[精]勤奮作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的勤奮作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是父母給我的一把鑰匙，我?guī)е�這把鑰匙去打開(kāi)知識(shí)的大門。

　　“你怎么搞的，考這么點(diǎn)，還有臉回來(lái)！”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)著我，聽(tīng)了這些話，好像有萬(wàn)根鋼針插進(jìn)我的心里一樣疼痛，我傷心極了。

　　那是一天下午，我對(duì)著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己，我心里想著:這次為什么只考這么點(diǎn)分？考這么點(diǎn)分怎么能對(duì)得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢？在我認(rèn)真反思的時(shí)候，門吱吱地響了，哦，是爸爸進(jìn)來(lái)了，我沒(méi)有理他，自然他也沒(méi)有理我，就這樣，空氣凝固著，時(shí)間似乎也停止了。過(guò)了許久，爸爸說(shuō)話了:“這次你考得確實(shí)不怎么樣，媽媽批評(píng)你，那是母親望子成龍，那是怕自己的兒子落后，但是你這段話可不能白受了，你要長(zhǎng)記性，而且還要把媽媽的批評(píng)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使自己進(jìn)步，用行動(dòng)來(lái)證明給你媽媽看。同時(shí)，我再送你一句話，希望你能記住，‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’。聽(tīng)了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，爸爸說(shuō)的.那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。

　　我?guī)е�這把鑰匙，立下了目標(biāo)，走上了勤奮學(xué)習(xí)之路。

　　白天在學(xué)校里時(shí)，他們下課在門外玩耍，我獨(dú)自一人坐在位子上背書(shū)，做作業(yè)；黑夜他們應(yīng)該都休息了，而我還在燈下看書(shū)，做資料。

　　有一天晚上，我還像昔日一樣，坐在椅子上，同樣的月亮，同樣的星星，卻多了兩個(gè)人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒，我偷偷地聽(tīng)著他們說(shuō)的話，媽媽說(shuō)：“這幾天兒子是怎么了？突然這么喜歡學(xué)習(xí)，作業(yè)更不用我嘮叨了，你是怎么讓一個(gè)不聽(tīng)話的，正處在判逆期的兒子改掉了那么多壞習(xí)慣，讓我們刮目相看的呢？”爸爸自豪地說(shuō):“‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，已經(jīng)成為了兒子學(xué)習(xí)的鑰匙了，有了這把鑰匙。他一定會(huì)打開(kāi)知識(shí)的大門，遨游在知識(shí)的海洋里的�！甭�(tīng)完父母的對(duì)話，我又在星星和月亮的陪伴下，廢寢忘食地開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是一把鑰匙，它一直引領(lǐng)著我攀登書(shū)山，開(kāi)啟成功的大門。

勤奮作文 篇2

　　勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨(dú)上高塔覽盡無(wú)限江山的秀美。勤奮，是星火，點(diǎn)燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無(wú)畏黑暗的勇氣。

　　勤奮譜寫(xiě)了青春的絢麗，點(diǎn)燃了激情的火焰。

　　漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的'琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線

　　治國(guó)者理當(dāng)要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實(shí)現(xiàn)治國(guó)的抱負(fù)，拋灑弛騁沙場(chǎng)的豪情，不僅是只靠夢(mèng)想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。

勤奮作文 篇3

　　“勤奮“是什么？勤奮是做事情快，認(rèn)真的意思，人們對(duì)于勤奮，忠是豎起大拇指。

　　好

　　然而，勤奮未必好。

　　我認(rèn)為，“勤奮“是做一件事做到了忘我的境界，一點(diǎn)也沒(méi)有注意時(shí)間的意思，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就等于某財(cái)害命“。那么，勤奮又會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間呢？

　　本來(lái)，一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，用不著幾分鐘就可以完成，然而，勤奮的人卻要花十幾分鐘往完成，他們忠不怕花太多時(shí)間，叫他拿什么就拿什么，一件事就這樣一拖再拖，忠會(huì)浪費(fèi)掉許多時(shí)間。

