[優(yōu)秀]蒲公英的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　“呼，呼……”草地上，風(fēng)滿天卷地，吹著小草，頭發(fā)都直了，真是不給小草一點(diǎn)面子。

　　風(fēng)是非常暴躁的，從來沒有過溫柔但蒲公英改變了它。

　　草地上，蒲公英被老鼠一根一根地吃掉了，但風(fēng)見著了，馬上暴躁如雷地“呼，呼……”把老鼠給趕跑了，蒲公英金光的小手撫摸著風(fēng)，風(fēng)帶著蒲公英走了，走到了一個(gè)滿是花朵的`地方。

　　花朵里的蒲公英，一天一天長(zhǎng)著，越來越多，但是蜜蜂看到了蒲公英，就想吸蜜，可是風(fēng)看見了，就立馬咬著蜜蜂，不知道哪里去了。

　　小孩子看到了蒲公英就想摘一朵吹了起來，風(fēng)告訴小孩說：“其實(shí)我和蒲公英有個(gè)約定”。

　　每到日落的時(shí)候，我和蒲公英都會(huì)在約定的時(shí)間相見，誰(shuí)也不許遲到。

　　小孩子聽了，就想風(fēng)和蒲公英的約定是什么，就等到了日落，沒有想到，原來蒲公英到日落的時(shí)候都會(huì)落下來，只有風(fēng)才會(huì)把蒲公英給吹起來，�。★L(fēng)吹起來了蒲公英，那一朵朵蒲公英吹著浮了起來，雪白雪白的，像雪花一樣飄著，真是美極了！

　　這就是風(fēng)和蒲公英的約定吧！

蒲公英的作文 篇2

　　在一個(gè)星期天的上午，花園噴水器壞掉了，那兒種著許許多多的蒲公英，它們?cè)缫验_出花，每一株上面都有兩到四片葉子，它們的根都深深地埋在大地中，它們都快結(jié)出籽了。

　　可是，好景不長(zhǎng)，它們的噴水器壞了，每天都有強(qiáng)烈的日光照射著，也一直沒下雨，許多蒲公英的臉色越來越難看。終于有一天，蒲公英的一位朋友堅(jiān)持不住了，倒在了干燥的泥土上。蒲公英嚇了一跳，但只能在心中為朋友默默哀悼，祈求上天能來一場(chǎng)好雨。

　　可是，時(shí)間一天天過去，它的朋友一個(gè)個(gè)倒地，讓它心痛不已。怎么辦？怎么辦？天氣越來越熱，大地越來越干燥，難道我就這樣等死嗎？難道我不能做點(diǎn)什么嗎？

　　這時(shí)，它望到對(duì)面的花壇里有綠綠的草地，有完整的噴水器，還有柔和的陽(yáng)光，噴水器噴出的'水霧形成了美麗的彩虹橋。它剛準(zhǔn)備把自己的想法告訴朋友時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)�都倒下了�?/p>

　　為了生存，我必須搏一次！只要一次小跑，我就能闖過去！一定能行的！它用枝葉卷在了自己的身上，把自己用力向上拔著，它的腳生疼生疼，好多腳上的觸須都斷在土里。終于，它拔出自己，邁出了第一步，可是，花壇外的水泥地面太熱了，它又把腳猛縮了回去。

　　對(duì)面的彩虹實(shí)在是太誘人了，它咬緊了牙，又跳了出來，忍著無比炎熱，忍著腳板被灼傷的痛苦，毅然向前沖了過去。在它眼里，這么一小段距離，如今變成了遙遠(yuǎn)的馬拉松。它快堅(jiān)持不住了，但它沒有放棄，它想到了自己以前的快樂，想到了以前舒適的環(huán)境，想到了它死去的家人朋友們。

　　終于，它倒下了，在倒下的一瞬間，它結(jié)籽了，變成了一顆真正的蒲公英，它用力一甩，自己的“孩子”便飄飄揚(yáng)揚(yáng)地，向著那塊美麗的土地飛去。

　　噴水器滋潤(rùn)著花壇，陽(yáng)光柔和地給大地注入力量。一個(gè)個(gè)日夜過去，花壇里冒出一顆顆小苗，它們?cè)介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，都長(zhǎng)成了一棵棵英俊的蒲公英，它們簡(jiǎn)直就和那棵倒下的蒲公英一模一樣�。�

