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蒲公英作文匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇,歡迎大家分享。

蒲公英作文 篇1
蒲公英籽在媽媽的懷抱里漸漸長大了。
一天,蒲公英媽媽戀戀不舍地對孩子說:“你們長大了,應(yīng)該去找屬于你們的空間了。”孩子們也戀戀不舍地點了點頭。
小種子開始出發(fā)了。他們飛呀,飛呀,飛過了湖泊,飛過了沙漠,呀!不好了,到懸崖了。小種子想起了媽媽的.話:“要到有泥土的地方生長!笨墒牵@兒沒有一點兒泥土,全是石頭,突然一個蒼老的聲音響起:“來吧!只要敢挑戰(zhàn)就來試試吧!痹瓉硎枪肺舶筒轄敔斣谡f話。小種子說:“那,那……好吧!”
于是,它落到了一個臺階上,經(jīng)過十年的努力,種子終于成長起來。
蒲公英作文 篇2
蒲公英在盛夏開放,在暖風中飛舞。它的種子是希望,跟隨暖風飄向遠方。
學校的后面是一座山,山不高,山下有一條小路,路的盡頭就是山的頂峰。夏天時,山上的野果很多,學生們經(jīng)常跑去摘野果。這座山就像一塊碧綠的翡翠,綠的發(fā)亮,綠的`誘人。在這塊翡翠中,有幾處白點,這就是蒲公英了。
興趣使然,我又登上了這座山。
清晨的空氣很新鮮,晶瑩的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。沿著彎彎曲曲的小路,我再次來到了一片草地上。這里蒲公英很多,雪白的蒲公英一朵一朵地挨在一起,就像綠草中的一片雪地。微風輕拂,仿佛一名少女在輕擺她潔白的裙角。
忽然,風變大了。蒲公英的種子們隨風而起,開始了它們的旅途。不過,在這些蒲公英中,有一朵蒲公英上還有一個種子在輕輕搖擺。看著這朵蒲公英,我不由地想起了去年的一件事。
那年暑假,我和鵬、晟三人相約來到這里,也是盛夏,也是蒲公英遍地,我們摘了許多野果,坐在草地上享用它們。
這時,鵬問我:“曉松,你長大了想干什么?”
“我?”我愣了一下,隨即神秘莫測地笑了笑!皠e賣關(guān)子啦。說,長大后到底想干什么?”鵬催促道,晟也好奇地看著我。
“當然是當一名科學家,我的理想可是要破解宇宙的奧秘!
“切!冰i不屑地撇了撇嘴,晟也是無趣地繼續(xù)吃野果。
“別小看我啊。那你們呢?你們長大后想干嘛?”
“當然是要做個老板!冰i興奮地道,“這樣我就能賺很多錢了。”
“晟,你呢?”
“我要當一名數(shù)學家。”
不知怎的,那天的蒲公英顯得格外白,格外好看。
看著眼前的這朵蒲公英,我的眼眶不覺地濕潤了。還是同樣的地方,還是熟悉的草地,只是當時的朋友已不在這兒。
我輕輕地摘下這朵蒲公英,面向遠方。
呼,我輕輕地吹了一口氣。
最后的蒲公英種子也飄了起來,它乘著盛夏的暖風,帶著希望,緩緩的飄向神秘而未知遠方……
蒲公英作文 篇3
秋天,蒲公英媽媽給孩子們帶上了降落傘,一陣陣風吹來,孩子們告別了媽媽,帶著降落傘飄啊飄,飄向又高又遠的地方。它們歡快地飛呀飛,一會兒唱歌,一會兒跳舞。突然,大風來啦!孩子們被吹到了土坎上,降落傘都吹破了,它們再也飛不高了,他們還想往上飛,想看看天邊的美景,可是又一陣雨來了,他們的降落傘被打濕了,再也不能飛起來了。
不久,秋收的農(nóng)民從這里路過,他們沒有看到已經(jīng)沒有降落傘的蒲公英孩子們,孩子們被人踩到了腳下。
冬天到了,一陣北風吹來了細細的沙土,給孩子們蓋上一層層的被子,孩子們睡了。雪花也來了,把孩子們以前那些硬硬的土變得軟軟的,蒲公英孩子們就在這里,生了根發(fā)了芽。
春天來了,那些孩子們已經(jīng)長成了像他們媽媽一樣的蒲公英,還開出了一朵朵美麗的.小黃花兒,鋪滿了整整一條路,這就是我們在田間遇到的那條蒲公英小路!過不了多久,這群從娃娃變成媽媽的勇敢的蒲公英們,也將把自己的孩子們紛紛送到海角天涯去。
