論是在什么時候,見到這些頑皮的精靈,我的心里總是充滿了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下,雪面也跟隨著變換不同的色彩,時而像一團燃燒的火焰,時而像一塊黃色的綢緞,時而似一塊碧琉璃。
雪落無聲,她是季節(jié)變換的使者。從秋到冬,她送走那個金黃燦爛的世界,開拓了一片純靜潔白的雪野;再從冬到春,她是那樣的依依不舍,反復(fù)投進大地母親的懷抱。雪落無聲,她營造了一個童話般的世界。這個世界里沒有污穢,只有純潔,這是一塊任由心靈自由棲息的場所。雪落無聲,她給人們帶來了更多的期待。因為明天,明天又將是一個清清朗朗的世界!
《秋風》作文 篇5
一縷秋風拂過我的臉龐,我知道秋天來了。秋高氣爽,習習涼風推著我進入秋天的大門,秋風,就像一盤金色的涂料,把人間、天堂都涂成了金色的世界。
秋風揮舞著涂滿金色顏料的畫筆,來到田野,霎時,田野成了金色的海洋。微風拂過,田野里騰起金色的波浪,麥香傳四方;棉花地里,一片片白云隨風舞動,秋風不忍心玷污這白云天堂便悄悄離開。陽光依舊明亮耀眼,但嚴格的夏老師已經(jīng)離去,仿佛夏老師上課時已經(jīng)疲倦,現(xiàn)在是和藹可親的秋同學,他使陽光不再炙烤著人間萬物,而是清涼,寬厚。一陣陣“咔咔咔”的聲音傳入我的耳朵,我順聲望去,原來是農(nóng)民伯伯在操縱著收割機收割麥子,真是一分耕耘,一分收獲,看,農(nóng)民伯伯笑的`多開心!
秋風帶著顏料盤來到果園,哇,好多水果,只是還沒有涂上顏色,不著急,秋風不經(jīng)意間就已經(jīng)把柿子涂得紅彤彤的,把橘子抹得金黃黃的,把梨子畫的青青的,把葡萄畫得紫黑紫黑的……每一個果實都是勞動者的結(jié)晶,每一顆結(jié)晶都是汗水和智慧凝結(jié)。
秋風來到植物園,一片片落葉被秋風卷起,隨風飄動,忽上忽下,不一會又飄到落葉中,好想在和我們玩捉迷藏哩!他們五顏六色,互不相識,卻也互不相讓,你不讓我,我不讓你,無怨無悔的投向大地,報答養(yǎng)育他的母親。
秋風來到公園,許多嬌艷一時的花朵無力繼續(xù)支撐下去,凋謝了,枯黃了。而菊花卻像有耐力的長跑運動員一般,競相開放,桂花也不落后,她像雷鋒一樣奉獻著自己的香味,香飄十里不為過。初開的梅花,也溢出了淡淡的幽香,令人心曠神怡,流連忘返,真可謂美不勝收。
秋風來到森林,這里是蟲兒的樂園,秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了,一聲聲,一陣陣,忽遠忽近,忽高忽低,時長時短,時粗時細,猶如美妙絕倫的歌聲,這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機。這大自然的樂譜,蟲兒們的演奏,讓森林更和諧,更生機盎然,自然的音樂也會使我們沉浸其中,陶醉不已。
秋風,是我們的向往,它使我們和大自然和諧相處,也是大自然對人類最豐厚的饋贈。
《秋風》作文 篇6
在我們家的一幢樓里,根本上就沒有人種花,但是,在一次放學回家時,我在自家樓梯口開門時,一陣菊花香撲鼻而來,使我久久不愿離去。
這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時,又聞到那種菊花的香味,不禁停下腳步,循“香”找去。過了老半天,我在自家的車庫門前停了下來。抬頭望去,忽然,一些美麗的花兒,映入我的眼簾,它們正展開著雙臂,投入在大自然的懷抱之中,是那么的美麗、那么的動人。我看著看著,簡直入了迷,這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了,不知為什么我是那么喜歡它,可能是因為的生命力強的原因吧。它伸展著枝葉,不停地向上纏繞著,直到頂峰。它的葉子薄薄的,輕輕的,風兒一吹,那葉子便飄散落下來,好像一片片綠色的花。它的莖又長又細,特別的光滑,它和別的花與眾不同:它不會開花,可我覺得它比其它的花要來的頑強,在狂風呼嘯時,它是默默地在那兒,挺立著自己嬌嫩的身軀,從不低頭,屈服,正是這種頑強的精神,才使它來的比別的花生命力更強,更珍貴。我們學生缺少的就是這種頑強不屈的.精神。
