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(合集)青春的迷茫作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的青春的迷茫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的迷茫作文1
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不受傷？這是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，它們使我們明白一些東西，撇清長(zhǎng)大后不應(yīng)該再有的東西，使我們變得更加完美。
“總在不經(jīng)意的年華，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)”進(jìn)入初三后，經(jīng)常會(huì)發(fā)出這樣的感慨，覺(jué)得壓力還大要面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)路口。這種事感覺(jué)仿佛無(wú)形中有個(gè)人捂住你的嘴，讓你喘不過(guò)氣來(lái)……
初三的生活還是和初一，初二時(shí)時(shí)一樣的，可為什么我們總感覺(jué)到不一樣呢？一、初三老師講課的速度快了一些，隨后作業(yè)量肯定會(huì)多的；二、初三新添了一些學(xué)科，同時(shí)還有體育，這一切都是需要過(guò)關(guān)的，雖然主觀意識(shí)可以讓自己不去想這些，但是潛意識(shí)里這些擔(dān)憂都是存在的。
雖然初三令人這樣的有壓力，可它卻不失生活中的小歡喜。親人的呵護(hù)，老師的鼓勵(lì)，朋友的陪伴，通過(guò)自己的努力可以進(jìn)步等等。有時(shí)候，一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的笑容，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，不都是小驚喜嗎？丁立梅老師說(shuō)過(guò)，這凡塵到底有什么可留戀的？原來(lái)都是這些小驚喜啊。它們?cè)谖业纳�，唱著歌，跳著舞，活著，也就成了一件特別讓人不舍的事情。
這一年里，我們需要用自己的汗水去澆灌那知識(shí)的碩果。雖然這過(guò)程會(huì)有痛楚，心酸，但我們不后悔，我們憑著自己的努力去攀登，即使沒(méi)有登上頂塔，也不后悔，這就是青春。依稀記得那句名言，欲戴皇冠，必承其重。想要某一件東西時(shí)，想要成為怎樣的.人時(shí)，不要忘了承擔(dān)它所帶來(lái)的一切。
生命長(zhǎng)河，我們卻依然還在詮釋這它的精彩；歲月交替，不變的仍是生活那份執(zhí)著。步入初三，對(duì)生活和理想的意義和價(jià)值，都有深刻的認(rèn)知，我們要主宰自己的命運(yùn)，淡雅而不孤寂，繁華而不彰顯；獨(dú)立而不失溫暖，堅(jiān)定也伴著溫馨。
誰(shuí)的青春不迷茫，我們都一樣。
青春的迷茫作文2
希望你合上筆蓋的那一剎，有將士把刀收回劍鞘時(shí)的驕傲。一題記時(shí)光荏苒，百駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是初三的學(xué)姐了，又是一個(gè)十月，時(shí)間過(guò)得可真快��！現(xiàn)在的你是否別來(lái)無(wú)恙？是否同三年前一個(gè)模樣？那么怕黑？那么愛(ài)哭？
現(xiàn)在的你是什么樣的呢？是否也像我一樣對(duì)初三的生活有些迷茫了呢？還記得我們共同的夢(mèng)想嗎？3年同窗，共浴一片陽(yáng)光，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，一千多個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少個(gè)友誼的詩(shī)篇。
誰(shuí)的青春不迷茫。對(duì)��！哪個(gè)青少年的青春不迷茫，重點(diǎn)在于我們?cè)趺疵鎸?duì)它。當(dāng)你決定堅(jiān)持做一件事的時(shí)候，所有人都會(huì)為你讓路。哪怕初三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但初三的這個(gè)站點(diǎn)讓我們領(lǐng)略到各種各樣的風(fēng)景，雖然它沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有小溪的流水潺潺，但它確實(shí)是屬于我們這群半大孩子的。
要么天賦異稟，要么天道酬勤，悄悄拔尖，然后驚艷所有人，趁年輕逆風(fēng)飛翔。明天的成功離不開(kāi)今天的努力。明代文學(xué)家張溥從小就喜歡讀書(shū)，然而往往記不住，后來(lái)他想到唯一的辦法就是比別人多用些工夫。于是，他僅反復(fù)復(fù)抄寫(xiě)，每讀一篇文章，就整整齊齊地抄上一遍，邊抄邊讀，抄后又讀，讀后燒掉，又反復(fù)抄寫(xiě)。這樣重復(fù)七次，一篇文章也讀了一二十遍，自然就記住了。為此，他把自己讀書(shū)的屋子取名為“七錄書(shū)齋”。由于他長(zhǎng)年累月地抄寫(xiě)，握筆的手指上都長(zhǎng)滿了老繭，終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)家。
可見(jiàn)，堅(jiān)持不懈的努力，是擁有成功的“明天”的必要條件。那么，既然張溥行，我們也一定能行。只有奮力奔跑，才能看得見(jiàn)陽(yáng)光。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在正在奮斗的你。累了，不想走的時(shí)候就想想我們的夢(mèng)想，要想人上人就得吃得苦中苦。待我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，可否對(duì)自己說(shuō)一句：“青春，我無(wú)怨無(wú)悔�！闭l(shuí)的青春不迷茫，趁年輕逆風(fēng)飛翔。
希望你合上筆蓋的那一剎，有將士把刀收回劍鞘時(shí)的驕傲。一題記時(shí)光荏苒，百駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是初三的學(xué)姐了，又是一個(gè)十月，時(shí)間過(guò)得可真快�。‖F(xiàn)在的你是否別來(lái)無(wú)恙？是否同三年前一個(gè)模樣？那么怕黑？那么愛(ài)哭？