蒲公英作文 篇4
我們在蒲公英的季節(jié),停歇。在暖黃的麥田里,仰望著,卻不想它早已飄散遠方,錯過,能否挽回。
——題記
天空很藍,云朵很白,晨曦的陽光斜斜地透過云縫,照著兩個小小的身影,撲塑迷離,籠罩著一層潮濕的白霧,隱約地瞧得見那些深深淺淺的腳印。風兒,離奇不語。
田野,微風羽,金黃的麥穗隨風搖曵,遠處的兩個女孩,極力地牽著手奔跑,身似浮云,心如飛絮,臉上浮現(xiàn)出從來未有過的安逸,微笑、定格與麥田的背影融成一道亮麗的風景……
小屋旁的秋千上,女孩們手牽著手坐著,小腳丫子一用力,蕩起秋千,閉眼,仰面,任憑著淚水悄然劃過臉龐,仿佛要把所有憂傷都沖走。睜眼、顰蹙、對視、一笑即過。她們依賴于這樣的發(fā)泄。
山頂,金燦燦的陽光,把樹旁的那遍綠綠的小草照得斑斑駁駁。風兒拂過她們的發(fā)髻,耳語般輕輕地祝福。
吹,散了遍地的蒲公英,飄在藍藍的穹蒼中,飄泊流浪。飛,落在芬芳的泥土里,麥田的光影中,世界的角落時里,流放、輕吟,漫無目的的飛行,尋找。
“依你看,好美!
“對啊!可是它們要飛到哪里呢?”
“嗯,它們不知道哪里是終點,但它們會傳遞思念哦!”
“真的'嗎?我們試試吧!”
“不行!我們在相隔很遠的地方才有效哦?”
“是這樣。
沒有煩惱,沒有憂傷,沒有笑靨。唯有無奈,唯有距離。是我,邂逅了那個秋天,所以,無言以對;是我,帶走了那些美好,所以你能否原諒;是我,吹走了那朵蒲公英,所以,甘愿道歉。
是你,固執(zhí)地遺忘那段記憶;是你,說出令人出乎意料的刺耳話語;是你,曾給我最珍貴的友誼,而我,卻不懂得珍惜。
深秋,早已遠離城市的喧囂。麥田、山頂,在流年的奔波中仍舊如此,只是,樹上多了一只落單的大雁,空氣中氤氳著蒲公英的味道,俯首合綴。
“蒲公英,請你告訴依我的想念,真的對不起!”
我屢行了那個秋天的約定,你感受到了嗎?
淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。
蒲公英,飛過,對藍天說了聲再見。
蒲公英,散落,在心坎的彼岸。
茫然,轉(zhuǎn)身、淚流成河……
蒲公英作文 篇5
冬三項結(jié)束,王者夕陽還未褪盡的余暉中,踏著崎嶇不平的石子小路,往家的方向走去。天高云淡,云朵翻卷著綿延在天際,像是在夏天熱銷的一種冰淇凌——千層雪。我踩著石階,轉(zhuǎn)角掠過花壇的時候,余光瞥見那死寂沉沉的泥土,藏著幾抹白。
那些是一簇簇的蒲公英。
它們幾乎是透明的,像是輕飄飄的棉絮,串接絨毛的中點最白,像雪,卻比雪多幾分蓬松,這粒小籽可玲瓏了,只有米粒大小,要不是我俯著身子,睜大眼睛觀察,還真區(qū)別不了它。這小籽不僅最白,還是最亮的。它像個小囊,裝著滿滿的微型的螢火蟲,至于它最亮的原因,我們待會兒再說。
小籽像蠶結(jié)的蛹,要往外邊抽絲了。輕盈的絨毛似密不透風的蜘蛛網(wǎng),絲絲分明,絲絲皎潔,有的好動,伸得可遠,有的畏寒,緊貼著小籽蜷縮著,都是一樣的柔軟。一樣的潔白,纖細得像一個易碎的玻璃花。
其實蒲公英對顏色的掌控出神入化,每一根絨毛的白的'程度幾乎是相同的。不過,絨毛們有的喜歡群居,有的孤僻,只喜歡一個人待在角落,這樣就形成了亮度差異。蒲公英的白不是尋常的白,它帶著點虛幻的色彩,像是彩虹的顏色,似存在著,卻又遙不可及。它的白異常純粹,清澈,這世上任何人工模擬的白根本無法媲美,它們之間最大的不同是——蒲公英的白是亮著的。
白色最聚集的地方最亮,就是那小籽,其余絨毛分布較多的地方則其次,接著就是孤單的絨毛,淡的幾乎讓人找不著。這樣,蒲公英就像一個微弱的發(fā)光體,這也就能解釋為什么我一眼掃向花壇,就能發(fā)現(xiàn)它們了。
那么,它們從哪里來,又為什么停留在這里呢?
