（精華）青春的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
微風(fēng)拂拂，灑著涼意，卻感受著悶熱，這樣突如其來的大雨，這樣令人遐想的午后，空洞的目光卷入出困意，隔著玻璃依舊可以朦朦朧朧的傾聽到嘈雜的兒歌、嘻哈歌。
習(xí)以為常了吧，每天循環(huán)著那些歌曲，似乎早已成為了我生活中的一小部分插曲，我想如果哪天那些音樂突然休克的話，那么我的世界應(yīng)該就會(huì)從此寧?kù)o到夜幕，不再天亮！
夜未央，幕未降，我卻花費(fèi)了不知多少青春時(shí)光才把郭敬明的《小時(shí)代》看完，說看完還差那么一截，第三部的刺金時(shí)代
我不再擁有像想看第二部虛銅時(shí)代時(shí)那么的滿腔激情，我想我是不愿看見她們悲慘的結(jié)局，可是心底卻小小的期許著，希望郭敬明不要把人性都丑化掉，至少留給人們一種期望，讓人相信這世界還有奇跡。
當(dāng)然我的重點(diǎn)并不是去評(píng)價(jià)郭敬明的《小時(shí)代》，而是他的《小時(shí)代》有太多玄幻以及超出人類本能所能負(fù)荷的情節(jié)，這好比在我的生活中所遇到的邊邊角角磕磕碰碰
每一段時(shí)間，每一個(gè)邂逅，都是那么的讓人意想不到，難以接受！
當(dāng)月亮以為星星會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約的時(shí)候，天空瞬間閉幕；
當(dāng)燕子以為春天會(huì)生機(jī)勃勃的時(shí)候，知了早已在樹肖叫個(gè)不停；
當(dāng)水手以為對(duì)面是彼岸的時(shí)候；引來的卻是懸崖絕壁；
當(dāng)時(shí)間以為愛情就是一段光陰磨合的時(shí)候；面包毫無留情的揭開了愛情的真面目；
當(dāng)我們以為明天如同今天這般過著的時(shí)候，悲劇擬定好了上演的.地點(diǎn)；
你一定在某處哭泣吧，那哭泣聲是如此的刺耳，令人心底生痛，你也一定在某處內(nèi)疚吧，那種愧疚感穿通了你的肌膚讓你連呼吸都難受，接受吧，這樣令人難以置信的事實(shí)，你還有什么余力去挽回呢？繼續(xù)吧，這樣冷酷無情的選擇，就算是后悔你也沒資格回頭了！可是站在千里之外的我，該為你們做什么呢，陪你一起哭泣，還是陪你一起內(nèi)疚，難道該幫你挽回么，還是學(xué)你的冷酷無情。
你一定不知道你在傷害他的同時(shí)也深深的傷害了我們，你一定不知道你們?cè)谕诰蛭夷遣豢暗幕貞浖巴纯嗟倪^往，我是多么的感同身受，我是多么不想看到這樣的局面，可是我發(fā)現(xiàn)我的力量是如此的渺小，我的能力是那么的不堪一擊，我不敢對(duì)你說過于偏激的話怕你怪罪我
我不敢提起勇氣去罵你，怕我們的友情因此破裂，我以為你懂，你是陪我走過那么一段辛酸的歷史，可是為什么你卻就這么的重蹈覆轍了呢，你的臉孔在我的記憶里一點(diǎn)點(diǎn)的瓦解掉了，原來我從未了解過你，從未懂過你，我以為我們的友情會(huì)是把堅(jiān)固的枷鎖，可是為什么它卻在無形之中慢慢的吞噬了我們的一切？
�、簦喝绻@是一場(chǎng)萬劫不復(fù)的災(zāi)難，那么我希望悲劇者永遠(yuǎn)是我！
青春的作文 篇2
多年前，曾在閑暇時(shí)問過一個(gè)女孩兒，她以后想成為什么。
許多次這樣問向別人，他們總是會(huì)思索一會(huì)兒，然后有些猶豫，又有些畏縮的說出自己的答案。說罷，又覺得會(huì)不滿意，急急忙忙說出另一個(gè)答案，但說來說去也道不明個(gè)所以然。
同他人一樣，我認(rèn)為女孩兒也一定會(huì)吞吞吐吐。