現(xiàn)在的.你是什么樣的呢？是否也像我一樣對(duì)初三的生活有些迷茫了呢？還記得我們共同的夢(mèng)想嗎？3年同窗，共浴一片陽(yáng)光，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，一千多個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少個(gè)友誼的詩(shī)篇。
誰(shuí)的青春不迷茫。對(duì)�。∧膫�(gè)青少年的青春不迷茫，重點(diǎn)在于我們?cè)趺疵鎸?duì)它。當(dāng)你決定堅(jiān)持做一件事的時(shí)候，所有人都會(huì)為你讓路。哪怕初三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但初三的這個(gè)站點(diǎn)讓我們領(lǐng)略到各種各樣的風(fēng)景，雖然它沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有小溪的流水潺潺，但它確實(shí)是屬于我們這群半大孩子的。
要么天賦異稟，要么天道酬勤，悄悄拔尖，然后驚艷所有人，趁年輕逆風(fēng)飛翔。明天的成功離不開(kāi)今天的努力。明代文學(xué)家張溥從小就喜歡讀書(shū)，然而往往記不住，后來(lái)他想到唯一的辦法就是比別人多用些工夫。于是，他僅反復(fù)復(fù)抄寫(xiě)，每讀一篇文章，就整整齊齊地抄上一遍，邊抄邊讀，抄后又讀，讀后燒掉，又反復(fù)抄寫(xiě)。這樣重復(fù)七次，一篇文章也讀了一二十遍，自然就記住了。為此，他把自己讀書(shū)的屋子取名為“七錄書(shū)齋”。由于他長(zhǎng)年累月地抄寫(xiě)，握筆的手指上都長(zhǎng)滿了老繭，終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)家。
可見(jiàn)，堅(jiān)持不懈的努力，是擁有成功的“明天”的必要條件。那么，既然張溥行，我們也一定能行。只有奮力奔跑，才能看得見(jiàn)陽(yáng)光。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在正在奮斗的你。累了，不想走的時(shí)候就想想我們的夢(mèng)想，要想人上人就得吃得苦中苦。待我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，可否對(duì)自己說(shuō)一句：“青春，我無(wú)怨無(wú)悔�！闭l(shuí)的青春不迷茫，趁年輕逆風(fēng)飛翔。
青春的迷茫作文3
初冬的北國(guó)，匆匆的行人，遍地的落葉，置身其中，不覺(jué)神傷。
回首往事，不覺(jué)得坐在了路旁。我們的渴望瘋狂，渴望青春年少，盡顯激情，渴望有一天夢(mèng)想中的我們會(huì)是我們自己。可是我們都不知道路是，不是所有人都可以走到頭的。突然發(fā)現(xiàn)，理想越來(lái)越遠(yuǎn)。掙扎與彷徨，讓我們忘記了夏日的炎熱，冬日的寒冷，不覺(jué)間盡著自己的努力走了一路又一路，卻還是看不到終點(diǎn)。是不是我走錯(cuò)了，是不是我的努力都會(huì)付諸東流。帶著疑問(wèn)我們上路，帶著夢(mèng)我們闖蕩，未來(lái)究竟是什么模樣！生活的路也并不寬闊，你看到別人成雙入隊(duì)，心中掠過(guò)一陣悲涼。愛(ài)情啊，是不是少數(shù)人的`專利！看不到的愛(ài)人是否也如這般容貌，清秀、長(zhǎng)的美麗。還是，畢業(yè)相親，為了結(jié)婚而結(jié)婚！世事難料，不覺(jué)間計(jì)劃的書(shū)還是沒(méi)念，路過(guò)圖書(shū)館是否也有一種不知所措，望著匆匆的行人是否也有一種羨慕，一種渴望。還記得開(kāi)學(xué)時(shí)路過(guò)操場(chǎng)，可曾許下壯志，可曾想打好籃球，強(qiáng)壯身體，現(xiàn)在完成了嗎？是否，生活的不如意讓你不知怎樣面對(duì)，是否會(huì)和朋友吵架，不知道渴望的人脈在哪里，是否半夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知道未來(lái)有沒(méi)有一個(gè)更好的自己！其實(shí)，我也怕夜里醒來(lái)，因?yàn)榘察o會(huì)讓現(xiàn)實(shí)一次次沖擊著我們已經(jīng)疲憊的心靈。其實(shí)也許我們都這樣，都如此地彷徨，不知道自己滿面笑容的內(nèi)心是否也如此的快樂(lè)。也許這才是青春，因?yàn)�，誰(shuí)的青春不曾迷茫。我們的青春，我們的奮斗，我們的精彩，我們的執(zhí)著，也許會(huì)被時(shí)光沖刷的一無(wú)所有，也許，遍體鱗傷的我們不知道什么時(shí)候會(huì)被別人提起。但是，又有什么呢？我們不會(huì)怕，因?yàn)檫@是青春。青春，不一定是那相戀的甜蜜，也未必是籃球的精彩，也許也不是人脈的廣闊。而是我們的執(zhí)著，我們的瘋狂，我們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)誓死不放棄的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，我們?yōu)榱俗凡坏降呐笥岩灰挂沟膾暝�，為了交朋友一次次跌倒，一次次主�?dòng)，再一次次摔倒，再一次次瘋狂，這不正是青春?jiǎn)�？誰(shuí)的青春不曾迷茫，誰(shuí)的青春對(duì)得起青春，對(duì)得起轉(zhuǎn)瞬即逝的韶華時(shí)光。
明天是什么，何必再問(wèn)，只要努力，相信終有一天。即使不成功，也必將有屬于自己的精彩，大聲歌唱，讓青春的火燃燒。點(diǎn)燃這魅麗的土地，快速奔跑，不為成功，只為對(duì)得起自己，對(duì)得起，轉(zhuǎn)瞬即逝的分秒！明天，迷茫，今天努力，今天精彩，今天必將被自己永遠(yuǎn)銘記。
青春的迷茫作文4
“時(shí)髦的服飾，俊美的妝容，靚麗的秀發(fā)，奪目的雙眼，這就是青春的美麗？”處于青春期的我不停地追問(wèn)著自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多美好的東西，等著你去發(fā)現(xiàn)！”
于是，我開(kāi)始了尋找不再讓我迷茫的青春路。
我飛翔藍(lán)天，遇見(jiàn)了一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“瀟灑的雄鷹啊，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹扇動(dòng)起它那強(qiáng)有力的'翅膀，回答到：“隨我來(lái)”于是，我跟隨著雄鷹來(lái)到一片烏云的前面，烏云里閃電在咆哮著，響雷炸裂著。雄鷹說(shuō)：“有膽量和我一起穿過(guò)這片“死亡之云”嗎？”我毫不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進(jìn)入這片“死亡之云”，雄鷹在烏云之中翻滾地躲開(kāi)閃電，即便被擊中，也絕不停下，直到?jīng)_破這片烏云，重新看到陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光照在他的傷口上時(shí)，我能看到他的笑容。