其次是菊花,它那盛開的花朵,像一個黃色毛茸茸的小球,是那么的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口,我只要輕輕把腳一踮,就可以把它摘下,但我沒有,只是全神貫注地欣賞著它,仿佛來到一個菊花園里,這里種著五顏六色的菊花,它們競相開放著,各自散發(fā)著芳香。這時一陣涼爽的秋風吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn),這才回過神來,發(fā)現(xiàn)路口只有我一個人,才依依不舍地回家了,但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。
《秋風》作文 篇7
秋風乍起,秋姑娘又再次的來到了世界各地,秋風涼絲絲的,頓時,我不得不打了個噴嚏,直犯哆嗦,秋風悄悄一吹,吹走了夏天的炎熱。
秋風吹拂著花草樹木,好像他們在像秋風姑娘求助似得,說道“秋風姐姐,夏天太炎熱了,我們的不少同伴都被曬得枯萎了,請你幫幫我們吧!秋風姐姐輕輕一吹,吹跑了夏天的火熱天氣,秋風你是一個樂于助人的季節(jié)。
秋風你如一位溫柔的父母,在炎熱的天氣時,你溫柔的微風吹跑了我們的火熱的心,在晚上時,小朋友熱的睡不著覺,秋姑娘一吹,吹跑了小朋友煩躁的信心,你給我們溫情的母愛。
秋風姐姐一吹,清洗了碧藍的藍天,吹走了哄哄直叫的烏云,秋姑娘來到了農(nóng)民伯伯辛苦勞動的.稻谷田,秋姑娘在一吹,嘩啦啦——嘩啦啦——秋姑娘幫稻谷完成了豐收的交響樂,金光閃閃的稻谷,形成了金色的大海,許許多多的菜都等著秋風姑娘的到來。
秋姑娘又來到了,果實累累的果園,秋姑娘看到了一個紅彤彤的小蘋果,它的主人在下面努力的跳躍起來摘它,可是怎么也夠不著,這時秋風姑娘也來幫忙了,秋姑娘一吹,紅彤彤的小蘋果,補登一聲掉了下來。
秋天你象征著成熟,也意味著豐收,秋風是美好的,你是一位樂于助人,善良的朋友,我們會把你這美好的金色之風給一直保存著。
《秋風》作文 篇8
當秋風趕走了夏日的酷暑,帶著絲絲涼意悄悄地來到時,秋姑娘用她那神奇的彩筆為我們描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。不信,你瞧——
豐收的喜悅
七歲那年的秋天,外婆拉著我的小手來到了田野,就仿佛置身于金色的海洋中。瞧,金黃色的稻田一望無際,風兒不時掀起一陣陣稻浪,高粱像一個個醉酒的大漢,叉著腰,搖搖晃晃。玉米個個顆粒飽滿,猛地一看,就像披著一件珍珠袍。稻桿已被沉甸甸的稻穗壓得像駝背的老人,迎著秋風頻頻點頭,似乎在對你訴說著這迷人的秋色。
你看!莊稼漢個個手持鐮刀,不停地攏、割,田野中留下了一排排的稻茬。有的人則在田里掰玉米,嫻熟的技術(shù)看得人眼花繚亂。遠處,幾個小孩挎著竹籃正在撿著遺落的稻粒,一陣陣歡聲笑語不時隨風而來。
秋風笑了……
秋風掃落葉
九歲那年的秋天,外婆又拉著我的小手,漫步在川流不息的馬路旁邊的林蔭小道上,我看見了樹葉寶寶們掙脫了樹媽媽溫暖的懷抱,紛紛揚揚的.飄落下來。那一片片葉子成了空中最美麗的舞蹈家,在蔚藍色的天空中翩翩起舞,隨后,又輕盈地落在了地上。
馬路旁邊,幾個清潔工一邊掃著飄落下來的樹葉,一邊談笑風生。她們穿著統(tǒng)一的服裝,帶著統(tǒng)一的帽子,笑瞇瞇地掃著地。當其中一個清潔工的頭抬起來時,我的目光和她的目光相遇了。從她的目光中,我看出了他對現(xiàn)在生活的滿足,看出了她為清潔工這個職業(yè)而自豪,更看出了她對美麗秋天的贊美。她笑得更加燦爛了!