我想,它們是來自不同的地方,不同的土地的。初春至盛夏,蒲公英開花。秋,乃至冬,它們漂泊流浪。它們停泊在無數(shù)家客棧,有時落在姹紫嫣紅的花叢,有時落在水面、窗臺、屋頂……這都是它們生命留下的腳步。它們無拘無束,馳騁于花花世界之下,藍天擁抱它,微風祝福它,它們是多么的自由而放蕩不羈!
可要說它們唯一掛念著的,就是記憶里最鮮明,最真實的一塊——家。
如今它們落在這里,一片碎石枯葉的丑陋景象,甚至身邊還有一支細長的香煙。它們?yōu)槭裁绰湓谶@里,我不敢肯定,或許是想裝扮這里,讓這片令人不會正眼看一眼的土地,留下些能讓人們掛記的東西。
事實證明,它做到了。不得不說它的善良,就算委屈自己,也希望身下的這片泥土,綻放出一絲與眾不同的光彩。
蒲公英,多么可愛的小生靈啊!
忽地,冷風輕拂,像是一面薄如蟬絲的屏風,被風掀開了一線春光。蒲公英簌簌地顫動著,脫離了泥面,撲棱棱地飛向半空,它的白色絨毛舒展著,美得令人眩目。飄吶飄,飄吶飄,但愿它終究沐浴在陽光下,溫柔地落在那一片清香的土地……
蒲公英作文 篇6
哼著小調(diào),走在放學的路上,突然間,一株蒲公英映入我的眼簾。
遠看這株蒲公英,如同一個穿著雪白紗裙的仙女在空中翩翩起舞,又仿佛一顆小巧玲瓏的白色寶石。蒲公英身上的孩子,像天上的星星羅列著,又像散布在棋盤上面的棋子那么多。
走近一看,這個蒲公英花朵全都是它的孩子聚攏而成,它們組成的圓球大約長3厘米。蒲公英高15厘米,它的小圓球差不多和乒乓球一樣大,摸上去毛茸茸的.。
定睛一看,這些密密麻麻的絨毛里有著一個又一個的小種子,緊緊依偎在蒲公英花蕊上,好像許許多多的孩子都靠著媽媽。
這時,一陣大風吹過,那些孩子一個接一個地離開了媽媽的懷抱,它們撐起各自的降落傘,隨風飄蕩。飄呀飄呀,它們在天空中顯得越來越小,最后變成一個 黑點,不見了;剡^頭來,那株蒲公英沒有了它的孩子,看上去很孤單,很凄涼,它那纖細的莖葉,好像隨時都會斷掉。蒲公英媽媽,把孩子無私地奉獻給大自然, 讓自己留在這兒最終枯萎。
也許,那些蒲公英種子會飛到一塊肥沃的土地上,在那里茁壯成長;也許,那些蒲公英種子會飛到石縫中間,飽經(jīng)風霜;也許那些蒲公英種子會飛到懸崖峭壁,接受風雪和大雨的洗禮……
蒲公英作文 篇7
回憶在慢慢地燒,蒲公英飄落墻角,回到最初的美好。
題記
又是一年暮春時節(jié),一縷春風,一場春雨,將茫茫大地再次染成一片翠綠,小區(qū)樓下,花壇草坪里,探出了一支支白花花的如鵝絨般的蒲公英,隨風舞動。
小區(qū)堅硬的石子路的周圍,那一片如碧玉般濕潤的草地上,有不少剛從土中鉆出小腦袋的嫩草,羞答答的,但似乎綠得能流出汁來似的,令人憐愛,好似一塊毛茸茸的綠毯,橫鋪在大地上。定神一看,這片流淌的翠綠間,竟夾著些許黃白相間的小絨球,十分搶眼。我好奇地走近一看,哦,那是蒲公英,那筆挺,鮮嫩,綠油油的枝干上,點綴著一團團蓬松的'白球,一棵棵蒲公英,精神抖擻,神采奕奕,那鵝黃色的花瓣兒,一絲一絲,一穗一穗,遠遠望去,真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃白色的小花,素淡清雅,賞心悅目!一陣陣暖暖的春風拂來,那一叢叢好似乘著降落傘的種子紛紛脫離主干,乘著風兒向著那未知的遠方飛去,飛去。猶如一個脫離母親的孤獨的游子,獨自在遙遠的天涯海角闖蕩。蒲公英飛啊飛啊,飛到我的心田,看著一株株隨風舞動的蒲公英,我的思緒也隨著它回到了那記憶中的許久未回的老家。
