（經(jīng)典）勤奮作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的勤奮作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮作文 篇1

　　我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)過(guò)《說(shuō)勤奮》，知道了司馬光為了珍惜時(shí)間，發(fā)明了“警枕”，于是別的孩子還在睡覺(jué)呢，他就在用心讀書(shū)了；還知道了童第周在基礎(chǔ)不如別人的情況下，總結(jié)方法，認(rèn)真苦讀，終于在生物學(xué)上有了了不起的成就。

　　除了這篇課文，我還了解很多勤奮的人物，例如從厄運(yùn)中重新站起來(lái)的談遷，不怕嘲笑勵(lì)志學(xué)畫(huà)的徐悲鴻，把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的魯迅，不顧生命的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)明炸藥的諾貝爾，等等。這樣的人物太多了，他們的`故事太感人了，從他們身上，我理解了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�

　　然而，我們的同學(xué)們往往只沉醉在別人的故事里，真正說(shuō)到自己的時(shí)候，就沒(méi)有那么用心了。這樣是不行的，如果自己不愿意吃苦，遇到了“攔路虎”就半途而廢，那我們的理想怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？所以，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，多和自己談?wù)勑模�激�?lì)自己也要學(xué)會(huì)勤奮。

　　我們班有一位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，字寫(xiě)得漂亮，書(shū)也讀得響亮，遇到測(cè)驗(yàn)總是名列前茅。老師在課堂上常常夸獎(jiǎng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)。一部分同學(xué)不服，認(rèn)為這沒(méi)有什么了不起，可是他們卻怎么也趕不上她。有一次，我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包比我們的要胖一些。原來(lái)，他不僅帶了我們上的課本，還帶了好幾本以前的老課本。我問(wèn)她這樣干什么，她說(shuō)中午空閑的時(shí)候可以翻一翻，“溫故而知新”嘛！真好，我們的舊課本估計(jì)都跑到九霄云外去了。我還發(fā)現(xiàn)，她書(shū)包里的那本字典比我們的明顯要舊一些，有些頁(yè)子居然被翻掉了，她用膠布粘在原處。其實(shí)大家的字典都是學(xué)校同一時(shí)間發(fā)的，只是我們不常用而已。不用再說(shuō)了，就這兩點(diǎn)，我就自嘆不如啊！

　　后來(lái)，我開(kāi)始向她學(xué)習(xí)。她所做的，我也都學(xué)著做了。另外，我開(kāi)始收集自己征訂的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，因?yàn)槲覍?duì)里面同齡孩子寫(xiě)的作文很感興趣，他們寫(xiě)出來(lái)的文章不像我們，就干巴巴的那么幾小段，而是充滿了趣味，并且寫(xiě)的是身邊的真人、真事、真景、真情。我課下讀著常常著了迷，忘了上課。我還把作文里的好段子標(biāo)注下來(lái)，細(xì)細(xì)品味。有時(shí)看到一個(gè)好題目，自己也試著寫(xiě)出一篇類似的習(xí)作來(lái)。

　　功夫不負(fù)有心人，老師漸漸也夸獎(jiǎng)我的作文有了進(jìn)步。當(dāng)然，我還要繼續(xù)努力。我想我下一步要學(xué)好電腦，學(xué)會(huì)在鍵盤(pán)上打字，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)送電子郵件，那樣我就可以把自己寫(xiě)的習(xí)作向報(bào)刊編輯部投稿了，說(shuō)不定還能變成鉛字發(fā)表出來(lái)呢！我相信，既然我已經(jīng)勤奮了，這一天還遠(yuǎn)嗎？

勤奮作文 篇2

　　著名作家郭沫若說(shuō)：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�

　　是呀，在生活中，只要我們努力一些，就可以進(jìn)步一些。在生活中，那些獨(dú)生子女被爸爸媽媽溺愛(ài)而不去認(rèn)真地品味書(shū)籍。而那些過(guò)著窮苦生活的.孩子，卻品學(xué)兼優(yōu)。比如說(shuō)：古代孩子車胤;現(xiàn)代孩子于小海、小黑……中國(guó)有一句古話說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話，有人把它理解為：一個(gè)人要取得成就，就要多吃苦，多鍛煉;靠自己的努力來(lái)獲取勝利。但你們努力過(guò)嗎?

　　“發(fā)明大王”愛(ài)迪生說(shuō)：“天才來(lái)自百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”隨著電腦技術(shù)的攝入。人們可以隨時(shí)隨地的查資料而不動(dòng)腦。怪不得有人說(shuō)，常人只開(kāi)發(fā)了小腦的一部分。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你理解了他的真正含義嗎?