秋風也笑了……
珠江秋景
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,外婆也已經(jīng)老了,所以,外婆不再拉著我的手,而是我獨自一人漫步在珠江邊。
秋天的珠江,比任何時候的珠江都要美麗。
珠江邊的一棵棵高大挺拔的樹,如今葉子已經(jīng)被秋姑娘染成黃色的了。一陣微風吹來,樹上的葉子飄落下來,落到了江面上,江面上好像飛下來了許許多多黃色的蝴蝶,美麗無比。
每天早晨,當太陽剛剛躍出地坪線的時候,江邊就會有許許多多老年人成群結(jié)隊地在江邊鍛煉身體。他們動作不一,衣著不一,成了珠江邊一道亮麗的風景線,他們嘻嘻哈哈的,好不熱鬧。
見此情景,秋風笑了……
啊,秋!一個收獲的季節(jié);一個金黃的季節(jié);一個美麗的季節(jié)。你同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人……
《秋風》作文 篇9
當帶著有些許涼意的秋風一次又一次揚起了我那暖色的窗簾時,我知道秋天也就近在眼前了。
往年的秋天在我眼里染上了悲傷的色彩。正如這季節(jié)灰蒙蒙的天,單調(diào)而無味。秋風也就隨著秋天的腳步,肆無忌憚地橫穿這這個城市,直至涼透每一個人的掌心。而在這過后不久帶有肅殺之意的嚴冬也就降臨了。
我最掛念的姥姥就是在這樣的一個季節(jié)離開的,這樣一個落葉滿地寂寞的.季節(jié)。
猶記得當年似乎也是這么一個秋風肆起的秋天,姥姥似個二十歲小伙意氣風發(fā)地說帶我去登登高,我詫異于她如此好興致,轉(zhuǎn)念一想,重陽也將至了,陪陪老人家也是好的。
我知道姥姥一直都是寂寞的,姥爺早逝,只剩她一個農(nóng)村婦人孤苦伶仃的呆在家中,我們這些做后輩的也苦于沒時間抽空去探望她,而今有這漫長的國慶假期,姥姥又特地老遠的坐火車過來,我也不忍負了她的意啊。
姥姥見我如此爽快的答應(yīng),更是喜露于表,早早將用品準備好。登高那天她起了個大早,只為做些好吃的便當,好在路上能夠填飽肚子。這還是我起夜的時候無意看見的,那忙碌的背影重重的刻上了我的心頭,直到現(xiàn)在對于那份感動還記憶猶新。
登高的過程多多少少忘卻了些,可登上山頂我和姥姥那份驕傲的神情,我是不能忘的。還記得姥姥氣定神閑望向遠處悠悠地說道:“丫頭,你看著座山像什么?努力向上爬行的人們又像什么?”
那時年幼的我又怎么理解這句話的含義呢?只是許多年后現(xiàn)在的我才明白,姥姥是叫我永遠都不要放棄!
又是一年秋風起,時隔了多少個春秋,我終于看懂了秋天這個季節(jié)。若不是秋天,豐碩的果實會在冬天死去。而我親愛的姥姥,你還好嗎?作文
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