(必備)勤奮作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的勤奮作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮作文 篇1

　　“一二三四，二二三四……”舞蹈老師黃老師在打著節(jié)拍。令我想起我學(xué)舞蹈的全過(guò)程，我似乎又回到了五歲學(xué)舞蹈的時(shí)候……

　　在我五歲的時(shí)候，我的媽媽帶我去了一場(chǎng)藝術(shù)表演，我對(duì)一個(gè)表演非常喜歡和羨慕，這個(gè)表演是——奧地利的著名音樂(lè)家柴科夫斯基的《天鵝湖》，令我很羨慕那些表演節(jié)目的姐姐們，就叫嚷著求媽媽帶我去學(xué)跳舞。第二天，媽媽就帶我去了一個(gè)芭蕾班……

　　芭蕾班的小朋友都穿著雪白的蕾絲裙，旋轉(zhuǎn)起來(lái)像一只只漂亮的雪白的小天鵝，老師來(lái)了，她把我們帶到練舞室她很溫柔的把我介紹給芭蕾的小朋友們，然后我們就開(kāi)始上課，上課的內(nèi)容是——練基本功，基本功的內(nèi)容為：壓腿、彎腰、一字叉、踮腳……我累得不得了，也疼得不得了，一次，兩次，三次……練舞越來(lái)越難，動(dòng)作也越來(lái)越難，疼特哇哇大叫，我的.自信心很快就被摔挎了，最終，我退出了舞蹈班……

　　通過(guò)了這次學(xué)舞，我得到的啟示是：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持下去，不要半途而廢。我更明白了：成功只屬于勤奮好學(xué)的人，我要做一個(gè)勤奮的人！

勤奮作文 篇2

　　我們是春天的幼苗，老師們天天都教我們做個(gè)堂堂正正人，我也一直朝著這個(gè)目標(biāo)在努力。

　　“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年�！眲t是我看了張海迪奶奶的事跡后給自己定近期目標(biāo)。

　　張海迪奶奶是一名作家，她5歲時(shí)就患有脊髓病，從此，只能坐在輪椅上了。但她卻自學(xué)英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人都不相信，問(wèn)她是怎樣做到的，她回答說(shuō)：“每天堅(jiān)持背10個(gè)�！彼�就是這樣永不放棄。她的行為讓我明白了——堅(jiān)持就是力量。

　　新學(xué)期快到了，我打算上課積極地動(dòng)腦筋，專心聽(tīng)講，繼續(xù)保持看課外書(shū)的好習(xí)慣，努力成為勤奮好學(xué)的好少年。我還打算每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，把自己的身體鍛煉得棒棒的`。堅(jiān)持光靠嘴巴說(shuō)說(shuō)是不夠的，關(guān)鍵是行動(dòng)。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明一切。

　　假如，人生是一座花園，那么堅(jiān)持就是捍衛(wèi)花園的一棵大樹(shù)，當(dāng)“堅(jiān)持”這棵大樹(shù)在你心中扎根之時(shí)，你就要時(shí)刻堅(jiān)持，永不言棄。

勤奮作文 篇3

　　小的時(shí)候，我認(rèn)為天才出于勤奮，在我的文具盒，朋友贈(zèng)我的那個(gè)文具盒上，我把這句話當(dāng)作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話，如果不信這句話他不會(huì)送我那個(gè)文具盒的。

　　后來(lái)，我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來(lái)，我覺(jué)得天才畢竟是天才，在看到愛(ài)迪生名言后面那句話時(shí)，我更是覺(jué)得有天才，那句話是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水，有時(shí)那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水孩子還更要�！�來(lái)自：作文大全　　今天，看網(wǎng)上一篇文章《到底有沒(méi)有天才?》文中講到：《紐約客》專職作家格拉德威爾則認(rèn)為，天才不過(guò)是做了足夠多的練習(xí)的人，藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。他總結(jié)出了一個(gè)10000小時(shí)定律。研究顯示，在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無(wú)關(guān)。只是練習(xí)的問(wèn)題，需要練習(xí)10000個(gè)小時(shí)——10年內(nèi)，每周練習(xí)20小時(shí)，大概每天3小時(shí)。好像大腦需要這么長(zhǎng)時(shí)間，以吸收達(dá)到精通需要知道的東西。