我爬上高山，山頂豎立著一顆青松，它是如此的筆直，仿佛要去捅破天空，絲毫不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問(wèn)它：“挺拔的青松，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”于是，我便就此住下。春天來(lái)了，我看著青松煥發(fā)除昔日的綠色，神采煥發(fā)；夏天來(lái)了，陽(yáng)光打在青松的身上，折射的光芒，光彩靚麗；秋天來(lái)了；青松也逐漸老去但仍舊，光彩耀人；冬天來(lái)了，老青松的樹(shù)梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅(jiān)韌挺拔；日復(fù)一日，年復(fù)一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。
在爺爺奶奶那一輩里，他們的腦袋里只有如何種地，怎么種好自己的地，等到秋天能有好收成，他們每天辛苦勞作，太陽(yáng)還沒(méi)睡醒時(shí)，他們就早早去了地里開(kāi)始辛苦的勞作，這一天下來(lái)，她們的衣衫不知濕透過(guò)多少次，可他們從來(lái)不抱怨，他們把種的菜拿到城市去賣，掙了錢供自己的孩子去上學(xué)，希望能讓自己的孩子以后生活的好，所以學(xué)習(xí)是唯一的出路，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？
我睜開(kāi)眼，腦海中回放著，瀟灑的雄鷹，挺拔的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學(xué)會(huì)了雄鷹的勇敢與執(zhí)著，遇到問(wèn)題要勇于去尋求答案；在這條路上，我學(xué)會(huì)了青松的堅(jiān)持不懈，永不放棄，重復(fù)做著同樣的事情，那就是學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)；回到日常生活中，在課上我開(kāi)始變得認(rèn)真聽(tīng)課，加倍用功，做好課上的筆記，課下復(fù)習(xí)鞏固，俗話說(shuō)得好，學(xué)習(xí)是唯一的出路，只有好好學(xué)習(xí)，才能有個(gè)精彩的未來(lái)！才能走出我的青春路！
青春的迷茫作文5
青春像是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)!
青春是我們?nèi)松械拿篮靡欢螘r(shí)光，我們?cè)趬?mèng)中遨游。青春像是一個(gè)調(diào)色盤，你看，這個(gè)調(diào)色盤里的顏色多多，有紅色的，有藍(lán)色的，有的，有綠色的`，有橙色的。你看那個(gè)的，的，橙色的，綠色的，白色的，藍(lán)色的，都在爭(zhēng)先恐后地展示著它們的美麗。
青春像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，就如一杯苦茶。當(dāng)我們遇到苦難時(shí)，我們不能退縮。當(dāng)我們失去了信心時(shí)，我們不能輕言放棄。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，我們不能泄氣。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不能自暴自棄。當(dāng)我們經(jīng)歷失敗時(shí)，應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，在失敗時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，在失敗中吸取教訓(xùn)，在成功時(shí)，應(yīng)該謙虛地面對(duì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們不要自暴自棄。青春的花季，我們應(yīng)該好好地珍惜。
青春就是一場(chǎng)美夢(mèng)，一場(chǎng)夢(mèng)。在這場(chǎng)夢(mèng)中，我們遇到了很多困難、挫折、失敗……但是，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，勇敢地面對(duì)，去戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它。青春的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，不要?dú)怵H，只有戰(zhàn)勝它，才會(huì)有成功的果實(shí)，成長(zhǎng)的路，才會(huì)越走越寬，越走越平坦。在這場(chǎng)夢(mèng)中，我們需要面對(duì)的，是一些不可能實(shí)現(xiàn)的事情。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，去戰(zhàn)勝，去克服，去完成。
青春就是一道美麗的風(fēng)景線，在這里我們要努力拼搏，在這里，我們要奮發(fā)向上，在這里我們要向青春說(shuō)“再見(jiàn)”。
青春的迷茫作文6
今天一整天都算是陽(yáng)光明媚的，挺適合我的心情。
不過(guò)最近有點(diǎn)迷茫，好像迷失了方向。好像原本前行的道路突然不見(jiàn)了，一時(shí)間找不到努力的意義。其實(shí)，我也曾想過(guò)，我的努力是為了什么？那時(shí)候這個(gè)問(wèn)題困惑了我很久很久，我父親也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你一定要好好讀書(shū)，讀書(shū)才有知識(shí)，有知道以后出了社會(huì)才能在社會(huì)立足。”我爺爺也說(shuō)過(guò)類似的話：讀書(shū)時(shí)唯一的出路之類的。我是一個(gè)比較有自己想法的`人，聽(tīng)了他們的話，我思索了很久。真的只是這么簡(jiǎn)單么？我并不認(rèn)為他們的話是全對(duì)的。在我眼里看來(lái)，讀書(shū)是另一條出路，一條你追逐夢(mèng)想失敗之后還可以走的另一條出路。哪怕你追逐夢(mèng)想失敗了，你至少還有才華，這樣你還能另尋道路。技多不壓身。也詮釋了這句話的含義。我努力學(xué)習(xí)是為了追逐我的夢(mèng)想，一個(gè)只有我懂我自己的夢(mèng)想。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
