勤奮作文【范例7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的勤奮作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮作文 篇1
記得，在四年級的時候，我們班有一個學習成績不好，但是一直努力的人。看著他的努力，老師沒有批評他，同學們沒有嘲笑他。
老師告訴我們，他因為爸爸媽媽沒有空，每天早晨五六點就到了校門口的小店鋪那里，等到七點多開門，靜靜的。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒有一個人去笑話他，也沒有人用這一件事調侃他。
有的時候，老師會告訴我們，自己以前的經歷，能考到我們學校當老師，是因為他自己的努力……他或許被老師的`一番話給震驚了，開始認真學習，沒有人天生成績不好的。半期考的時候，他才考了個二三十分，可是他依舊不放棄，繼續(xù)努力著。終于，自己的努力等到了收獲。
閉學式，老師宣布，有一個人進步很大，讓我們猜一猜看是誰。我們立刻會意，一定是他，他那么的努力，一定會考了一個好成績。老師微笑著點頭，我們猜對了，他這一次竟然考了八十六，不要說我了，全班同學都在震驚之中。
他是一個勤奮學習的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。
勤奮作文 篇2
生命的日子里，陽光明媚或烏云密布。
人生的道路上，平川坦途或荊棘橫路。
挫折，失敗像炎炎夏日的一陣暴雨，一閃霹靂。打濕我傷痕累累的心扉，推翻心靈的守墻。
成功，實在是一個實在而縹緲的名詞。在雨簾的朦朧下，有些可望不可即，像海面上倒映的那輪皎潔的明月淌洋的小船，何時才能到達勝利的`彼岸？在夜幕沉沉之中，我思索著，我尋找著，那成功的號碼牌。
母親告訴我：“愛因斯坦曾說過‘在天才和勤奮兩者之間，我毫不猶豫地選擇勤奮’�！薄プx博士學位，卻患上了運動神經細胞病。不能說，不能動的史蒂芬�；艚鹱隽艘粓鲎约罕惶幩赖膲簟Ｋ悦Ａ�，在洶涌的大海中找不到了指引方向的燈塔。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是，他給自己折了一只小船，用上自己的勤奮，駛進了神秘的宇宙，去探求無味的黑洞。
父親告訴我：“郭沫若曾說過‘形成天才的決定因素，應該是勤奮。有幾分勤學苦練，是成正比的’。”
——從小由于身高并不被看好的鄧亞萍，可謂是世界女子乒乓球壇上的一朵奇葩。她每天都和別人綁一樣重的沙袋，勤奮而又努力的練球，超額完成任務。當沒有在規(guī)定時間內跑完相應路程后，又重新開始，直至完成。從清晨到黃昏，從白晝到黑夜。小小的黃色球體被她的勤奮越過乒乓球網，旋落于被汗水渡過的地板上。
的確，史蒂芬。霍金，鄧亞萍都處于苦難，而到最后，卻成了黑夜下最耀眼的明星。這些的成功，讓我勾起一抹微笑。不難發(fā)現(xiàn)——他們都有一個如雄山，如壯海的品質——勤奮。在墜入苦難的山崖時，勇敢地將嘆息聲變?yōu)槠床那趭^。找好墊石，一步步攀爬，最終站在巨峰之上。
生活中，不免處于人生低谷。總有人時時抱怨命運的不公，說上天沒有賦予自己良好的發(fā)展路途。果真是這樣嗎？其實不然，上天對待每一個人都是公平的，都會面臨黑暗。大自然有狂風暴雨，而人有挫折苦惱。就連上帝，，也一定經歷過比他人更多的磨難。只要不被黑暗遮住雙眼，去理睬頭頂的星光，去注意前方的燭光，用勤奮點燃希望之燈，照亮前方，才能欣賞最美的風景。
既然日子已經開始了，既然我已經上路了，無論有多少風雨，我都會堅持下去，走下去，讓勤奮伴著我，去守一夕華麗的光陰。
勤奮作文 篇3
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗 ---愛迪生。
學習雖然是一間很苦的事，十分枯燥，但是只要你努力勤奮，上天一定會回報你的。徐特立說的好“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好”是的，你不去耕耘，哪來的收獲。有這樣三個孩子，一個孩子4歲才開始說話，7歲才會寫字，老師對他的評語是：“反應遲鈍，思維不合邏輯，滿老子不切實際的'幻想�！彼涍�遭遇過退學的命運。一個孩子經常遭到爸爸的斥責;"你整體放著正事不干，就知道大獵捉耗子，將來怎么辦?他的所有老師和長輩都認為他資質平庸，與聰明毫不沾邊。一個孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人眼中，他是毫無前途的學生，藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說;"無用呀”這三個孩子分別是愛因斯坦，達爾文和羅丹.古人說“三歲看大，七歲看老”其實這并沒有什么科學依據。成才需要自身的努力和拼搏，小時候的“愚魯”并不代表一生的平庸。努力與進步，任何時候開始都不晚。所謂“活到老，學到老”
朋友，努力吧，和我一起努力吧，我也是一個對學習不愛的人，但是現(xiàn)在我懂了，我明白了，學習是為自己讀，不是為別人讀。
