[優(yōu)選]實用的我心中偶像的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我心中偶像的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中偶像的作文 篇1

　　一提起偶像這兩個字，我的腦海中就會出現(xiàn)一個身影——一個樸實憨厚的修路工叔叔。

　　放學回家的路上，剛剛拿到發(fā)表了我文章的報紙的我心里美滋滋的，我一邊騎著車，一邊在心里琢磨著怎么向爸媽報告這件喜事。風兒輕拂臉龐，路邊的草兒手拉著手織成了一塊塊柔軟的綠地毯，田間的小秧苗扭動著纖細的.腰肢跳起了美麗的舞蹈，我快樂地哼起了歌兒，離家越來越近了，我加快了騎車的速度，很快我拐進了村口那條正在施工的馬路，哼著歌兒，騎著車快速前進的我，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)路旁有一塊石頭，很快自行車撞上了石頭，自行車向著右邊倒了下去，我從車上摔到了地上，膝蓋磕破了皮，我努力想要從地上站起來，可是卻怎么也站起來，膝蓋非常疼，我整個人都慒了，無助的我向四周望了望，希望有人能幫我，就在這我最無助的時候，一個身穿藍色工作服，頭戴黃色安全帽，臉龐黝黑，眼睛明亮的修路工叔叔把我扶了起來，他溫柔地說：“小妹妹你沒事吧，有沒有受傷，來讓我看看。”說著他幫我把褲腿卷了起來，見到我的膝蓋摔破了，他趕忙拿來了一瓶礦泉水，叔叔用礦泉水幫我清洗傷口，礦泉水一碰到傷口，疼痛感更加厲害了，火辣辣的感覺竄上我的膝蓋，疼得我差點哭出來，叔叔輕輕地拍著我的背，安慰我說：“你再忍耐一下，很快就好�！鼻謇砗脗�口，叔叔又找來了止血貼，他細心地幫我貼上了止血貼�！靶∶妹�，傷口已經處理好了，回家再上點藥就可以了，你的膝蓋摔破了，我送你回家吧。”說完他幫我把自行車扶了起來，一只手扶著自行車，一只手扶著我，把我送回了家。一個與我素不相識的叔叔竟對我這么關心，我感動極了。

　　幾天后的一個中午，上學路上，遠遠地我看見幫助過我的修路工叔叔，他頭戴安全帽，滿臉通紅，汗珠順著面頰往下流，那身藍色的工作服上沾滿了灰塵，手戴帆布手套的他正不停地把一塊一塊散落在馬路周圍的石頭搬走。我停下自行車，走了過去，向修路工叔叔道謝，叔叔抬起頭來，扯下搭在肩上的舊毛巾擦了擦汗，對我說：“不用謝，我只是做了應該做的事，這些石頭是修路時弄過來的，害你摔倒了，真是對不起。”叔叔不意思地笑了笑。多么憨厚，多么樸實的修路工叔叔�。�

　　這就是我心中的偶像，一個的憨厚善良勤勞的修路工。

我心中偶像的作文 篇2

　　要在我們班說起明星，同學們嘴里七嘴八舌，能扯出一長串，如許嵩、周杰倫、成龍等各個風靡中國的大腕，在舞臺上表演，都是頂呱呱的。

　　你們知道嗎？我們班有一位出了名（這里指班上以及年級），而且在我們年級家喻戶曉的一個大人物。是誰呢？范潔？郝東博？康入允？不，不，不，這都不是，是那剛從書山里蹦出來的侯冶林，史稱猴哥，這個猴哥來頭可不小，下面我來講述一下吧，《安點講壇》開講：

　　話說，在那部《西游記》里，那個孫悟空，也就是豬八戒所叫的.猴哥。他殺敵數(shù)百，斬妖除魔，嘴里還念叨著：�。⌒安粍僬�。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時，老師下的圈套（這里指問題和困難），她逐個擊破，試卷上的陷阱（這里這難題），他一一鏟除，心里也想著一句話，就是：困難、挫折還有難題，都來吧，你們斗不過我，哈哈！但她也不是萬能的，有時比較難的題，它們哪，會效仿唐僧，使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何？請看下一集。

　　《猴哥與猴哥》第二講，開始：

　　還是那部國寶級典藏《西游記》里，孫悟空有些調皮，總愛打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴肅，但是一下課，心情又變成歡樂的，也和孫悟空挺像的。

　　這就是我們班的猴哥，來，大家投票，是這位古代猴哥帥，還是我們班那位帥呢？請投票。

　　猴哥是我的偶像，也是我的榜樣，我要學習她斬妖除魔的那一面。

我心中偶像的作文 篇3

　　每個人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我們班的學霸：謝銘濤。

　　他的頭發(fā)是烏黑的，個子矮矮的，但是學習卻是我們班數(shù)一數(shù)二的。他戴著一副眼鏡，看上去像一位博覽群書的博士。

　　我最崇拜的就是他的書法和學習。謝銘濤平�？雌饋碚{皮搗蛋，但是一回到家就對學習格外認真。每次考試他都名列前茅，即使這樣他也不會驕傲，一直以來謝銘濤都是我學習的好榜樣。

　　謝銘濤的書法也寫得非常好，他是我們班的書法吉尼斯。還記得競選吉尼斯那天，有幾個人競選書法吉尼斯，其中就有謝銘濤，他們的書法作品都寫得很好，當看到謝明濤的書法作品時，全班都異口同聲的感嘆道：“哇！”有的一直凝視著他的書法作品，有的`不停地贊嘆他的作品，還有的眼里閃出亮光。就是競爭對手也佩服得五體投地，我看得津津有味，心想：哇，簡直就是鬼斧神工，從今天起，謝銘濤就是我的偶像。謝銘濤做其他事情也很好，上補習班的時候，總是做得又快又好，真不愧是我的偶像。

　　這就是我的偶像，他不僅是我們班的學霸，還是我們班的書法吉尼斯。

我心中偶像的作文 篇4

　　從小到大，在我的成長道路上，有很多人令我崇敬，但是，說起“偶像”二字時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個人，那就是在我小學期間教我三年級的老師杜老師。

　　杜老師，臉圓，一頭卷發(fā)，瞇著的眼睛，看起來慈祥可親，令人喜愛。

　　我們的杜老師是很關心同學們的。有一次，我們班在上課時有一位同學把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時看起來很溫柔，但是如果發(fā)起火來連鬼都怕。有時上課書紀律不好，杜老師一到就會鴉雀無聲。那一次，我們正玩得起勁的時候，只見杜老師手拿戒尺，一步沖到那位同學座位前，當時就連他的同桌也嚇的'全身發(fā)抖，更不同說那個做小動作的人了。這時，好像時間靜止，全班都注視在那位同學身上，有人說：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽“啪啪”兩聲，全班同學都心驚膽戰(zhàn)，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒有結束，就跟在后面看，受罰同學低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來。結果，老師卻笑了，親切地把他拉過來耐心地給他講道理，并告訴他上課時間一定要注意聽講，時間是寶貴的，那個同學點了點頭，快樂地離開了老師辦公室。其實不瞞你們說，你們也不用猜了，那個同學就是我。

　　杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中，我進步了，學到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠是我心中的偶像。

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