　　從此，這座有噴水器的花壇，成為了蒲公英的天堂。

蒲公英的作文 篇3

　　有人說溫暖中有愛，也有人說愛中蘊(yùn)含著溫暖，可我要說：愛和溫暖是同行的。

　　題記

　　陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，不如與我暢游在這溫暖的旅程中，感受溫暖的氣息。

　　清晨早早地起來，來到了院子里。院子里的桌椅安靜的擺放在那里，早早的洗漱完畢，早早的坐下，早早的感受清晨的溫暖。微微的泥土混著青草的味道撲鼻而來，淡淡的陽(yáng)光鋪在云朵之上，緩慢的飄來。我悠悠的喝著香茶，就著天空那不淡的陽(yáng)光，望著那朵朵白云�？窗�，一朵像奔跑的兔子，一朵像展翅高飛的雄鷹，一朵像表白的愛心，不知道哪家的姑娘會(huì)這么幸運(yùn)。天上的云朵朵都有它自己的樣子，好像人也一樣，都有自己的個(gè)性。

　　快到中午了，我突然萌生了一個(gè)新的想法，吃完午飯，打算去田野里看看，看看田野的風(fēng)光。

　　“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”田野果然和小小的院子里不一樣，這里是那樣的廣闊，那樣的芬芳，那樣的與眾不同。放羊的老人家，耕田的中年大叔，嬉戲的小孩子，和青青的草、綠綠的樹、半高的莊稼相應(yīng)成畫。拿著我的小凳子，慢悠悠的走到前方的小石橋上，靜靜地坐下，仿佛我也是這畫兒的一部分。颯爽的微風(fēng)拂過，在心尖兒留下難以回味的感覺，那風(fēng)像是輕輕的撓著你的心，癢癢的。很想再來一陣風(fēng)，可那風(fēng)很是調(diào)皮，就不來，心尖也隨之越來越癢。不一會(huì)，那風(fēng)突然又吹拂過來，好愜意，總算是不癢了。放下書，眺望著遠(yuǎn)處的小白羊。那小羊好可愛，依偎在羊媽媽的懷里，靜靜地睡著，就像我依偎在媽媽身上那樣的溫暖。正想著，遠(yuǎn)方走來一個(gè)女孩，比我只了大了些而已。一樣的小板凳，一樣的目的，都是來感受這愜意的溫暖的。既然如此，就一起聊聊吧，很快我們便熟識(shí)了。我們從近處的田野到外面的世界，從過往的人生到未來的無限期待，沒想到竟然會(huì)有這樣的不期而遇，竟會(huì)是那樣的心靈相通。

　　她說：“你知道蒲公英嗎？”當(dāng)時(shí)我只是在想，我怎么可能不知道。她接著說：“成熟了的蒲公英會(huì)隨著這溫暖的風(fēng)飄遠(yuǎn)，在合適的地方生根發(fā)芽，而送走蒲公英的老蒲公英，會(huì)在風(fēng)中靜靜地、安心的目送。你知道老蒲公英給飄遠(yuǎn)的`小蒲公英們什么了嗎？”我說：“是鼓勵(lì)嗎？或者守候？”她說：“不完全對(duì)，是愛，是一份偉大的愛，那個(gè)老蒲公英在小蒲公英沒有離開她的時(shí)候，給了它們最大的愛。讓小蒲公英們帶著愛隨風(fēng)遠(yuǎn)去，去創(chuàng)造屬于他們自己的生活�！彼齻�心了起來，繼續(xù)說道：“給我愛的那個(gè)老蒲公英已經(jīng)離開我了，飛去了另一個(gè)世界，每當(dāng)想起她我的心就無比的溫暖，就像她在我身邊一樣�！蔽业男臑橹�一顫，我不知道為何她會(huì)向我袒露心扉，靜靜地坐在那里聽她傾訴，讓她說完自己的心事�；蛟S那個(gè)女孩只是想找一個(gè)傾訴者，而我只是恰好成了她的傾聽者。