勤奮作文 篇3

　　偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以被創(chuàng)造出來(lái)。可以說(shuō)，勤奮對(duì)于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。

　　中國(guó)古代歷史上著名的畫(huà)家王冕就是很好的一個(gè)例子啦。王冕從小就非常的'喜歡畫(huà)畫(huà)，由于家里非常的貧窮，無(wú)法供應(yīng)起他的畫(huà)畫(huà)用的毛筆宣紙等等。所以他不得不去給別人放牛來(lái)謀生。他實(shí)在克制不住畫(huà)畫(huà)的欲望，就用樹(shù)枝在沙地上練習(xí)，這樣既節(jié)省了買工具的錢，又給他帶去了豐富的休息時(shí)間。時(shí)間久了，他畫(huà)畫(huà)的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專心致志得看著他畫(huà)。終于，他張大了，有了自己的第一份工錢，買來(lái)畫(huà)畫(huà)用具，開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà)生涯。由于勤奮，他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：由于勤奮，他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。

　　大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，他不希望被外國(guó)人瞧不起，于是把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿著課本到廁所，借著廁所旁微弱的燈光來(lái)學(xué)習(xí)，他花了比別人幾乎多兩倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麍?jiān)信“學(xué)問(wèn)無(wú)止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘里你就會(huì)有巨大的收獲，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學(xué)習(xí)上有所作為，首先要做到勤奮。只有扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能攀上知識(shí)的高峰，欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇纱丝梢�(jiàn)，我們更應(yīng)該把勤奮當(dāng)做動(dòng)力，向前方疾馳，給自己留下一個(gè)美好的回憶!

勤奮作文 篇4

　　當(dāng)我將《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū)，一字不漏地讀完后，我深受感動(dòng)和啟發(fā)。

　　《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū)寫(xiě)的是愛(ài)因斯坦從小到大艱苦奮斗，最終取得成功的事跡。和他為什么能在他的一生中有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會(huì)在他的事業(yè)上有所成功，而有些人，看起來(lái)好像整天很忙，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上愛(ài)因斯坦呢?

　　有一回話說(shuō)得好：“光說(shuō)不做假把式”。為什么這樣說(shuō)呢?是因?yàn)橛行┤酥恢�道說(shuō)空話，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，又怎么能成功呢?而那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛(ài)因斯坦的原因在于他們沒(méi)有實(shí)際的去忙，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣充分地利用時(shí)間，而是像無(wú)頭的蒼蠅，找不著方向，忙了也是白忙。確切的來(lái)說(shuō)，他們是在瞎忙。

　　成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情�？沙晒Φ拿卦E到底在哪里呢?一些庸俗的人認(rèn)為，只要努力就可以成功。就是因?yàn)檫@樣的想法，使他們失去了努力的方向，只知道每天把努力掛在嘴邊，卻沒(méi)有想如何使自己的努力達(dá)到回報(bào)。愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了概括：W=X Y Z，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方法及少說(shuō)空話的和。這就是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)是重要的'，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。

　　愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明，可他為什么能成“天才”呢?我想促使愛(ài)因斯坦成為天才的就是“勤奮”這個(gè)詞。有時(shí)愛(ài)因斯坦為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題，他會(huì)花比別人多好幾倍的時(shí)間去弄懂那個(gè)問(wèn)題。他成功的另一個(gè)秘訣就是會(huì)“擠時(shí)間”，別人說(shuō)話、休息的時(shí)間他會(huì)去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次，他在等一個(gè)朋友，他在等朋友的這段時(shí)間里解出了一道非常難的題。表面上看起來(lái)只是解除了一道數(shù)學(xué)題，可實(shí)際上，這體現(xiàn)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——質(zhì)疑的精神。對(duì)待學(xué)習(xí)，就得有這種質(zhì)疑的精神，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，如果對(duì)知識(shí)只是不加分析地接受，就不會(huì)有任何進(jìn)步。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的本質(zhì)是獲得能力上的提高，而不是知識(shí)的增長(zhǎng)�？梢�(jiàn)他是多么的勤奮、用功。

　　我讀完后想到了自己。我想：如果我有愛(ài)因斯坦十分之一的努力，成績(jī)也不會(huì)這么差。這就是“勤奮”的問(wèn)題。一個(gè)人如果再聰明，不努力用功，也是白費(fèi)。因?yàn)樘觳诺扔诎俜种�九十九的的汗水加百分之一的智力�?/p>