青春的迷茫作文7
“鈴…鈴…鈴”——放學(xué)了，而我心里苦苦沉思著老師布置的作文愁眉不展地走在馬路邊。忽然，我猛地一抬頭，望著公路上川流不息的車輛和密密麻麻的行人，那一刻，我似乎明白了些什么——
在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會(huì)走得氣昂昂、雄赳赳，由于他知道自己的目標(biāo)、他擁有前進(jìn)的動(dòng)力。反之，假如他是認(rèn)為不知目的的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，很難走出這個(gè)“迷宮”。
而我們學(xué)習(xí)亦是如斯。若你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有了目標(biāo)，那么你也會(huì)失去學(xué)習(xí)的那股斗勁，你將會(huì)變得馬馬虎虎，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)熟視無(wú)睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績(jī)的一落千丈。由此，我們可知為自己的學(xué)習(xí)定一個(gè)目標(biāo)對(duì)我們是何等重要！
在經(jīng)由了大腦的千思萬(wàn)緒后，我也給自己的學(xué)習(xí)定下了一個(gè)階段性的目標(biāo)。那就是在這學(xué)期的期末考中，爭(zhēng)取進(jìn)入全年級(jí)的前五名。
但是，單單是靠大腦中的幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，這還得需要實(shí)際的步履。因此，我已經(jīng)決定了要努力學(xué)習(xí)。不落下任何一門科目的�？傊�，我以為要緊記三句規(guī)語(yǔ)：課前當(dāng)真預(yù)習(xí)，課上多記筆記，課后記得“消化”。
相信在經(jīng)由我的大腦的.幻想和實(shí)際的步履相結(jié)合之后，我應(yīng)該可以順利到達(dá)目的地的！加油吧！哦！對(duì)了！你的目的地在哪兒呢？
青春的迷茫作文8
十四歲，處于這個(gè)年齡段的我，青春的黃金時(shí)期，也同樣是一個(gè)人，一個(gè)少年，人生中最迷茫的時(shí)候。
我們擁有無(wú)可救藥的狂放青春！出于這個(gè)年齡段的我們正是年少輕狂的時(shí)候。擁有桀驁不馴和唯我獨(dú)尊的心態(tài)。因?yàn)�，我們不懂收斂自己的情緒以及對(duì)人生感悟的迷茫。不知道首先應(yīng)做的事。例如我，經(jīng)常坐在天臺(tái)上，看著漸漸的夕陽(yáng)。那如血的殘陽(yáng)，如人老時(shí)那么的不堪。頓時(shí)，一種無(wú)法形容的壓抑心情彌漫在我心頭。我突然有過(guò)死這個(gè)想法，這個(gè)念頭一閃而過(guò)，可不管怎么想，這個(gè)念頭就愈加擴(kuò)大。終于，覺(jué)得貌似生無(wú)可戀，一腳踏上的瞬間，我猶如一位看淡生死的高僧，又一剎那，腦海出浮現(xiàn)出很多熟悉的面龐，腳又縮了回來(lái)。心中所念，要想蛻去干庸這層外衣，需努力，也就大大口中的好好學(xué)習(xí)，可是……
可是，真正的坐在學(xué)習(xí)桌前，心中自認(rèn)如止水，但是仍然想做些小動(dòng)作或玩。我迷茫了，明明做到心如止水，可仍達(dá)不到靜心學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖的境界。
我如一只成長(zhǎng)中的幼狼，卻沒(méi)有了解我的狼父母。當(dāng)幼狼露出并不鋒利的牙，試圖戰(zhàn)勝那如像老鼠一樣的問(wèn)題，卻被狼爸媽隨手化解了。幼狼的躍躍欲試成為了垂頭喪氣，但是最終習(xí)慣了從狼父母手中獲取食物，最終成為了一具尸荒野餓跗
我想向那些一向主張的孩子們好好學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，你究竟希望你的孩子成長(zhǎng)為什么摸樣，在他最年少輕狂和迷茫，你們選擇了容忍和無(wú)視。一些與我同齡的少年，老師說(shuō)他們會(huì)學(xué)習(xí)有出路，但也鑄就了他性格孤僻和性格暴躁的毛病。再者說(shuō)，與其所謂的好好學(xué)習(xí)只不過(guò)是聽(tīng)有對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母的報(bào)答。因?yàn)椤昂煤脤W(xué)習(xí)”，但是沒(méi)有任何一技之長(zhǎng)，在大學(xué)中選專業(yè)的時(shí)候，他們會(huì)很迷茫，因?yàn)檫@是他們長(zhǎng)大之后的工作。學(xué)了一門并不喜歡的`專業(yè)，選了一個(gè)并不熱愛(ài)的工作，有了孩子，也會(huì)如同當(dāng)初的父母一樣，對(duì)孩子視如己出，把他送上了一個(gè)與自己完全相同的道路，踏上了一個(gè)永遠(yuǎn)的死循環(huán)。一個(gè)少年，沒(méi)有自己的特長(zhǎng)，與夢(mèng)想，與其說(shuō)是一句傀儡也并不為過(guò)。
為什么有那么多的家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子于自己頂嘴，和觸碰那令大人談虎色變的東西。因?yàn)橐粋�(gè)少年，怎么可能沒(méi)有好奇心，再加上性情的暴躁與逆反的心理，犯下了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，也正是他們?cè)谛凶咔啻郝返耐瑫r(shí)沒(méi)有來(lái)自父母的提醒和自己沒(méi)有把握好度。
大好的青春歲月，需要充滿愛(ài)與溫暖的陪伴，并不需要一個(gè)充滿迷茫和黑暗的未來(lái)。需要理解與正確的提醒，不需要冷漠玉漠不關(guān)心。
青春的迷茫作文9
歲月無(wú)情，認(rèn)為有情的只是那些珍惜時(shí)間的人。迷茫者，猶如隔著一層薄霧，永遠(yuǎn)看不到世界的另一頭。
——題記