總而言之一句話：想成功，就得付出汗水，就得努力，就得勤奮。
勤奮作文 篇4
“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長，促使我學習，激勵我戰(zhàn)勝困難。
四年級時，我的學習成績有所下降，特別是數學成績一直很不理想，總受到媽媽的批評。我很灰心，甚至有了放棄的念頭，因為我覺得自己沒有學數學的天賦。那時，我很討厭上數學課，期末考試前的.模擬考，我是在萬分緊張的情緒下答題，結果可想而知，錯了，全錯了！我好茫然……
回家后，我把試卷拿給爸爸看，我說：“爸爸，為什么我上課認真聽講，按時完成作業(yè)，可成績卻越來越差了呢？”爸爸平靜地說：“什么東西不是只靠聽就能學會的，學習數學需要多做練習才能提高，記得：‘天才就是無止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽了這句話，我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業(yè)之外，再做許多相關的習題，經過刻苦努力，我在期末考試中取得了好成績。
一句名言改變了我的學習態(tài)度，提高了我的學習成績。我覺得，這就是名言的威力，如今這句名言已經成為了我的座右銘，相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。
勤奮作文 篇5
上個學期期末考試，我的語文考了A，數學考了A，就是英語完蛋了，考了個B。到底怎么回事呢？我還指望著它為我拿一張獎狀呢。眼看著到手的獎狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來是基礎知識不扎實，聽力部分失分太嚴重。老師讓我假期里好好補補英語。
放了暑假，在外地求學的哥哥回家了，看到悶悶不樂的我，關心地問我：“妞妞，怎么了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問：“是不是沒有得到獎狀，不高興了？”我點點頭，又搖搖頭，心灰意冷地說：“哥哥，你就別問了，我沒事�！备绺缈戳丝次�，什么也沒說就出去了。
到了晚上，我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣，哥哥進來了，拍拍我的頭，親切地說：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我嘆了口氣，說：“沒心情，不想出去�！薄版ゆ�，是不是因為英語沒考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你�！薄坝⒄Z好難，我學不好的�！蔽亦洁炝艘痪洹８绺缫宦�，生氣地對我說道：“妞妞，你怎么沒點兒毅力呢？遇到點挫折就打退堂鼓，這怎么行呢？”我聽了，眼淚就掉下來了。
哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學習差是暫時的，只要你肯下苦功，在這個假期里努力補習，我相信你一定能學好英語的�！甭犃烁绺绲脑�，我內心一震，“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天努力奮斗得來的。只要我努力學習，就一定能學好英語的.�！蔽沂箘劈c點頭，開心地笑了。哥哥也笑了。
從那以后，哥哥先幫我制訂了學習計劃，讓我按計劃學習。每天都有一個小時的聽說讀寫英語時間。他也總是一有空就輔導我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽錄音，糾正我發(fā)音不夠標準的缺點。我最怕寫英語四會句子了，哥哥就叫我多寫四會句子。
經過一個假期的“魔鬼”訓練，我的英語成績終于提上來了。本學期開學后不久，我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄里，別提我有多高興了。本學期每次英語考試成績，我都不再是B了，而是A。
每當看到試卷上紅紅的A，我都會對自己說：“這是我刻苦學習的成果，也是哥哥努力幫助的結果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學。為了這個目標，我一直努力學習，不斷進取。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
勤奮作文 篇6
我們班上有一位勤奮好學的人，她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，還有一條烏黑發(fā)亮的長發(fā)。你想知道她是誰嗎?她就是施芊尋。
她每天上課都很認真。老師找她回答問題的時候，她總是一絲不茍地回答，不敢有半點馬虎，是老師經常表揚的'好學生。
她的語文成績也很好。有一次考試，試卷發(fā)下來，我們大家都做錯了，唯有她做對了，老師還在班上當眾表揚了她呢!
