實用的偶像的作文（薦）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的偶像的作文8篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　偶像，作為一種榜樣的存在，無論是為自己的夢想努力，或是作為一種標桿人生刻度而存在，都有積極向上的一面。

　　每個時代有每個時代的偶像，從二十世紀的雷鋒，陳景潤，張海迪……到現(xiàn)代的影星，歌星，不同時代的青春話語，偶像的涵義各不相同。但毋庸置疑的是，偶像都有著理想的影子。

　　我的偶像是郭敬明的玄幻小說《臨界·爵跡》中的吉爾伽美什，吉爾伽美什是水源帝國的一度王爵，是亞斯藍的魂術(shù)巔峰。在小說中，吉爾伽美什用他強大的實力譜寫著一次又一次的傳奇冒險。他與他的三個使徒：天之使徒——銀塵，海之使徒——格蘭仕，地之使徒——東赫生活在莊園里，過著與世無爭的生活。有一天，白銀祭司派三度王爵漆拉來通知吉爾伽美什去布萊海域，去那里捕獲他的第一魂獸——寬恕。寬恕是四大遠古神獸之一，它的魂力在四大遠古神獸的排名中僅次于自由，它的外形是一朵巨大的蓮花。吉爾伽美什捕獲寬恕后，沒想到這是白銀祭司為他設(shè)下的圈套，他被困在了西流爾的體內(nèi)。但他并沒有因此而放棄生的希望。后來，他的天之使徒銀塵舍生把他救了出來，他為了復(fù)活銀塵而不惜威脅冰帝。

　　吉爾伽美什是一個智勇雙全的王爵，他堅持不懈的'精神告訴我，不論遇到什么困難，都不能退縮，要迎難而上，戰(zhàn)勝它。

　　好的偶像能夠成就一代人的志向，理想和美好的精神家園，而不好的偶像則會誤導(dǎo)人的志向，毀人前程。每個人的成長過程中都有過類似的偶像情結(jié)，只不過因所處的時代不同，意義與價值觀也隨之大相徑庭。

　　這就是我的偶像，你的呢？

偶像的作文 篇2

　　你心中的偶像是怎么樣的呢？在我心中的偶像，應(yīng)該是愿意付出，卻又不求回報的人。我心中的偶像是誰呢？他雖然不是留名青史的偉人，也不是一位人人羨慕，擁有顯赫身世的人，而是大家熟悉的、在你我身邊出現(xiàn)的---志愿者。

　　為何我會如此敬佩志愿者們呢？因為她們不求回報的精神，讓人如此佩服。記得在每天早上，背著書包上學(xué)時，都能看到志愿者辛勤的`指揮交通。當(dāng)然，每天我走過去時，都會和志愿者說聲”早安”！志愿者也會溫柔的和我說聲”早安”。下雨時，她就會撐起帽子指揮交通；炎熱時，她就會戴起帽子繼續(xù)指揮交通，一點都不怕辛苦，真是太偉大了。

　　志愿者這樣不辭心勞的付出，卻只為了能讓我們安全的上下學(xué)，這樣的精神，怎能叫人不敬佩呢？我不只是敬佩志愿者，我也要學(xué)習(xí)他們的精神，除了不求回報的付出，還不能自私，不能只貪圖自己的好處。長大后，我不會做一個做事前，只先看自己能獲得什么，再來決定要不要做的唯利是圖的人，而是學(xué)習(xí)他們大愛的精神。

　　志愿者們是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我學(xué)習(xí)做人做事的目標，也希望我長大以后，能像他們一樣服務(wù)社會大眾，并學(xué)習(xí)無私的精神，燃燒自己照亮別人。

偶像的作文 篇3

　　我的偶像是黃茜爾，她是我在自然拼讀課上認識的好朋友。

　　黃茜爾上三年級了，不高不矮。是一個漂亮優(yōu)秀的女孩。她喜歡扎馬尾辮，穿運動鞋和牛仔褲。她有著白嫩的皮膚，炯炯有神的小眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，真是可愛！

　　黃茜爾是我見過最努力最認真最優(yōu)秀的同學(xué)了。上課了，輪到她朗讀時，她讀的即標準又流利，讓人聽了很陶醉。默寫時，她基本都能默對。因此，她每次都能得到老師的.贊揚�；丶易鳂I(yè)從來不要老師操心，不清楚的作業(yè)下課了她還會主動去問老師。做游戲時，她也積極參與，而且很善于和別人相處。下課了，她也真誠地微笑著跟老師和同學(xué)說再見。同學(xué)們做錯題時，她從來也沒有嘲笑他，而是認真的幫助他。