拾起自己流逝過(guò)的記憶碎片，將那一顆顆珠子串聯(lián)起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)浪費(fèi)了多少光陰，那珍如生命的時(shí)間。那些美好的回憶，像放電影一樣一幕幕地承現(xiàn)在眼前。我開(kāi)始后悔，為什么當(dāng)時(shí)不多留心觀察一下世界呢？或許有人說(shuō)：“現(xiàn)在后悔還為時(shí)不晚。”可我真的很迷茫，不知是用什么為人生的橫坐標(biāo)，又以什么為人生的縱坐標(biāo)。人人都說(shuō)：“干嘛想這么多，你現(xiàn)在該想想怎么努力讀好書(shū)吧。”我知道讀書(shū)誠(chéng)可貴，可我是以一種什么想法去面對(duì)讀書(shū)的呢？有時(shí)候，我坐在家中“閉關(guān)修煉，”可甚至有時(shí)我抬頭望著天花板，我都會(huì)忘了我是誰(shuí)，為什么會(huì)在這里，我來(lái)這里干嘛，而這個(gè)世界為何又是此般模樣，我都無(wú)從得知。因?yàn)槲液苊悦�。然后，又使勁搖頭，想把自己從迷茫中拖回來(lái)，保持清醒的頭腦，卻又聯(lián)想到了那些偶然與必然。
每個(gè)人或許都有迷茫的時(shí)候，那時(shí)的你就像跌入了萬(wàn)丈深淵，找不到光明的出路。每次在家做作業(yè)時(shí)，有很大一部分時(shí)間都是在發(fā)呆，神游。好像融入了另一個(gè)世界。在那里，沒(méi)有喧鬧與嘈雜，只有我與萬(wàn)物。我想到了陶淵明的`“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。我有時(shí)甚至?xí)氲轿磥?lái)，未來(lái)會(huì)怎樣呢？或許有人說(shuō)：“小孩子嘛，干嘛老想這么多呢，把握現(xiàn)在吧！”的確人生的道路總不可能一帆風(fēng)順的，總是會(huì)有許多的坎坷和挫折。在海上航行的帆船也會(huì)在云霧迷繞時(shí)失去前行的方向；在空中翱翔的雄鷹也會(huì)在傾盆大雨、電閃雷鳴中打濕羽毛，最后筋疲力盡。在人生道路上行走的我們也會(huì)在挫折的打擊下迷失了自我，徘徊著、迷茫著。
可是一度迷茫過(guò)后，再回望來(lái)時(shí)的路，我們又得到了什么呢？是每次失敗后的默默哭泣嗎？其實(shí)，迷茫的人不可怕，自卑的人也不可怕，因?yàn)檎l(shuí)又能說(shuō)得準(zhǔn)他下一秒就會(huì)崛起呢？我迷茫過(guò)，也自卑過(guò)，我羨慕過(guò)，也失落過(guò)，人生總是充滿著許多不公平，也會(huì)受現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的約束。是莫言的一篇文章，才得以讓我改變，其中的“或許，我們都是近視眼，活在對(duì)別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福�！弊屛腋杏|極深。的確，上帝總會(huì)在為你關(guān)閉一扇門時(shí)，打開(kāi)另一扇窗。不是每個(gè)人都能成為舉世聞名的大人物，或許只是零點(diǎn)幾秒的差距，在我們這個(gè)用時(shí)間度量的世界里，就已經(jīng)改變了一個(gè)人的一生。或許每個(gè)人的一生早已注定好了，也不要預(yù)知今世的苦難，就算不能改變命運(yùn)，也要做自己心目中最優(yōu)秀的自己。透過(guò)灑滿陽(yáng)光的玻璃窗，你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景。
只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
青春的迷茫作文10
一直以來(lái)我們都說(shuō)成長(zhǎng)是痛苦的，青春是迷茫的，而我，通過(guò)《誰(shuí)的青春不迷�！�，我見(jiàn)識(shí)到了一個(gè)成熟男人二十歲到三十歲這十年最美好的年華！
匆匆忙忙，陸陸續(xù)續(xù)，從6月11號(hào)到21號(hào)，用了十天終于看完了這本書(shū)。初識(shí)劉同，是在職來(lái)職往上黃蒙蒙那一期，看到這個(gè)男人為了一個(gè)剛認(rèn)識(shí)沒(méi)幾分鐘的女孩子，和同臺(tái)很久的搭檔爭(zhēng)吵，留下了眼淚，并且給了工作的機(jī)會(huì)，就感受到了這個(gè)男人感性和真性情的一面。后來(lái)關(guān)注了劉同的微博，經(jīng)�？吹絼⑼l(fā)的一些比較深刻的段子，更加想要了解他。再后來(lái)，當(dāng)當(dāng)上每月一次“不是人”的時(shí)候，奔著俞敏洪《在絕望中尋求希望》的時(shí)候，就順手就點(diǎn)了這本書(shū)，到現(xiàn)在那本書(shū)還沒(méi)有拆封，這本書(shū)都在寫(xiě)讀后感了那本書(shū)，也是挺搞笑的。
這本書(shū)，給我的感覺(jué)不像是一本故事書(shū)那樣娓娓道來(lái)，更多的是自己也在糾結(jié)和思考自己的問(wèn)題。很多都是對(duì)自己以前文章再次的溫習(xí)和感慨，對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的各種糾結(jié)各種思考的展示、復(fù)述和思考。說(shuō)說(shuō)我自己感受比較深的幾點(diǎn)吧。
首先是全文各種各樣的彩頁(yè)。有的搞怪有的清新，有的文藝有的張揚(yáng)，還有很多看起來(lái)也很唯美很高大上，作為一個(gè)喜歡攝影的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)我也希望有一天我也能夠拍出那種感覺(jué)的照片，所以現(xiàn)在要做的事就是攢錢買個(gè)單反思密達(dá)，所以希望侯哥快快的給我發(fā)工資啊。
然后就是賤狗。其實(shí)有些時(shí)候，我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，需要這種不瘋狂不成魔的精神，就需要賤一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，瘋狂一點(diǎn)。用盡全力去做，去爭(zhēng)取，去接受，不必在乎結(jié)果是什么，不去抱怨，就像書(shū)里說(shuō)的，即使抱怨，也就是被別人笑話，一無(wú)所有。所以其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)，去做，年輕的.心不怕失敗，勇敢的去做才是王道。
很多時(shí)候，我們看到一本書(shū)會(huì)產(chǎn)生共鳴，不是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)的有多好，而是因?yàn)闀?shū)里的東西在你身上發(fā)生過(guò)。比如寫(xiě)的關(guān)于爺爺奶奶那一章節(jié)，其實(shí)我滿腦子浮現(xiàn)的就是姥姥。那個(gè)為了兩個(gè)家庭付出了自己一輩子的女人，一個(gè)一生基本上連一張照都沒(méi)拍過(guò)的女人，一個(gè)整個(gè)村莊提起來(lái)都會(huì)豎大拇指的人。想起來(lái)就只想表達(dá)一個(gè)，珍惜眼前人，珍惜身邊人，珍惜親人，用心的去愛(ài)他們。
