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（合集）勤奮的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的勤奮的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文 篇1
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這句至理名言，形象地說明了學(xué)習(xí)需要勤奮。
勤奮就是要為你的目標(biāo)去努力，去拼搏。只有勤奮才能有機(jī)會讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。雖然勤奮不一定會百分之百成功，但是失敗乃成功之母，也許經(jīng)歷千百次失敗后就會成功呢？
孔子博覽群書，潛心研究。連穿竹簡的熟牛皮繩都被他翻到過多次。正是“韋編三絕”這樣的勤奮學(xué)習(xí)，才使孔子成為中國古代最偉大的思想家和教育家。董仲書專心致志，埋頭苦學(xué)，三年內(nèi)目不窺園，最后也成為了偉大的思想家和政治家。
現(xiàn)在大多數(shù)的青少年還沒有明白學(xué)習(xí)的真正意義，也沒有正確理解其中的道理，每天渾渾噩噩，如同行尸走肉。而其他一些人恰恰相反，他們明白要在這青少年的大好時光里勤奮學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活奠定堅實的基礎(chǔ)。古人云只要功夫深，鐵杵磨成針。有些人認(rèn)為自己沒有那么高的天賦，不是學(xué)習(xí)的那塊兒料。但是他們錯了，天才需要99%的.汗水和1%的靈感，也就是說一個人的成功關(guān)鍵在于他后天的努力。
每個人的能力都不是與生俱來的，就算有天生的資質(zhì)，不學(xué)習(xí)也終會變成一個普通人。有一個叫方仲永的孩子，在五歲時顯露出天才般的智慧，會做出許多詩，但卻被他的爸爸當(dāng)做搖錢樹，領(lǐng)她到處逛到處收錢，但就是不讓他學(xué)習(xí)。最后方仲永終于不會作詩了，他才能耗盡，成為一個普通人。方仲永由神童淪為普通人，主要是他不勤奮的原因，真是可惜呀！
無數(shù)事實證明了這個“放之四海而皆準(zhǔn)”的道理——學(xué)習(xí)需勤奮。
勤奮的作文 篇2
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。即使你從前成績差，只要勤奮學(xué)習(xí)，照樣可以成才。
我一年級的時候，成績并不是非常優(yōu)秀，我從沒有考過一百分，只能算中等偏上吧。每當(dāng)別的同學(xué)拿著一百分的卷子回家，我想象著他們的'爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情，羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮，因我而驕傲。于是，我去問老師，“怎樣才能取得別人那樣的好成績呢？”老師親切地說：“只有勤奮，才能取得好成績�！�
從那以后，我每天除了按時完成老師布置的作業(yè)，還自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每天早上，早早起床后到陽臺朗讀背誦課文；每次去超市，我最喜歡呆的地方是書屋。功夫不負(fù)有心人，期末考試時我考了一百，這可是我得的第一個一百分呀！晚上，當(dāng)爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時，高興極了，趕緊到超市獎勵了我一個非常喜歡的玩具。媽媽還說要把這張試卷收藏起來留作紀(jì)念。此后，我一直都保持著這些習(xí)慣，每次考試也總能取得優(yōu)異的成績。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流，再后來，老師和同學(xué)們選我做了班長，我高興極了！
從此以后，我將更加勤奮，我絕不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對我的期望。我相信，勤奮可以改變一切！
勤奮的作文 篇3
“哪里有天才，只是在別人喝咖啡的時候，我在工作�！濒斞赶壬倪@句活人回響在我們耳邊。確實，世界上有許多名人，他們的成功不是來源于聰明，而是來源于勤奮。
愛迪生被稱為發(fā)明大王，他一生發(fā)明的東西有1000多件。誰能想到這么一個“發(fā)明大王”竟然連高中都沒有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢?是勤奮，愛迪生在工作之余，努力地學(xué)習(xí)，不浪費一分一秒。這是他學(xué)到了發(fā)明必須得知識，為他之后的'發(fā)明之路奠定了基礎(chǔ)。在他發(fā)明電燈的過程中，他為了找到合適的材料當(dāng)燈絲，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關(guān)這一方面的書籍，反復(fù)試驗了3000多種材料。終于，在他堅持不懈的努力下，他成功了。就是靠著勤奮，他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西。就連愛迪生自己也說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
在我國古代，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無法看書。他為了能夠多看一點書，督學(xué)一些知識，想到了一個辦法。抓一些螢火蟲放在一個布袋中，借著螢火蟲那微弱的光芒，車胤專心致志的看書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，車胤終于成為了一個有學(xué)問的人。
記得在初一時我們學(xué)過一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。故事的內(nèi)容是這樣的：有一個叫做方仲永的金溪人，到了該學(xué)習(xí)的年紀(jì)卻因為家里沒有錢而沒有學(xué)習(xí)。有一天突然哭著求父親想要讀書，父親沒辦法，只好重鄰居那里借了幾本書給他看，沒有想到他一看就學(xué)會了，還以贍養(yǎng)父母為主題寫了一首詩，親自給詩提上了名字。村里的秀才看了都說他文采非常好。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請他父親去做客他的父親人為之有利可圖，就天天拉著仲永到處拜訪村人，不讓他學(xué)習(xí)。過了幾年后，作者去詢問仲永的情況，仲永已經(jīng)變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因，具體內(nèi)容我已記不清，只記得其中一句話的意思是：不勤奮學(xué)習(xí)天才尚且變成普通人，沒有天資的人難道這樣就停止了嗎?實在是不可思議啊，一個擁有那么高的資天真的人，最終居然變成一個普通人。這其中根本的原因就是不努力學(xué)習(xí)。
通過以上幾個事例，我們可以明白地得到一個道理，那就是成功來自于勤奮。一個人就算沒有過人的智慧，只要他勤奮努力，也能夠取得令人驚嘆的成就。相反，一個人即使擁有非常高的天資，如果不勤奮，終將失敗。
勤奮的作文 篇4
要說勤奮好學(xué)，在我的心目中，非我的同學(xué)吳怡軒莫屬。
我和吳怡軒一起上奧數(shù)興趣課，奧數(shù)作業(yè)有難度，她經(jīng)常十道里面錯八道，八道里面錯六道，而且因為她家住在城西，離上課的地方很遠(yuǎn)，還經(jīng)常遲到。
記得有一次，我們課都上了好久了她才來。她先坐下，再把作業(yè)拿出。老師拿起她是作業(yè)看了看，輕輕搖了搖頭。果不其然，又錯了七道。老師說：下課后我再給你講講吧。
課間休息時，她并沒有隨我們一起出去，而是在看錯題，這倒不奇怪，等會老師要講題，她要先訂正。
第二節(jié)課我們做題，我想這下吳怡軒可完了，估計還沒掌握。不過結(jié)果出來還挺不錯的，我想應(yīng)該是課間認(rèn)真訂正加上老師給她講了講，這下她該開心了吧。但看她一臉嚴(yán)肅，并沒有半點放松，繼續(xù)研究剛剛的'錯題。這讓我們刮目相看了。
放學(xué)后，媽媽來接我，在老師辦公室聊我的表現(xiàn)，我就在學(xué)校獨自溜達(dá)。已經(jīng)是晚上了，下課了好多教室燈都關(guān)了。這時，我看到我們的教室還亮著燈，我趕緊跑過去，看了讓我敬佩的一幕：吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本，旁邊是她的卷子，她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿。原來老師講完了以后，她認(rèn)為自己沒有完全掌握，還在鞏固呢！
