- 蒲公英的作文400字 推薦度：
- 蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
蒲公英的作文5篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的蒲公英的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
在草原上，生長著一株嬌小的看似弱不禁風(fēng)的蒲公英，那，就是我。
我愛我的家那就是美麗而又遼闊的大草原。這兒是人間的天堂。藍(lán)天下是依依的芳草和成群的牛羊，一望無際的大草原與天相接，仿佛望不到盡頭，這兒就是我祖祖輩輩生長的地方
當(dāng)晨霧還未散去，天際便露出了第一縷陽光，她用溫柔的手輕輕撫弄著我的臉，將我喚醒。我抖抖身上的露珠，我的直覺告訴我：我長高了！這時(shí)陽光已照遍了整個(gè)草原，我的兄弟姐妹們也都長高了，有的頭上已開出了毛茸茸的，乳白色的`花，真是美麗至極。我心想：終有一天，我也要開花！
一天傍晚，這里來了一群可愛的孩子，“啊，這里好漂亮��！”其中一個(gè)孩子說道，“全是蒲公英！”說著蹲在我的一位同伴身邊，輕輕一吹，那些輕盈的帶著我們下一代的種子的羽毛飄走了，飄啊飄，我仿佛看到了下一代的希望，看到了看到了這群可愛的孩子們的歡聲笑語……“我要開花”的念頭更強(qiáng)烈了。
夜幕籠罩了草原，孩子們離開了，我們也漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，在夢中，我開花了，一個(gè)調(diào)皮的小男孩將我的子女們吹散，一顆顆“降落傘”飄落在草原的每個(gè)角落，他們同我一樣，始終保持著一個(gè)信念：把孩子們的歡笑永久保留在這片土地上！
蒲公英的作文 篇2
大約是前幾天吧，我看到一朵蒲公英從眼前閃過，是幻覺呢，還是眼花，也沒有明白。因?yàn)椋瑥哪翘旌�，我再沒有看到過一朵蒲公英。
然而它卻喚醒了我對于蒲公英的回憶，那么短的時(shí)間，全部涌進(jìn)腦海。
小時(shí)候，很喜歡很喜歡這個(gè)像天使一樣的小家伙，每一個(gè)蒲公英飛舞的季節(jié)，都會有一個(gè)梳著長長馬尾的小女孩在草叢間追逐著蒲公英，追逐著那個(gè)美麗的安琪。而她呢，總那么不高不低，似乎并不想落入我手中，卻又不飛走，就在我指間徘徊，徘徊，似乎微笑著，眨巴著長睫毛的眼睛看著我，看我怎樣，我要是伸手去抓，她就溫柔乖巧的落入我掌中；要是我放棄，她就那么閃爍著微笑消失在藍(lán)天中。
有時(shí)，也會碰上落難的蒲公英。那是在雨后，泥灘里，被打濕翅膀的蒲公英，這時(shí)，總會特別小心的把它用手指撈出來，因?yàn)槲矣X得泥灘這么樣的黑，又這么樣的稠，一定會把她溺死的，那樣就糟了，撈出來后，會把它帶回家去，小心翼翼的給它洗澡，為它洗凈泥沙，卻又怕洗掉它長長羽翼下那粒淺棕色的小小心臟，我想：心掉了，它就死了。有時(shí)，是在那些長得高高的，有著一點(diǎn)點(diǎn)刺的植物間，那是誤入密林被刺傷的蒲公英，每當(dāng)這時(shí)，總是分外勇敢，似乎也忘了那植物莖上的尖刺，一定會將她解救下來，輕輕地用指甲為她捋順那亂了的羽毛。然而，總有那么一個(gè)不小心的時(shí)候，會把那粒小小的心臟弄下來，這時(shí)，我會很傷心很害怕——一條美麗的生命葬送在我手里了，多么可怕！傷心害怕一會后，就會找個(gè)有著厚厚泥土的地方，將她的心埋下，然后，讓她的羽翼在藍(lán)天中繼續(xù)飛舞。