但很顯然，我錯(cuò)了。
女孩看著我，淡然地說，她以后要成為平面設(shè)計(jì)師。
我很訝然。如此干脆利落的答案，沒有停頓，也沒有反復(fù)定位。女孩說，她很早以前就已經(jīng)定下成為平面設(shè)計(jì)師這樣的目標(biāo)了，而且是堅(jiān)決的，絕對(duì)的。她說，她會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而努力，并在未來的一天里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
后來女孩學(xué)了繪畫。她的畫相當(dāng)出色。雖然我不是很懂平面設(shè)計(jì)，但是關(guān)于設(shè)計(jì)這一類門的技術(shù)，必須要有十分出的繪畫功底這種常理我還是懂得一些的。在這些年里，女孩努力的學(xué)習(xí)繪畫，為著自己的夢(mèng)想而去實(shí)踐，并且有了一定的結(jié)果。也許女孩以后不一定會(huì)成為平面設(shè)計(jì)師，但是我想，女孩能夠有這樣一段在追求夢(mèng)想的路上付出汗水、付出努力的過程與回憶，結(jié)果無論成敗，她都一定會(huì)為自己而自豪。
因?yàn)樗羞^目標(biāo)，并為之付出。
我很小的時(shí)候，與家里人談起對(duì)于未來的目標(biāo)與定位。我姐對(duì)我說，她的目標(biāo)就是老師。當(dāng)時(shí)只是半開玩笑半當(dāng)真，而且，我們都還是小孩子，沒有什么有沒有目標(biāo)的。
后來，她選大學(xué)時(shí)，家里人想讓她學(xué)醫(yī)，她硬是自己報(bào)了師范。她說，目標(biāo)這種東西，千萬不能再最緊要的關(guān)頭被自己輕易地丟棄，既然當(dāng)初選擇了、決定了，就一定要堅(jiān)持下去。
半個(gè)學(xué)期后她回家，在那種已經(jīng)學(xué)會(huì)思考、心中的目標(biāo)已成型的年齡，我們坐在一起吃飯、聊天。她說這半學(xué)期里她很快樂，是發(fā)自內(nèi)心的快樂。
這半年里，她學(xué)到了他想要學(xué)習(xí)的東西，很踏實(shí)。而且，她在班里成為了班長(zhǎng)，也進(jìn)了學(xué)生會(huì)，雖然只是普通的成員，但是她說她會(huì)努力，也會(huì)為了自己想要的目標(biāo)而繼續(xù)努力。她說，她為在選擇專業(yè)時(shí)能夠堅(jiān)持自己的決定而慶幸。她理想中的大學(xué)生活，可不是稀里糊涂地過去四年，一定要學(xué)到些什么，并讓自己的青春得以充實(shí)，這樣的生活才是她想要的。末了，她對(duì)我說，人這一生中，選擇一個(gè)好的目標(biāo)才是最主要的，只有當(dāng)你有了目標(biāo)，你才能夠?yàn)榱怂^斗，最終得到自己想要的。
記得年初時(shí)，老媽問我，我有什么目標(biāo)。
我本以為我會(huì)像女孩一樣，給出一個(gè)利落的答案。
但很明顯，我又錯(cuò)了。
我不知道在那么多不明所以的目標(biāo)里，我想要什么。或是說，我想成為什么，對(duì)于我的目標(biāo)，我不清楚。在那一瞬間，忽然有一種前所未有的迷惘，如同寒風(fēng)，如同黑夜，卷席而來。
我沒有像女孩那樣果斷的選擇，也沒有像我姐那樣明確的目標(biāo)。只是很迷茫的，不知所謂的，像是牽線的木偶，走一步看一步。
忽的，竟為自己而悲哀。
一日，在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)段子。
