青春作文[優(yōu)選15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的青春作文，歡迎大家分享。

青春作文1

　　魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的眼淚！”水說(shuō)：“但我可以包容你的眼淚！”是啊，人的青春路上，包容會(huì)讓人變得偉大。

　　你學(xué)會(huì)包容了嗎？包容=寬容=饒�。∧且淮�，我的同桌把我的水打翻了，我沒(méi)怪他。這就是包容。那一顆顆濺到衣服上的水滴是那么渺小。也許，包容是偉大的'，如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)包容，那么你的人生路上不會(huì)一路順風(fēng)？！沙說(shuō)：“你困住了我！”瓶說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你會(huì)被風(fēng)吹碎而失去自我！”

　　也許，人的一開(kāi)始，青春的一開(kāi)始，就會(huì)想過(guò)流浪，有一個(gè)人的一片天。想自己創(chuàng)造！可是沒(méi)有想過(guò)，會(huì)迷失了方向，迷離了自己。忽然面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)港灣，那是家。它給了你溫暖。永遠(yuǎn)只有家，在自己無(wú)助的時(shí)候，給自己幫助和鼓勵(lì)的是家，是父母。一切的一切，父母都是為了我們好，就像瓶困住了沙，可這是為了沙好！所以，我們對(duì)父母的埋怨是錯(cuò)的！天空說(shuō)：“我好明亮！”陽(yáng)光說(shuō)：“那是我給你的！”知識(shí)是老師給予我們的，沒(méi)有人無(wú)師自通，就像天空的明亮是陽(yáng)光給的一樣。

　　該感謝父母，但能忘了恩師么？青春路上，包容，溫暖港灣的家，老師給予的知識(shí)，誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，這一切的一切不值得回味嗎？

青春作文2

　　你是否在那個(gè)星光璀璨的夜晚抬頭望天，你是否在某個(gè)瞬間突然想起那段美好的友情歲月，那些陪你走過(guò)匆匆時(shí)光的人，那些帶給人們無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑臉。

　　是啊，那么的匆匆，我們永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)間的腳步。我們不停追逐著、努力著，像流星雨般劃過(guò)我們年少的天空，迎來(lái)了我們最美好的時(shí)光，那是屬于我們的青春。充滿(mǎn)汗水與歡笑的年華，在綠蔭場(chǎng)邊奔跑的少年。

　　我感悟著青春的苦樂(lè)，回味著逝去的'童年，暢想著盛開(kāi)的未來(lái)。但我最幸運(yùn)的，是成為你們當(dāng)中的一個(gè)，成為這個(gè)班級(jí)的一員。在我們最美好的年華里，遇到了最美的你們。像星星般閃耀在我的世界里，成為了學(xué)友，讓友情點(diǎn)亮我們前進(jìn)的路，走上同窗三年的學(xué)涯。

　　班里總是有幾個(gè)最調(diào)皮的，最暴力的、最可愛(ài)的、最溫柔的同學(xué)。而她頭頂“女漢子”的光環(huán)，卻上得廳堂，下得廚房。她還是個(gè)不會(huì)流淚的動(dòng)物，男生能做到的，她一點(diǎn)也不差，因此她也是最仗義的。我們是同窗學(xué)友，一起走過(guò)小學(xué)，再到中學(xué)，不離不棄，這便是姐妹。所以，知她者莫過(guò)我。

　　朋友是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。而同桌，溫柔的她是我的良師益友。她住校，一個(gè)星期才能見(jiàn)父母一面，這并不特殊，因?yàn)榘嗬锒鄶?shù)人都是住校的。只是有一天她突然對(duì)我說(shuō)好羨慕我，能天天見(jiàn)到父母，能坐在爸爸媽媽身邊看電視一瞬間心潮騰涌，是啊，我多么幸福，可我卻未曾珍惜過(guò)。面對(duì)父母的噓寒問(wèn)暖，只是不屑一顧。那一刻，我竟無(wú)言以對(duì)，只覺(jué)慚愧。

