- 蒲公英小學作文 推薦度：
- 蒲公英小學作文400字 推薦度：
- 蒲公英小學作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】蒲公英小學作文合集八篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的蒲公英小學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英小學作文 篇1
一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的它想這應(yīng)該是快樂的 當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的因為是它自己選擇了離開,現(xiàn)在也是無濟于事的了.無濟于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的'心情.于是,它靜靜地承擔著這份離開時的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭. 風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過后,就再也看不見這個地方了. 蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去......
蒲公英小學作文 篇2
沒有清幽的香,沒有芬芳的色彩,它不像牡丹那樣高貴典雅,更不像玫瑰那樣倍受青睞.蒲公英,我卻喜歡它,喜歡它那平凡,喜歡它那純凈的色彩.重要的,它總能給我力量.
蒲公英,散在隨處可見的角落里,田野里荒草叢中,甚至一道巖石的破痕.只要種子能到達的地方,就會生長它的堅強.小時候,爸爸告訴我蒲公英的故事.傳說每一朵蒲公英都有一個愿望精靈,它們得到大地的'賜予,當人們向它們許愿時,吹散它的種子,讓它隨風飄揚,等到它們生長時,愿望就會實現(xiàn).被許愿的人也會得到祝福.所以,那時,我喜歡蒲公英因為它總是我精神的寄托.因為它總會帶著我的愿望,飛往幸福的方向.
在我二年級時,得了重病.那時我傷心極了,老是哭.不肯打針吃藥.爸爸告訴我去找找蒲公英吧,吹散它的種子,讓它們?yōu)槲易８?它們會實現(xiàn)愿望.然后爸爸還告訴我不要哭,要像蒲公英一樣,要學會生長堅強.于是,我一次次地把蒲公英吹散,讓它們飛向幸福.給我力量.后來,我的病好轉(zhuǎn)了.這段時間里,是蒲公英給了我力量,讓我支持了下去.讓我學會了像蒲公英般的堅強.
從此一后,無論我遇
到什么失敗挫折,我總會去找蒲公英,尋找我的力量.雖然我知道爸爸告訴我的只是一個傳說,但蒲公英早已成為我精神的寄托,心中的蒲公英早已漫山遍野地綻放,空中飄灑著輕舞飛揚的種子,幸福早已在心中裝滿,悄悄蔓延.
蒲公英,雖平凡,卻會依然驕傲地成長,它會守護我,讓我堅強,給我力量.
蒲公英小學作文 篇3
窗外，細雨蒙蒙，微風夾雜著絲絲細雨撲窗而來，打在我的臉上。耳邊，響起了理查德·克萊德曼的鋼琴曲——《雨的印記》，在聲聲的響樂中，細雨在有節(jié)奏地下著，滴滴答答地拍打著地面。那是一種怎樣的享受；是一種怎樣的愜意。堅硬之間夾雜著一絲溫暖，痛苦中夾雜著絲絲舒坦。
雨越下越大，風也越刮越猛。白色的瓶子里的蒲公英在風的吹動下，飄飄搖搖。
一會兒，雨停了，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道如拱橋的彩虹，雨過后的一切都是那么的清新。在溫暖的陽光下，我在吹著泡泡。泡沫慢慢地飛向天空，一會兒，便消逝了。
看到蒲公英和那飛逝的泡沫，沫沫，你的影子便出現(xiàn)在我的眼前。
沫沫，你是一個很好的女孩子。雖然我不記得我們是如何認識的，但是我們的友情在隨著時間的`推移，在慢慢地增進。
你喜歡蒲公英，你說這是它的白色是你最愛的顏色。
