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蒲公英作文(共9篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
有一次，一朵小小的蒲公英被一陣大風(fēng)吹到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)停了，小蒲公英睜開眼睛一看，��！這是什么地方？陌生的樹，陌生的山，陌生的小河，迷路的蒲公英哭了起來。
一只蟋蟀看見了，就對傷心的蒲公英說：“聽我唱歌！”小蒲公英說：“不，我不聽，我要回家�！�
一只螳螂看見了，就對難過的小蒲公英說：“看我跳舞吧！”小蒲公英說：“不，我不看你跳舞，我要回家�！�
一位仙女和兔子看見了可憐的蒲公英坐在草地上哭了起來，就安慰蒲公英說：“別哭，別哭，你的家在哪兒？我送你回家�！毙∑压⒄f：“我的家在山腳下，我的家在紅橋腳下�！毕膳f：“我明白了�！�
仙女叫白兔的尾巴慢慢的`延長，仙女說：“走上去吧！”小蒲公英沿著小兔的尾巴走了上去。坐著坐著，小蒲公英睡著了。
早晨，陽光出來了。蒲公英睜開眼睛一看，蒲公英激動(dòng)地說：“這就是我的家�！毙∑压⒖筛吲d了，就對仙女和兔子說：“謝謝你們。”小白兔和仙女異口同聲地說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
蒲公英作文 篇2
“只要不放棄努力，小草也有點(diǎn)綴生命的價(jià)值。”網(wǎng)紋草的經(jīng)歷就讓我見證了這句話的內(nèi)涵。
去年“五一”，我和媽媽一起去勞動(dòng)中心學(xué)種花。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們帶回了一顆種植在巴掌大小的玻璃杯里的網(wǎng)紋草。我和媽媽都很困惑：“玻璃杯那么小，網(wǎng)紋草能養(yǎng)活嗎？”當(dāng)時(shí)老師特意叮囑注意每天澆一點(diǎn)兒水，即使少澆水，但也要讓盆土濕潤。
回到家，我和媽媽把網(wǎng)紋草放在靠近陽臺(tái)的書桌上，讓它享受充足的陽光。一個(gè)月后，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)紋草在小小的玻璃杯內(nèi)長高了不少，我不禁感嘆小小的身軀里也蘊(yùn)藏著頑強(qiáng)的'生命。
可是有一次，我不小心把這盆網(wǎng)紋草的玻璃杯打碎了，它孤零零地躺在地面上，身上包裹著部分花土。我和媽媽都有些不知所措，媽媽說：“剛剛適應(yīng)新土，馬上又要移盆，這么小的網(wǎng)紋草會(huì)不會(huì)死掉�。俊蔽乙仓钡卣f：“很有可能！”我們更加緊張起來。我們決定趕緊買花瓶，進(jìn)行移盆栽種，可是我們跑遍了附近的花店及商場都沒有買到，天已經(jīng)黑了。
可明天的外出是早就跟朋友約好了的，我們只能簡單地把網(wǎng)紋草移到碗里。第二天一清早我們就出門了。我和媽媽特都特別擔(dān)心，這兩天沒人澆水，網(wǎng)紋草還能活嗎？無可奈何，我們只能帶著牽掛與擔(dān)憂暫時(shí)讓網(wǎng)紋草“自生自滅”……
周日回來時(shí)，我們帶回了新的花盆和花土。一進(jìn)家門，我們第一時(shí)間就去觀察網(wǎng)紋草的狀態(tài)。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)紋草雖然有點(diǎn)發(fā)蔫兒但沒有枯萎，還在繼續(xù)頑強(qiáng)地生長。我們?yōu)榇朔浅ｉ_心，趕緊小心翼翼地移盆栽種。
其實(shí)，不僅是人有頑強(qiáng)的生命力，小小的植物也是有頑強(qiáng)的生命力的。在生存環(huán)境惡劣的情況下，網(wǎng)紋草依然執(zhí)著地活了下來，這讓我十分開心，也十分感動(dòng)。它讓我感悟到：不管遇到多大的困難都要克服，哪怕只有一絲希望也要試一試，因?yàn)橹挥锌朔死щy，就有希望走下去。
蒲公英作文 篇3
在一座青蔥翠綠的山上，有一條清澈見底的小河，小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英還在土壤里呼呼大睡呢！