記憶中的故土是一片隨處都飄散著蒲公英的土地,墻角邊、田野上、小貓小狗的身上無處不見到蒲公英的身影。記憶中常隨著爺爺去的那片田埂,也是蒲公英的勝地,那里的蒲公英,軟軟的,白白的,輕輕的,隨風而飄,迎風而上,仿佛雛鷹展翅高飛,最后只剩下花蕊在那里孤獨的倒在一旁,像一位老母親目送自己的孩子遠走高飛,這就是白色的蒲公英,一株自由自在的蒲公英。
現(xiàn)在再輕輕地摘下一株蒲公英,舉著,舉在藍天下,藍藍的天空,淡淡的白云,白白的蒲公英,簡直構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷,看著這蓬松的蒲公英,不禁想張大嘴巴,大呼一口仙氣,讓那絨毛漫天飛舞,再趕忙伸出雙手,迎接漫天飛絮,將潔白的蒲公英捧在手心,宛如一個個飛舞的精靈,一位位從天而降的天使,每每這時,我就多么渴望我也是一株自由的蒲公英啊,想著想著,不禁醉了。
不僅美麗,蒲公英還有讓人意想不到的醫(yī)學作用,蒲公英,又叫黃花地丁,婆婆丁,華花郎,最大的好處就是具有清熱消炎的作用。奶奶經(jīng)常采集新鮮的蒲公英,洗凈曬干,用來泡茶喝,效果是很好的。
這就是蒲公英,它是那么不起眼,但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。
蒲公英作文 篇8
我不由得停下了腳步。這是一片開闊的接天的草地,地上匍匐著各色的花,把草地鋪天蓋地地綴了個色彩斑斕。
不少同行的人都在瘋狂地拍那些開得妖艷婀娜的花。這里的花確實又多又好看,想要拍完全部,估計手機內(nèi)存也會不夠。我突然把目光停滯在一小片無人問津的黃色花毯上。這樣看上去確實毫不起眼。沒有那種顯得異常靚麗的顏色,也沒有那種不僅大,而且光鮮照人的花瓣,更聞不到那種遠遠地就沁人心脾的花香。為著將這一片黃得耀眼卻毫無嬌艷感的花看清楚,我又走近了幾步,置身這一片黃色之中。我蹲下身子,又俯下一點,認真相起面來。
這不過是一朵縮小了有百分之八十的黃色菊花,淺黃與深黃交錯拼起的花蕊,細細的花瓣環(huán)著,一種小孩子的清純感沁入心田。雖說我的祖籍是村里的,但還是沒認出這小的不起眼的小黃花,直到發(fā)現(xiàn)了白色的小絨球才知道這其實是蒲公英。這是一簇白的有點單調(diào)的'蓬松又顯得可愛至極的小絨球。我從白球上捏起一小簇絨毛。它看起來像一把小傘,因為離開這個家,它便會開始顛沛流離去尋找夢想的地方。所以它總是拿著一把小傘,遮雨避暑。我當然知道蒲公英一吹即散,因為每一把小傘下的精靈都有夢想,它們都想要快點實現(xiàn)。一陣微風,小白球晃了晃,帶著小傘的精靈們即刻出發(fā)。撐開了小傘,朝著夢想飛去,不畏艱辛,哪怕被風雨擊潰在泥中,夢想落空,也會就此生根發(fā)芽讓下一波小傘繼續(xù)前行。它們越飛越遠,讓自己的家族在世界盛放,開遍每一方土地。那邊的行人還在拍那些妖艷的花,去沉浸于那媚香無法自拔。我在想,這些花確實在最美的年華里燦爛,燦爛到萬人矚目,卻同大樹一般落葉歸根,在來年原地綻放,從未想過去遙遠的地方看一看。他們毫無夢想,永遠都在人們的欣賞與贊嘆聲中滿足。
或許明年,我會在某個地方看到這小傘生根、發(fā)芽、成長,然后再開出炫黃耀眼的花,哪怕仍舊無人贊賞,哪怕只能孤芳自賞,綻放它僅有的光彩,散發(fā)清而弱的,無人發(fā)現(xiàn)的香氣。這里,依然無人問津,蒲公英依然獨自綻放,依舊默默追夢。
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