我有一個(gè)小盒子，里面裝著被我解救和捉住的蒲公英，我喜歡看著她們靜靜的坐在里面，長長的羽翼就那么在陽光下淡淡的閃著光芒，那么安靜，那么美，我覺得真正的天使也不會比這更美。然而，她總是不能久留的，她是屬于藍(lán)天的，留久了，那粒棕色的小心臟也會掉落，是不是她離開了天空，離開了她本該在的地方，所以，心死了？
經(jīng)歷過了幾次她死于盒中的事情后，再不敢了。如果是捉來的，當(dāng)天就會站在房頂上將他們放飛，卻總是舍不得的，輕輕撫摸那純白的羽毛，往往要過好大一會兒才會放飛她，看她對著我微笑，微笑，漸漸的，就看不見了。每每這時(shí)，那顆幾歲的心臟就會有點(diǎn)酸酸的感覺。如果是救來的，要過兩三天才會放飛，因?yàn)樗軅�，要養(yǎng)傷，養(yǎng)好了，那白色羽毛舒展開來了，才能飛翔，這時(shí)，要找個(gè)空曠的地方，因?yàn)樗苓^傷，我要保證她不會再次受傷。
隨著長長馬尾掉落于地，蒲公英飛走了，飛走了，我看到，她的微笑依舊美麗，卻似乎同樣帶了那么一絲不舍。我和朋友在一起談天說笑時(shí)，我的安琪——蒲公英是否孤獨(dú)著？十幾歲的`心臟有點(diǎn)酸。
如今我每天都要對著鏡子微笑那么一小會兒，因?yàn)槲蚁胍獙W(xué)學(xué)你，我的安琪，你的微笑芬芳了我孤獨(dú)的童年。
你就是天使，不是像。在一個(gè)個(gè)飛舞的季節(jié)里，你陪伴著我——這個(gè)不善言辭，不會交朋友的怪胎，當(dāng)我魯莽的手指碰疼你時(shí)，你依舊微笑，那么美，那么安靜。
如今，你在哪里呢？你還在飛舞嗎？你是否還會陷落泥灘，是否還會被刺傷？原諒我這個(gè)自私的人，竟差些忘了你，忘了你曾將一個(gè)個(gè)灰色的時(shí)光渲染成美麗安謐的淡藍(lán)色，忘了你在藍(lán)色天空中的微笑。
我不會忘記了，我的天使，我的安琪，我會一直微笑著，正如你一樣。
蒲公英的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在東北，那里許許多多的植物，但是我最喜愛的還是蒲公英。
春天，在熟睡中的蒲公英的種子蘇醒了。雪一化變成了水，蒲公英破土而出。蒲公英剛發(fā)芽時(shí)，葉子是淺粉色的，它的葉子邊緣是鋸齒形的，像一道花邊。
蒲公英的葉子長大了，莖也有粉褐色變成了翠綠色，
上面還長著白顏色的小絨毛，最大的變化是它開出來的小黃花，一絲絲的，柔軟而美麗，湊上去聞聞，還有一陣陣淡淡的香氣，雖然很淡，但是還是能聞得到。又長一陣，蒲公英非常大，長出了一朵絨毛似的花朵來，越來越大，長成了培養(yǎng)下一代的種子。一陣秋風(fēng)吹過，小絨球被吹散了，種子寶寶背著白色的.小傘，隨風(fēng)而行，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩，落到哪兒，就在哪兒安家落戶，這種自立自強(qiáng)的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