　　在同桌身上我學(xué)到了許多。而這個(gè)男孩卻讓我又從新的角度認(rèn)識(shí)了男生。他不調(diào)皮、不打鬧，學(xué)習(xí)積極，并且十分可愛(ài)，最讓我欣賞的還是他不欺負(fù)女生。陽(yáng)光的他，臉上總是掛著微笑。

　　插上理想的翅膀，放飛青春的夢(mèng)想。在最美年華與你們相遇，像流星墜落人間，是在我的青春里盛開(kāi)的木棉花

青春作文3

　　期待了許久，那一天終于來(lái)到。在那一天來(lái)臨的前夕，我感到有些束手無(wú)策，軍訓(xùn)讓我措手不及……

　　不知道，明天會(huì)如何？帶著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)，我向“軍訓(xùn)”揮手。

　　——寫(xiě)在軍訓(xùn)第一天

　　站在新學(xué)校的門(mén)口前面，我忐忑不安。我知道，很快軍訓(xùn)開(kāi)始了。

　　媽媽伴隨著我來(lái)到了教室，看看那醒目的數(shù)字“39”。此時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你走吧！我自己�?huì)處理這一切的！”說(shuō)完，便揮手與媽媽說(shuō)再見(jiàn)。此時(shí)此刻，我強(qiáng)忍著眼淚，我真的很害怕眼淚會(huì)掉了下來(lái)。如果，媽媽看見(jiàn)我哭，她一定會(huì)很擔(dān)心的……這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我真的長(zhǎng)大了。可能，我不再是媽媽口中的'“小寶寶”。我知道，從我踏入39班起，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，而我，也很快，就會(huì)成為“小軍人”。

　　走進(jìn)教室，面對(duì)60個(gè)同學(xué)，我感到有一種既陌生又熟悉的感覺(jué)。我終于明白那一個(gè)詞“最熟悉的陌生人”……可能，我是因?yàn)榇饲榇司盎貞浧鹦�學(xué)同學(xué)，所以有種熟悉的感覺(jué)涌上心頭�！巴瑢W(xué)們，你們好！”

　　中午，同學(xué)們跟隨著老師與教官來(lái)到了飯?zhí)谩Ｊ紫鹊搅孙執(zhí)�，找到自己的位置，接著等所有同學(xué)到場(chǎng)后，便唱校歌，才能坐下。吃著冷飯，喝著如水一樣的清湯，此時(shí)此刻我才明白——有家的感覺(jué)真好！我真的無(wú)比想念媽媽做的飯菜�？晌夷�？卻身在福中不知福。常常吃一半，倒一半。媽媽?zhuān)�我真的很想你……但是，我知道，我已�?jīng)長(zhǎng)大了……

　　吃過(guò)午飯后，便進(jìn)行午休。我們準(zhǔn)備迎接那軍訓(xùn)訓(xùn)練吧！加油！

　　青春在這兒起航……

青春作文4

　　歲月像指尖的白駒一樣流逝著，回眸四年的青春，宛然一笑，為青春增加了一筆贊歌。

　　曾經(jīng)的我們并不懂得青春，在成長(zhǎng)的道路下，父母老師為我們?nèi)鱿路N子我們不予理會(huì)，然而在別人都已經(jīng)盛開(kāi)結(jié)果時(shí)，我們拼命的回到原地，但只剩下一片沙土，青春在不知不覺(jué)中流走了。

　　打開(kāi)筆記紙，用五彩斑斕的畫(huà)筆為青春描述一番景象，用堅(jiān)實(shí)的毛筆書(shū)寫(xiě)青春的事跡，為以后的青春埋下伏筆。放眼望去，天空還是一樣的藍(lán)，夕陽(yáng)還是一樣的美，唯一不同的是天空中那幾朵白云。揮一揮手，用心的撫摸那心中的一抹陽(yáng)光。打開(kāi)音樂(lè)播放器，青春的歌曲在往復(fù)播放著，帶上莫大的'耳機(jī)，自己一個(gè)人感受青春的旋律，繼續(xù)拿起筆記紙，寫(xiě)著“我想去海邊，享受溫暖的陽(yáng)光;我想去普羅旺斯，體會(huì)漫山遍野的薰衣草暗香;我想去喜馬拉雅;感受雪山的獨(dú)特魅力�！�

　　十六歲的年華一去不復(fù)返，在這里，我為青春寫(xiě)下一曲贊歌。

青春作文5

　　青春就像蒲公英，看似自在，卻身不由己，散播四野，但要隨風(fēng)而去。

　　——題記

　　我們都有青春，只不過(guò)我們的青春是不一樣的。有人將自己偽裝成刺猬，不讓別人靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，但他不知道這樣不會(huì)傷害到別人只會(huì)傷害到自己。很多人不喜歡刺猬，但是只有這樣才能讓他感到安全，曾幾何時(shí)他可能也很單純，但是沒(méi)辦法，受過(guò)傷的人總會(huì)讓渾身遍布尖刺，蜷縮起來(lái)保護(hù)自己。

　　青春的道路有很多岔路，前路漫漫該何去何從，會(huì)遭遇什么還是未知數(shù)，此時(shí)應(yīng)該怎么走，選擇成了青春面臨的一大難題，就連我自己很迷茫，那條路才會(huì)好走些？其實(shí)此時(shí)應(yīng)毫不猶豫的跨步，雖然我知道青春的道路是沒(méi)有捷徑的，只能一步一步的在這個(gè)布滿(mǎn)荊棘的路上向前走，但仍然免不了自己一陣瞎想，不過(guò)有些人能提前停止，這些人顯然能先人一步到達(dá)成功的彼岸。

　　青春美好的代名詞，但是現(xiàn)在的我們還不能理解它的美好，只有等渡過(guò)了青春，才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己好像浪費(fèi)了美好的'青春，想要回去但始終是不能回去的，這樣講或許會(huì)很膚淺，講一個(gè)故事吧。

　　有一個(gè)青年終日無(wú)所事事的游手好閑，他總是嘆息為什么機(jī)遇不降臨到自己的頭上。有一天他路過(guò)一個(gè)老富人的身邊，他又開(kāi)始嘆息，正巧被老富人聽(tīng)見(jiàn)了，老富人攔下他，對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)交易吧，我給你一塊銀子，你給我一年的時(shí)間�！蹦贻p人心想：太好了反正我也沒(méi)事做，我一年也賺不到一塊銀子的錢(qián)呢，一年時(shí)間換一塊銀子簡(jiǎn)直太劃算了，于是年輕人就拿了二十塊銀子，他從青年人變成了中年人，老富人頓時(shí)年輕了好多，眼眸煥發(fā)出了精光。不多久曾經(jīng)的青年就將銀子花完了，于是他又找到老富人又拿了二十塊，這時(shí)老富人變成了一個(gè)青年，曾經(jīng)的青年變成了一個(gè)老頭，曾經(jīng)老富人晃了晃自己重新變敏捷的四肢，高興的說(shuō)了一聲太好了，便離開(kāi)了。

　　沒(méi)多久曾經(jīng)的青年就后悔了，因?yàn)樗�走路不便剛剛摔了一跤，一到醫(yī)院那銀子全部就交了醫(yī)療費(fèi)，還虧欠了醫(yī)院好多錢(qián)，他現(xiàn)在后悔了，想找到以前的那個(gè)老富人，但是老富人的鄰居告訴他已經(jīng)搬走了，無(wú)奈他只好去找，幾年后他在街頭乞討遇見(jiàn)了變年輕的富人，富人告訴他自己因?yàn)橛辛饲啻旱幕盍θテ床�現(xiàn)在有了無(wú)盡的財(cái)富……到這里青年突然驚醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，從那以后他覺(jué)得自己要好好珍惜青春，乘還年輕去拼搏，去奮斗。