在看有的地方的時(shí)候，真的是整個(gè)人都陷入了深深的憂傷。有時(shí)候真的，在面對(duì)一些事情的時(shí)候，人本身就是無(wú)奈的，比如感情。有些細(xì)膩如粉沉浸于心的東西我不知道如何去表達(dá)，但是那種感覺(jué)或許永遠(yuǎn)都難以忘記。很多時(shí)候，糾結(jié)和焦躁會(huì)讓人迷失自己，做出一些自己也理解不了的事情。人這種復(fù)雜的生物，在很多時(shí)候，往往最喜歡傷害的，最容易傷害的就是和自己親近的人，喜歡自己珍愛(ài)自己的人。有時(shí)候啊，真的是，人在做天在看，不作死永遠(yuǎn)不會(huì)死。
最后，還是像小學(xué)一樣，摘抄一些讓人有感觸的話。
青春的迷茫作文11
我們來(lái)到一所叫做青春的門前，在門前徘徊著，可當(dāng)我們下定決心要跨進(jìn)門，走在前方布滿荊棘的路上時(shí)，卻迷失了方向。
前方夢(mèng)想，迷茫。
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，至少應(yīng)有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。這是三毛所言之夢(mèng)想；迷茫時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，我還記得。這是宮崎駿所言之夢(mèng)想；那么，夢(mèng)想到底是什么？思來(lái)想去，答案是——不知道。那么，又為什么不知道呢？因?yàn)楫?dāng)老師在課堂上用機(jī)械般的語(yǔ)言告訴我們有夢(mèng)想的人必定為有才之人時(shí)，我無(wú)暇思考?jí)粝攵值暮x，腦海里涌現(xiàn)的和所想到的只是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線式的枯燥無(wú)味的生活。我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)家長(zhǎng)要我們?nèi)プ非蟮乃^的夢(mèng)想而努力�？赡銈兪欠裣脒^(guò)，我們不是實(shí)現(xiàn)他人夢(mèng)想的機(jī)器，我們也有獨(dú)立自主的思想。你們是否想過(guò)，在風(fēng)雨到來(lái)前的那一刻放開(kāi)我們的手，讓我們固執(zhí)地走上自己選擇的那條偏僻的小路，體會(huì)荊棘刺身的痛苦，然后尋找光亮的所在；這樣的我們，豈不是更好更成功嗎？即使未來(lái)驀然回首時(shí)感到不惑，但是，我仍會(huì)對(duì)自己說(shuō)，不后悔，因?yàn)檫@是我自己選的路！
社會(huì)不公，現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)今社會(huì)，有太多太多的人從小就被套在一個(gè)殼子里長(zhǎng)成社會(huì)想要我們長(zhǎng)成的模樣，所謂的自由已經(jīng)成了口頭語(yǔ)，那些詩(shī)和遠(yuǎn)方更是已經(jīng)成了遙不可及的恩賜，那被禁錮的想要逃離殼子的身軀都已經(jīng)麻木。身體被禁錮，時(shí)間一長(zhǎng)，就連思想亦是如此，從小，便開(kāi)始勾心斗角，爾虞我詐；即使有一點(diǎn)自由思想的人也是腳步匆匆，因?yàn)樯聞e人把自己當(dāng)成異類。試問(wèn)，如此社會(huì)，作為祖國(guó)未來(lái)希望的我們?nèi)绾稳ケ３忠活w純潔的心靈呢，如何做到不爾虞我詐呢？所以，請(qǐng)別再讓社會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)，因?yàn)闄?quán)利，因?yàn)榈匚欢兊貌还�。給我們這一代的人一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)能健康成長(zhǎng)能改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)不公的機(jī)會(huì)，讓我們真正的成為你們口中所說(shuō)的祖國(guó)的未來(lái)吧。
孤獨(dú)之路，獨(dú)行。
修行的路是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)自孤獨(dú)；這是龍應(yīng)臺(tái)所謂之孤獨(dú)。在我看來(lái)，孤獨(dú)是一件很可怕的.事，因?yàn)樵诠陋?dú)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，是朋友們拿著一把叫做孤獨(dú)的利刃逼著你跳下身后的懸崖，而那時(shí)，你的朋友們便成了最可怕的人。為何孤獨(dú)呢，后來(lái)，我總算明白，因?yàn)樵谶@個(gè)充滿無(wú)形戰(zhàn)火的世界每個(gè)人都必須好好保護(hù)自己，不讓那無(wú)形的硝煙灼傷到自己，即使淡漠了人與人之間的信任，即使沒(méi)有人的陪伴寧愿孤獨(dú)，也是我們自己選擇的路。
迷茫，不公，孤獨(dú)，完美的詮釋了我步入青春這條充滿荊棘的路的體會(huì)。那么，試問(wèn)，
誰(shuí)的青春不迷茫？只是迷茫之后，我們的步伐會(huì)更加堅(jiān)定！
青春的迷茫作文12
誰(shuí)的青春不迷茫啊!此間，我們都會(huì)迷茫，會(huì)彷徨，會(huì)失落，甚至是看不到希望，但是迷茫不能墮落放縱，彷徨不能止步不前。青春，正是我們各方面都該成熟，正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)接納最重要的東西時(shí)間。
面對(duì)眼前的層層迷霧，無(wú)盡的黑暗，我們唯有兩條活路，要么練就一雙強(qiáng)有力的臂膀，要么有一雙敏銳的雙眼。臂膀有力，就可以撥開(kāi)迷霧，撕開(kāi)黑暗。雙眼銳利，就可以透視迷霧，穿過(guò)黑暗，看到黎明。強(qiáng)有力的臂膀，可以理解為我們的能力，而與之對(duì)應(yīng)的.，敏銳的雙眼，就是知識(shí)，走在最前沿的，一定都是智者。不是嗎，可能你現(xiàn)在很孤獨(dú)，但是不是有句話說(shuō)!“人，要么平庸，要么孤獨(dú)”�；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在很無(wú)助很孤獨(dú)，但你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
