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蒲公英的作文

時(shí)間:2026-03-02 04:52:35 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文(共8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英的作文(共8篇)

蒲公英的作文 篇1

  有人說(shuō)溫暖中有愛(ài),也有人說(shuō)愛(ài)中蘊(yùn)含著溫暖,可我要說(shuō):愛(ài)和溫暖是同行的。

  題記

  陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,不如與我暢游在這溫暖的旅程中,感受溫暖的氣息。

  清晨早早地起來(lái),來(lái)到了院子里。院子里的桌椅安靜的擺放在那里,早早的洗漱完畢,早早的坐下,早早的感受清晨的溫暖。微微的泥土混著青草的味道撲鼻而來(lái),淡淡的陽(yáng)光鋪在云朵之上,緩慢的飄來(lái)。我悠悠的喝著香茶,就著天空那不淡的陽(yáng)光,望著那朵朵白云。看啊,一朵像奔跑的兔子,一朵像展翅高飛的雄鷹,一朵像表白的愛(ài)心,不知道哪家的姑娘會(huì)這么幸運(yùn)。天上的云朵朵都有它自己的樣子,好像人也一樣,都有自己的個(gè)性。

  快到中午了,我突然萌生了一個(gè)新的想法,吃完午飯,打算去田野里看看,看看田野的風(fēng)光。

  “久在樊籠里,復(fù)得返自然。”田野果然和小小的院子里不一樣,這里是那樣的廣闊,那樣的芬芳,那樣的與眾不同。放羊的老人家,耕田的中年大叔,嬉戲的小孩子,和青青的草、綠綠的樹(shù)、半高的莊稼相應(yīng)成畫。拿著我的小凳子,慢悠悠的走到前方的小石橋上,靜靜地坐下,仿佛我也是這畫兒的一部分。颯爽的微風(fēng)拂過(guò),在心尖兒留下難以回味的.感覺(jué),那風(fēng)像是輕輕的撓著你的心,癢癢的。很想再來(lái)一陣風(fēng),可那風(fēng)很是調(diào)皮,就不來(lái),心尖也隨之越來(lái)越癢。不一會(huì),那風(fēng)突然又吹拂過(guò)來(lái),好愜意,總算是不癢了。放下書,眺望著遠(yuǎn)處的小白羊。那小羊好可愛(ài),依偎在羊媽媽的懷里,靜靜地睡著,就像我依偎在媽媽身上那樣的溫暖。正想著,遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)女孩,比我只了大了些而已。一樣的小板凳,一樣的目的,都是來(lái)感受這愜意的溫暖的。既然如此,就一起聊聊吧,很快我們便熟識(shí)了。我們從近處的田野到外面的世界,從過(guò)往的人生到未來(lái)的無(wú)限期待,沒(méi)想到竟然會(huì)有這樣的不期而遇,竟會(huì)是那樣的心靈相通。

  她說(shuō):“你知道蒲公英嗎?”當(dāng)時(shí)我只是在想,我怎么可能不知道。她接著說(shuō):“成熟了的蒲公英會(huì)隨著這溫暖的風(fēng)飄遠(yuǎn),在合適的地方生根發(fā)芽,而送走蒲公英的老蒲公英,會(huì)在風(fēng)中靜靜地、安心的目送。你知道老蒲公英給飄遠(yuǎn)的小蒲公英們什么了嗎?”我說(shuō):“是鼓勵(lì)嗎?或者守候?”她說(shuō):“不完全對(duì),是愛(ài),是一份偉大的愛(ài),那個(gè)老蒲公英在小蒲公英沒(méi)有離開(kāi)她的時(shí)候,給了它們最大的愛(ài)。讓小蒲公英們帶著愛(ài)隨風(fēng)遠(yuǎn)去,去創(chuàng)造屬于他們自己的生活!彼齻牧似饋(lái),繼續(xù)說(shuō)道:“給我愛(ài)的那個(gè)老蒲公英已經(jīng)離開(kāi)我了,飛去了另一個(gè)世界,每當(dāng)想起她我的心就無(wú)比的溫暖,就像她在我身邊一樣。”我的心為之一顫,我不知道為何她會(huì)向我袒露心扉,靜靜地坐在那里聽(tīng)她傾訴,讓她說(shuō)完自己的心事;蛟S那個(gè)女孩只是想找一個(gè)傾訴者,而我只是恰好成了她的傾聽(tīng)者。

