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勤奮作文【集合7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的勤奮作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
屈原是戰(zhàn)國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每天放學(xué)后很晚才回家，姐姐問他去哪里了，他只是笑卻不回答。原來，屈原到洞里讀書了。后來姐姐發(fā)現(xiàn)了，問他為什么不在家讀書？屈原說學(xué)校不讓讀書，而且在洞里讀書真是太美了。后來他死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把這個洞叫做“讀書洞”。
王獻(xiàn)之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產(chǎn)生了興趣，所以他六七歲就開始認(rèn)真地練字。過了一段時間，王獻(xiàn)之覺得他的字和父親的差不多了，于是拿著自己寫的.“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒說，提筆在“大”字上加一個點，變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看，母親說這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻(xiàn)之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子里的18個水缸旁邊，說：“只要寫完這18缸水，你就知道了�！蓖醌I(xiàn)之恍然大悟，原來寫字的秘訣就是勤學(xué)苦練。后來，王獻(xiàn)之終于成了著名的書法家。這就如數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”
如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勤奮作文 篇2
真理只會光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會去探索，考究縱使他成為一個發(fā)現(xiàn)的開拓者;一個無休止理的帶領(lǐng)者;一個成功的代表者……所以，這句話本身就是一個真理。
打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個現(xiàn)像，于是，他想：“人在打噴嚏時可打出多大的風(fēng)力?風(fēng)速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。于是，他打開電腦……他那善于考證，思維敏捷的一種心理反應(yīng)縱使他繼續(xù)研究下去。據(jù)有關(guān)資料表明：打噴嚏是一種反身動作，這是鼻腔中的神經(jīng)細(xì)胞向大腦傳送驅(qū)除細(xì)菌及微生物或灰塵后的反應(yīng)。之后，他又想：“怎樣進(jìn)一步測出風(fēng)速?”他管朋友借來了“風(fēng)速儀”，開始以自己身邊的人來做“實驗對象”。后來，我便以風(fēng)的分類來測量，經(jīng)過了反復(fù)的實驗，他得出了結(jié)論;人在打噴嚏的同時鼻腔內(nèi)的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達(dá)到“44.4km/s”，這個風(fēng)速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個人風(fēng)速即可達(dá)到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現(xiàn)：從氣流這一點來看，打噴嚏的氣流是不會低于12級臺風(fēng)的氣流。如果全球的人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的.空難。當(dāng)然，這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現(xiàn)，后來又被醫(yī)院所采用，依據(jù)打噴嚏的風(fēng)速來測試他的鼻腔是否為健康標(biāo)準(zhǔn)，真的是實踐勝于實驗呀!
看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎于臺風(fēng)的氣流!有的人說：“真理誕生于一百個問號之后�！彼灾挥心切┮娢⒅娜瞬艜䦶钠匠５氖虑橹邪l(fā)現(xiàn)一個又一個的真理。
記住：天下，不可能會不勞而獲‘真理只會光顧勤奮的人!
這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真，真的是一個見微知著的人，勤奮等于真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!
一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是：從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)真理，從小事中發(fā)現(xiàn)事實，多想，多問幾個“為什么”。才是成功的關(guān)鍵，才是發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵盤，才是觀察的關(guān)鍵!
勤奮作文 篇3
正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！
中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功！偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡！
這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點起床學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號的`海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語言功底達(dá)到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊！終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分！
勤奮作文 篇4
我記得表姐說過一句很有道理的話：“為什么你看不見一大早就乞討的乞丐。如果他們能早起，他們將不再是乞丐了！”這句話一直鼓舞著我，讓我砥礪前行。
一直也來，我無法觸摸到中華漢字文化的博大精深，無法體會到它的精髓之所在，我的字一直以來寫的都不好，四年級暑假最后15天，爸爸把我送進(jìn)了書法班，打那開始，我終于學(xué)會了潛心練字！