　　很多日子過去了，回想起那個(gè)溫暖的午后，回想著那個(gè)女孩真摯的話語(yǔ)，感覺蒲公英是世界上最偉大的愛，也是最溫暖的陪伴。那母愛是不是就像蒲公英那樣，用自己的一生去陪伴小蒲公英，愛護(hù)它，給它最溫暖的幸福，然后讓小蒲公英帶著這份溫暖的幸福快樂地離去

　　就像龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中說的那樣：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！钡珢塾肋h(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去，它會(huì)成為強(qiáng)大的力量，溫暖著我們每一個(gè)人幸福的人生。

蒲公英的作文 篇4

　　翌日。璦歌一如既往的拖著一身疲憊和困倦來到萬(wàn)惡的學(xué)校，慢吞吞的爬上四樓，再慢吞吞地踏入教室，聽厭倦了老師的啰嗦，便充耳不聞的璦歌這時(shí)看到的卻是另一番景象—— “同學(xué)們，這位是剛剛轉(zhuǎn)校過來的新同學(xué)穆草，大家要好好相處，互相幫助，知道了嗎？”“誒？怎么還有這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)的?”“是誒，頭發(fā)還是淺紫色的，看到?jīng)]？”“哇真的啊，咱們班有一個(gè)銀頭發(fā)的璦歌就夠奇怪的了，現(xiàn)在又來了個(gè)淺紫色頭發(fā)的！”“不過真算是美男了呢！”同學(xué)們議論紛紛。

　　看到這番景象，璦歌不禁清了清嗓子證明自己的存在，隨后大步走進(jìn)教室。

　　“璦——璦——？”講臺(tái)上的穆草叫到。

　　只可惜璦歌沒帶眼鏡，上演不了“大跌眼鏡”的戲碼，“啊……草……草？”

　　“請(qǐng)叫我阿草，不是阿草草�！�

　　旁邊的Ave.蓮老師見狀，心想：哈哈哈，真是不幸中的萬(wàn)幸，既然他們認(rèn)識(shí)，就不用為座位苦惱了！邊想著，邊用眼鏡下犀利的眼睛瞟向最后一排璦歌旁邊的空座位。隨后嚴(yán)肅地說：“那，穆草就坐在璦歌旁邊吧。”

　　“那個(gè)……小蓮……”

　　“好的蓮老師�！�

　　璦歌的后半句“這家伙是猥瑣的怪蜀黍��！”就被硬生生地咽了下去。

　　另一間教室里，比這里還要吵，那，則是樓上的高一八班。

　　“啊啊啊啊好帥��！我感覺我要噴鼻血了！”

　　“嗯嗯！美男君坐我這里吧！”

　　“哎呀你們?cè)趺茨馨哉紟浉缒兀　?/p>

　　一群花癡女生們大驚小怪著，男生們?cè)谀�默地嫉妒著。�?dāng)然，這是除了琌律璇以外的，她才不會(huì)在乎這些事，正忙著聽音樂看小說用手機(jī)上貼吧聊QQ呢。

　　“哎呀，好像沒座位了啊，”前面的老師一本正經(jīng)地推了推眼鏡說道。

　　“老師，琌律璇那里有個(gè)位置，我就坐在那里好了，正好我們也認(rèn)識(shí)。”

　　“是么，那真是太好了�！�

　　他輕輕地走到璇面前，用纖長(zhǎng)的手指敲敲她的課桌“今天起，我們是同桌了哦，璇。”琌律璇猛然抬起頭，差點(diǎn)大跌了隱形眼鏡�！罢椤�…子……！你怎么來學(xué)校了？”“呵呵，我是特地來報(bào)仇的，昨天這么輕易的就讓璦歌逃掉了�！辫�不說話，或是說無視了他，繼續(xù)盯著手機(jī)。

　　“哎呀璇那是什么態(tài)度啊，不如讓臻子坐我這里來好了！”

　　“誒？你怎么能自己霸占呢，我還要他坐我這里呢�！�

　　旁邊的花癡女生們又在喋喋不休。

　　沒辦法，璇只得起立讓路然后轉(zhuǎn)過頭微笑并硬生生地說了去“你好請(qǐng)多關(guān)照我叫琌律璇，這里是高一八班�！�

　　“早安，璇，臻子。”