  很多日子過(guò)去了,回想起那個(gè)溫暖的午后,回想著那個(gè)女孩真摯的話語(yǔ),感覺(jué)蒲公英是世界上最偉大的愛(ài),也是最溫暖的陪伴。那母愛(ài)是不是就像蒲公英那樣,用自己的一生去陪伴小蒲公英,愛(ài)護(hù)它,給它最溫暖的幸福,然后讓小蒲公英帶著這份溫暖的幸?鞓(lè)地離去

  就像龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中說(shuō)的那樣:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去,它會(huì)成為強(qiáng)大的力量,溫暖著我們每一個(gè)人幸福的人生。

蒲公英的作文 篇2

  正值盛夏,田地里晉出了雪球般渾圓的小肺袋,它們隨風(fēng)搖擺,在黃鸝鳥兒甜美的歌聲中,顯得更加活潑機(jī)靈。

  它們的媽媽,是生長(zhǎng)在土地里,長(zhǎng)年不見(jiàn)太陽(yáng)的根。在根媽媽的培養(yǎng)下,它們生性純潔,成群結(jié)隊(duì),綻放美麗。

  一個(gè)身穿黃裙子的小姑娘,邁著輕快的步伐,走進(jìn)了蒲公英的世界。她戀下腰,折下一枝修長(zhǎng)的蒲公英的莖,那莖的頂端,就是毛絨絨的雪球般的小腦袋。她很喜歡,把它輕輕地靠近嘴邊,“璞—”地吹了一口氣,蒲公英笑了。它一笑,整個(gè)身子都在抖。身子一抖,小腦袋就從年糕團(tuán)一下子變成了芝麻粒,四分五裂,飄搖而下……

  山坡上起風(fēng)了。風(fēng)像一輛輛推車,推著蒲公英四散的英子,獨(dú)自遠(yuǎn)行。根媽媽站在家門口,不住地抖動(dòng)葉子,像是在揮手,她對(duì)孩子們既戀戀不舍,又很堅(jiān)定地送它們啟程。她不希望孩子們都守在家里,為了一小塊地盤,成天窩里斗,消耗了青春,浪費(fèi)了生命。外面的世界很精彩,出去闖一闖,經(jīng)歷風(fēng)雨,健強(qiáng)筋骨,就能開(kāi)創(chuàng)一片新天地。根媽媽順著風(fēng)喊:,孩子們,不要太貪玩,趁粉陽(yáng)光明媚,趕快找到自己的位置,拼耘出一片屬于自己的土地……”

  遠(yuǎn)去的英子牢記著媽媽的叮囑,高唱著只有它們能聽(tīng)得傲的歌兒,一會(huì)兒飛過(guò)高高的山岡,一會(huì)兒飛越叮叮的小溪,有的在平原上落腳,有的去山林里定居,有的到田野間安家,有的往大路邊扎根。

  又一年盛夏,遍地盛開(kāi)粉雪球一樣的蒲公英,在風(fēng)中翩翩起舞。它們不再是小小的.一簇,而是成了一個(gè)寵大的家族,延伸到四面八方。

  蒲公英媽媽老了,她的孩子們又成了媽媽。面對(duì)和自己年輕時(shí)一樣的孩子們,這些媽媽們沒(méi)有在分享天倫之樂(lè)里沉醉,它們撫摸著活潑機(jī)靈的小家伙們,在欣賞它們的同時(shí),又催健它們上路了……

  你看,在黃鸝鳥兒甜美的歌聲中,風(fēng)車又推著英子出發(fā)了,成群結(jié)隊(duì),浩浩蕩蕩。

  世界生機(jī)盎然,生命川流不息。穿黃裙子的小姑娘站在又一年的盛夏,她正在作詩(shī),賴以歌頌美好的大自然,歌頌蒲公英!

