偶像的作文(集錦5篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的偶像的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文 篇1

　　《三國演義》我相信大家再熟悉不過了，這本書將上百個歷史人物描繪地栩栩如生，有心直口快的張飛、足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關羽、狂妄自大的曹操……其中我最喜歡的是諸葛亮，他是劉備的軍師，憑著自己的聰明才智和過人膽略為蜀國奠定了半壁江山。

　　既然是軍師，他為劉蜀提供了無數的'良謀奇策，一次次使他們轉危為安，化險為夷，使劉備從弱小變成強大。大家都知道諸葛亮的一計是火燒博望坡，趙云引曹軍入林，而后兩邊火光四起，曹軍見了立馬逃走，他們互相踐踏，死者無數。這一計使諸葛亮一戰(zhàn)成名，博得了蜀軍的信任。大家更為熟悉的火燒赤壁，空城計，七擒孟獲等等都是諸葛亮的杰作，都充分地說明了他在三國中是個獨一無二的謀略家。

　　諸葛亮知識非常淵博，可謂是上知天文，下知地理。在草船借箭和巧借東風中，他用肉眼觀察天象，準確地預測三天后的天氣變化，從而實現自己的目的。

　　諸葛亮也很會雄辯，在舌戰(zhàn)群儒中，他的話語使吳國謀士個個啞口無言再也不敢發(fā)難，從而使得孫劉結盟。當然，他的膽魄更是勝人一籌，在空城計中，面對司馬懿的幾萬大軍壓境，他卻十分冷靜地彈著琴，琴聲悠揚淡定，使司馬懿聽得寒從腳起，最終竟然不戰(zhàn)自退。

　　我就是喜歡諸葛亮這些優(yōu)點，他是我一生的偶像。

偶像的作文 篇2

　　如果你要是問我心目中的偶像，我會脫口說出那是我的爸爸。

　　他有著高高的個子，一雙小而有神的眼睛，皮膚黝黑黝黑的，還有一張大大的嘴巴，但他不善言談，性格溫順，對我特別好。他的工作是機電主管，別看他的工作不起眼，但他的能耐可大著呢，只要是經過他的手，別管是水的問題還是電的問題通通給你搞定，簡直是一位“妙手回春”的大師啊，他的工作雖然平凡但在我的心中卻是那樣偉大。

　　曾有這樣一個件事讓我感動，那天管理處接到電話說二十三樓有位老奶奶不小心從自家陽臺翻落下去，一只腳正好卡在樓下的防盜網上，情況非常危急，爸爸聽了一個箭步沖了出去，直奔二十三樓，看過情況后他立刻打了119，但要等到救援隊到來還要幾分鐘。但奶奶的身體肯定吃不消，為了不造成二次傷害，他便組織隨行的保安去拿消防水帶，因為它夠寬夠長，套在老奶奶的肩部和臀部，減輕腿部的重力，并且跟她聊天分散她的注意力，等待救援隊來。事后老奶奶的家人來我家感謝爸爸，都被爸爸婉言謝絕了，他就是這樣一位做事認真，心思縝密不圖任何回報的人，他在處理突發(fā)事件時的`沉著冷靜更讓我佩服，無形中的言傳身教一直影響著我。

　　還有今年的臺風“山竹”來勢洶洶，全市停工停學，可爸爸還是一級戒備的早早到了工作崗位，一去就是一天，為了公家的財產，他總是不遺余力地奉獻自己，等到晚上回到家全身已經被汗水和雨水濕透了，臉上雖然疲憊但沒有半句怨言。這就是我的爸爸，工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，面對住戶提出的問題總能想到辦法解決，并且耐心細致，不管是手藝還是人品都得到大家的一致認可。

　　我愛我的爸爸，他就像我的指路明燈照耀我的前方指引著我，讓我順利地一路前行，偶像非你莫屬——我的爸爸。

偶像的作文 篇3

　　我的偶像是一個永不言敗，堅持到底的`人，他豁達開朗，樂于助人，他能在最失望的時候給自己信心和動力，能在最害怕的時候給自己勇氣和膽量。他不就是自己。一個人只有相信自己，把自己當偶像是，才能找到成功的方向。

偶像的作文 篇4

　　我的偶像，沒有過轟轟烈烈的偉大事跡，也不是一位偉人，她每天陪伴在我身旁，是一位平凡的小人物。

　　每當放學回家后，廚房里傳出一陣“乒乒乓乓”的聲音，不久，桌上擺滿了許多色香味美的菜，那香味刺激了饑腸轆轆的我，使我不禁食指大動，我一口接著一口，吃下了她滿滿的`愛，也吃掉了我一身的疲憊，吃完后，齒頰猶感余香呢！

　　我的偶像很愛看書，常常帶著我進入書中的想象世界，想象和李白，一同飛上青天攬明月；想象和哥倫布，攜手踏上新大陸，一探神秘的國度；想象和米開蘭基羅，并肩討論大衛(wèi)雕像的神采！

　　我的偶像學問淵博，可以從盤古開天辟地，講到現代文明世界，有問題問她，都會得到詳細的答案，真是“不出門，能知天下事”��！

　　我的偶像熱愛著大自然的一切，她曾告訴我：如果沒有海的廣闊，又怎會有“老人與�！边@本書呢？如果沒有竹子的堅韌，鄭板橋筆下又怎會有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的文句呢？

　　我的偶像是我的媽媽，她是一位家中廚師，是我和爸爸的字典，更熱愛著世上一切的生命，媽媽陪我走過了十一年的歲月，媽媽，您是我的偶像。

偶像的作文 篇5

　　她，扎著一個高高的馬尾辮，粟色的頭發(fā)，月牙似的眉毛，眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她是誰？告訴你吧，她就是原來教我們五年級數學的商老師。

　　商老師長得很漂亮，而且上課幽默風趣。班上同學都很喜歡她。她可是我心中崇拜的偶像。

　　有一次，我們學循環(huán)小數。商老師輕松地走上講臺，笑盈盈地對我們說：“上課前，我先給大家講個故事，故事的內容是這樣的：從前有個廟，廟里有個老和尚和一個小和尚，老和尚對小和尚說……”聽著聽著，我們都笑了起來，商老師也笑了，我想：商老師真厲害，竟然想到用這個故事來講循環(huán)小數，給我們留下了深刻的印象，使我們輕而易舉地就掌握了循環(huán)小數的`概念。

　　還有一次，商老師讓我們寫作業(yè)。那天商老師穿著雪白的衣服在教室里巡視，一位同學不小心把墨水灑到了老師雪白的衣服上，那個同學嚇傻了，等商老師感到背上不對勁時，脫下衣服一看，臉上的表情復雜起來了，但是她卻笑著對那位同學說：“嘿，早知道你要在我背上‘畫畫’，為什么不提醒我穿黑衣服來呢？”我們聽了又笑了起來。

　　你看，商老師是不是一個和藹可親，幽默風趣的人呢？我真敬佩她——我心中的偶像！

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