“老太太說：你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去談一場(chǎng)戀愛，不去嘗試沒試過的生活，沒有夢(mèng)想，沒有目標(biāo)，只是每天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我八十歲都能做的事情……你要青春有什么用？”
那么，青春，是用來做什么的'呢？
是用來尋找一個(gè)目標(biāo)的吧。是用來奮斗的吧。是用來成長(zhǎng)的吧。
吶，一定是了。
目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是必要的。它就像一塊起跳板，當(dāng)你決定向哪里跳躍時(shí)，你的起跳板就是你通往目的地的第一站。這一站里，你需要擁有勇敢，擁有果斷，擁有堅(jiān)強(qiáng)，擁有自信。而這些你需要擁有的因素，都隱藏在這一站里，需要我們來慢慢的挖掘、尋找。但往往這一站都是最難到達(dá)的一站，也出最難出發(fā)的一站。有很多人會(huì)跌倒在這一站里，或從未到達(dá)，或從未離開。
當(dāng)擁有目標(biāo)后，奮斗與汗水也接踵而來。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，使腦海中的夢(mèng)想成真，又怎會(huì)缺少了努力拼搏？當(dāng)然，毅力與堅(jiān)持更為重要。在為達(dá)成目標(biāo)的過程中，我們都在成長(zhǎng)。體會(huì)到一切的喜怒哀樂，極盡生活的悲與喜，在磨練中成長(zhǎng)——當(dāng)然，這也是你給你的青春最好的交代。
生活，有夢(mèng)想，才會(huì)有未來；有目標(biāo)，才會(huì)有夢(mèng)想。有目標(biāo)，才不枉青春一次。
青春的作文 篇3
青春期對(duì)于一個(gè)少女來說，是值得懷念的，它代表著懵懂，成長(zhǎng)和校園記憶。然而，青春期除了美好的一面之外，還存在另一面的隱患。處于青春期的莉莉，便在青春期中遇到了問題，被煩惱圍繞了很久。
莉莉是一個(gè)高一的文靜女生，清秀五官，短發(fā)齊整，小小的臉上架著一副重重地黑框眼鏡。然而，在她那鏡片的背后透露著些許無奈與失落。因?yàn)槔蚶蜃罱矚g上了隔壁班一個(gè)男生，他們?cè)谙嗵幍倪^程中存有波折，對(duì)于感情認(rèn)真的莉莉出現(xiàn)了情緒后落，學(xué)習(xí)成績(jī)也導(dǎo)致了明顯地下降。媽媽得知之后，便感到異常擔(dān)心，決定拉著莉莉到心理院看病。
她們來到心理醫(yī)院后，走進(jìn)了咨詢室。莉莉雖然粘著媽媽坐，但是從她的眼中可以看出，莉莉很害怕他的媽媽。一邊的心理醫(yī)生說：〞母女之間沒有距離，但缺少親密。〞在心理醫(yī)生的詢問下，莉莉很少聲地回答心理醫(yī)生：〞自己很想有自由，看到其他同學(xué)自己決定假期的安排，而媽媽卻只給我自己5天的假期外出，還要求說清楚和誰在一起，去哪玩，媽媽這樣做，讓我覺得很不自在。〞
莉莉本來是想跟媽媽商量的，但出于害怕，莉莉害怕媽媽生氣，便寧愿呆在家里不交流，可莉莉的心根本定不下來，煩惱之余只能上網(wǎng)玩手機(jī)，從而回避媽媽的眼神和詢問。莉莉這樣的行為，讓媽媽感到很生氣，又特別著急。之后，媽媽就很想知道莉莉的腦子里在想什么，而且很擔(dān)心女兒外出不安全，同樣擔(dān)心她沒心思學(xué)習(xí)，考不上好的大學(xué)，這樣就白費(fèi)了對(duì)她的投資。