蒲公英的作文 篇3

  一個(gè)小小的花苞,包蘊(yùn)著一個(gè)小小的新生命。幾天后,一個(gè)小小的新生命誕生了。它睜著好奇的.雙眼向四周張望。可是,它那好奇的雙眼頓時(shí)又暗了下來(lái)。原來(lái),21世紀(jì),工業(yè)突飛猛進(jìn),大量森林被毀壞;空氣被污染;河流被破壞;被搞得世界烏煙瘴氣。這和它想象的世界相差太大了。它是誰(shuí),它就是一朵小蒲公英。

  幾天后,小蒲公英長(zhǎng)大了,媽媽為它選了一個(gè)飛天的日子。八月十五月圓時(shí),蒲公英媽媽借著輕風(fēng),把小蒲公英送上了天空。蒲公英對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我一定會(huì)安全著陸的,并選個(gè)好地方安家落戶。

  蒲公英飄啊飄,飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上,動(dòng)物們正在撈月亮。雖然動(dòng)物們知道這是個(gè)不可能的事情,可還是玩得很開(kāi)心。小猴子撈起了一塑料袋,小兔子撈起了一串爛香蕉!鞍ァ磥(lái),這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說(shuō)。

  蒲公英飄啊飄,飄到了一條馬路的上空“嘀嘀,嘀嘀!逼嚨脑胍舭哑压⒊车眯臒┮鈦y。汽車后尾排出的氣,使蒲公英聞了更加心煩意亂,頭昏腦脹。它懷著失望的心情又離開(kāi)了這所大城市。

  蒲公英飄啊飄,飄到了一望無(wú)際的大草原上。這兒牛羊成群,青草遍野,空氣新清,環(huán)境優(yōu)美,沒(méi)有噪音……百分百的大自然!拔蚁耄@兒才真正適合我吧!苯钇AΡM的蒲公英最后落到了這片它滿意的大草原上。蒲公英終于完成了心愿,可是,我們應(yīng)該感到羞愧,我們毀了蒲公英的家。

蒲公英的作文 篇4

  蒲公英又叫蒲公草、黃花苗。蒲公英的葉子是狹長(zhǎng)形,邊緣呈鋸齒狀,像一顆顆尖銳的牙齒。葉子從根部排成蓮座狀長(zhǎng)出,圍成一圈,平鋪在地,中間長(zhǎng)出三五根花莖;ㄇo是空心的,直直地挺著,頂端舉著圓圓的花蕾,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。

  每當(dāng)初春來(lái)臨,蒲公英抽出花莖,在碧綠叢中綻開(kāi)朵朵黃色的小花,這兒一叢,那兒一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是春姑娘特意為大地伯伯的綠風(fēng)衣繡上了幾朵小花。走近細(xì)看:花朵是圓盤形,草綠色的苞片圍著一層層金黃色的小花瓣。那是一種耀眼的黃,就像是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),更像是袖珍的.小葵花。一陣風(fēng)吹過(guò),這些小花撒起歡來(lái),她們揚(yáng)起笑臉,扭動(dòng)著纖(xiān)細(xì)的嬌軀,盡情地輕歌曼舞。

  我覺(jué)得蒲公英叫迎春花或太陽(yáng)花更確切些,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)春意,只要陽(yáng)光好,蒲公英便燦爛地綻放著。蒲公英的花期非常短,剛剛花莖上還是三五個(gè)“小腦袋”緊緊地?cái)D在一起,一會(huì)兒功夫,花莖迅速地長(zhǎng)高,綻放出一張張笑臉,昨天還是些金黃的小花,第二天金黃褪去,慢慢變成白色的冠毛,最后結(jié)為一個(gè)白色的絨球。風(fēng)輕輕一吹,這些白色的絨球立馬又化作一把把小傘,帶著蒲公英的孩子飄向天涯海角。

  我愛(ài)蒲公英。它沒(méi)有桃李的花朵嬌艷,沒(méi)有玫瑰月季的芬芳撲鼻,但它傳播著春天的氣息,散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是田間地頭、山谷草地、河岸沙地,隨處可見(jiàn)它那倔強(qiáng)可愛(ài)的身影。

蒲公英的作文 篇5

  流星飛舞,舞出絢麗童話。風(fēng)鈴輕搖,訴說(shuō)著你我的故事……

  你聽(tīng)!蒲公英的輕聲歌唱,唱出我對(duì)你的思念!蒲公英啊,起飛吧!飛到你的甜蜜夢(mèng)境,滿載著我對(duì)你的甜蜜祝福。永恒——遠(yuǎn)航!

  你與我素未謀面,小小的紙條將你我連接起來(lái)。在心里用畫筆描繪你的相貌。眼睛是大還是?無(wú)論怎樣你的眼睛總是那么有神吧鼻子是怎樣的?臉型是瓜子臉還是什么?我拿著筆,把我心中想的畫下來(lái)。。∥野涯惝嫵伤牟幌窳!呵呵,抱歉哦!