　　我相信這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，所以在這里我也不多講了，希望大家能珍惜青春，雖然青春身不由己，但是路可以自己選，千萬(wàn)不要走錯(cuò)了路，不然會(huì)后悔一生。

青春作文6

　　繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，我們國(guó)家在南京也迎來(lái)了青奧會(huì)。2014年，距離現(xiàn)在還有一年半的時(shí)間，但我們還是能從大家的情緒中讀出大家的激動(dòng)。這又將會(huì)是一場(chǎng)競(jìng)技與熱情，斗爭(zhēng)與激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)與活力并存的大會(huì)。我們一個(gè)又一個(gè)青春洋溢，活力四射的少年，在樣的的照射下顯示出無(wú)與倫比的朝氣蓬勃的樣子。一滴滴落下的汗水似乎在昭示著我們的精力無(wú)限，運(yùn)動(dòng)無(wú)限！

　　我們一群又一群陽(yáng)光的.少年都在期待著青奧會(huì)的到來(lái)，希望在此次大會(huì)上一展身手，顯示出自己的長(zhǎng)處，運(yùn)動(dòng)的魅力和少年的青春活力，讓大家一觀(guān)風(fēng)采!

　　日子不斷地逝去，從一天一天到一周一周地?cái)?shù)，但好像還是太慢了，青奧會(huì)就快要來(lái)了，這讓人們十分的緊張，但更多的還是對(duì)自己的自信和對(duì)比賽的興奮啊!

　　我期待的青奧會(huì)里會(huì)有許多的觀(guān)眾，他們都在搖旗助威，為參賽的選手們加油吶喊。參賽選手也一個(gè)一個(gè)慢慢進(jìn)場(chǎng)，他們對(duì)四面環(huán)繞的觀(guān)眾們沒(méi)有絲毫怯場(chǎng)，一個(gè)個(gè)臉上全都帶著興奮和嚴(yán)肅。比賽開(kāi)始時(shí)，他們一個(gè)個(gè)用自己的力量和成績(jī)來(lái)顯示出少年們的青春與活力，讓大家回憶起自己年少時(shí)的肆意妄為、到處亂跑的永不停歇的日子。

　　青春與活力，這就是少年們的代表詞。它們完美的詮釋了少年的性格，也顯示了青奧會(huì)的中心思想。原中國(guó)健兒們能在青奧會(huì)上取得佳績(jī)，顯示出少年們的青春活力!

青春作文7

　　20xx年青奧會(huì)在南京舉行，作為東道主的我，備感自豪。我平時(shí)都是在電視上看比賽。這次在家們口，我特別期待。我想，身臨其境的感覺(jué)一定很棒。奧林匹克精神也就是我們青少年拼搏進(jìn)取，積極向上的精神。真希望它早一天到來(lái)。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)講文明，懂禮貌的`好孩子。做到不說(shuō)粗話(huà)，不亂丟垃圾，不大聲喧嘩，遵守交通秩序。我正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到時(shí)可以跟外國(guó)小朋友交流，做他們的向?qū)�。讓他們看到一個(gè)文明，整潔，欣欣向榮的南京。

　　作為這場(chǎng)盛會(huì)的主角，南京將大大方方的站立在國(guó)際大舞臺(tái)，所有觀(guān)眾的目光都將注視著它，去觀(guān)賞它城市的面貌，體驗(yàn)它給人們帶來(lái)的驚喜。作為南京的青少年，我們應(yīng)該大力提升文明素質(zhì)和健康素質(zhì)，樹(shù)立南京文明開(kāi)放的形象。

　　最后，我祝愿南京青奧會(huì)圓滿(mǎn)成功！

青春作文8

　　青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)青奧會(huì)。20xx月10日第122屆青奧會(huì)在溫哥舉行，決定20xx年第二屆青奧會(huì)的承辦權(quán)授予于中國(guó)南京市。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心中的'激動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。那么就讓身為南京人的我來(lái)為青奧出一分力吧！