從仲暑到深秋，從蟬鳴蛙噪到大雁北歸，我的字有了質(zhì)的飛躍。還記得我第一天去練字，老師教我執(zhí)筆，那一天我執(zhí)著筆，用自己陌生的寫字姿勢寫著字，我擎著筆，緊攥在手中，一點一點地移動著筆桿，小心謹(jǐn)慎的寫著字，我眉頭緊鎖，目光堅定不移的，我盯著本子，屏息凝神，把全部力氣放在手上心中只有一個信念：“我一定要寫好字�！钡业淖诌�是大小不一，歪歪扭扭。老師鼓勵我到：“只要你肯專注，你的字絕對沒問題�！蔽业男履暝桨l(fā)堅定。到了假期末，我已經(jīng)擎了半個月的筆，我越發(fā)覺得漢字原來那樣有趣，我以及達(dá)到了人手合一的境界，我愈發(fā)的憧憬著書法大賽的到來，我的字減漸漸蒼勁有力，毫不生澀。
一年一度的書法大賽到來了，我不勝興奮，每當(dāng)寫下我名字的那一刻，我都倍感榮光，我一筆一劃的寫著作品，眼神堅定如一泓秋水，泛著碧波，閃耀著光芒，仿佛神來之筆，極其舒暢地完成了作品，從收卷那刻起，我就信心滿滿。兩個月后，開榜了，我滿懷期待著看著展板，我仿佛是一個被眷顧的幸運兒，我的.作品被貼在了展板上，字跡舒暢，端莊肅穆，它被塑封了，凜冽的冬天，我靜靜地端詳著，它好像是最溫暖的火把，溫暖我的心頭，照亮了黑夜，驅(qū)散陰霾。我轉(zhuǎn)念一想，我并不是被眷顧，而是勤奮讓生活更美好。
業(yè)精于勤，而荒于嬉！一切美好的源頭，都離不開一雙勤勞的雙手！
勤奮作文 篇5
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。一個學(xué)生要想取得好成績，就得勤奮學(xué)習(xí)。
媽媽是一名高中老師，今年的高考成績出來后，媽媽異常興奮，天天抱著電話問她以前教過的學(xué)生成績怎樣。一會兒是祝賀，一會兒是傷心。我都想讓她去學(xué)“變臉”了。
中午吃飯，我問媽媽：“就一個高考，至于這樣緊張嗎？”媽媽說：“孩子，年年的高考都牽動著千家萬戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分，可以報個較好的`本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習(xí)多努力呀!從高一到高三這三年里，晚上十一點前沒睡過覺，熬得眼睛都高度近視了�！�
聽了媽媽的話，我有些不好意思，想起了一件事。上周二，語文老師留了三個作業(yè)，一是把詞語盤點抄寫一遍；二是根據(jù)自己的情況，把日積月累抄寫一到兩遍；三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前，我除了語文作業(yè)外，其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學(xué)完成了當(dāng)天最后一次值日時，教室里仍有很多同學(xué)專心寫作業(yè)，我也留了下來。“第一題搞定!”我在心中大喊，“開始‘進(jìn)攻’第二題�！钡诙}我只抄了一遍，還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了，提醒我說“多寫一遍更利于明天課堂默寫”。我不聽，寫開了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字?jǐn)?shù)寫，想正好寫夠五十字。當(dāng)我寫到第四十九個字時犯了愁，哪有一個字的詞呀？我只好寫了一個兩字的詞語，心里非常不情愿，好像感覺自己吃了大虧似的。第二天，老師表揚自主作業(yè)認(rèn)真積極的同學(xué)，獎勵他們每人一張小喜報，還說，這些同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)勤奮的人。
現(xiàn)在想來，我真正明白了：沒有勤奮努力的付出，怎能換來優(yōu)異的成績？我告訴自己，別在學(xué)習(xí)上耍小聰明了，趕緊勤奮耕耘吧!
勤奮作文 篇6
我是一個成績好的不得了的學(xué)生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運動都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人啊！”我說：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著足球立刻跑到教室，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動��！”
丁丁嚴(yán)肅地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 ！彼χf：“難道你忘了我們學(xué)過的.<<今日詩>>了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f了一句：“那我馬上就來�！笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業(yè)。
我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁高興地笑了。
勤奮作文 篇7
我的姐姐，她有一頭黑亮亮而稍長的頭發(fā)，垂在胸前，姐姐的頭發(fā)很細(xì)，也很稀疏，。她有兩只黑亮亮的眼睛，一張一般大的薄唇，戴著一副黑色的方框眼鏡。
姐姐已經(jīng)是高三了，因為畢業(yè)的問題和升大的問題，一直在努力操勞著。我看見姐姐眼睛底下布著一層黑色的眼圈，不由得有些心疼。姐姐的頭發(fā)稀疏，也是因為每日每夜的操勞所造成的。那個時候，我深深的.記得，姐姐早上五點不到就起來看書寫作業(yè)。我被燈光的光亮給弄醒了，看見姐姐坐在書桌上，拿著筆在做題目。
那時候，姐姐的注意力完完全全都放在作業(yè)上，完全不知道我已經(jīng)醒來了。我蓋上被子，不再看姐姐，就繼續(xù)沉睡下去。八點鐘我起了床，看見姐姐還在寫作業(yè)，她時不時地揉了揉太陽穴，明顯是十分的累，但是她為了學(xué)習(xí)而努力，而辛苦。我有些感慨，在學(xué)習(xí)方面，我是這么的懶散，根本不及姐姐。
等吃飯的時候，姐姐快速地吃完飯，就跑進(jìn)房間了。我和媽媽還在吃飯，媽媽看見姐姐這個樣子，頓時無奈地?fù)u了搖頭，媽媽說:“你姐姐這么努力，你偏偏就一點都不及她，
”我聽后，點了點頭，確實，姐姐很努力，努力到我都不及她。她為了能考上大學(xué)，再不停地努力，來完成她這個美好的夢想。
我吃完飯，便走進(jìn)了房間，我看見姐姐趴在桌子上睡著了，手中還握著一只筆，桌子上還有幾張未寫完的試卷。我坐在姐姐的旁邊，看她已經(jīng)沉睡下去了，完全沒有察覺到我就在她的旁邊。我仔細(xì)端詳著她，發(fā)現(xiàn)她的眼睛旁邊已經(jīng)黑得濃厚。她的眼睛閉地很緊，這是因為睡眠不足。我從姐姐的旁邊走開，不打算吵到姐姐。
姐姐就這樣趴著，一直睡過了一小時多，我坐在床上看著書，完全是被姐姐所影響的。姐姐這么努力，就是為了能考個好一點的大學(xué)。雖然我現(xiàn)在還是在小學(xué)，但是努力起來，為以后鋪下路，也不是不可以。
姐姐說那么的努力，也那么的拼。這樣努力的姐姐，倒給我敲了個響鐘，我也應(yīng)該開始努力了！
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