第二年，春回大地，小小的蒲公英種子變成了一支金色的蒲公英。枝頭上開滿了許許多多毛絨絨的花朵。蒲公英在溫暖的`春風(fēng)里動(dòng)來動(dòng)去，好似在和春風(fēng)姐姐一起高高興興的跳舞。邊跳邊揮灑著自己的茸毛。茸毛隨風(fēng)飄向大地的四面八方。然后生根發(fā)芽。一個(gè)一個(gè)都變成變成了蒲公英，整座山也變成了金色的了。
雨過天晴時(shí)，蒲公英的葉子上有許許多多的露珠，在葉子上滾來滾去。從高處上看去，露珠就像一顆一顆的星星，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，美麗極了！
啊，蒲公英真有趣，我真想變成蒲公英。
蒲公英作文 篇4
勇敢的追尋屬于自己的藍(lán)天，在夢想的田野里飛得更高更遠(yuǎn)！——題記
又是一年金秋時(shí)，我佇立在山坡上，凝視著遠(yuǎn)方。腳下遍地的蒲公英隨風(fēng)搖曳，顯得那么矮小，卻又是那么的挺拔。陣陣風(fēng)兒吹過，成群的小絨傘搖晃著離開母體，飛向遠(yuǎn)方，尋找自己的一方天地。我低下頭，打量這片漫山遍野卻又無人問津的蒲公英田，愛撫的這觸摸著它們，回想起了那個(gè)酒紅色的秋天，默許著那個(gè)白色的約定。
時(shí)光倒流。
楓葉�；鸺t的楓葉是秋天的代名詞�，F(xiàn)在的人們到了秋天往往喜歡漫步高大的楓葉林中，走在鋪滿楓樹落葉的林蔭小道。然而古代也有“楓葉荻花秋瑟瑟”的詩句。我最終也不得不承認(rèn)楓葉的美麗。
但是，我還是更喜歡渺小的`蒲公英。
那片已經(jīng)荒廢了很久的山坡長滿了蒲公英，因?yàn)榈靥幤�，所以幾乎沒有人會(huì)到那里去，除了我。我愛蒲公英，愛同他們交談，愛跟他們在一起，總是能讓我忘卻人世間的喧囂紛擾，沉浸在屬于自己的世界里。那是我一生中最美好的時(shí)刻。
它們盛開綻放，我為他們高興；它們隨風(fēng)而去，我惋惜并且祝福它們。它們不像是我的朋友，倒更像是我訴說心事的伴侶，風(fēng)雨也陪我一起走的伙伴。走了一批，又來了一批新的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是我始終堅(jiān)信，那些離開的蒲公英也已經(jīng)找到了屬于自己的家園。
我把夢想寄托在它們身上。每一次，當(dāng)他們劃破天際，沖向云的彼端，我都憧憬著，期待著，希望有朝一日，我的夢想也能像它們一樣在藍(lán)天美麗的綻放。不需要多么華麗，只要精彩就好。
約定。白色的約定�！爸x謝你”，我在心底默念著。蒲公英，是你給了我生活的勇氣，是你給了我對理想的執(zhí)著追求。飛吧，飛吧，在夢想的天空自由的翱翔吧，在生命的長河里盡情的的遨游吧！
回到現(xiàn)在。
默默無聞的蒲公英，對你的感情可能不像以前那么這般強(qiáng)烈了，但我還會(huì)依然想你念你的，只是那份對夢想的渴求是時(shí)間無法磨滅的，你把它悄悄地送到了我的心里，等到它長成的那一天，我相信，一定會(huì)很燦爛，很耀眼。
清風(fēng)吹過，我走了，你還在。約定。白色的約定……
蒲公英作文 篇5
提到蒲公英我想大家都很熟悉吧！
蒲公英是一種野生的植物，在田間、地頭和路旁到處都有。
春天的時(shí)候，蒲公英貼著地長出來了，它的莖很短，葉子是綠色的，葉子的邊邊是像鋸齒一樣的形狀。過一段時(shí)間后，綠色的莖會(huì)慢慢的長高，長長，在莖的頂端會(huì)開出一朵朵并不顯眼的小黃花。
夏天來了，蒲公英的花朵也凋謝了，花朵凋謝的地方會(huì)長出來一簇簇毛絨絨的小絨球來，有白的，有粉的，特別好看。這個(gè)時(shí)候，如果有一陣微風(fēng)吹過，蒲公英的絨球就會(huì)開始被吹散，飄出一把把“小傘”。“小傘”的.下端帶著一根黑色的顆粒，大小跟菜籽差不多，這就是蒲公英的種子，“小傘”會(huì)帶著蒲公英的種子在空中漫游，像是在跳舞，美麗極了。
它的種子不知道會(huì)飛到什么地方，有的落在山上，有的落在田里，也有的落在樹林里，它們隨風(fēng)而動(dòng)，隨遇而安，不管落在什么地方，來年都會(huì)看到它們的身影。我贊嘆它的生命力，它的生命力是那么的頑強(qiáng)，我要學(xué)習(xí)蒲公英的這種精神，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，做一個(gè)堅(jiān)韌的人。