　　我從小就夢(mèng)想著長(zhǎng)大后可以成為一名奧運(yùn)志愿者。如果我是青奧會(huì)志愿者的話(huà)，我會(huì)竭盡全力地去做到最好。我要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高可以能力，讓外國(guó)朋友更多，更好地了解中國(guó)，了解南京。到時(shí)，我還要教外國(guó)朋友說(shuō)漢語(yǔ)，讓他們知道我們中華文化的博大精深。

　　為了體現(xiàn)中華文化的博大精深，我要帶他們?nèi)ビ沃猩搅�、莫愁湖公園、夫子廟、明孝陵等名勝�？偠�言之，我要好好學(xué)習(xí)，用自己淵博的知識(shí)去傳揚(yáng)中華文化，感受中華兒女的熱情好客的豪邁情懷！我已經(jīng)為青奧做足了準(zhǔn)備，服務(wù)青奧我能行！

青春作文9

　　櫻花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，卻也撒了一地。青春有歡樂(lè)也有苦澀，在朦朦朧朧中，褪去天真。青春期的少年少女總被人說(shuō)是有叛逆期——每天和同學(xué)什么人的煲電話(huà)粥。家長(zhǎng)總不禁呵斥，怎么又不好好學(xué)習(xí)，跟別人聊天，別人家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)的那。他們永遠(yuǎn)不知道，這個(gè)時(shí)候的小孩，會(huì)很孤單，想找一個(gè)懂他的人。懵懵懂懂的想去找個(gè)真正的'朋友。家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)，只有家人是真正不會(huì)欺騙孩子的。

　　卻不知道有些話(huà)他不想也不能對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，孩子自己心中的苦惱沒(méi)人會(huì)懂。有朋友在身邊真的很溫暖。那次，跑步。2、3、4圈地跑。我沖刺不好，沒(méi)有超過(guò)平時(shí)比我差的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也一直在說(shuō)，我比她好耶。那時(shí)也沒(méi)什么感覺(jué)，跟同學(xué)一起上樓了�？墒怯型瑢W(xué)說(shuō)，就一次諾，之前她比你快多少哦。說(shuō)不出來(lái)是什么感覺(jué)，就好像整個(gè)人在一個(gè)溫室了。從心里散發(fā)出的暖氣，讓人不小心鼻子就酸了。她給我寫(xiě)過(guò)贈(zèng)言，看的我很感動(dòng)，真的。我都不知道自己這么好，她就像一個(gè)小孩子，讓人在她旁邊很開(kāi)心。這三年，我想對(duì)她說(shuō)，謝謝，陪我走了這么久。

　　希望高中我們還可以在一起。青春嘛，就需要人在身邊。男孩子之間的友情不像女孩之間膩在一起，一起談八卦，成群結(jié)隊(duì)的，而是一個(gè)默默的眼神，一個(gè)手勢(shì)，不約而同的動(dòng)作。愿在自己的青春中，找到屬于自己的快樂(lè)。青春可真是一件小事。

青春作文10

　　青春是一身輕松舒適的運(yùn)動(dòng)服，充滿(mǎn)朝氣﹔青春是山間的小百靈，為大自然奏起美妙的樂(lè)曲﹔青春是花園中爭(zhēng)芳斗艷的花朵，散發(fā)著迷人的幽香﹔青春是我們手中放飛的紫色的天堂鳥(niǎo)，帶著童話(huà)色彩，寄托著我們年輕一代的`夢(mèng)想，飄向神秘的地方……青春賦予我們一生中最美的容貌，最拼命的干勁，還有很多很多……

　　“兩彎似顰非顰罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！辈苎┣巯壬�賦予寶釵楊貴妃般的豐滿(mǎn)之美，而賦予黛玉西施般清瘦之美。正值豆蔻年華的黛玉將這種美展現(xiàn)得淋漓盡致。難怪寶玉第一次見(jiàn)到她就道：“這妹妹我見(jiàn)過(guò)�！边B王熙鳳也贊同道：“天下竟有如此標(biāo)致的人兒！”青春帶給黛玉最美的容貌。