蒲公英是一種藥食兼用的植物，它可以蘸醬吃，把它晾干后可以泡水喝，它有清熱解毒的功效。秋天的蒲公英雖然口感不好，但是作用依然很好。
寒冷的冬季里，蒲公英，正蓋著厚厚的＂雪花被＂，在泥土里睡大覺。等待春姑娘來用春雨叫醒它們呢！只要春風(fēng)一吹，春雨一酒，他們又會發(fā)芽，把金燦燦的花兒綻放。
我喜歡蒲公英，我希望自己像它一樣，盛開在家鄉(xiāng)的土地里，把家鄉(xiāng)裝扮的更美麗！
蒲公英的作文 篇4
午后的天空，藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云舞弄著變化無窮的身姿在空中嬉戲著。萬物復(fù)蘇的地面上，依稀能見到太陽灑下的那層薄薄的、金黃的細(xì)紗，溫馨的空氣中彌漫著泥土的香氣。風(fēng)哥哥再次流浪到蒲公英妹妹身邊，看著因?yàn)楣录艧o所事事，而整日沉睡蒲公英妹妹，帶著無限的愛憐，輕輕嘆了口氣。
風(fēng)哥哥輕輕搖醒還在睡夢中的蒲公英妹妹。
慢慢睜開惺忪的雙眼，迎著這午后的陽光，蒲公英開始欣賞起剛剛冒出來的新芽兒。
“呵。風(fēng)哥哥，你瞧它多么嫩，多么翠啊……”
突然蒲公英不說話了，她發(fā)現(xiàn)在新長出來的芽上有一只小小的，小小的毛毛蟲，它睡得那么香，那么沉，如一剛出生嬰兒般恬靜，絲毫不像別的生物那樣，在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境中，永遠(yuǎn)都要保持一顆警惕的心，仿佛這世間永遠(yuǎn)的太平似的，以至于蒲公英都收住了伸懶腰的身軀，而不忍心將毛毛蟲吵醒。
熱情的風(fēng)哥哥也見到毛毛蟲了，看到蒲公英突然收縮的身體，笑道
“呵！嚇壞了吧！別急，讓我來幫你甩掉他吧�！�
風(fēng)哥哥加足了勁，可是蒲公英依舊咬緊牙關(guān)一動不動，
“哦，不，風(fēng)哥哥，你瞧他睡的多香、多沉�。【妥屗嗨粫�！”
“可是，等他醒后，他會傷害你的呀！”
“沒關(guān)系，到時(shí)再趕他也還來到及啊，就讓我多看一會他沉睡的樣子吧！”
就這樣風(fēng)哥哥無奈的搖搖頭，飛向下一處了，他知道，蒲公英太寂寞了，她不能走，不能飛，而她的夢卻又在遠(yuǎn)方，埋在地底的根牢牢的束縛著她，使她的世界永遠(yuǎn)局限于原野的這么小小的一塊地方，而風(fēng)的本質(zhì)又賦予了風(fēng)哥哥此生只能浪跡天涯，不能常常陪伴在蒲公英身邊，用他無微不至的體貼來為蒲公英驅(qū)散那纏繞她許久的孤寂。他能做的，唯一能做的到的也緊是從遙遠(yuǎn)的地方帶來蒲公英今生向往的世界里的一些消而來稍稍減去蒲公英心中地夢想不能實(shí)現(xiàn)的失落。
當(dāng)風(fēng)哥哥急急的再次流浪到蒲公英身邊時(shí)，不顧勞累的身體，只因?yàn)樗钸吨菞l沉睡的毛毛蟲醒來后會傷害蒲公英妹妹，卻意外的發(fā)現(xiàn)蒲公英和毛毛蟲玩得正歡呢，再看到蒲公英完好無缺的身體時(shí)，這才長長的松了一口氣，卻又覺得酸酸的，好像失去了什么。只那么一瞬間，又開朗了起來，他就這樣矛盾著悄悄繞過他們繼續(xù)他流浪的生涯。