　　“勤奮“對(duì)身體十分不好，一個(gè)勤奮的人總是一直專注某一件事，古人的.“頭懸梁““錐刺骨“這樣的“催殘“自己，無(wú)不是要讓自己不分心，集中注意力，由此來(lái)來(lái)節(jié)約時(shí)間，爭(zhēng)取多一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間，最后概括之，即為“勤奮“之舉了。

　　所以，勤奮未必是好的。

　　“懶惰：未必是壞的。懶惰是因?yàn)椴辉富ㄌ�多時(shí)間在一件簡(jiǎn)單的事物上。寧愿躺著休息也不愿去做。但是，懶惰的人并不是單單躺著休息，他總是在思考一些可以省力的辦法，思緒的不斷活動(dòng)，激發(fā)了內(nèi)在的潛力，使一件事情簡(jiǎn)單的結(jié)束。

　　例如，一位懶惰的讀書(shū)人。當(dāng)考試即將來(lái)臨時(shí)，看著桌上成堆的練習(xí)卷，不做不行，做下去可是會(huì)花許多時(shí)間，所以，他全身心地投入其中，思緒不斷的活動(dòng)，知識(shí)不斷的釋放，考卷一張張地完成，最終，在較少的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，就逍遙去了(但也不可以馬虎應(yīng)付)，比別人少用許多時(shí)間，知識(shí)也記得很牢固，這就是靈活運(yùn)用的好處。

　　“懶惰的人做事情總事會(huì)將幾件事情結(jié)合起來(lái)，想出最節(jié)省時(shí)間的路徑，自己省力，別人也放心。

　　所以，“勤奮“未必好。“懶惰“未必差。

勤奮作文 篇4

　　有些人學(xué)習(xí) 優(yōu)秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；還有一些人，天資聰慧，人見(jiàn)人愛(ài)。而陳心意的優(yōu)點(diǎn)則是助人為樂(lè)，做最美少年。

　　記得有一次，她學(xué)英語(yǔ)結(jié)束了。外面突然下起傾盆大雨，像豆子似的。她慶幸自己出門時(shí)帶了雨傘，要不然就要淋成“落湯雞”了。她正要出門，卻發(fā)現(xiàn)她的同學(xué)小夏忘帶了傘，只見(jiàn)小夏急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是她對(duì)小夏說(shuō)：“我們一起走吧！”“可我們不同路呀！”小夏紅著臉說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，一起走吧！別感冒了！”“好的，謝謝你！”送小夏回家后，她的心無(wú)比溫暖。

　　還有一次，她和媽媽去菜場(chǎng)買菜。剛準(zhǔn)備回家，她發(fā)現(xiàn)和她同幢的.王奶奶，正躬著背，吃力地把菜籃提起來(lái)。只見(jiàn)她彎彎的皺紋上滲出了無(wú)數(shù)汗珠，使出九牛二虎之力把籃子提了起來(lái)，結(jié)果走了兩步，又把籃子放下，坐在旁邊的石凳上，氣喘吁吁。她連忙三步并作兩步跑了過(guò)去，對(duì)王奶奶說(shuō)：“王奶奶，我來(lái)幫你提籃子吧！”“不不不，不麻煩你了，好好回家休息吧！”“沒(méi)事，我?guī)湍闾岚桑　薄昂煤煤�，你真是個(gè)懂事的孩子！”她提起菜籃子，腳下像灌了鉛一樣沉重，但她還是努力裝出一幅很輕松的樣子，為的就是不讓王奶奶擔(dān)心。終于到了王奶奶家，王奶奶連聲道謝，她的心里美滋滋的。

　　尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，陳心意說(shuō)要將它發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)最美少年！

勤奮作文 篇5

　　上個(gè)學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文考了A，數(shù)學(xué)考了A，就是英語(yǔ)完蛋了，考了個(gè)B。到底怎么回事呢？我還指望著它為我拿一張獎(jiǎng)狀呢。眼看著到手的獎(jiǎng)狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來(lái)是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，聽(tīng)力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)。