春天來(lái)了。春天，一年中最有活力、最生機(jī)盎然的季節(jié)。春天，對(duì)萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都是新的開(kāi)始，重新生長(zhǎng)，都經(jīng)歷了枯榮凋敗。鳥(niǎo)兒，重南方飛回，也許是為了見(jiàn)證這重生的萬(wàn)物，但我想更多的是他們想要生靈看到一個(gè)不一樣的自己吧�；▋焊�(jìng)相含苞吐絲，姹紫嫣紅，盡態(tài)極妍，我想也是向人們展示新生后的自己吧。就連河里的流水，經(jīng)歷了整個(gè)冬天的沉默，也歡悅起來(lái)，叮咚叮咚……
一年之計(jì)在于春，春季，是萬(wàn)物盛開(kāi)的季節(jié)。脫下臃腫的冬裝，本該是渾身輕松才是。此刻，陽(yáng)光也是最好的，加之清潤(rùn)的春風(fēng)，處在最好年華的我們，這該是怎樣一個(gè)美好的世界啊!攜二三好友，騎上單車，迎春風(fēng)，嗅花香……這該是怎樣的一種生活啊。
且住，且住，莫待春光他處。在最好的年華里，做最美夢(mèng)，去自己想去的地方。拋卻青春的煩惱，待到過(guò)后，回眸一看，原來(lái)青春的迷霧下，是如此美麗的景象。
青春的迷茫作文13
青春是一首歌，歌頌時(shí)光，青春是一葉小舟只是生命中的一個(gè)過(guò)客，青春是一幅靚麗的山水圖展現(xiàn)了多姿多彩的未來(lái)，即使青春是那樣吸引我的眼球，可是每當(dāng)自己難過(guò)時(shí)卻只能偷偷的躲在角落里哭，當(dāng)心里不開(kāi)心時(shí)卻總是埋藏在心底，當(dāng)生氣焦慮不安時(shí)卻只能默默承受。
人生道路漫長(zhǎng)，身上的責(zé)任也越來(lái)越沉重，青春只是在你一杯喝茶的時(shí)間里悄然溜走，在你的歡聲笑語(yǔ)中一閃而過(guò)，在你在學(xué)習(xí)生活拼命掙扎中慢慢流逝，現(xiàn)在的我們不再是懵懂無(wú)知的少年，不是整天只為玩耍的少女，我們已經(jīng)是一名準(zhǔn)備為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為今后美好生活的奮斗者，高三的芊芊學(xué)子們未來(lái)把握在自己手里，不要讓自己的青春變得迷茫，不要讓自己的'青春沒(méi)有意義，邁著年輕的步伐，輕裝前行，共創(chuàng)輝煌未來(lái)！
我曾經(jīng)懷著那顆朦朧的心憧憬的未來(lái)，我也曾躺在柔軟的草地上幻想著未來(lái)，我也曾望著星空傻傻的傻傻的期待著未來(lái)，可是現(xiàn)在我卻萬(wàn)分迷茫。
在高三沒(méi)有假期沒(méi)有愛(ài)好沒(méi)有娛樂(lè)，連一絲想玩的念頭都是罪惡的�；蛟S之前的你已經(jīng)安排好一切可是如今的你是否會(huì)感到無(wú)力，或許之前的你對(duì)未來(lái)充滿信心，可是如今的你是否會(huì)感到滿腹疑團(tuán)。學(xué)業(yè)的繁重，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，父母的期望都化為無(wú)形的壓力猶如五指山一般壓得喘不過(guò)氣來(lái)。十年寒窗苦讀，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，只為金榜題名，心之所歸罷了。課桌上的試卷和復(fù)習(xí)資料不知何時(shí)壘成了山頭，碳素筆的筆芯也不知寫(xiě)了多少支，只為了最后的奮血拼搏—高考。高考是神圣的，是至高無(wú)上的，它似上帝之手指明前方的道路，也讓高中的青春生活失去了原有的色彩，我們開(kāi)始變得迷茫和彷徨，也正是因?yàn)檫@一條條未知的道路我們開(kāi)始變得謹(jǐn)慎起來(lái)，神經(jīng)緊繃，有時(shí)安安靜靜地坐在窗邊，看著湛藍(lán)的天空，其實(shí)青春真的很迷茫。
青春的迷茫作文14
我，正在一條路上彷徨，這條路叫青春。 青春的面紗也許是陽(yáng)光的，也許是冒險(xiǎn)的，也許是柔情的，但我覺(jué)得青春是迷茫的。
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家說(shuō)青春是優(yōu)美的舞步;音樂(lè)家說(shuō)青春是美妙的音樂(lè);生物家說(shuō)青春是人生的萌芽……而我卻說(shuō)青春是一層神秘的面紗，因?yàn)樗偸敲悦Ｈf(wàn)分的。
有人說(shuō)：“青春是苦澀的，總是有太多的苦難和挫折等著我。我總是會(huì)嘗到一些苦澀的.味道�！庇腥苏f(shuō)：“青春是甜蜜的，因?yàn)槲铱偸窃诖驍〈煺叟c困難兩個(gè)絆腳石，嘗到甜蜜的味道，因?yàn)槟鞘浅晒Φ奈兜�。”有人說(shuō)：“青春是醋酸的，因?yàn)楫?dāng)我戰(zhàn)勝不了困難與挫折時(shí)，就會(huì)退縮，而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我有了戰(zhàn)勝它們的勇氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了。機(jī)會(huì)已經(jīng)從自己身邊溜走了。所以青春是醋酸的，更是心酸的味道�！庇腥苏f(shuō)：“青春是辛辣的味道，因?yàn)榍啻哼@個(gè)漫長(zhǎng)旅途過(guò)程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些讓人瘋狂的事，比如說(shuō)，得了個(gè)獎(jiǎng)狀，被老師夸獎(jiǎng)時(shí)，那些愉快的心情都可以算做瘋狂。所以青春是辛辣的，也是瘋狂的�！彼�，對(duì)青春味道的定義五花八門。那我只能說(shuō)青春的是迷茫的。
這條所謂青春的路上更有成片成片的荊棘叢。怎么辦呢?它們擋住了你的去路，我們拿著砍刀，“噼啦，噼拉”把這些礙人的東西挪走。當(dāng)然，也有退縮的人，他們是想坐享其成吧!但，他們?cè)酵穗x這條路越遠(yuǎn)。于是，他們迷失在一片霧里，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，看見(jiàn)失敗在向他們招手。其中有人可能發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，所以立即返回到這條青春路上去。但也有人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，越走越遠(yuǎn)，脫離了正確的軌道，迷失在霧里，所以對(duì)于那些向失敗盈盈走去的人說(shuō)，這條路也是迷茫的吧!