他知道他愛上她了，可是，他也知道他和她就如空中的飛鳥和水中的游魚，此生注定了流浪的他永遠(yuǎn)無法長陪伴在她身邊，如今既然有人能夠代替他來陪伴她，于他也算是一種幸福——既然自己無法給她她所想要的幸福，就不能去阻止她尋找另外的幸福，雖然，他的心會感傷，可是，愛，就是如此，只要對方幸�？鞓�，一切就都將不再重要了，不是嗎？
接下來的日子里，每當(dāng)風(fēng)哥哥流浪到此地時(shí)，總是會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著蒲公英與毛毛蟲在那要么快樂的聊天著，要么幸福的嬉戲著，最后悶悶的繞過他們，繼續(xù)他永遠(yuǎn)無法停下的腳步。
他知道，這樣的場景讓他悲傷，可是他又忍不住要看。
有一天，當(dāng)風(fēng)哥哥再次流浪到蒲公英身邊時(shí)，看到一只螳螂的大刀已經(jīng)快靠近毛毛蟲時(shí)，毛毛蟲卻依然在沉睡著，就在這時(shí)，蒲公英用她較近的，新長出來的嫩芽擋在了中間，翠翠的、嫩嫩的芽兒瞬間只剩下一半了。
“風(fēng)哥哥，快，快幫我把螳螂趕走�！�
就這樣一陣風(fēng)吹過，帶著風(fēng)哥哥隱隱作痛的心，蒲公英的身上撕下了一片葉子不偏不倚的砸在螳螂身上，螳螂逃走了。
風(fēng)哥哥輕輕為蒲公英撫掉傷口的血滴，心痛的只希望受傷的是自己
“疼嗎？”
“不疼，真的'，一點(diǎn)都不疼，只要是為心愛的人做的，一切傷口都不再是傷了�！�
此時(shí)，毛毛蟲也醒了，卻沒有發(fā)現(xiàn)蒲公英還在滴血的傷，輕輕問候了下蒲公英，就朝旁邊的小草爬去享用晚餐了。
“值得嗎？”風(fēng)哥哥有些為蒲公英打抱不平。
“值得的，只要他能夠長伴我身邊，不傷害我，那一切都是值得的”
風(fēng)哥哥依舊無奈的搖搖頭，帶著受傷的心流向下一站去了。
日復(fù)一日的，蒲公英身上的傷疤也在一日日的增多，她不知用她那柔弱的身軀為沉睡中的毛毛蟲擋掉了多少災(zāi)難，每當(dāng)毛毛蟲提起傷口時(shí)，蒲公英卻總是淡淡的笑著
“沒什么，老葉了，想獨(dú)立出去闖蕩留下的紀(jì)念品”
每見此景，風(fēng)哥哥都只能暗自在一旁傷心著，然后悄悄繞過蒲公英，繼續(xù)流浪去了，即使他是多么想把事實(shí)告訴毛毛蟲，好讓毛毛蟲能自己提高警惕，別再讓蒲公英如此一次次的用自己的傷疤來換取毛毛蟲的安全，同時(shí)能在以后的日子里更好的對待蒲公英。可是，他沒有也不能這么做，因?yàn)檫@樣會讓蒲公英不開心而漸漸遠(yuǎn)離他的。
“愛，是無私的，我愿意也樂意為了他去做一切，即使是付出自己的生命也是幸福的。”蒲公英說。
轉(zhuǎn)眼，已到了秋天了，在人類喜悅的收獲中，周圍的草也開始枯萎凋零了，最后全部只剩下一堆敗葉了，唯有蒲公英因?yàn)橐恍囊吹交傻拿x的舞蹈而堅(jiān)持著不枯萎。此時(shí)的毛毛蟲也幾乎斷糧了，再找不到吃的他就等不到化蝶的那一天了。
蒲公英看了看自己緊存的幾片綠葉，堅(jiān)決的說：
“吃我吧，不會痛的，真的，反正還會長出來的，我也不會心疼的�！�
看著蒲公英那堅(jiān)信不移的眼神，毛毛蟲便放心的大口大口啃起來了，卻忽略了蒲公英那咬緊的牙關(guān)。
遠(yuǎn)處的風(fēng)哥哥也瞧見了，在他那剛剛拂過的樹枝上留下一滴晶瑩的反射太陽光芒的淚滴，他除了更快的離開外，什么也做不了了。
當(dāng)毛毛蟲啃完最后一片葉子時(shí)，也該到了做繭的時(shí)候了，他說
“謝謝你啊，蒲公英，等到我化蝶的時(shí)候定用我的第一支舞蹈來報(bào)答你，等到那時(shí)，我將還是會時(shí)刻陪在你的身邊，用世界上最好的舞姿來打發(fā)你孤寂的時(shí)間�！�
蒲公英微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的幸福感驅(qū)散了身上被毛毛蟲啃過留下的巨痛。是的，她的要求不高，只要毛毛蟲能陪伴在她身邊，就算再大的痛也會被在一起的幸福驅(qū)散。
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，毛毛蟲開始進(jìn)入了進(jìn)化階段，蒲公英帶著滿目滄夷的身體又恢復(fù)到了往日的孤寂，只是她不在感到孤獨(dú)了，因?yàn)樗纫酝嗔艘环葶裤脚c回憶，漫天分飛的落葉中，她仿佛看到了毛毛蟲變成一只五彩的蝴蝶在中間翩翩起舞……
當(dāng)風(fēng)哥哥今生第N次來到蒲公英身邊時(shí)，虛弱的蒲公英已經(jīng)憔悴得看不出往日的光彩了，然而，她依然是那樣的幸福，幸福的只知道沉浸在美妙的憧憬與回憶中，而忘了干燥的天氣已快使她無法適應(yīng)了，沉重的心使風(fēng)哥哥再也無法像以往那樣輕松流浪了，此刻他是多么希望能永遠(yuǎn)陪伴了蒲公英身邊，用他的一生來呵護(hù)著蒲公英，為他擋掉人生旅途的一切風(fēng)雨，讓她從此不再受傷，可是，現(xiàn)實(shí)與理想總是有差距的，蒲公英心中裝的畢竟不是他啊，縱然他再如何細(xì)心照顧，如何體貼入微，也無法給予她她所想要的幸福，于是他只能帶著他那沉 重的心再次向前流浪，終究還是不忍心將沉浸于幸福中的蒲公英喚醒。
日復(fù)一日的，蒲公英的身體開始慢慢出現(xiàn)干枯的痕跡了，風(fēng)哥哥流浪的腳步也越來越慢，越來，越慢了……
毛毛蟲終于破繭而出了，五彩的翅膀迎著秋風(fēng)中的第一屢陽光，閃爍著迷人的光芒，開始了他人生的第一只舞蹈，他的舞姿是那樣的優(yōu)雅，那樣的熟練，仿佛他已為了今日的這只舞蹈而排練了許久，許久……
蒲公英幸福的看著、看著，許久以來支撐著她疲憊的身軀的夢想終于實(shí)現(xiàn)了，只是失去了夢想的支撐，疲憊的身軀開始慢慢，慢慢的往下倒去，慢慢合上的眼角，輕輕的劃出一滴晶瑩的淚水，是幸福，是不舍……
“蒲公英，你千萬要堅(jiān)持住�。∥疫@就給你找水去”
沉浸于舞蹈中的昔日毛毛蟲終于發(fā)現(xiàn)了蒲公英的異狀，匆忙收住旋轉(zhuǎn)的身體，朝遠(yuǎn)方飛去了。
一分鐘過去了，一小時(shí)過去，可是昔日毛毛蟲依然不見身影，蒲公英知道是時(shí)候和世界告別了，
“永別了，美麗的蝴蝶——昔日毛毛蟲，今生我們無緣再次常伴左右了，可是能看到你美麗的舞姿，今生我已無悔……”蒙蒙中，蒲公英突然發(fā)現(xiàn)心中還有一絲絲的失落。