　　“少年壯志當(dāng)拿云。一個(gè)平均年齡不到30歲的團(tuán)隊(duì)，十年磨一劍，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年來(lái)的飛天之夢(mèng)。從此，仰望星空，嫦娥不再寂寞；環(huán)顧宇宙，驕傲在心中蕩漾。輝輝中華，泱泱大國(guó)，開(kāi)始展示一個(gè)文明古國(guó)應(yīng)有的大氣和輝煌。”是什么賦予他們拼勁十足的動(dòng)力？是什么讓他們不知疲倦，日夜攻關(guān)？毋庸置疑，是青春。王曉暉說(shuō)：“使神話(huà)成真的設(shè)計(jì)者們飛揚(yáng)著青春，飛揚(yáng)著激情，飛揚(yáng)著智慧，飛揚(yáng)著報(bào)國(guó)志，飛揚(yáng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！70，80后的他已經(jīng)接過(guò)承載中華復(fù)興使命飛接力棒，以超越前人的速度雄心大展，劍指未來(lái)。

　　青春，帶給我們最拼命的干勁﹔青春，我們追尋你的步伐﹔青春，我們感受你的脈搏﹔青春，我們體會(huì)你的力量吧！

青春作文11

　　在萬(wàn)載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，青青的草地。處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園——康樂(lè)鎮(zhèn)第三小學(xué)。

　　這里是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結(jié)出累累果實(shí);這里有真誠(chéng)的學(xué)習(xí)伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起思考難題;這里有幫助人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，供我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子送到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)，與其他孩子相識(shí)，并微笑著回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)教給我們，讓我們?cè)谡n堂上一天天長(zhǎng)大。老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，才成了今天知識(shí)飽滿(mǎn)的我們，望著那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對(duì)待這些孩子，我不禁感嘆:老師真是太偉大，太無(wú)私了!

　　校園，滿(mǎn)載著我們的夢(mèng)想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書(shū)如饑似渴，為的是結(jié)出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們?cè)谶@個(gè)校園里有過(guò)許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。

　　這就是我的校園，我的青春!

青春作文12

　　有燦爛的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)的溫度。

　　于是，一切變得微妙了，那些空氣中釋放的夏天，肌膚在快活的呼吸，翅膀覆蓋了掌心的溫度。

　　她從她身邊走過(guò)，于是T恤衫上開(kāi)出了絢麗的花朵。

　　她在他背影后靜默，于是夕陽(yáng)染紅了整片天空。

　　他們都是仰望蒼穹的孩子，清澈的憂(yōu)傷，歲月中，落寞的成熟。

　　她與她，在夏日獨(dú)立的行走，踏過(guò)茫茫的地平線(xiàn)，走過(guò)蔓回曲折的小道，越走越慢，拉過(guò)的雙手牽走了澄明的靈魂，于是間隙中有了溫暖的低語(yǔ)。

　　她與他，在狂風(fēng)中奔跑，吹亂了柔順的發(fā)絲，跑過(guò)了大霧喧囂后城市的每一個(gè)角落，剩下破碎冰涼的回憶，于是她留下整片天空的疼痛與孤獨(dú)，埋葬了一切屬于他的夢(mèng)。

　　認(rèn)識(shí)在親近的.夏天。細(xì)密的汗珠，濕潤(rùn)的手心，清晰的眼仁。天使純凈的羽毛，安寧。舒適。貼近心靈的肌膚在陽(yáng)光下輕盈的跳動(dòng)。白皙的手臂優(yōu)雅的交織弧形。她與她，笑容在風(fēng)中閑談。恬靜美麗的時(shí)光，在青春流淌的溪水里，翻騰躍起，卻遺留了整個(gè)黃昏的顏色，深化夏日的溫度。

　　色彩在加深，那些動(dòng)人的旋律卻沒(méi)有誰(shuí)再歌唱，那些激情的火把卻沒(méi)有再被點(diǎn)燃�？墒鞘澜缛耘f不變，只是淡然。于是，時(shí)間承載了他們的過(guò)往，也承載了他們的繼續(xù)。