她也很愛看書。有一次，我有一道題做不來，想請教她。這時她正在看書，就像一只貓盯著一只老鼠一樣在閱讀。我說：“施芊尋，這題怎么做?”我見她沒理我，于是我再叫了一遍，可她還沒理我，我又叫了一遍，她這才回過頭來，驚奇地問：“你什么時候來的?”我說：“我早就來了。”然后她就給我講解問題，講完了之后，她又津津有味地看起書來。
這就是施芊尋，一個勤奮而又好學的人。
勤奮作文 篇7
在每個人的身邊，也許都會有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個人，她就是我的同學——小淇。她相貌平平，但勤奮好學。
記得在一個酷熱難耐的夏天傍晚，小淇放學回家，她推開門，走進書房，放下書包，拿起文具，又開始了家庭作業(yè)的旅程。這時，屋里依然十分悶熱，斜陽照進房間，好像在告訴她，此時做作業(yè)實在太難受了。但是，這一切都阻止不了她學習的勁頭。不一會兒，小淇已經滿頭大汗，一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦，然后開了風扇，繼續(xù)做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進來，說：“小淇，天氣熱，出去吃些西瓜解熱。等會兒去逛逛商場，涼快些再回來做做作業(yè)吧�！薄安涣耍鳂I(yè)很多，等周末再說吧。”哎呀，小淇平時最愛逛商場了，可是現(xiàn)在為了學習，連自己平時的最愛都擱一邊了，真是忍痛割愛了。
晚上十點，小淇還在不停地寫啊，讀啊，背啊，明亮的燈光照著她瘦小的身子，把影子拉得很長，還在客廳里看電視的媽媽憐惜地勸她休息。小淇伸了伸腰，說：“媽媽，學海無涯苦作舟。要實現(xiàn)自己的理想，就要刻苦努力。”
小淇不僅在家，在校勤奮好學，而且到親戚朋友家做客，也常常帶著書本。她看的書包羅萬象，天文地理，無所不看。有時候她坐在公共車上，看書看得入迷，竟然坐過頭了。
她勤奮好學的事跡傳遍了學校，老師們教育學生的時候，都會這樣說：“你們好好向小淇學習吧，她是多么勤奮啊!”小淇的行為也深深影響了我，使我深深折服，我一定要以她為榜樣，做一個勤奮好學的學生。
勤奮的同學作文5：記一位勤奮好學的同學
大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長，個具特色。其中，給我印象最深的是我們的學習委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤的瓜子臉，大大的眼睛總是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛。
小敏是一位內外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝說過一句話：“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才�！毙∶襞c懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的.時候，我們剛學完《趙州橋》這一課，老師叫我們在一個星期內背熟整篇課文。我們一聽，頓時怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天我們來到學校，同學們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄云外去了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時間也“犧牲”了�！岸ｂ�--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著，老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室，說：“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時，小敏站了起來，謙虛的說：“讓我來試背一下�！苯又蛔植宦┑兀懈星榈陌讶谋沉讼聛�。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說，昨天晚上，她背到10：30才睡覺。今天一早，又復習了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節(jié)約，把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中，漫步在題海中。同學們都無法想象她為何“癡”書，樂此不疲。
勤奮好學的小敏雖然現(xiàn)在轉學了，但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心里，時刻鞭策著我不斷努力向前。
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