昏昏沉沉中，感覺一股濕潤的氣流正環(huán)繞在她身邊，也許這是死前的征兆吧，微微睜開疲憊的雙眼，風(fēng)哥哥沉重的身軀出現(xiàn)在了眼前，看著氣喘息息的風(fēng)哥哥，此時(shí)，他是從遙遠(yuǎn)的海邊剛趕過來，還是從千里之外的湖邊一路奔來呢？但一切已不再重要了，蒲公英明白了風(fēng)哥哥接下來要做什么了，
“不，風(fēng)哥哥，今生你已為我付出太多了，
今生你我的約定，就讓我們來世一起實(shí)現(xiàn)吧，
今生的一切后果是我自己一手造成的，就讓我自己來承擔(dān)一切吧！”
風(fēng)哥哥今生最后一次輕輕拂過蒲公英妹妹，
“蒲公英妹妹，不是只有你的愛是無私的，我也愿意并樂意去為你做一切，就算付出我自己的生命，我也會感到幸福的，就如你對毛毛蟲的愛一般，只要你幸福，那么一切都已不再重要了，就讓我結(jié)束今生流浪的腳步，從此永遠(yuǎn)陪伴你在左右吧！”
蒲公英在淚水中，就這樣眼睜睜的看著風(fēng)哥哥化作一股水流，溫柔的滲入到泥土中……
蒲公英終于開始慢慢恢復(fù)到往日的光彩，昔日毛毛蟲也終于回來了，只是，他帶回來的不是水，而是另一只美麗的蝴蝶，
“蒲公英，謝謝你以往的照顧，只是今生我已找到長伴的對象了，對于你的恩情，就讓我來世再報(bào)吧，今生就讓我的舞蹈作為我們離別的禮物，愿你能在不久的將來也找到今生能夠長伴你左右的另一半！”
澀澀的風(fēng)中，伴隨著蒲公英心碎的聲音，昔日毛毛蟲和另一只美麗的蝴蝶開始旋轉(zhuǎn)起來了……
和以往一樣，蒲公英依然微笑著，不管有多痛，就那樣看著昔日毛毛蟲，今日美麗的蝴蝶，和另一只美麗的蝴蝶朝遠(yuǎn)方飛去，飛去……
當(dāng)風(fēng)兒再起的時(shí)候，蒲公英的花開始慢慢舞動起來了，一朵，兩朵，一簇兩簇，團(tuán)團(tuán)棉絮在風(fēng)中猶如一只只美麗的蝴蝶，又如昔日風(fēng)哥哥那矯健的身軀，在風(fēng)中慢慢散開去，更像她那曾經(jīng)滿懷希望又最終破碎的的心，
“風(fēng)哥哥，你看見了嗎？我也能飛了，是的，愛是無私的，同時(shí)也是自私，對于曾經(jīng)的一切，我無怨也無悔，你呢？你又是否后悔了呢？……”
午后的天空，恢恢的，潮濕的空氣中仿佛還飄蕩著風(fēng)哥哥和蒲公英妹妹第一次見面時(shí)的對話：
“風(fēng)哥哥，當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，就讓我化作團(tuán)團(tuán)棉絮，從此陪伴你浪跡天涯，好嗎？”
“好��！……”
蒲公英的作文 篇5
今天看王開齡先生的《那些消逝的歌》，竟引我想起十八年前的初中生活。
關(guān)于校歌，我卻只想起朱老師彈著那架破風(fēng)琴，認(rèn)真地教我們唱“潺潺的沂河環(huán)抱著你，(啊)美麗的校園；龍王崮的傳說(啊)美麗又新鮮……”，往下實(shí)在想不起來了。
初中的音樂課上得很少，和生理衛(wèi)生課一樣的緘默，僅有的幾幅畫面卻又如此的簡短干澀，我為那走進(jìn)十三歲的寂寥的年少時(shí)光而遺憾，我為那走向十六歲的拼搏時(shí)光而嗟嘆:美之不足，憾之晚矣!