　　放了暑假，在外地求學(xué)的'哥哥回家了，看到悶悶不樂(lè)的我，關(guān)心地問(wèn)我：“妞妞，怎么了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問(wèn)：“是不是沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀，不高興了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，心灰意冷地說(shuō)：“哥哥，你就別問(wèn)了，我沒(méi)事�！备绺缈戳丝次�，什么也沒(méi)說(shuō)就出去了。

　　到了晚上，我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣，哥哥進(jìn)來(lái)了，拍拍我的頭，親切地說(shuō)：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)心情，不想出去�！薄版ゆ�，是不是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你�！薄坝⒄Z(yǔ)好難，我學(xué)不好的�！蔽亦洁炝艘痪�。哥哥一聽(tīng)，生氣地對(duì)我說(shuō)道：“妞妞，你怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力呢？遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，這怎么行呢？”我聽(tīng)了，眼淚就掉下來(lái)了。

　　哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功，在這個(gè)假期里勤奮補(bǔ)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好英語(yǔ)的。”聽(tīng)了哥哥的話，我內(nèi)心一震，“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天勤奮奮斗得來(lái)的。只要我勤奮學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好英語(yǔ)的�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。哥哥也笑了。

　　從那以后，哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天都有一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽(tīng)錄音，糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn)。我最怕寫(xiě)英語(yǔ)四會(huì)句子了，哥哥就叫我多寫(xiě)四會(huì)句子。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的“魔鬼”訓(xùn)練，我的英語(yǔ)成績(jī)終于提上來(lái)了。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，我的一篇作文就被貼在英語(yǔ)宣傳欄里，別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語(yǔ)考試成績(jī)，我都不再是B了，而是A。

　　每當(dāng)看到試卷上紅紅的A，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這是我刻苦學(xué)習(xí)的成果，也是哥哥勤奮幫助的結(jié)果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo)，我一直勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

勤奮作文 篇6

　　春天里，我將我的懶惰種下。我想知道，懶惰的力量有多大。

　　不知不覺(jué)中，秋天就到了。當(dāng)我來(lái)到我種下懶惰的地方時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

　　這棵大樹(shù)可不是一般的大。它有十人合抱那么粗，樹(shù)冠幾乎遮住了整個(gè)小區(qū)，它的每一片葉子都有一個(gè)成年人的手掌那么大。最讓我吃驚的是，這棵大樹(shù)上結(jié)了五個(gè)奇特的果子！這五個(gè)果子上竟然清楚地寫(xiě)著：悲傷，貧窮，嫉妒，悔恨，失敗。

　　我心中一驚：難道我們小區(qū)最近出現(xiàn)的事情和它們有關(guān)系？我為什么會(huì)這么想呢？因?yàn)椋�我們這里的人最近出奇的.懶惰，大部分人都失業(yè)了。于是，一股悲傷的情緒蔓延開(kāi)來(lái)。大家有的難過(guò)，有的嫉妒，還有的憤怒……這，不正和這五個(gè)果實(shí)的名字一一對(duì)應(yīng)嗎？

　　隨后，我想起我自己。也是由于懶惰，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我沉迷游戲，視力下降，看東西也變得模糊不清了。而且我還總是發(fā)脾氣，怨天尤人，指責(zé)媽媽不好好教育我，從來(lái)不知道自我反省，還嫉妒別人的好成績(jī)……難道，這一切都和它們有關(guān)！

　　我害怕極了。我想用斧子去砍掉它，但是，我絕望地發(fā)現(xiàn)，由于我的懶惰，我的身體已經(jīng)虛弱得舉不起斧子了！

　　現(xiàn)在，我終于知道了懶惰的力量有多強(qiáng)大！你只要不壓制它，它就會(huì)一直長(zhǎng)下去。因此，我們要將懶隋扼殺在萌芽中，不能任由它生根發(fā)芽，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，和勤奮努力交朋友吧！

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