你說，你希望有人能送你一張紙，一張潔白的紙，那就是向你的人生，潔白的，毫無污穢。
蒲公英小學作文 篇4
我在萬物復蘇、鶯歌燕舞的春天誕生了，媽媽把我摟在懷里，讓我盡情地享受她的母愛。
時間一天天流逝著，我漸漸長大了。媽媽說，是時候讓我獨自去闖蕩了。媽媽依依不舍地放開摟著我的手臂，讓風姐姐送我去旅行。
我的第一站是一座森林，里面有許多我的植物朋友，我熱切的跟他們打招呼：你好，大樹哥哥，你在森林中過得好嗎？你好，小草弟弟，你探出頭來看到了什么？你好……
我又來到了第二站——彩色的花園。我來到這里，花朋友熱情的招待了我。我們一起玩游戲，笑著、跑著、鬧著，花兒們都綻開了她們最獨特的笑顏。我要走了，花朋友一一跟我告別，我?guī)е魂嚮ㄏ�，隨風走了。
綠色的田野，你是我的`第三站。那里有許多動物朋友：蚯蚓哥哥、蝸牛弟弟、蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹都在忙碌著，我插不上一句話，也不忍心打擾他們，就又和風姐姐飛向了天空。
第四站的終點到了——無邊的草原。��！草原，媽媽說，你是她的故鄉(xiāng)，我來到了這里非常美，有嫩綠的小草、潔白的綿羊，還有快樂的牧童。今天我來到了這里，看到了你的真面目，你比我想象的還要美！
我又走了，隨風走了，繼續(xù)我的旅行……
蒲公英小學作文 篇5
從古至今，多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香，感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香，贊美秋菊的風骨。翻遍古書，贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天，萬紫嫣紅的花兒中間，有一朵花也正在悄悄綻放。
但是不會有人注意到這些情況，因為新生的蒲公英就像是一棵棵小草一樣微不足道。不同的是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子，隨著蒲公英的漸漸長大，從葉子中間，蒲公英會長出一根根小莖，莖頭便是它的花苞，一個個鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天，那緊握著的花苞就舒展開來，金色的花朵向一個個小小的太陽，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來，又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。
蒲公英的花會在幾天之后就凋零，隨之，原是花朵的地方默默生長出一個個毛茸茸的.小球，像一個個白色的毛線團。微風一吹，一把把小傘便隨風飄走，在遠方生根，等待著來年雨水的滋潤。
雖然蒲公英沒有百花的嬌艷，總是默默無聞的盛開，但是它卻是一味中藥，對于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。
因此，大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。
蒲公英小學作文 篇6
秋姑娘邁著輕柔的步伐向我們走來。一陣陣涼爽的秋風，染紅了綠色的葉子，一滴滴甘甜的雨露洗白了柔軟的棉花。秋天到了！
一個調(diào)皮的小娃娃，摘了一朵剛剛成熟的蒲公英。她使勁一吹，蒲公英寶寶們?nèi)紦纹鹆税咨男�，向著遠方飄去。這其中就有蒲公英小小。小小見到自己的同伴有的落進草叢里，有的落到田野上，它想：“我，要做一件有意義的事。”它感到身子一沉，掉進了一個窗戶的'縫隙里。小小在里面睡著了。
第二年，小小醒了。它發(fā)現(xiàn)窗子里有一個小姑娘，她得病了，已經(jīng)有半年沒有下床了。小小同情看著她。小小忽然看見自己多了一條“尾巴”，它發(fā)芽了！小姑娘也看見了小小，她默默地許下一個心愿：“看見一朵小小的花”。