在莉莉媽媽和心理老師的交流中，莉莉媽媽告訴心理老師，家里一直都是自己帶孩子，對(duì)孩子的教育非常盡心，小學(xué)至今，功課的監(jiān)督權(quán)不敢怠慢，可孩子上初中后，總說很煩，多次提出要放松，但沒被管理的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)成績(jī)就明顯下滑，后來自己就加倍嚴(yán)格教管了，每晚要求一小時(shí)的學(xué)習(xí)，只允許15分鐘玩手機(jī)作為娛樂。但孩子答應(yīng)了，規(guī)定卻不能執(zhí)行，感覺是對(duì)自己的權(quán)威的挑戰(zhàn)和不尊重，所以忍不住的時(shí)候就會(huì)發(fā)泄出來，孩子總是在一旁不吭聲，不情愿地把作業(yè)做完。
心理醫(yī)生聽了莉莉媽媽的訴說后，便清晰地問到莉莉媽媽：〞媽媽是女兒情感支持的最好資源，不知道你怎么看？〞莉莉媽媽聽了之后，立即回答說：〞我也可以和她聊，前天我們還聊得挺晚，我本能地會(huì)希望她不要走一些可能會(huì)出錯(cuò)的路，怎么可能再聽他講的事情中強(qiáng)忍住不去幫她呢！〞
在一旁安靜坐著的莉莉，正低著頭，一聲不語。看到這樣的現(xiàn)狀，經(jīng)理醫(yī)心便看看旁邊的莉莉，然后親切地問：〞你的媽媽很希望幫助你，不希望你走錯(cuò)路，你怎么想？〞莉莉邊搖頭邊說：〞和她說了秘密之后，我覺得被打擊了，再也不想說了。〞接著，心理老師又繼續(xù)問：〞女兒和媽媽分享心事，聽起來并不是想得到媽媽的指導(dǎo)，那想要什么呢？〞莉莉一直低著頭，然后慢吞吞地說：〞媽媽總是問我想什么，問我為什么，逼得我受不了了。〞
之后，莉莉媽媽從心理老師的口中了解到，母親看到了女兒青春期的叛逆感到憤怒，看到好不容易督促起來的學(xué)業(yè)，卻因?yàn)槟信那楦嘘P(guān)系一路下滑，感到擔(dān)心和焦慮，看到日常生活中女兒的懶散和家里的凌亂感到無奈。處于少女階段的莉莉，就是想要成為小女子的時(shí)期，小女孩長(zhǎng)高了，身體發(fā)育了，心里也有一個(gè)想要長(zhǎng)高和發(fā)育的.迫切需求，這個(gè)需求會(huì)表現(xiàn)在莉莉向往的自由，想要自己一個(gè)人想一想，自己斗膽決定一件事情。與此同時(shí)，青春期的女孩子也由于經(jīng)驗(yàn)不足，新生沒有全面發(fā)育好，所以有時(shí)候還要回到媽媽身邊，依賴一下，可能也會(huì)有猶豫不決的惰性，左右不定的煩惱，學(xué)業(yè)的專注力也就受到了影響，內(nèi)心亂了，生活也跟著凌亂。
心理醫(yī)生繼續(xù)說：〞這是心理成長(zhǎng)的自然階段，如果父母親因?yàn)檫^多的擔(dān)心和焦慮，想要掩蓋這些成長(zhǎng)的跡象，努力要求孩子按照自己的安全版本來成長(zhǎng)，結(jié)果只會(huì)給孩子增加更多的麻煩，加深親子之間的矛盾。〞
心理醫(yī)生認(rèn)為，莉莉媽媽說看到的更多是莉莉不聽話和退步，為此擔(dān)心和害怕。想方設(shè)法要抓住孩子，而擔(dān)心孩子的情緒，又無意中加強(qiáng)了自己日常生活對(duì)孩子的約束，那孩子的青春期叛逆就成了一個(gè)成長(zhǎng)停滯的現(xiàn)實(shí)。
在心理醫(yī)生的建議下，心理醫(yī)生給出了這樣的方案：可能不是媽媽的愛，而是媽媽的控制和焦慮，給孩子一個(gè)不能長(zhǎng)大的理由，最終影響的是孩子的心理發(fā)育和個(gè)性發(fā)展。如果莉莉媽媽人看到孩子在青春期的成長(zhǎng)變化，看到孩子探索自由的勇氣，也理解到孩子的心思不定，更多留意自己的情緒變化，盡量營(yíng)造一個(gè)安全舒適的家庭氛圍，不評(píng)價(jià)，不指責(zé)，安靜地陪伴，當(dāng)孩子又需要，提供溫和的鼓勵(lì)，或不勉強(qiáng)的建議，一起度過這個(gè)成長(zhǎng)的汛期，莉莉的少女成長(zhǎng)歷程有望是順利而美好。
