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蒲公英作文6篇[實(shí)用]
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![蒲公英作文6篇[實(shí)用]](/pic/00/c6d1b9abd3a24_2.jpg)
蒲公英作文 篇1
春天的一個(gè)下午，我和同學(xué)玩鬼抓人的跑步游戲，跑著跑著，我無(wú)意間看見(jiàn)校園的花圃里有一棵蒲公英，趁同學(xué)們不注意，我悄悄地跑過(guò)去摘下蒲公英。
蒲公英的'桿細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，最上面就是一個(gè)毛茸茸的小絨球。蒲公英的種子就是這個(gè)小絨球，這一群小絨球都是全靠自然風(fēng)或者人吹來(lái)傳播種子的。想到這，我就用力一吹，這些蒲公英寶寶都一起飛了起來(lái)，仿佛是一個(gè)個(gè)的超小型的小降落傘，落在泥土里。
蒲公英一般生長(zhǎng)在大路旁邊的草叢里，是春天播種的草本性植物。春天發(fā)芽開(kāi)花結(jié)種子。每到春天，蒲公英花開(kāi)，金燦燦的像一塊塊小金幣，鑲嵌在草叢里，沒(méi)多久，花就謝了，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球種子。
蒲公英的葉、根、莖、果都可以拿來(lái)做藥，它又清熱解毒、消炎殺菌、抗腫瘤、利尿、利膽等功效，還可以治療咽炎、中耳炎、尿道炎、胃炎等疾病。
我喜歡蒲公英，它不但能做藥，而且它上面的那個(gè)小絨球可以當(dāng)泡泡來(lái)吹呢！
蒲公英作文 篇2
我還在地下的時(shí)候，一直都是植物媽媽養(yǎng)著我的。先介紹我是誰(shuí)吧，我的大名叫種毛球，意思就是蒲公英的'種子，蒲公英外形很像個(gè)球，但長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，所以叫種毛球。
植物媽媽總說(shuō)：“上面很明亮，也很有趣�！笨墒俏矣X(jué)得地下更有趣，因?yàn)樾∥浵伩倳?huì)撓癢癢，逗得我呵呵地笑。蚯蚓是個(gè)裁縫，它能把我的泥土“被子”弄得更松軟。
當(dāng)我長(zhǎng)成蒲公英的時(shí)候才知道外面的世界更精彩。植物媽媽發(fā)現(xiàn)我從泥土下出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“孩子等風(fēng)爺爺來(lái)了，就讓風(fēng)爺爺帶你去旅行一次�！蔽移炔患按恼f(shuō)：“太好了�！钡蕊L(fēng)爺爺來(lái)了，我便對(duì)他說(shuō)：“風(fēng)爺爺您能帶我去旅行嗎？”風(fēng)爺爺說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
風(fēng)爺爺帶我穿過(guò)了彎彎的小河，小河高興地對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)我這旅行�！�
風(fēng)爺爺又把我?guī)У搅朔比A的城市，來(lái)到了一所幼兒園。里面的小朋友看見(jiàn)我來(lái)了，興奮地說(shuō)：“好漂亮的蒲公英啊！”
飄啊飄啊，風(fēng)爺爺把我?guī)У搅松掷�。森林里的松�?shù)爭(zhēng)著對(duì)我說(shuō)：“蒲公英，和我們一起玩把！”我愛(ài)這兒的空氣，于是就讓風(fēng)爺爺把我放下來(lái)和森林里的朋友們一起生活。
我覺(jué)得這次旅行真好呀！
蒲公英作文 篇3
那是一株小小的蒲公英！
蒲公英，它的花瓣美而潔白，像一只白色的小球，長(zhǎng)在綠色的草地上。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)那團(tuán)白色微微一動(dòng)，身上的花瓣便隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，那蒲公英的`莖在風(fēng)中輕輕搖曳，是蒲公英媽媽在跟遠(yuǎn)行的孩子們告別。
那些遠(yuǎn)行的孩子們，或許落在綠色的草地上，為草地帶來(lái)些許色彩；或許落在荒涼的沙漠中，給荒漠增添幾分生機(jī)；或許落在綠油油的田野中，成為田野繽紛的點(diǎn)綴；或許……它們會(huì)在那里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成新的蒲公英。
蒲公英是卑微而渺小的，它沒(méi)有玫瑰的亮麗，沒(méi)有茉莉的清香，更沒(méi)有牡丹的高貴。但它隨遇而安，不管落到哪里，不管環(huán)境多么惡劣，不管狂風(fēng)暴雨如何摧殘，都會(huì)頑強(qiáng)的生根、發(fā)芽，競(jìng)相綻放自己生命的綠色。
誰(shuí)說(shuō)渺小而卑微的生命就不值得珍惜？連這樣莫名的蒲公英都不會(huì)輕言放棄，作為人類(lèi)的我們還有什么理由輕言放棄呢？