　　只是，再動(dòng)人的旋律已成為經(jīng)典，再猛烈的激情已經(jīng)褪盡，再美好的東西也會(huì)被遺忘。于是他們站在夢(mèng)口的起點(diǎn)，溫柔的叮囑，細(xì)心的呵護(hù)，四季變得越來(lái)越沉默。

　　在某個(gè)時(shí)段，他們成了離軌的候鳥(niǎo)，看著日落后關(guān)上的沉重的門(mén)，感受著夜里黑暗的恐懼，身邊已經(jīng)沒(méi)有了他和她。

　　可是，城市卻未曾老去，只是經(jīng)歷的夏日透著氤氳的迷霧，澄明的靈魂在空氣中低喘透氣。留下寂寞吞噬肉體，于是翅膀覆蓋了所有的蒼穹，在風(fēng)中桀驁的嘲笑。

　　多年前，他與她，躲在陰影下，看著所有閃動(dòng)光芒的年華，心在六月輕輕的浮動(dòng)�？鋸埩艘磺形⒚畹那楦�。呼吸變得厚重而游移，被聚光燈放大的細(xì)節(jié)，在世界中被清晰的翻閱。

　　他眉骨微微抖動(dòng)，風(fēng)恣意的游走。簡(jiǎn)單的句子，平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)，內(nèi)心涌起的音符構(gòu)成了黃昏的樂(lè)章。他們走著，然后奔跑。時(shí)光在金色的大道上蔓延，涌出的青春安靜了道上浮華的事物。

　　夏日，時(shí)光，停止…，然后一切都寂靜了，只是，心情的淪落，而沒(méi)有人記得。

　　世界空白，然后豐富，最后卻純凈得沒(méi)有一絲色彩。

　　站在夢(mèng)口的起點(diǎn)，仍舊是道路，再恢復(fù)的安詳卻不能留下過(guò)去的時(shí)光與青春。

　　荒茫的草原，輪回的四季，又一個(gè)夏日，誰(shuí)記得

　　當(dāng)年的歌，當(dāng)年的人。

青春作文13

　　我期待的青奧會(huì)20xx年有一個(gè)很重要的大事，你們猜到了嗎？算了有話(huà)直說(shuō)吧，那就是青奧會(huì)啦！我想青奧會(huì)應(yīng)該在最熟悉的地方——奧體中心舉行啦！我一心想去看激烈的比賽和那壯觀(guān)的人浪，那激情一直埋在心里，我想到了紀(jì)念品，我想到了金牌，我想到了第一名，我想到了中國(guó)的國(guó)旗飄飄升起！我一時(shí)興奮的不得了。

　　我每天都在想要是能去青奧會(huì)就太好了！可惜不能啊。青奧會(huì)的意思是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的意思，選手由15-18歲之間參加青奧會(huì)，有的`人報(bào)多項(xiàng)，有的人報(bào)一項(xiàng)。項(xiàng)目有游泳、射擊、體操、跳高等多種項(xiàng)目數(shù)也數(shù)不完。花樣多的數(shù)不勝數(shù)。我想到館里的綠樹(shù)成蔭，人們乘涼說(shuō)話(huà)評(píng)論比賽多好啊!我想到這我手中的筆停了。媽媽催我快寫(xiě)，我無(wú)奈只好寫(xiě)下去。20xx年青奧會(huì)快開(kāi)始吧！

青春作文14

　　青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)為青奧會(huì)。它是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，青奧會(huì)每四年一屆。20xx年第二屆世界青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我的家鄉(xiāng)南京舉行，作為一名南京人我覺(jué)得我很自豪。