  網(wǎng)絡(luò)是我們唯一的聯(lián)系方式,每每我登陸qq時(shí),第一眼看的是你的頭像是否亮起,亮起了我會(huì)興奮不已,但是這樣的機(jī)會(huì)是少之又少!聽(tīng)說(shuō)是你媽媽管你很嚴(yán),所以才經(jīng)常不上線。加油啊!不亮起,失望,失落涌上心頭。我呆呆地望著天,一直在想你。哦?真就是思念吧!思念,這是我第一次有這種情感?嗫嗟,澀澀的`,隱約中有種不安和甜蜜!昂!再不上線我,我,我就不理你了!。 蔽亦哉Z(yǔ)的說(shuō)。但是……

  還記得嗎?我們第一次聊天的時(shí)候。你說(shuō)你被友誼傷害了,其實(shí)我也一樣,頓時(shí)我有了種同命相連的感覺(jué)。后來(lái)聊天中我發(fā)現(xiàn),你竟那么渴望愛(ài),竟那樣脆弱……心里有種保護(hù)你的欲望!還記得那篇{流浪者}嗎?我是第一次寫那樣的文章,我想鼓勵(lì)你,想保護(hù)你。懷著這樣的心情我寫下來(lái){流浪者}。向日葵告訴我,只要面對(duì)著陽(yáng)光努力生長(zhǎng),日子就會(huì)變得單純而美好……我們彼此都是流浪者,但是我們并不孤單!加油!

  認(rèn)識(shí)你,我終于明白了生命的價(jià)值,無(wú)論我們的結(jié)局是好是壞,我都不會(huì)后悔。雪野茫茫,你知道一顆小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中,她懷抱著一個(gè)信念取暖,等到春回大地,她就會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕地夢(mèng)囈……

  如果你還記得,(不對(duì),是想到)在一起的日子我笑得很甜。你是否愿意和我一起回到那個(gè)夢(mèng)幻的世界?縱然筋疲力盡,也,在所不惜!……

蒲公英的作文 篇6

  我是一棵小小的蒲公英種子,靜靜窩在溫潤(rùn)泥土之下。時(shí)間,在飛速的流逝!暗未稹薄暗未稹薄袼伟爿p輕擦過(guò)。

  那次,我還在吸允剛下完的雨水,瞇著眼躺在松軟的土壤中。享受著自然的清閑,安祥地像個(gè)躺在搖椅的老人。突然,一道雷寧轟響了整片天地,我的整個(gè)心臟也似乎要跳出來(lái)一般。乍一看,才知那是春雷,是春天的天使。只有春雷才會(huì)響得如此嘹亮,透徹。

  春天到了吧!可是,我卻沒(méi)有出去的念頭,外面應(yīng)該還沒(méi)暖和。再過(guò)幾天吧,嘰嘰喳喳,鳥兒已在外面呼喚,小蚯蚓也從一旁鉆出,在耳邊呢喃,“種兒姐姐,春天來(lái)了,去外面瞧瞧吧!”

  是啊,外面的好世界,應(yīng)該很美好吧!可是,我沒(méi)有一顆勇敢邁出步伐的心!

  慢慢地,伸出我的手放入泥土中,呀!有點(diǎn)冷,立即縮進(jìn)來(lái);春天,一切都會(huì)充滿生機(jī)吧。想著,不知不覺(jué)中又伸出整個(gè)臂膀,一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近,緩緩地摸忖著。

  終于,整個(gè)身子都鉆出窩暖暖的肢窩里,一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。

  刺眼的春陽(yáng),透過(guò)最后一層薄薄泥土扎進(jìn)我的眼眸之中。是陽(yáng)光,溫暖刺目的柔和,耳邊又響起曾往熟悉的聲響,這次,愈發(fā)洪亮……

  就快成功了!