懷著對(duì)蒲公英的感嘆，我堅(jiān)信，未來(lái)無(wú)論發(fā)生什么，我都不會(huì)輕言放棄！
蒲公英作文 篇4
我美麗的家鄉(xiāng)在北董鄉(xiāng)安古村。這里長(zhǎng)年到處生長(zhǎng)著一種植物——蒲公英。
【批注：“長(zhǎng)年”、“到處”，極言蒲公英數(shù)量多和生長(zhǎng)周期長(zhǎng)�！�
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，蒲公英以它頑強(qiáng)的生命力破土而出，第一個(gè)向人們報(bào)告春天來(lái)了。
夏天，蒲公英開(kāi)花了，吹來(lái)一陣風(fēng)，蒲公英就隨風(fēng)飄動(dòng)，小朋友都把蒲公英收集起來(lái)，編成了美麗的花環(huán)。
秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇般地變成了一團(tuán)小絨毛，小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞起來(lái)。
【批注：將蒲公英比喻成“小傘兵”，形象、貼切】
冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴(yán)寒，身披潔白的披紗，準(zhǔn)備明年再為綠化家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！我愛(ài)家鄉(xiāng)的.蒲公英，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，為大地增添無(wú)限生機(jī)，而且（它）也（還）是一味中藥，可以給人們治病。
【短評(píng)：蒲公英的精神是可貴的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能將“我愛(ài)家鄉(xiāng)的蒲公英……可以給人們治病”分段來(lái)寫(xiě)，作文的層次就更清晰了�！�
所以，我愛(ài)家鄉(xiāng)的蒲公英。
點(diǎn)評(píng)人：劉佳
蒲公英作文 篇5
太陽(yáng)叔叔露出了笑臉，風(fēng)婆婆也起了個(gè)早。今天是蒲公英媽媽要送我和兄弟姐妹們遠(yuǎn)行的日子。蒲公英媽媽為我和兄弟姐妹們各準(zhǔn)備了一把雪白雪白的‘降落傘’。她親切囑咐我們：“要落在肥沃的泥土里，記住了嗎?”我們開(kāi)心地大聲答到：“記住了!”
在風(fēng)婆婆的幫助下，我和兄弟姐妹們，離開(kāi)了蒲公英媽媽?zhuān)p輕的飄上了一碧如洗的天空。
啊!我看到天空下的大地真寬廣呀!我飛過(guò)陌生的城市，飛過(guò)了陌生的村莊、樹(shù)木、河流和山川。
這里是我的家了?我不知道!我終于飛過(guò)了一片剛剛收獲的肥沃的`土地，我打開(kāi)了‘降落傘’，輕輕地、慢慢地降落。其他的兄弟姐妹們也和我一樣，打開(kāi)‘降落傘’降落，天空一片毛茸茸、一片雪白。十分美麗，似一朵朵雪花。
我終于安家了。等到明年春天，我生根發(fā)芽，開(kāi)和媽媽一樣金色美麗的小花，點(diǎn)綴大地。為祖國(guó)增添美麗。
蒲公英作文 篇6
第一天，在沙漠上空的種子看見(jiàn)周?chē)馉N燦的，說(shuō)：“寶貝應(yīng)該就在這附近�！笨墒牵襾�(lái)找去，連半個(gè)寶貝也沒(méi)找到，只找到了一地的沙子。不知不覺(jué)，吃午飯的時(shí)間到了，它找不到任何吃的東西，只好在空中飄來(lái)飄去。晚上，它又餓又困，心想：這鬼地方，白天到處金光閃閃，現(xiàn)在什么也沒(méi)有，難道那些寶貝也去睡覺(jué)去了？于是，它也在仙人掌上睡著了。
第二天，蒲公英種子醒來(lái)又開(kāi)始找寶貝，可是它費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)有找到任何寶貝。忽然，一陣沙塵暴迎面向它刮過(guò)來(lái)，它還來(lái)不及逃走，就被沙塵暴卷走了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)很渴，望望四周，這哪里有水呀，全都是沙子。這時(shí)，它聽(tīng)到一個(gè)聲音，“孩子，沙漠不是你該來(lái)的地方，你趕快你開(kāi)這里吧！”原來(lái)是路過(guò)的風(fēng)婆婆�？墒�，蒲公英種子已經(jīng)筋疲力盡，它慢慢地往下落，一只駱駝剛好從它身邊經(jīng)過(guò)，駱駝看見(jiàn)了它好奇地問(wèn)：“你怎么在這呀？泥土才是你生長(zhǎng)的`地方�！逼压⒎N子說(shuō)：“都怪我沒(méi)聽(tīng)太陽(yáng)公公的話(huà)，真是好奇害死貓呀�！彼芈湓谏匙由希瑹o(wú)力地閉上了雙眼，漸漸地被沙子埋沒(méi)了。
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