　　那時(shí)我已經(jīng)五年級(jí)了，那個(gè)時(shí)候的我是一個(gè)12歲的大男孩了，我想我可以為青奧做很多事。我們每個(gè)人都是一名文明的使者，當(dāng)各國(guó)的朋友來(lái)到南京的時(shí)候，我可以帶他們參觀(guān)我的家鄉(xiāng)——美麗的南京，一個(gè)被稱(chēng)為“六朝古都”的.現(xiàn)代化都市。讓他們看一看中山陵、總統(tǒng)府、明城墻、夫子廟，請(qǐng)他們嘗一嘗南京的秦淮小吃，聽(tīng)一聽(tīng)南京古老的曲種“白局”。在一睹南京風(fēng)采的同時(shí)我還要請(qǐng)他們見(jiàn)證一下我們南京的經(jīng)濟(jì)文化水平。到20xx年，南京將有7條地鐵線(xiàn)路為青奧會(huì)服務(wù)，那時(shí)軌道交通將直達(dá)比賽場(chǎng)地，人們的出行也更加便捷、環(huán)保。我相信那時(shí)南京的水更綠、天更藍(lán)。

　　想要當(dāng)一個(gè)好的東道主我需要做幾件事情。首先，我要努力學(xué)好英語(yǔ)，到那時(shí)我就可以用英語(yǔ)和外國(guó)朋友交流。第二，我要熟悉去比賽場(chǎng)館的路線(xiàn)，當(dāng)有人問(wèn)路的時(shí)候，我要熱情的幫助他們。最后，我要及時(shí)關(guān)注青奧會(huì)舉辦前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，多了解，多參與。“與青奧共成長(zhǎng)”，這是20xx南京青奧會(huì)的口號(hào)，也是我的目標(biāo)。

　　Welcome to Nanjing!

青春作文15

　　消磨時(shí)間。

　　瞟大街上摟摟抱抱的男女。聽(tīng)學(xué)校里上課振動(dòng)的手機(jī)�？磁抨�(duì)高考的莘莘學(xué)子，那清一色紅衣服上，亮的讓人傷由心涌的“那3年，我們一起的回憶”心里的感觸，油然而生。

　　有多少同學(xué)，多少，在象牙塔般的大學(xué)學(xué)府，荒誕著你的青春。你過(guò)了18歲的法定年齡，你仍然以各種看似天經(jīng)地義的借口，伸手跟看似最好說(shuō)話(huà)的爸爸要錢(qián)。

　　你認(rèn)為自己感性，你不愿看見(jiàn)爸爸勞累的模樣。你不知道為什么，也會(huì)不知不覺(jué)的心痛。但你從來(lái)沒(méi)有去過(guò)他工作的地方，一個(gè)滿(mǎn)是塵揚(yáng)的`工程，或者一個(gè)機(jī)油嘔口的工廠(chǎng)。哪怕是停留一刻或靜靜的看一眼。

　　你在哪里？

　　你在空間、朋友網(wǎng)微博與西祠

　　盡情的的玩樂(lè)，你忘了輻射，忘了吃飯，忘了鍛煉。但你又不是孔子，以琴撫餓。

　　你從眾的認(rèn)為大家都在玩耍，無(wú)可厚非。

　　你認(rèn)為這是個(gè)適合玩耍，適合戀愛(ài)，適合聚友的年齡。

　　你逛網(wǎng)絡(luò)，你認(rèn)為爸爸古董，只知道聽(tīng)那些老掉牙的歌曲。你不知道那里有他18歲往事的記憶。

　　一個(gè)人的若干愛(ài)好，都有受任何人尊重的權(quán)利。

　　你說(shuō)爸爸沒(méi)文化，笨笨的。不會(huì)下載電影，不會(huì)發(fā)帖訴心事。但你從來(lái)沒(méi)有耐心的，讓你的手，他的手，和鼠標(biāo)緊握在一起，耐心的教他。

　　爸爸不會(huì)陪你一輩子，他已過(guò)去大半歲數(shù)，請(qǐng)你多抽些玩樂(lè)的時(shí)間多陪陪爸爸。我相信他一定會(huì)很安慰，因?yàn)槟阍摱�事了�?/p>

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