雖然她成績并不出眾，但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神，她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學(xué)習(xí)！
勤奮的作文 篇5
勤奮是我們從小就懂得的美德。小學(xué)時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學(xué)，老師督促我們要勤奮，要我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想。當(dāng)我們成人后，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍(lán)圖。
勤奮，它做起來似乎很難，因為他要你日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。
在美國，有一個人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機(jī)前，開始這一天的寫作。這個男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了�？墒牵拿恳惶�，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單，只是兩個字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。
學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感�！笨娝古駥δ切┣趭^的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金說，我從沒過沒有靈感的恐慌。
做一個勤奮的人，讓陽光每一天的第一個吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。
其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！
“終生努力，便成天才。”
此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力�！保桓璧抡f：“天才就是勤奮。”；叔本華說：“天才就是忘我�！�
我國偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。
那么，難道他們小時侯的成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”，他的`成績在班里總是倒數(shù)第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。
由此可見，這些天才們在校的成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！
所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！
勤奮的作文 篇6
華羅庚說過一句“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我們班就有一位這樣的同學(xué)，她就是我最好的朋友——xxx。
她每天總是七點就到校，去收英語作業(yè)本，晚上，在教室里做家庭作業(yè)……有一次，我下了課就把作業(yè)往書包里一放，叫孫荀悅出去玩，可到了她的座位上一看：她在做作業(yè)！徐睿慈一邊做一邊對我說：“待會兒待會兒，我還沒做完�！蔽肄D(zhuǎn)身上廁所去了，回來她還在做，一直到上課鈴響起，她一直在做。
還有一次，老師讓我們看書，我看書時喜歡在上面畫符號，我抬頭看徐睿慈，她在一面看書一面做摘抄，我很吃驚，因為我一般都在星期六做摘抄，從來沒想過在這時候做摘抄。
一個星期六，我約徐睿慈去金沙廣場滑滑板，我們說好了她給我打電話，我急匆匆吃完晚飯，等待徐睿慈的電話。等呀，等呀，等了半小時，等不到。我實在忍不住了，就打電話過去，徐睿慈在那頭說：“你先去，我馬上來�！痹趶V場上我滑了半天，不見她人影。我又打了一個電話，她說：“我去不了了，明天下午教你翹板�！蔽覇枺骸盀槭裁矗俊彼f：“作業(yè)沒做完。”我吐了下舌頭，扛起滑板回家了。
因為這樣，所以徐睿慈的`考試成績跟我差不多了，我以后也要像她一樣！
勤奮的作文 篇7
我是一個努力學(xué)習(xí)、積極向上的男孩，也是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)。我一直任班級的學(xué)習(xí)委員。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。能做好力所能及的事，以小學(xué)生守則為自己的行為準(zhǔn)則，我那良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得師生們的共同贊譽(yù)，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。
我讀書有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，我的成績也很優(yōu)秀。
在學(xué)習(xí)上我是一絲不茍的，我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，正是這種好習(xí)慣，我年年榮獲班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，成績一直名列班級前茅，每次學(xué)業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績，我會更加努力的，我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛！
付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的`獎項。在學(xué)習(xí)方面，我連續(xù)獲了四年的春蕾杯三等獎，巨人杯第十屆語文單項和英語單項屆各二等獎， 華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我會用恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
正因為我在德、智、體、美各個方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn)，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。
勤奮的作文 篇8
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！边@是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
古今中外，多少文人墨客，無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的，他的一生，竟有1000多項發(fā)明，他每發(fā)明一項東西，都經(jīng)過艱苦的過程，每天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的.汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來的，而是經(jīng)過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！边@是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮�！边@句話說得不錯。勤能補(bǔ)拙，即使這個人不是天才，但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不會勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過勤奮，就一定能夠成為天才。
但不要認(rèn)為只要勤奮過就會永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會從天才降級為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒用。勤奮應(yīng)該為每個人所擁有的心態(tài)。
勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，如果你認(rèn)為自己不是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會帶你走上成功的路。
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