　　心理學(xué)家安德斯·埃里克森上世紀(jì)90年代初在柏林音樂(lè)學(xué)院做過(guò)調(diào)查，學(xué)小提琴的大約都從5歲開(kāi)始練習(xí)。起初每個(gè)人都是每周練習(xí)兩三個(gè)小時(shí).但從8歲起，那些最優(yōu)秀的學(xué)生練習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，9歲時(shí)每周6小時(shí)，12歲8小時(shí)，14歲時(shí)16小時(shí)，直到20歲時(shí)每周30多小時(shí)，共1萬(wàn)小時(shí)。

　　比如比爾·蓋茨，他在西雅圖上初中和高中時(shí)，由于得到了9個(gè)令人難以置信的幸運(yùn)的機(jī)會(huì)而得以累積了他的10000個(gè)小時(shí)：早在1968年，上八年級(jí)的時(shí)候，他就讀的私立中學(xué)購(gòu)置了一臺(tái)最早的一批可以直接連接到大型計(jì)算機(jī)上的電腦終端機(jī)。小時(shí)候他家挨著華盛頓大學(xué)，在那里他可以接觸到一臺(tái)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)。到蓋茨大學(xué)二年級(jí)從哈佛大學(xué)輟學(xué)去開(kāi)辦自己的軟件公司時(shí)，他已經(jīng)連續(xù)練習(xí)了7年的程序設(shè)計(jì)，超過(guò)了10000個(gè)小時(shí)。

　　莫扎特6歲就開(kāi)始作曲。但是心理學(xué)家麥克爾·豪說(shuō)，按照成熟的作曲家的標(biāo)準(zhǔn)，莫扎特小時(shí)候的作品并不突出。他小時(shí)候的作品可能是他父親記下來(lái)并作了改進(jìn)的。莫扎特童年的很多作品都只是對(duì)別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫(xiě)出堪稱偉大的作品，到那時(shí)他剛好已經(jīng)寫(xiě)了10年。

　　“天分不是唯一重要的，更不是最重要的'。只要智商超過(guò)120，你就跟智商達(dá)170的人成功的可能性一樣大�！笨死锼雇懈ァみ~克爾·蘭根的智商高達(dá)195(愛(ài)因斯坦是150)，但他只能在密蘇里鄉(xiāng)下的一個(gè)馬場(chǎng)工作。他為什么沒(méi)有成為火箭科學(xué)家或腦外科醫(yī)生?因?yàn)樗�成長(zhǎng)的環(huán)境：一生中沒(méi)有人幫他開(kāi)發(fā)他的天分，他只能依靠自己。

　　看來(lái)，教育的作用還是很大的，特別是早期的開(kāi)發(fā)，不過(guò)后天的努力也很重要，我認(rèn)為我沒(méi)有寫(xiě)作的天分，但是經(jīng)過(guò)勤奮努力，我也能寫(xiě)一些小文章，愛(ài)好使我的生活多彩，有人說(shuō)我的文章寫(xiě)的好是天賦，我覺(jué)得就是勤奮。

勤奮作文 篇4

　　在茫茫大海中，我駕駛著人生之船，它載著我的希望，我讓夢(mèng)想為帆，勤奮為槳，勇敢地向成功之岸駛?cè)ァ?/p>

　　曾記得，在那遙遠(yuǎn)的小山村，夕陽(yáng)的余暉在天邊一點(diǎn)點(diǎn)地掀下，裊裊余煙徐徐上升，雞鴨歡叫，牛羊歸圈，安謐的山村里傳來(lái)稚嫩可愛(ài)的聲音：“我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望”。這是一間小小的瓦房，也是教室，由于長(zhǎng)時(shí)間的磕撞，地面有許多小小的坑，墻上青斑點(diǎn)點(diǎn)，十幾個(gè)孩子看著一張小板子，讀著：“祖國(guó)，我愛(ài)您”！其中，我的聲音最大，那時(shí)，“祖國(guó)”一詞深深烙在我心里。我心里想著：我們是祖國(guó)的花朵，我能為祖國(guó)做些什么呢？在這貧困的山里，我開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)，我要當(dāng)一名老師，全心全意地報(bào)效我的祖國(guó)。