蒲公英作文 篇6
在小徑中那陽光一樣的明媚在綠葉的縫隙里透出它的暇光我啦著幾個(gè)音符在小徑中漫步。
多藍(lán)的一片天，在它的'返藍(lán)下游浮著幾多綿云；多綠的一片草在它的油綠上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)茸白，那是蒲公英！我不禁地摘了一朵。
看它在翠綠的細(xì)莖上白茸輕盈地圍成了一個(gè)圓白蓬蓬毛茸茸的可愛得讓人不舍吹散。仔細(xì)地看著“圓球”部分，原來那些白茸是種子，一顆顆插在細(xì)莖的頂部，很隨然。它們是一群快樂的天使，同在一個(gè)地方共同沐浴陽光，共同接受雨水的洗禮，共同生根，成長，直到成熟。
到了成熟的那一天，也許風(fēng)才知道什么時(shí)候要它們分離，盡管它們不舍，盡管它們膽怯。到了那個(gè)時(shí)候，它們每一顆種子都要隨風(fēng)起飛，尋找屬于自己的落腳點(diǎn)。
我輕轉(zhuǎn)著它，在思考著，上面有種子們在一起構(gòu)成的美麗，在一起留下的回憶。我忽然想到：那種子們不就是我們一群好友同伴嗎？
是的，我們這群孩子，一同在學(xué)校里經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受挫折和失敗，然后一起前進(jìn)，擁有經(jīng)歷后最美好的回憶，最珍貴的友誼。然而，我們要分科了分離了，各自向自己的理想“進(jìn)攻”了，各自奮斗著，最后各自走各自的路，不同發(fā)展不同所向。
種子它隨風(fēng)尋找它的歸處，我們隨我們努力拼搏達(dá)到理想也許我們就是那群蒲公英種子。
于是我向著陽光，沒有了不舍吹散的感覺，用了一吹種子們飛了，在耀眼的陽光中，輕盈的身子還是隨然地飄著。我看著并微笑著：飛吧，與夢一起飛揚(yáng)！
蒲公英作文 篇7
年少的我，一直固執(zhí)的認(rèn)為，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，手拉著手，天荒地老。
------《題記》
初次與你相識，留給我最深印象的是你那清澈漆黑的眼睛。
你是那么乖巧的女孩，當(dāng)你剛搬進(jìn)新家與我成為鄰居的時(shí)候，你微笑的向我走來：“從今天開始我們就是朋友了哦！”
溫婉如玉，這是我對你的印象。
后來我們同校不同班，卻依然是最好的朋友。我太過于了解你，所以我知道你全部的快樂和憂傷。
比如，不論是多么熱的天氣，你也依然穿著寬大的長袖，我并不問你為什么，因?yàn)槲抑滥抢锩媸且黄嘧稀?/p>
當(dāng)你的后媽又一次揚(yáng)起手準(zhǔn)備打你時(shí)，我飛快的沖過去拉住你離開，不去理會(huì)那女人的辱罵。我們手拉著手奔跑在那片空曠的田野上，你俯下身去看那純白的蒲空英，你說你很羨慕它，可以無憂無慮的飛向藍(lán)天。
后來，你離開了這個(gè)地方，我應(yīng)該為你高興的不是嗎？可是，為什么我的心卻那么的痛？
你走的`那天我哭的撕心裂肺，你含著眼淚憂傷的望著我說：“保重�！�
當(dāng)蒲公英漫天飛舞的時(shí)候，我一個(gè)人漫步在屬于我們的那片田野上，純白色的蒲公英帶著我的思念緩緩飛向蔚藍(lán)的天空。
蒲公英作文 篇8
我是一顆小小的蒲公英種子，站在媽媽的懷抱里，我有許多兄弟姐妹，我們都有一個(gè)共同的夢想——離開媽媽的懷抱獨(dú)自去看看外面的世界有多精彩！
終于有一天，我們的夢想成真了！一陣微風(fēng)把我們這個(gè)大家庭吹散了，我們互相道別，帶上自己的降落傘獨(dú)自踏上了去遠(yuǎn)行的旅途。
我飛呀，飛呀，一路上的風(fēng)景讓我目不暇接。首先我來到了鄉(xiāng)村的田野上，金黃的麥子像一片金色的海洋耀眼無比；沉甸甸的谷子向我鞠躬表示歡迎；黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果凝結(jié)了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意；遠(yuǎn)處漫山的橘子上掛滿了燈籠似的橘子，壯觀極了！