在這之后，你和媽媽也就恢復(fù)到了之前的生活，像以前一樣一如既往地過著溫馨的和諧的日子。
青春的作文 篇4
時(shí)間剝奪了他們的生命和色彩，卻永遠(yuǎn)剝奪不去他們的尊嚴(yán)與無悔的青春�！}記
一首【滿江紅】：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉；笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。使我想起了他們。
一日，我去“百度”搜點(diǎn)東西。一不小心將“髕”敲成兵了，隨之而來的便是一連串與兵相關(guān)的信息。正準(zhǔn)備重新輸入關(guān)鍵字，余光卻瞥見“第八奇跡——兵馬俑”的字樣，權(quán)當(dāng)是增加點(diǎn)課外知識(shí)便點(diǎn)開了。
在灰褐色的土坑道中，陶制的軍隊(duì)威嚴(yán)的立于其中。怒目圓睜，兵器在握；威武不屈，甲胄錚亮。在這暗色的光影中，給人一種神秘卻不失威嚴(yán)的感覺。我不知?jiǎng)?chuàng)造者有怎樣的鬼斧神工，能將這泥制的陶俑弄得這樣栩栩如生。我不太了解這沉眠于地下如此之久的.陶制兵馬俑曾是多么輝煌，他們?yōu)閲?guó)家獻(xiàn)出了無悔的青春！沉眠于地下千百余年，再次出世時(shí)卻仍然無法抹去他們無悔的青春與尊嚴(yán)。這一種無法抗拒無形的吸引力把我吸的愈來愈深。
我瀏覽著這擁有無悔的青春陶制兵馬俑，邊閱讀旁邊的文字。轉(zhuǎn)眼間，一行文字使我為之一振：其實(shí)秦始皇兵馬俑在完成之后本是有色彩的，只因長(zhǎng)年陂深土埋沒，挖掘出來日曬風(fēng)吹，色彩隨之脫落。我不禁為之感嘆，如果色彩還存在這將是無比華美。我把照片放大，再放大，他們表情肅目，這些為了國(guó)家的存亡，保衛(wèi)國(guó)家的勇士為國(guó)家獻(xiàn)出了自己的青春。他們?cè)谝黄鹌床^，一起失敗過，一起成功過卻從未后悔過把自己寶貴的青春獻(xiàn)給國(guó)家。他們唯一的愿望就是天下太平，與家人過上幸福快樂生活。
回頭望向我們，現(xiàn)在國(guó)家太平安康，不用我們視死如歸的上戰(zhàn)場(chǎng)。與在古代之時(shí)視死如歸們的戰(zhàn)士相比，我們可以說是幸運(yùn)。他們的青春過得無悔，我們就更得無悔！
青春一去不復(fù)返，別等自己后悔了才醒悟。從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在所有，不浪費(fèi)不揮霍時(shí)間。即使會(huì)感到痛苦，但是請(qǐng)享受著無法回避的痛苦。
有這么一句話：當(dāng)你回首往事時(shí)，你不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無為而感到羞恥。時(shí)間飛逝，請(qǐng)君珍惜。
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春作文青春隨想01-26
為青春喝彩青春作文04-06
青春的作文01-29
青春作文01-29
青春的作文01-29
青春作文01-29
青春作文01-29
青春作文01-30
青春作文01-30
青春的作文02-03