　　夕陽(yáng)流金，晚霞爛漫，我毅然踏上了我的夢(mèng)想之旅，去到了離家很遠(yuǎn)的學(xué)校讀書(shū)。每天，我都是最早到學(xué)校的孩子，不管天寒地凍，風(fēng)吹雨打，而老師和我們同甘共苦。“為中華之崛起而讀書(shū)……”老師用那洪亮的聲音為我們朗誦著，他帶著滿腔的激情。我深深地被他感染了，此時(shí)我眼前是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺(tái)上的老師！而我我幼小的心也因?yàn)槔蠋煹?培育而強(qiáng)大起來(lái)�！袄蠋熓切量嗟膱@丁，辛勤培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，老師是平凡而又偉大的”，那時(shí)，我要當(dāng)一名教師的呼聲再次在心中呼起。我大聲地讀著：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”

　　夢(mèng)想之路猶如一條無(wú)邊無(wú)際的航線，心中有了方向，夢(mèng)想為帆，我就要以勤奮為槳。

　　時(shí)光荏苒，我經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，終于考上了縣重點(diǎn)高中，我踏上了夢(mèng)想之路的新旅程。也許一切過(guò)得很順利，我夢(mèng)想的翅膀很脆弱。一次大考中，我名落孫山。我很傷心，我心情低落地回到家里，母親看出了我的心思，什么也沒(méi)說(shuō)，只帶我出去剪桑枝。嫩綠的枝條在鋒利的刀刃下隕落，我奇怪，留著脆嫩的桑枝不是更好嗎。母親說(shuō)：“這些桑枝不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的襲擊，只汲取甘甜的朝露，長(zhǎng)得嫩綠，一旦風(fēng)雨來(lái)了，它們就不堪一擊了，只有讓它感受淚流的痛苦，才懂得堅(jiān)強(qiáng)�！蔽倚睦镆徽�，說(shuō)的不就是我嗎？母親接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：“孩子，不經(jīng)失敗，是達(dá)不到成功的。”頓時(shí)，沉重的心情雨過(guò)天晴。

　　接下來(lái)，我依然在夢(mèng)想的道路上艱苦勤奮地向前走，我堅(jiān)信，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　在追夢(mèng)的過(guò)程中，我明白了：人生最大的意義不在于你多么富有，而是你為社會(huì)能夠奉獻(xiàn)多少。那么，為了這份貢獻(xiàn)，從現(xiàn)在起我首先要做的就是：以天下為己任，夢(mèng)想為帆，勤奮為槳，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

勤奮作文 篇5

　　告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵；離開(kāi)了溫室的滋養(yǎng)，或許我們還沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的羽毛抵御嚴(yán)寒和風(fēng)霜，但人生需要“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學(xué)書(shū)，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的博大精深。

　　中國(guó)有句俗話：“一勤天下無(wú)難事”，闡釋了精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真知實(shí)才，才能不斷開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的親睞，武裝自己的頭腦。因而，勤奮能成就人生。

　　勤奮，是成功的奠基石。人們?cè)谧鍪轮�前，往往總是�?qiáng)調(diào)困難的因素，而不愿動(dòng)手，其實(shí)這不過(guò)是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數(shù)時(shí)候，不成功僅僅是因?yàn)榕�力的不夠罷了。一位哲人曾說(shuō)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，另一種是蝸�！薄２还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠(yuǎn)望，精鶩八級(jí)，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。

　　勤奮，叩開(kāi)成功人生的'敲門(mén)磚。著名國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”，8歲即研習(xí)《說(shuō)文解字》，熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》，13歲赴日留學(xué)，17歲回國(guó)，21歲又赴美。他有很高的語(yǔ)言天賦，精通并掌握了19種文字，人們尊之為“教授之教授”。一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績(jī)，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與好學(xué)。

　　勤出成果，勤出智慧，勤能補(bǔ)拙。勤奮的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，勤奮的演說(shuō)家德摩斯梯尼，勤奮的小說(shuō)大師斯蒂芬·金，勤奮的思想家孔子，他們發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，無(wú)不在告訴我們?nèi)魏我豁?xiàng)成功的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。