而對(duì)于那些正在向成功奮斗的人來(lái)說(shuō)，這條路也是迷茫的吧!因?yàn)樗麄兛持�、砍著發(fā)現(xiàn)馬路邊上豎著一塊石碑，上面寫(xiě)著“此路不通”。這讓更多的人放棄了。但那些意志堅(jiān)定的人心里想著：“世上沒(méi)有白吃的果子，只要我堅(jiān)持下來(lái)，就一定可以看見(jiàn)勝利的曙光。這一切一定只是假象�！庇谑撬麄兛惩炅诉@些荊棘，成功地打開(kāi)了勝利的大門。那么，那些意志不夠堅(jiān)定的人也走進(jìn)了一片迷霧。呵!對(duì)于那些人來(lái)說(shuō)，這條路也是迷茫的。
我們這些祖國(guó)的花朵也正在突破難關(guān)。我們正在吹著小號(hào)，敲著鼓，向著勝利進(jìn)發(fā)。我們不畏荊棘，不畏嚴(yán)寒酷暑，只為讓我們勇敢無(wú)畏的光照亮這條路，這條充滿艱辛、迷茫的路! 這是一條迷茫的青春路!
青春的迷茫作文15
親愛(ài)的同哥：
你好!
因《職來(lái)職往》而認(rèn)識(shí)你，因《坦白講》而了解你，因《誰(shuí)的青春不迷�！范矚g上你，又因《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》而被你深深地感動(dòng)!誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，年輕又彷徨
一開(kāi)始讀你的《迷�！窌r(shí)，就瘋狂的喜歡你。只是那個(gè)時(shí)候的喜歡很偏執(zhí)，癡狂而熱烈，一直把你當(dāng)成神一般的存在。后來(lái)的一段時(shí)間里，開(kāi)始不再喜歡你。你說(shuō)你不喜歡別人矯情，厭惡別人做作，可我覺(jué)得你就是這樣的人，寫(xiě)著矯情的文字，發(fā)著做作的微博說(shuō)說(shuō)。那個(gè)時(shí)候?qū)δ愕母杏X(jué)是“看山不是山，看云不是云”。直到20xx年，你的《孤獨(dú)》出版，我毫不猶豫的買了下來(lái)。翻看著你的書(shū)，覺(jué)得你不再是一個(gè)高高在上的偶像，而是以平等的口吻和讀者對(duì)話。退卻了對(duì)你的盲目崇拜，書(shū)中的你像一個(gè)資歷深厚的老者，更像一個(gè)久別重逢，促膝暢談的朋友。以全新的視角去考量你，對(duì)你的喜歡也逐漸回歸了理智。在整個(gè)簡(jiǎn)單枯燥而又漫長(zhǎng)低迷的高三上半學(xué)期，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就會(huì)翻翻你的書(shū)，讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，堅(jiān)持下去。我始終相信：有你的地方，就會(huì)有正能量!
很多人都不理解我緣何如此喜歡你，其實(shí)有時(shí)候我也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。也許就像林徽因所說(shuō)的，沒(méi)有前因，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是愛(ài)了!但有一點(diǎn)我很清楚，喜歡你絕不是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得帥。我是一個(gè)對(duì)帥哥只有三分鐘熱度的人，可你卻讓我莫名的喜歡了這么久，說(shuō)明你身上有另外的氣質(zhì)吸引著我。你的認(rèn)真、一絲不茍，你的執(zhí)著、堅(jiān)持不懈，無(wú)不讓我堅(jiān)定走下去的信念!我年近17，身在高三，涉世未深，可你書(shū)中的很多內(nèi)容都能激起我的共鳴。雖然至今仍有很多東西我不理解，但我知道，一些人，一些事，我終會(huì)經(jīng)歷。一直覺(jué)得你的文字如同你本人一樣，像一壇醇酒，時(shí)間越久越濃郁，時(shí)間越久越芳香。總是需要花一些時(shí)間去好好品嘗，才能體會(huì)其中的.風(fēng)流韻致，領(lǐng)略個(gè)中風(fēng)味!
喜歡《職來(lái)職往》中的你，犀利、苛刻，點(diǎn)評(píng)一針見(jiàn)血，對(duì)待求職者一視同仁。但我更喜歡《坦白講》中的你，僅三五分鐘的脫口秀中，你和你的絕佳搭檔小遠(yuǎn)搞怪、賣萌、插科打諢樣樣不落，在博人捧腹大笑之際，還不忘總結(jié)出一點(diǎn)鞭辟入里的小結(jié)論，精辟到位且不啰嗦。我覺(jué)得這才是一個(gè)真實(shí)的你，故作深沉中透著一點(diǎn)小可愛(ài)，充滿青春的朝氣和活力!
因?yàn)槟銗?ài)上這富有靈性的文字，因?yàn)槟銗?ài)上光線，因?yàn)槟阄抑厥捌鹆藪亝s已久的夢(mèng)想。你讓我知道迷茫和孤獨(dú)并不可怕，他們只是生活的調(diào)劑品，關(guān)鍵看你怎么對(duì)待;你讓我清楚干什么事都需走心，否則干也是白干;你讓我堅(jiān)信，只要不放棄，我們終將會(huì)迎來(lái)黎明的曙光!或許我只是你萬(wàn)千粉絲中最普通的一位，但你卻在不經(jīng)意間闖進(jìn)了我的生命里，帶給我驚喜和感動(dòng)，溫暖和照亮了我的整個(gè)世界，幻化成我青春中一道亮麗的風(fēng)景線，我生命中一個(gè)不可磨滅的時(shí)代!
在很久很久以前，就想像你一樣用文字來(lái)丈量時(shí)光，用文字來(lái)紀(jì)念青春。無(wú)奈我的拙筆委實(shí)寫(xiě)不出多少振奮人心的文章，于是這個(gè)想法一拖再拖。曾花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)擬稿，最終，在今天這個(gè)特殊的日子，在電腦前反復(fù)斟酌，敲擊下了這些文字。今天是高考倒計(jì)時(shí)100天，我知道我再也耽誤不起。從今天開(kāi)始，我將告別那個(gè)過(guò)去的自己，以全新的姿態(tài)奔赴高考，認(rèn)認(rèn)真真，安安分分的做個(gè)好學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)的為了心中的理想而奮斗，策劃一場(chǎng)完美的逆襲!
新的一年啟程新的希望。愿我能考上那個(gè)夢(mèng)寐以求的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)心中的理想，愿你早日攜手心愛(ài)的人，白頭到老!同同班長(zhǎng)，生日快樂(lè)!
20xx年2月27日
喜歡的多年的江楓漁火
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