我飄啊，飄啊，眼前突然出現(xiàn)了成片的高樓大廈，哦！我來到了車水馬龍的`城市！這里的人們生活節(jié)奏是如此得快——路上的行人步履匆匆，迅速地上下地鐵，跟本無暇顧及身邊的風(fēng)景，就連小學(xué)生都是跑著上學(xué)。晚霞灑滿了城市的上空，大街小巷的燈光逐漸亮起來了，冷清的夜市不一會(huì)兒就變得熱鬧非凡，每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松的笑容，一派祥和！
一陣狂風(fēng)吹來，我開始了下一站旅行！一陣鳥鳴聲傳來讓我的心情變得無比的激動(dòng)，緊接著大片茂密的森林出現(xiàn)在我的眼前，我仿佛來到了人間仙境——這里百花齊放、百鳥爭鳴，小蜜蜂在花叢中不停地忙碌著——它們在為即將到來的冬天準(zhǔn)備著；七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞，互相爭艷；小鳥們在樹上一邊唱歌一邊梳理這自己的羽毛，溪邊的垂柳正在微風(fēng)中欣賞著自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影；山路兩邊不知名的小花也綻放著自己獨(dú)特的笑顏！
慢慢的我感到了深深的疲倦，所以我打算結(jié)束我的旅程——我找了一個(gè)風(fēng)可以看見我的地方落了下來，這里的土壤也很肥沃，漸漸的我沉睡在了泥土中，等待著來年像媽媽一樣在泥土中發(fā)芽、長大......
蒲公英作文 篇9
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了坎坎坷坷。我，終于來到了——夢寐以求的地方。
我以為自己已經(jīng)到達(dá)了目的地，走進(jìn)了成功的殿堂，來到了我多年向往的地方。然而，事實(shí)不會(huì)那么盡如人意。正當(dāng)天真的我還在美美的幻想著時(shí)，現(xiàn)實(shí)像一盆冷水，一把重錘，澆涼了我的熱情，敲碎了我的夢。
我明白了以前的那些苦難都是那么的渺小。真正的困難才剛剛來臨。我不知道初中三年是怎么過來的，壓力幾乎為零的我就這樣跑著，笑著，鬧著度過了三個(gè)傳說中很難的春秋。自己走過了才知道，并沒有所謂中的那么苦。就私自給高中三年也下了一個(gè)“不苦不難”的'定義！然而，我錯(cuò)了！
面對一道道陌生的公式，面對一個(gè)個(gè)不認(rèn)識的單詞，甚至面對我生活的地球是那么陌生。這復(fù)雜的一切讓我對自己感到懷疑，原來，初中的知識都是“玩”過來的，基礎(chǔ)那么差！看到一個(gè)個(gè)底子比我好的同學(xué)，一股股自卑的沖動(dòng)就涌了上來。那么長的距離，那么大的差距，那么深的一道鴻溝，我要怎么跨越？
我想過要放棄，因?yàn)槲以谄胀ò啵矣植皇羌庾由�！我的夢想似乎全被黑暗遮住了，我看不到那個(gè)讓我執(zhí)著追求多年的夢，看不到前方的路要如何走下去……我也曾說過要相信自己，要相信自己，可每次都能相信到懷疑自己！徘徊在十字街頭的我不知所措，我迷茫了！我要怎么辦？
當(dāng)我看到父母為我奔波勞碌的身影，手上起滿了老繭，我無言以對。還沒有經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的！我不能讓父母的血汗成為我浪費(fèi)的資本，我不能用我的懦弱來揮霍父母對我的愛。我不能讓他們失望，我要他們以自己的女兒為榮，所以，我沒有理由放棄！
全校那沒多高一的學(xué)生都還在堅(jiān)持，甚至還有比我學(xué)習(xí)差的，我憑什么放棄！他們能，我就一定能！我會(huì)比他們更好！我做好了準(zhǔn)備，無論多苦多難！我不會(huì)比別人差！現(xiàn)在，我只離成功一步，我要堅(jiān)持下去！走過高三的坎坷與風(fēng)雨，我的臉上將寫滿自信與執(zhí)著！高三，等著我吧，我一定會(huì)來的!
脫掉了稚氣，成就了瀟灑與從容；放棄了任性，收獲了成熟與自信！
我，是蒲公英。我以為自己陷入了泥潭。其實(shí)，泥潭中才有沃土。他能讓我在生命的天空里，頑強(qiáng)的成長！
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