偶像的作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的偶像的作文7篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　�。⑴枷瘢⑹菚r(shí)下風(fēng)扉校園的一個(gè)熱點(diǎn)話題，影視明星，流行歌星。令廣大青少年＂追星族＂魂?duì)繅?mèng)索，如醉如癡。而我最崇拜是愛迪生。

　　愛迪生是舉世聞名的發(fā)明家。有一次，愛迪生的媽媽，在一天晚上肚子疼，愛迪生去請(qǐng)醫(yī)生回家看病。到了家，醫(yī)生說她得了急性闌尾炎，需要馬上開刀，不然有生命危險(xiǎn)。愛迪生說：＂馬上開刀吧�。⑨t(yī)生說：＂這里光太小，要大一點(diǎn)。＂愛迪生馬上找來４根蠟燭和４面鏡子，一面鏡子放在蠟燭的后面，回發(fā)出一種很大的'光，愛迪生找來三個(gè)小朋友，也像愛迪生那樣拿著，醫(yī)生馬上動(dòng)手術(shù)，動(dòng)完手術(shù)，醫(yī)生說：＂這次手術(shù)很成功，信好有愛迪生，如果沒有愛迪生，說不定這次手術(shù)不會(huì)成功，醫(yī)生問愛迪生；你怎么知道，這樣會(huì)發(fā)出很大的光。＂愛迪生說：＂這是我做了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，才知道，這個(gè)秘密。＂

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，刻苦鉆研，敢于實(shí)踐，堅(jiān)持不懈的精神。

　　就是因?yàn)閻鄣仙鷪?jiān)持不懈的精神，所以我把愛迪生當(dāng)作偶像。

偶像的作文 篇2

　　這是一個(gè)信仰缺失而崇拜風(fēng)行的時(shí)代。

　　一方面，我們跨越了千山萬水只為去見心目中的明星一眼，歌星、影星、笑星正在坐上萬民敬仰的寶座；而另一方面，我們享受著人類的各種發(fā)明創(chuàng)造卻仍然要棄發(fā)明家如敝屣，而我們也很容易發(fā)現(xiàn)，那些哲人、文人、醫(yī)者正在蹲坐在社會(huì)的角落里默默飲泣。

　　誠然，我們有選擇自己的崇拜對(duì)象、崇拜目的以及崇拜方式的權(quán)利，可當(dāng)我們對(duì)于世俗的偶像與人類的精英的態(tài)度竟是天壤之別時(shí)，崇拜本身就已超越了人的主觀喜好而成為社會(huì)精神趨向的代表，而其中反映出的價(jià)值取向才是我們真正應(yīng)該重視的。而我認(rèn)為，破解這一難題的關(guān)鍵就是要做到：仰高山時(shí)行景行。

　　曾經(jīng)，我們心目中的高山是一段段綿延不斷的文學(xué)之嶺，抑或是一座座高聳入云的科學(xué)之峰。我們感佩著醫(yī)者仁心，沐浴著唐風(fēng)宋雨，驚嘆于宇宙奧妙，崇敬于思想深邃。在這個(gè)世界上，我們?nèi)�部的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神根基皆來源于此，因此何必把這些全部白白拋卻呢？何必讓崇拜的.對(duì)象只是流俗地拘泥于明星呢？我們固然不能做到像唐人葛清那樣在身上紋滿詩歌以示對(duì)詩人白居易的喜愛與尊敬，但至少可以尊重他們的努力，肯定他們的價(jià)值，直至讓簡(jiǎn)單的崇拜變?yōu)楦呱械男叛觯�熠熠如星光，照亮人類的未來�?/p>

　　我常常想，或許，尊重，即是尊國之重者；崇高，即是崇行之高者。這樣說或許有失偏頗，但我們崇拜的目的絕不只限于慕明星的貌美年少，或是羨他們的一夜成名，我們應(yīng)該為崇拜賦予更深層次的意義。我們所看重的，往往是俗世的功成名就、大紅大紫。我們所崇拜的，也恰恰是我們希冀著得到的。那么，我們?yōu)槭裁床荒芟蛲�誠心正意，山高水長(zhǎng)呢？我們?yōu)槭裁磿?huì)忽視“自由主義牛虻”的作用？為什么會(huì)嘲笑“俄羅斯的良心”索爾仁尼琴呢？這無疑是我們身上正確價(jià)值觀的缺失，而“仰高山時(shí)行景行”，便是要讓我們回歸崇拜的本質(zhì)。

　　崇拜既定，高山既仰，不行景行，又會(huì)如何呢？可笑當(dāng)今之世，為明星出言不遜者層出不窮，甚至于打罵周圍不理解的人都已成為常態(tài)。試問，做一個(gè)“腦殘粉”真的好嗎？我們?yōu)槭裁床荒茏呱铣绨莸恼�道，安靜而虔誠地去愛、去尊重、去給予？這才是理性崇拜，快樂崇拜的不二法門�。�

　　心仰高山，身行景行，此為正道，為信仰之本質(zhì)。我們應(yīng)該做的，便是為信仰正本清源，讓崇拜，讓信仰，呈現(xiàn)出清明澄澈的本心。

偶像的作文 篇3

　　姐姐一直是我學(xué)習(xí)的榜樣！她不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且在六年的小學(xué)生涯中保持了很高的學(xué)習(xí)動(dòng)力！

　　記得去年妹妹面臨初中考試，每次寫完作業(yè)都要復(fù)習(xí)。

　　在一個(gè)星期六的早上，我和姐姐一起做作業(yè)。我很快就做完了所有的作業(yè)，我不禁心花怒放。于是，我看了一眼身邊的妹妹，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫完作業(yè)了，正拿著一本課外輔導(dǎo)書，全神貫注地看著。嘿，算了，別打擾她。過了一會(huì)兒，我真的無聊了，走過去用手輕輕拉了拉她的裙子，對(duì)自己說：“姐姐，你能陪我玩嗎？”她好像沒聽見我說話，沒有變臉，低著頭認(rèn)真學(xué)習(xí)�？吹竭@里，我氣得跺腳。“姐姐，姐姐馬上要畢業(yè)了。我想你也希望你妹妹考上一所好的中學(xué)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“好了，不打擾姐姐了！”姐姐說著，把目光移到了書上。我只好失望的嘆了口氣，自己玩。

　　時(shí)光流逝。玩累了，就踮著腳慢慢走向正在努力學(xué)習(xí)的妹妹。“姐，你怎么還在學(xué)習(xí)？中午該吃飯了！”但她沒有抬起頭，只是把一根手指放在嘴邊�！皣u”了一聲后，她朝我輕輕揮了揮手。過了很久，姐姐突然站起來沖我笑了笑，說：“我剛才在想一個(gè)難題，現(xiàn)在終于想通了！來，我們一起吃飯吧！”說完，她手舞足蹈地拉著我，去吃飯！

　　是的'，姐姐就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

偶像的作文 篇4

　　很多人都有自己心中的偶像，青少年更是如此。在偶像的身上，寄托著青少年對(duì)人生的夢(mèng)想和對(duì)完美境界的欣賞與向往。我們常說：“偶像的力量是無窮的！”確實(shí)如此，青少年需要英雄作為偶像來引領(lǐng)他們?nèi)プ咦约旱娜松�之路，并成為他們�?qiáng)大的精神力量。

　　有人曾對(duì)某所學(xué)校學(xué)生作過一次關(guān)于“我的偶像是誰？”“偶像的精神魅力是什么”等問題進(jìn)行的問卷調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果卻是五花入門。不同的人有不同的偶像，但可以確定的是對(duì)自己的偶像的出發(fā)觀點(diǎn)也是不同的。

　　女學(xué)生喜歡帥氣漂亮的歌星，而男學(xué)生則很向往在球場(chǎng)上來回奔跑的球星，但也有極多數(shù)的學(xué)生崇敬留名青史的古人偶像們的魅力總是吸引著人們?nèi)プ穼に麄兊氖论E、他們的故事、他們的舉止、他們努力奮斗的身影，他們是在鼓勵(lì)追隨他們的粉絲去努力奮斗，去創(chuàng)造輝煌的新一代人們心中的偶像。

　　我也是個(gè)平凡的人，也有自己想追尋的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星，也不是灌籃去吸引觀眾注意力的球星。我的偶像是以“見證奇跡發(fā)生”和帶給人們笑容著稱的魔術(shù)師—?jiǎng)⒅t。

　　劉謙從小就酷愛魔術(shù)，因?yàn)樗�覺得魔術(shù)是世間最不可思議的東西，魔術(shù)也是最能帶給人們笑容和創(chuàng)造奇跡的東西。我很喜歡看他的魔術(shù)表演，他的每一次表演都會(huì)帶給人驚訝和不可思議的奇跡。讓我也相信只要敢下功夫就能創(chuàng)造奇跡，也讓我相信奇跡可以自己去創(chuàng)造。

　　將劉謙定為自己的偶像，自己努力的對(duì)象卻并不是因?yàn)閯⒅t可以見證奇跡，而是他背后的故事深深打動(dòng)了我。劉謙從小的愿望就是當(dāng)一名與眾不同的人，要成為與眾不同的人必須讓自己的想法與別人不一樣，如果一樣就與別人無異了，要是這樣就不可能成為頂尖的成功者。所以劉謙選擇了當(dāng)一名“見證奇跡”的魔術(shù)師。經(jīng)過時(shí)間的磨練、社會(huì)的'考驗(yàn)、秋的洗禮。今日的劉謙已在魔術(shù)界中鶴立雞群了��！他的名字深深地烙印在人們的心中。