忽而又憶起了噴香的油墨，蒲公英文學(xué)社的手刻蠟紙期刊一下便躍入心間，很愜意地扎了猛子，攪動陣白花花的水吟。
猶記得潔白的扉頁那株俏立曳斜的蒲公英，似秀麗清純的女孩子，靜靜地睹著你。
雖然我看到的也僅有一兩期，而且內(nèi)容都淡忘了，像每天喝下的每口水，但我依舊懷念附著在手掌和衣袖上的墨香。那字里行間的原創(chuàng)詩歌散文，引我關(guān)注已被污染的沂河，啟示我用筆表達(dá)心思，熱情地為家鄉(xiāng)而歌。
也許是那時(shí)能聚到手頭的讀物太少，也許是具體內(nèi)容已忘卻，但盈滿肺腑的墨香十多年來依舊縈繞心間，像霧中的夢堅(jiān)強(qiáng)而持久的抵抗著世俗對我的誘惑拉攏，我突然覺得自己對她竟有種情愫難以割舍。我該感謝它，連同母校的恩師，連同泊遠(yuǎn)的青春年少，和我已渺隔天一涯的同學(xué)。
如今，我也模仿田元吉老師的雋麗板書和幽默話語，十二年在平平淡淡里湮沒，沒有長進(jìn)，沒有喜悅。蒲公英飛走了，安身立命，再也不回來了!
想起在母校代課的那一年，看著夕陽紅紅地在西窗里熄滅，只留下青灰色或鉛灰色的灰燼，忍不住捏了粉筆在黑板上書寫一首又一首不倦的歌詩，直到我離開。在第二年元旦收到的賀卡里睹見，那如寒春枯草叢里瑟瑟的蒲公英，字里行間清秀真摯的情誼如《蒲公英》的墨香，讓我感動汗顏。
我是根離鄉(xiāng)土，身寄俗世的`蒲公英的一個(gè)孩子，平凡卑微，尚不能開出黃燦的花朵，只是希望煙一樣輕盈，霧一樣朦朧地飛回家鄉(xiāng)的懷抱，聽聽沂水邊綠楊煙里濃濃的子規(guī)聲聲，向她傾訴游子一樣的委屈與堅(jiān)韌，告訴她：憂愁與悲傷都是落在我心里熱烈濃郁的歌!
現(xiàn)在不用手刻鋼板蠟紙了，各式打印更迅捷了，蒲公英式的墨香卻少了。各式作業(yè)習(xí)題疏遠(yuǎn)了孩子們對紙張的喜歡，對文字的癡迷。畢業(yè)經(jīng)年，憶到心間的恐怕沒有美麗的校歌旋律，沒有如蒲公英般清芬的墨香，甚至那些題目，那些括號和幽深的空格�？赡苤挥携傞L的荒蕪，只有逃脫后的不敢再回首。是急功近利的錯(cuò)，是思維粗糙的寂寞，還是時(shí)代的缺憾?
也曾和志同道合的好兄弟辦校刊，只為留住難舍的青春歲月。無奈被刻意打造，淪為上級檢查的貢品，當(dāng)日心情全失。悲耶?苦耶?終為沉默。
那就做一株不開花的蒲公英，永留清芬!
【蒲公英的作文】相關(guān)文章：
蒲公英作文04-19
蒲公英作文03-17
蒲公英作文(經(jīng)典)09-24
蒲公英的作文09-24
蒲公英作文（精選）12-21
(經(jīng)典)蒲公英作文01-07
蒲公英的作文(經(jīng)典)07-11
【精選】蒲公英的作文08-09
(精選)蒲公英作文11-10
[精選]蒲公英作文11-28