　　勤奮使得生命有形色，如奔涌的大河，挾卷一切入海，奔流不返，以劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕。勤使泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，讓它總在默默無(wú)聞的流淌著自己的生命吧！

勤奮作文 篇6

　　白駒過(guò)隙，回首20xx，更多的是驚喜與榮耀，勤奮是這一年的主旋律，貫穿始終；勤奮是學(xué)習(xí)的助推器，助我登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；勤奮是黑夜的燈塔，指引我摸索前行。

　　還記得剛上六年級(jí)那會(huì)兒，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，六年級(jí)就是畢業(yè)班了，你要勤奮一點(diǎn)，勇敢地挑戰(zhàn)自己，為自己美好的未來(lái)添磚加瓦�！甭�(tīng)完媽媽這番話，我覺(jué)得自己確實(shí)要制定一下學(xué)習(xí)計(jì)劃了。雖然我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前茅，但是缺少突破。都說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，這次我也想沖刺全班第一，甚至全年段第一。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？于是我開(kāi)始了我的夢(mèng)想計(jì)劃。

　　每堂課我都認(rèn)真地聽(tīng)講，做好筆記，如果有不懂的就會(huì)馬上問(wèn)老師或者同學(xué)，有時(shí)也很馬虎，但我相信，勤能補(bǔ)拙！每次的錯(cuò)題我都認(rèn)真地收錄在錯(cuò)題集里，每過(guò)一段時(shí)間就會(huì)翻出來(lái)重新做一遍，正所謂“溫故而知新，可以為師矣”。除了老師布置的作業(yè)以外，我還要熟記《知識(shí)大全》，深入了解四大名著。老師說(shuō)多讀書(shū)、讀好書(shū)，有利于提高語(yǔ)文成績(jī)。于是，我對(duì)癥下藥，每個(gè)章節(jié)我都認(rèn)真摘抄，用心寫(xiě)感想，每天睡前背一首古詩(shī)，默寫(xiě)三個(gè)生詞，用一絲不茍的`態(tài)度對(duì)待千變?nèi)f化的題目。因?yàn)槲沂冀K相信“一分耕耘一分收獲”，我堅(jiān)信勤奮的汗水定能開(kāi)出夢(mèng)想之花。

　　閉校式那天，當(dāng)校長(zhǎng)用高亢嘹亮的聲音宣布六年段第一名是我的時(shí)候，我驚呆了，空氣仿佛突然凝固，這幸福來(lái)得太突然了，我竟激動(dòng)得不能自已！我自豪地走上臺(tái)去，恭恭敬敬地接過(guò)沉甸甸的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀上那象征著勝利的“年段第一名”顯得格外耀眼。頓時(shí)，我成為全校矚目的焦點(diǎn)，同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，熱烈的掌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。我受寵若驚，也愈發(fā)深切地體會(huì)到機(jī)會(huì)真的是留給有準(zhǔn)備的人的，越勤奮越幸運(yùn)，這份榮譽(yù)給我的20xx畫(huà)上了完美的句號(hào)。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，過(guò)去這一年的勤奮，讓我嘗到了成功的滋味，我會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)努力！

勤奮作文 篇7

　　當(dāng)今世界正處于在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)主要是科學(xué)技術(shù)的`競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家既要有數(shù)以千百萬(wàn)計(jì)的科學(xué)家、技術(shù)人員，還要有億萬(wàn)有文化、懂科技的普通勞動(dòng)者。

　　有一位老科學(xué)家對(duì)小學(xué)生說(shuō)：“你們要從小培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，樹(shù)立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍的雄心壯志，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的希望寄托在你們身上�！弊鳛樽鎳�(guó)未來(lái)的建設(shè)者，能為實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”作些什么呢？那就是要勤奮學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是要有鉆研精神，持之以恒，不怕困難，不怕挫折勤奮學(xué)習(xí)，還要講究科學(xué)的方法，結(jié)合實(shí)際，手腦并用，創(chuàng)造性地、靈活主動(dòng)地學(xué)習(xí)。同時(shí)積極參加小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，為今后參加社會(huì)主義建設(shè)打下基礎(chǔ)！

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