小小努力地生長著。又是一個新的季節(jié)——夏。一只只蟬兒在樹上唱起夏的贊歌。小小開出了一朵紫色的小花。小姑娘看著這一朵小花，身體慢慢好起來了。雖然這朵小花并不引人注目，可小小覺得非常欣慰。
秋，又近了。小姑娘的病好了。小小覺得自己不再是一株平凡的蒲公英，因為它給了小姑娘希望。一顆小小的，小小的蒲公英，承載者新的夢想，起航。
蒲公英小學作文 篇7
打開電腦，啟動千千靜聽，熟悉的音樂響起。這首《蒲公英的約定》我已經(jīng)聽過無數(shù)遍，但仍沒有感到厭倦，每一次聽仍會被那能使人如身陷淤泥一般的音樂和歌詞所感染。
它記錄著我們的約定。這個約定，我們都還記憶猶新吧。昨日重現(xiàn)，清晰如在眼前。
小學籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽……
在那個陽光明媚的夏天，我們一起躺在翠綠的草地上，閉上眼聽著蟬鳴，感受著那一份令人陶醉的溫暖。忽然，你盈盈起身走向遠處的草地，好奇的我也跟了過來。原來這里是遍地的蒲公英，一陣風拂過，一些蒲公英隨風飄向遠方，只留下一陣香甜在唇邊和鼻尖。從此，我知道了你喜歡蒲公英。
我們是最好的朋友，有快樂一起分享，有痛苦互相安慰。你會坐在場邊微笑著看我打籃球，我也會趴在桌子上認真地讀你清新的文字，我們會一人一個耳機，聆聽我們都喜歡的音樂。一切，就這么簡單。
將愿望折紙飛機寄成信，因為我們等不到那流星，認真投決定命運的硬幣，卻不知道到底要去哪里……
四年很快就過去了，我們即將分別，所有的快樂似乎都未曾發(fā)生過，像流星一樣，只有一瞬的美麗。
我們手拉手在草地上迷路般漫無目的地走著，一言不發(fā)。不知不覺又來到了曾經(jīng)的那個地方，這里仍是遍地開放的蒲公英。我們都摘下一朵蒲公英，放到對方的手心里�！翱吹剿欢ㄒ肫鹞野�！”我們不約而同地說出了這句話，繼而會心一笑，十指緊扣，嘴角掛滿溫馨的笑容。
蒲公英的'約定，那樣清晰，打過勾的我相信，說好要永遠在一起，是你如今，唯一堅信的事情……
不知從何時起，我有了記日記的習慣，每天零零散散地敘說著對你的不舍、思念和無奈。
“有時候我奔跑，有時候我躲藏，有時我害怕，但我真的想緊緊抱住你，整日整夜和你在一起。”
“當你需要什么的時候，只要轉(zhuǎn)過身來，我，就會在那，當你感到難過，讓我知道，我，就會在那�！�
“我不是孤獨的，不感到寂寞，每當你離開，我試著說片言只語，但終以無聲結(jié)束。”
可是，不管我怎樣用文字記下這一切，那些如羽毛般輕飄而美好的歲月還是要離我們而去。
蒲公英小學作文 篇8
我，不過是個平庸之輩，路邊小草而已，兄弟姐妹隨處可見。誰又知道，我的真面目？
我在夏季盛開，那是我一生中最美的時刻。當漫山遍野的兄弟姐妹們一起盛開時，那金黃，一片片，可稱得上壯觀了。許多人認為，我們的花是白色的，隨風飄揚。不，那是我的孩子，輕盈得像一把小傘。毛絨絨，乘著風去各地旅行。我的花有很多瓣，像一朵小小的野菊�；ò昙毤氶L長，沿著花蕊呈放射狀排列，一層又一層。最下層的花瓣其實是黑色的。我的葉子長得像一棵野草，在初夏最為茂盛。它有著軟軟的.鋸齒，其貌不揚，卻是止咳的良藥。
我的葉子是一種野菜，在三至五月最為鮮嫩。不過如果你并不太餓，建議不要打我的主意——我的味道很苦。
我們在夏季盛開，秋季注視著長大的孩子離開自己的懷抱，飛得更遠，倒也死而無憾。我們是路邊草，樸素而頑強，一代代，蓬勃地生長著。
【蒲公英小學作文】相關(guān)文章：
小學作文：蒲公英04-14
蒲公英小學作文03-01
[經(jīng)典]蒲公英小學作文09-20
(通用)蒲公英小學作文03-21
蒲公英之旅小學作文04-25
蒲公英小學作文2篇(經(jīng)典)11-15
【精選】蒲公英小學作文五篇03-24
蒲公英小學作文四篇02-08
精選蒲公英小學作文7篇03-19
精選蒲公英小學作文九篇02-09