　　“呀。這不是稀有的璦歌嗎，午安。旁邊這2位是……？”

　　“阿咧，你們不認(rèn)識(shí)嗎？我班的啊草草和十班的賣萌小勇。”

　　“請(qǐng)叫我阿草，不是阿草草。”

　　“臻子抱抱~~這里小勇。”

　　中午最賺錢，噪音最大，中學(xué)生最多的KFC中，他們相遇了。

　　其實(shí)兩方的情景有很有趣。

　　先是琌律璇完全無視了臻子的存在，饒有興致的吸著可樂，向從學(xué)校追隨而來的也不知是找臻子還是找自己的同學(xué)們轉(zhuǎn)頭，微笑。臻子則沉思著該買什么套餐可以拿到小兔子玩具。

　　另一邊，璦歌悠閑地寫著老師留的題目，等著免費(fèi)的午餐，小勇則焦急的混在人群中排著隊(duì)。

　　從以上來看。還是做女生好。

　　漫游了一個(gè)中午，進(jìn)校時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)了蓮老師在旁邊的文具店興奮的選著動(dòng)漫周邊�？赡苁墙裉熘档皿@訝的事太多了，誰(shuí)也沒有在意Ave.蓮臨走時(shí)說的一句話“今天累死了，這么難的`題誰(shuí)會(huì)啊，早知道不當(dāng)老師了�！�

　　她看了看手表，嘆了口氣，已經(jīng)這么晚了啊。想著，把身體往后一傾，靠在路燈上，從書包里掏出一袋被壓扁的棉花糖。撕開袋子的聲音在寂靜的夜晚顯得格外刺耳�！昂牵瑯幼与y看，吃起來卻那么甜�！彼�嚼著棉花糖，輕輕地說。最后的聲調(diào)好像在嘲弄自己。

　　“呵呵。越來越有趣了呢……”她的笑聲逐漸變大，穿透了這個(gè)世界的乏味。因?yàn)�，它即將結(jié)束了。她把棉花糖丟在地上，毫無留戀地徑直轉(zhuǎn)身離開，高跟鞋有節(jié)奏地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。

　　隱隱約約，璦歌感到那是一種笑聲，那刺耳的笑聲斷斷續(xù)續(xù)，卻一直縈繞在她耳邊。突然間，不合時(shí)宜地加上了腳步聲——是誰(shuí)呢？她看到了純白的薔薇花瓣綻放這夜色，那種感覺，絕望，孤獨(dú)，凄涼，是什么。腳步聲越來越近，但又有種遙不可及的感覺。

　　0點(diǎn)，教堂的鐘聲準(zhǔn)時(shí)敲響。璦歌微微睜開眼睛，映入眼簾的是如雪一樣白的少女，嘴一張一合，沒有聲音，但她卻能夠聽到。

　　“人的一生就像是一場(chǎng)華麗的葬禮，華麗背后又有多少萬(wàn)念俱灰�！�

　　好陌生，好冰冷，好熟悉，好溫暖。交織著這樣的感覺，但又不知道到底是什么感覺。

　　【未完】

蒲公英的作文 篇5

　　看完仙劍奇?zhèn)b傳第一部，里面紅色的蒲公英讓我留下深刻的印象。

　　記憶中的蒲公英是安靜的`，自知卑微的它，總是默默的等待著風(fēng)兒，等待漂流......然后，就一直靜靜地流浪，漂流......就這樣，靜靜地飄啊飄，等到有一天，飽經(jīng)風(fēng)霜的它闖蕩累了，它多么想歇一會(huì)兒，歇一會(huì)兒......然而，殘酷的風(fēng)兒再一次把他帶走，永遠(yuǎn)的帶走了...... 或許，這就是它的宿命，一生的宿命，永遠(yuǎn)改變不了的宿命...... 從此，天空變成他們的天下，一片蒼白，無奈，凄美而又蒼涼......紛飛，永久代替了生命，代替了宿命......這樣的命運(yùn)，也許一輩子不會(huì)改變......他們今生沒有安穩(wěn)的生活，也許，在黃昏時(shí)候，一抹淡淡的白色，緩緩紛飛的花瓣，是給他們最好的安慰，這一輩子，有生命的延續(xù)，就足夠了......

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