　　有一次，老師讓我們讀一篇非常非常難的英語文章，同學(xué)們都愣住了。只有我和黃茜爾能輕松準確地讀出來。但是我認為她比我讀的好一點點兒。但她讀的再好寫的再好也沒有驕傲，一直擺出一個謙虛的樣子。

　　這就是我的偶像黃茜爾，你們喜歡和崇拜她嗎？

偶像的作文 篇4

　　偶像是什么？是站在舞臺上的明星。偶像是什么？是一些平凡人的榜樣。偶像是什么？是一部分人的信仰。

　　——題記

　　生活中，很多人都有自己的偶像。有的是名著里英勇無畏的關(guān)羽、保爾；有的是現(xiàn)實生活中默默付出的老師、警察；有的是電視機中、舞臺上璀璨奪目的的明星。

　　我也有偶像，他是一個正處于風(fēng)華正茂的少年，他的名字叫做王源。聽到這個名字，大家應(yīng)該都不陌生，這個男孩13歲就出現(xiàn)在大家的視野中。

　　記得那時，我還是一個剛剛步入初中的學(xué)生。我的一個好朋友給我推薦了一首歌曲，我聽完后覺得這個聲音聽起來好好聽，也好干凈啊。我便問朋友這首歌是誰唱的？朋友告訴我是王源。

　　我就打開手機上百度搜索這個叫王源的歌手。一張張圖片出現(xiàn)在屏幕上，圓圓的眼睛又大又黑，閃閃亮亮的，好像眼睛里真的有星星一樣，特別有靈氣，他的臉上有著暖暖的笑容，五官看起來很精致，就像從漫畫里走出來的。

　　在那個時候，班級里有很多人都在追星，我也是其中的一個，那時只是盲目的追星，跟風(fēng)。而現(xiàn)在我將王源作為自己的學(xué)習(xí)榜樣，因為他有與眾不同的成長經(jīng)歷，他比其他同齡人更早懂事，更早地有了責(zé)任感。

　　20xx年，王源成為了首位登上聯(lián)合國青年論壇的.中國明星，史上最年輕的環(huán)球人物。并且在同一年王源成立了公益基金“源基金”，他以自己為標桿，帶領(lǐng)更多的人做公益，這才是真正的偶像，真正的榜樣。

　　王源，你是我成長路上的榜樣，成長中的動力，成長經(jīng)歷里的偶像。

偶像的作文 篇5

　　我想每位像我一樣的中學(xué)生，一定有自己的偶像吧。他們的.一切在你眼里都是美好的。

　　我的偶像是姐姐。姐姐是個醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。姐姐長得很漂亮，白白的瓜子臉上向前這兩科黑葡萄——眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡網(wǎng)，姐姐之所以成為我的偶像原因有2點：

偶像的作文 篇6

　　“你們知道嗎？最近又有一個組合火啦！”“當(dāng)然知道，是tfboys，王源和王俊凱好帥！”當(dāng)我從朋友口中得知這個組合后，也沒有什么吃驚的，以為我不太崇拜偶像。就像exo、fx、少女時代等這樣的組合，有的人崇拜他們就像“瘋了”似的。

　　可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個組合越來越火、周圍的粉絲也越來越多的時候，我也開始聽他們的歌。我發(fā)現(xiàn)他們都是翻唱。雖時翻唱，可他們唱的確實不錯，并且也知道了他們的成員有：萌正太：王源，大隊長：王俊凱，成員：易烊千璽。

　　時間一長，他們就成了我名符其實的偶像。從那以后，我的生活里有4分之一的時間都是在聽他們的歌，有時還會不知不覺的.唱起來。

　　tfboys里的大隊長最讓我崇拜和欣賞。原因一：唱的歌很好聽，與眾不同。原因二：在學(xué)習(xí)上堪稱學(xué)霸。因為現(xiàn)在王俊凱14歲了，面臨著中考，可這個時候他也是最火的時候，所以有些粉絲特別擔(dān)心他會不會考砸�？赏蹩�凱的成績并沒有下降，而是用驚人的成績700多分成為了全市排名第4，學(xué)校排名第1，成為了人人羨慕的“學(xué)霸”！