　　我讀完這本書(shū)后想：“天才”不是天生的，是經(jīng)過(guò)翻倍的努力和艱苦的奮斗一步步走過(guò)來(lái)的。愛(ài)因斯坦就是我們心中的楷模，學(xué)習(xí)的榜樣，奮斗的目標(biāo)。所以，我們要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈，持之以恒的品質(zhì)和精神，而不要做“思想的懶漢”，接受知識(shí)的機(jī)器，只知道囫圇吞棗，而不知道進(jìn)行咀嚼、消化。

　　總之，愛(ài)因斯坦這本書(shū)給我的感觸頗深，使我的思想水平得到進(jìn)一步提高。我想，用他自己的一句話來(lái)總結(jié)就是：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，勤奮、勤奮、再勤奮，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的”。荀子在《勸學(xué)篇》中說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤”。你如果不努力，就算是朽木也不會(huì)折斷;相反，你如果努力的話，金子和石頭都會(huì)被打穿。

　　我想，在以后的生活里，做事一定要發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神。這樣，做事時(shí)就一定會(huì)成功的。

勤奮作文 篇5

　　我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，可就是不會(huì)安排時(shí)間，每天都要學(xué)到晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)。瞧!現(xiàn)在不就九點(diǎn)多了么!你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會(huì)寫(xiě)到這么晚的，

　　才不是的呢，我是因?yàn)槲覍?xiě)著寫(xiě)著，看到旁邊有一本書(shū)我就情不自禁的那起來(lái)認(rèn)真的看起來(lái)，直到把這本書(shū)讀完了才想到寫(xiě)作業(yè)這回事。

　　還有每次進(jìn)到廁所就能看見(jiàn)一大摞的`書(shū)，那時(shí)我們家人上廁所時(shí)遺留下的書(shū)。其中我遺留下得最多，因?yàn)槲夷貌坏绞菆?jiān)決不上廁所，并且看各種的書(shū)。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時(shí)候多用功不比長(zhǎng)大了再用功差�！靶�時(shí)多用功，長(zhǎng)大少用功”我就是以這句話定目標(biāo)的。只有這樣，才能不讓父母買學(xué)校。

　　還有一次，我記得是在四年級(jí)的時(shí)候我的一個(gè)好朋友叫我去給他去開(kāi)生日聚會(huì)下午6：00到8：00，結(jié)果到了那天5：30的時(shí)候，正準(zhǔn)備去，突然看到了一本非常“誘”人的書(shū)叫《世界之謎無(wú)其不知》，結(jié)果看也看直到把那本書(shū)看完才記起生日聚會(huì)的事，一看表，呀!8：30了怎么辦他的生日怎么辦!這件事過(guò)后，那個(gè)同學(xué)對(duì)我冷漠了一個(gè)星期之多。

　　“兒子，該睡覺(jué)了。"好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周老師發(fā)去就去睡了。"

勤奮作文 篇6

　　我們每個(gè)人在做事情時(shí)，總會(huì)離不開(kāi)勤奮。

　　“勤奮”從古至今一直被炎黃子孫傳承。晉朝有個(gè)叫孫敬的人，每天讀書(shū)讀到深夜，經(jīng)常怕打瞌睡，就用一個(gè)繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，如果頭昏要打瞌睡，頭往下墜，繩子就會(huì)將他扯醒。他就用這種方法防止自己睡覺(jué)。

　　每一個(gè)成功人士的光輝，并不只是外人看到的高貴、才華橫溢，而是自己后天勤奮練就了一身好技藝。正所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”愛(ài)迪生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦。”正是這種精神，激勵(lì)著愛(ài)迪生在嘗試過(guò)199次失敗后，迎來(lái)了第200次的`成功。

　　我們有向往著美好的未來(lái)，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。我們都知道成功的前提，卻不付諸實(shí)踐。我們都知道“苦盡甘來(lái)”卻還是“坐享不勞而獲”。一粒粒石子可以借助風(fēng)力，日積月累，勤勤懇懇的鋪出千里路；一滴滴水可以不畏歲月而滴水石穿，成為人間罕跡；一只只螞蟻懂得起早貪黑，為冬眠做好食物基礎(chǔ)。一切的一切皆來(lái)自勤奮。

　　勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石，是邁向成功的階梯，是通向成功彼岸的橋梁。一分耕耘一分貨，在耕耘時(shí)灑下勞動(dòng)，在收獲時(shí)才會(huì)迎來(lái)豐收。

　　人生沒(méi)有終止，生命需要勤奮，勤奮造就價(jià)值。

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