  就在這一天,待我從夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的.雙眼,已發(fā)現(xiàn)置身于春暖花開(kāi)的大地,面朝大海。

  這一天我讀懂了自己,也讀懂了希望和夢(mèng)想。

  在海邊,在我那一片小小的巖縫的世界之中,懷揣著夢(mèng)想——我想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)到高于巖石,去看更遼闊的大海,更碧透的天堂;去聽(tīng)更加動(dòng)聽(tīng)的嚀叫,更加迷人的笑聲。

  待到秋日的到來(lái),我會(huì)將自己比成一個(gè)小小的天使,將溫暖帶到人間;我會(huì)將自己分成一個(gè)個(gè)希望的降落傘,飛到天涯海角。

  將希望,將夢(mèng)想,將執(zhí)著降臨每一個(gè)黑暗的角落里。

  那一個(gè)個(gè)訴說(shuō)堅(jiān)持,永不言棄,奮斗之心,告訴每一個(gè)無(wú)望的人,“只要有夢(mèng)想,有堅(jiān)持,有奮斗,永不言棄,你們的“這一天”也會(huì)來(lái)到!”

蒲公英的作文 篇7

  九月是一場(chǎng)告別。車載音箱里,王菲的聲音慵懶靈動(dòng):“九月里,一切都好,只欠煩惱……”但,其實(shí)我在車?yán)锝棺撇话,如同那首歌的歌名——浮躁?/p>

  我向機(jī)場(chǎng)走去的時(shí)候,刮來(lái)一陣風(fēng),手臂上就傳來(lái)一陣俏皮的癢。低頭一看,是株被吹得東倒西歪的蒲公英,雪白的“絨毛”在陽(yáng)光下熠熠生輝。又刮來(lái)一陣風(fēng),消失了,無(wú)跡可尋。我其實(shí)并不喜歡來(lái)去無(wú)蹤影的蒲公英,我討厭它的“不要臉”,自顧自的纏上別人,又拍拍屁股一走了之,怎么也留不住它。

  前面,他在沖我招手,嘴咧到了眼角耳際,雪白的牙齒在陽(yáng)光下熠熠生輝。我沒(méi)能被他的快樂(lè)感染,只是象征性地動(dòng)了動(dòng)嘴角——“開(kāi)心一點(diǎn)好不好啦,比哭還難看。”他連聲音里都迸射著活力。我突然就想到了那株“狼心狗肺”的`蒲公英,他連牙齒都與它白得相似。

  我和他怎么熟悉的,我也想不起來(lái)了,好像他突然就出現(xiàn)在了我的生活中,就這樣成為了朋友。我們都喜歡胡思亂想,一樣的好吃懶做。我們通宵看完所有感興趣的電影,到公交車上坐到最后一站消磨時(shí)光。我們都喜歡王菲,為了一張專輯吵到不可開(kāi)交。我們的蠢事令人啼笑皆非,卻又純真快活到可以拍手叫好。他的靈魂是有趣的,皮囊也是好看的。

  他在我面前嘴巴一張一合,唧唧喳喳地介紹他要去的城市,雀躍得像只小鳥。我隨意地敷衍,他終于閉了嘴。“火星終于水漫金山了嗎,不然你那么不高興?”我剛想開(kāi)口,機(jī)場(chǎng)那聲聲廣播卻在告訴我他登機(jī)時(shí)間到了。他塞給我張卡片,上面是他瀟灑的筆跡——海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。他沖我揮手,嘴咧到眼角耳際,雪白的牙齒在陽(yáng)光下熠熠生輝。他走進(jìn)機(jī)場(chǎng),身影漸漸消失,像風(fēng)吹走蒲公英,只留下心底一陣癢。

  而其實(shí),我還是無(wú)法釋然。只是在收到他發(fā)來(lái)的照片和信件,看到卡片上的瀟灑筆跡,就像蒲公英灑下的種子,在地里生根發(fā)芽,于是便不再感到孤單,知道依然有人在陪伴。

  他生來(lái)就是蒲公英,注定跟著風(fēng)走,自由地漂泊。與自由之人相伴,戴德感恩吧。

蒲公英的作文 篇8

  一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起,正在飛向一個(gè)自己想要取得地方,沒(méi)有拘束

  它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開(kāi)時(shí),臉上總是微笑的它想這應(yīng)該是快樂(lè)的

  當(dāng)它離開(kāi)時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開(kāi)這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說(shuō)出口,但它也是要走的因?yàn)槭撬约哼x擇了離開(kāi),現(xiàn)在也是無(wú)濟(jì)于事的了.無(wú)濟(jì)于事,還不如默默地離開(kāi).或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的'蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開(kāi)時(shí)的痛苦.

  可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭.

  風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過(guò)后,就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了.

  蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去,哪里會(huì)是它的家,連它自己都無(wú)法回答。

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