　　有一種酷叫王俊凱，有一種萌叫王源，有一種乖叫易烊千璽，有一種幸福叫四葉草，也有一種組合叫tfboys。十年之約，四葉草我陪你百年！

偶像的作文 篇7

　　我有幸，從圖書館借得一線裝版《聞一多評傳》，此書為劉-著于上世紀八十年代，同許多八十年代的文藝經(jīng)典之作一樣，八三年七月印刷第一版，而我所讀之書恰為八三年諸多印刷本之一。藏至今，你邁過近三十個年頭的風(fēng)雨歷程，經(jīng)多人借閱，流傳于眾人之手，我拿到此書時，它已破舊不堪，灰藍色的封面仿佛一觸即破，再翻書頁，字里行間，古味甚濃，些許文字也與今不同，繁簡混合，可這卻也沒有為閱讀此書帶來不便，反而使我對此充滿好奇，捕獲了我獵取未知之事的情趣�！�—首先要說的話

　　此書之序由聞家駟所作，因家駟對一多知曉甚廣，且一多為其兄，故序文中言辭平實，并無夸贊炫耀之詞，僅站在眾人的立場，簡述其得失，更多的筆墨則放在劉?@先生作此評傳的過程上，由此可見家駟對劉先生作其兄評傳甚為滿意，至于一多先生的`功過是非，且讓讀者跟著劉先生的評傳去獲悉，去賞讀。

　　此書約三十又二萬字，一直到聞一多的出生記述到死亡，也就如時光記下每一個完整人生，由生至死，無絲毫間斷停息。

　　至于劉先生記述聞一多之生與死，確實為與眾不同，不同之處在于生之平凡，死之平凡。乍一看，生與死并無驚奇迷幻，但聞一多之死卻能再平常中見真實，這樣反倒能加深言辭的真實性。大凡我所覽人物傳記抑或評傳，總以生死不凡而誘惑讀者，如數(shù)代帝王生之時，天必見奇云，或是電閃雷鳴，或是巨龍騰空，竟無一人生之時，天地猶如往常；曾讀林彪出生時，更是喜鵲長鳴不休，以之來暗示此人日后必成大器，叫人觀之，到底懷疑，真假幾分，以至于讀后文時也抱著幻想與懷疑的態(tài)度，把一部人物傳記當(dāng)作玄幻小說來讀，這也就喪失了傳記或評傳的意義，也違背了作者美好的初衷，實為不值也！而劉先生的反其道，走真實，卻給我留下了深刻的印象。

偶像的作文 篇8

　　我的偶像，不是熒幕前閃閃發(fā)光的明星，也不是流傳千古的偉人，她就生活在我的身邊。她披著一頭烏黑的像瀑布一樣的長發(fā)，發(fā)尾卷卷的，眼睛不大但像閃亮的小星星一般炯炯有神，嘴巴小小的`，微微上揚的嘴角掛著溫柔的微笑，讓我忍不住想要親近她。她就是我的偶像———盛文玲老師。

　　我最喜歡上盛老師的語文課了。我們的語文課是有色彩的，學(xué)習(xí)春天的詞語時，她帶著我們在校園里賞櫻花，粉色的櫻花映襯著紅彤彤的笑臉；學(xué)習(xí)冬天的課文時，她帶著我們堆雪人，打雪仗，白雪皚皚的雪地里踩下小小的腳印。我們的語文課是有旋律的，她會和我們一起跟著音樂朗讀詩歌，感受最美的詩文。我們的語文課還是有趣味的，學(xué)習(xí)童話單元的時候，我們每個小朋友都扮演了童話里的角色，看著大家像模像樣的表演，她在一邊樂彎了腰。我真覺得盛老師是個神奇的魔術(shù)師，可以把語文課變的那么生動有趣。

　　記得二年級下學(xué)期，我生水痘被隔離在家，盛老師既關(guān)心我的身體，又擔(dān)心我落下功課。她一邊囑咐媽媽讓我好好休息，一邊將自己上課的教案都給了我，還幫我把課文重點都標注出來，讓我在家也可以學(xué)習(xí)。我回學(xué)校第一天參加的單元測驗，考了全班第一，盛老師笑瞇瞇地表揚了我，我好開心，其實心里知道那都是盛老師的功勞呢！

　　二年級期末，當(dāng)我們聽說三年級有可能要換語文老師的時候，班上所有同學(xué)都很不舍，我更是一個暑假都在為這事煩惱。新學(xué)期開學(xué)第一天，當(dāng)我們看到盛老師又神采奕奕地站在講臺上的時候，大家都高興極了！我又可以和盛老師一起上課啦！

　　如果你要問我，將來想要做什么？我一定會大聲又自豪的告訴你：長大后，我想當(dāng)一名小學(xué)語文老師，因為我要成為像盛老師一樣的人！

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