　　我的人生理想就是當(dāng)一名與眾不同的人，也想當(dāng)一名見證奇跡的人，而劉謙的出現(xiàn)，他的成就給予了我強(qiáng)大的動(dòng)力與很大的勇氣去為自己的未來努力奮斗，去創(chuàng)造生活的奇跡。

　　崇拜偶像并不是沒有目的地去追隨，而是去學(xué)習(xí)他的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他見證奇跡的精神，學(xué)習(xí)他的奮斗與不放棄。你有你的偶像與目標(biāo)嗎？行動(dòng)起來吧！美好的未來在等你！

偶像的作文 篇5

　　我的偶像不是現(xiàn)代人、也不是近代人，而是古代人。他身高約八尺，是北宋元帥。他騎一匹白馬，舞一桿長(zhǎng)槍。死時(shí)32歲。在風(fēng)波亭遇害(被秦會(huì)殺死)。

　　他師傅是周同，有四位弟弟：牛皋、張顯、湯懷、王貴(湯懷、王貴一樣大)。身邊大將有：董先、揚(yáng)再興。他打過一些著名的仗，有：大戰(zhàn)愛華山、牛頭山突圍。他就是————岳飛。

偶像的.作文 篇6

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人讓我非常敬佩，難以忘懷。沒錯(cuò)，她就是我的班主任老師——王老師‘也是我心中的偶像。

　　有人說，老師如明燈，當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣；有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師好似一支強(qiáng)心針，給予我們自信與勇氣。而我想說的是，老師就如同我們的`第二個(gè)母親，陪我走完成長(zhǎng)的道路。

　　記得那節(jié)語文課，您正在發(fā)燒，但您堅(jiān)持上課，您說的那句話讓我打心眼里佩服您，您說：“我只是夕陽，而你們是朝霞；你們是祖國的花朵；你們是祖國的希望；你們是祖國的棟梁。夕陽怎能比得上朝霞呢？所以，一個(gè)小小的發(fā)燒，是不能耽誤你們的�！崩蠋�，這句話多么有深意，多么感動(dòng)人，多么偉大�。�

　　記得還有一次，那天正好是夏天，天氣很炎熱，而我沒有帶水，正當(dāng)我們口干舌燥的時(shí)候，一個(gè)高大的身影向我走來，遞給我一瓶冰牛奶。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是老師，“謝謝老師！”道過謝之后，我就喝了起來。一瓶小小的牛奶，卻讓我感到很甜，很溫暖。

　　老師，一個(gè)教育中華才子的人，多么偉大�。∨阄覀�?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。謝謝您，我的偶像王老師！

偶像的作文 篇7

　　也許在一次在少兒頻道看見你，我心已是甜蜜，也許聽到你要去韓國表演，我心已是萬分澎湃，也許偶然聽到你唱“樣”，我心已是興高采烈……無論無何，早已是在心中已有了你的一份位置，許是從聽到你是學(xué)霸起，許是聽到你街舞跳的好起，許是聽到班上同學(xué)談?wù)撃闫稹�…在不知不覺中，便愛上了你，愛上了你的酷，愛上了你的高冷，愛上了你跳舞時(shí)的霸氣，愛上了你學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真……

　　這個(gè)人便是新少年組合TFboys中的一個(gè)成員，也不拐彎兒抹角啦，他就是------易烊千璽(Jackson)，不管多久，我始終記得他的生日11月28日，誰都不會(huì)記得他艱辛，成功背后的一次次失敗。是的，有人說他還小，還有努力空間，可是卻沒有人想過他還是個(gè)學(xué)生，同時(shí)兼職學(xué)生，歌手，演員，在這個(gè)的背后，是有多少汗水?許是我們看慣了一揮而就的輝煌，便自然將成就歸功于運(yùn)氣、天賦。而卻不知道成就背后的艱辛勞動(dòng)，不知道他為此付出的代價(jià)。

　　可能是是他跳街舞是受傷的手，甚至還可以看到他的傷疤，從來不明白他，或許他和我是一類人，又或者不是，可我早已把他歸于前一類，或許他是不大習(xí)慣把自己的內(nèi)心感受放在明處，而是在黑暗的角落默默舔著自己的傷口�；蛟S不再把自己最內(nèi)心深處的心事訴說給朋友，而是一人望著夕陽西下�；蛟S是以為時(shí)間是最好的偏方，可最后才明白，時(shí)間治好的`只有皮外傷。

　　我曾認(rèn)為這世間最美好的不過為愛情，不過，讓人逃無可逃的，還是愛情，從前以為愛的人在身邊是最好的，現(xiàn)在卻明白，無論無何，也許他不在身邊，但是，他幸福便好。不必強(qiáng)求!靜默的滄海桑田，誰會(huì)一直陪你到老?在我心里，似乎不是他，而是時(shí)光、信念……卻唯獨(dú)沒有他!

　　就算他會(huì)變，但在我心里，他一直是原來的模樣，我也不會(huì)該變當(dāng)年的承諾，永遠(yuǎn)是千紙鶴!

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