偶像的作文常用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的偶像的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　談三國(guó)，論英雄。大多數(shù)人喜歡關(guān)羽、張飛，因?yàn)樗麄儤s辱與共，英勇善戰(zhàn)。而我更崇拜你——諸葛亮。因?yàn)槟阌兄�過(guò)人的智慧，具有高尚的品質(zhì)。

　　遙想當(dāng)年，你“隆中決策，三分天下。”初出茅廬，就博望坡火燒曹軍，大展才華。面對(duì)曹操百萬(wàn)大軍，毫不畏懼。毅然前去舌戰(zhàn)群儒，勸說(shuō)聯(lián)盟。戰(zhàn)中，周瑜嫉妒你才華橫溢，巧利江霧“草船借箭”，功不可沒(méi)。又助周瑜，借東風(fēng)，火燒連環(huán)船，一把火照亮整個(gè)中華，將曹操那百萬(wàn)大軍燒得灰飛煙滅，片甲不留�？芍^是名垂青史，萬(wàn)古流芳。

　　面對(duì)奢靡的生活，你不動(dòng)聲色。既而奪下荊州，招聚賢良，并挽鳳雛——龐統(tǒng)于劉備軍中。進(jìn)軍蜀地，直取西川，又滅張魯，收黃忠，馬超。助劉備立漢中王。交戰(zhàn)中戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，可謂是“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外�！�

　　劉備去世后，你忠心耿耿輔佐阿斗。為國(guó)為民保太平，你平定少數(shù)民族，七擒七縱孟獲，讓邊境永久太平。揮淚寫下《出師表》，北伐曹魏。六出祁山，逐鹿中原，惜人固有一死。但你倒下了，可仍嚇退司馬懿大軍。真是“鞠躬盡瘁，死而后已�！�

　　我崇拜你—諸葛亮，崇拜你的才謀遠(yuǎn)略，崇拜你的料事如神，更崇拜你的'忠肝義膽。

偶像的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的`偶像是明星……

　　而我的偶像則是教我們四年級(jí)語(yǔ)文的張老師。 張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。 我敬佩她學(xué)富五車。

　　有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)柾瑢W(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì)做;問(wèn)老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了?”我膽怯的回答：“張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做。”張老師看看題目，想了一會(huì)兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。 我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說(shuō)：“好多了。”“那就好，我可擔(dān)心死了。”我聽(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。

　　張老師看見(jiàn)了，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的�！� 這就是我的偶像，一位小學(xué)語(yǔ)文老師——張老師。

偶像的作文 篇3

　　我的偶像是我的語(yǔ)文老師。五年來(lái)都是她在鼓勵(lì)著我以及同學(xué)們前進(jìn)。每一次成功，我都不會(huì)忘記老師，因?yàn)槭撬�給了我永久的啟示。

　　我還清晰地記得，是那次，一年級(jí)的那天，老師第一次向我們發(fā)火，她看到了我們的作業(yè)本，極其生氣，我不敢正視老師，只是低著頭，看著作業(yè)本，那是老師給我的第一個(gè)”×”，我不知道那是什么，只是覺(jué)得看著很別扭。

　　那堂課，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是坐在那里，生氣地看著我們，沒(méi)有打人，沒(méi)有罵人。只是眼神告訴我們她正在生氣，正在發(fā)火。老師眉頭緊皺，額頭上還有豆大的汗珠，也許是因?yàn)樯鷼獾?緣故導(dǎo)致的吧！而同學(xué)們背著手，也皺著眉，只不過(guò)沒(méi)有汗珠，也許是因?yàn)闆](méi)有生氣只是害怕的緣故吧！大家都沉浸在緊張的氣氛當(dāng)中。

　　良久，老師開(kāi)口說(shuō)話了，也沒(méi)有指責(zé)我，沒(méi)有指責(zé)同學(xué)們，只是說(shuō)了一句：”同學(xué)們，老師能監(jiān)督你們完成作業(yè)，不能監(jiān)督你們自覺(jué)，自覺(jué)靠你們，靠你們自己，成功也只能靠自己！”

　　老師這句話我不能理解，知識(shí)聯(lián)系生活覺(jué)得有道理，就記在了心里，慢慢長(zhǎng)大了，我知道了老師的良苦用心，老師是愛(ài)我們的，她愛(ài)她的每一個(gè)學(xué)生！

　　就是這句話讓我有了一次又一次的好成績(jī)，一次又一次的成功。可是我不會(huì)忘記，正在辦公室里批改作業(yè)的老師……

偶像的作文 篇4

　　范丞丞，看看樓上��！范丞丞！我的媽呀！”——最近這位瘋狂女粉絲的原音，已經(jīng)在抖音網(wǎng)紅平臺(tái)上傳的家喻戶曉，人人皆知。又一個(gè)令自己崇拜喜愛(ài)的人未嘗不是一件好事？但近幾年的追星族仿佛一夜崛起了般，輕而易舉的就能讓一位剛出道的小鮮肉大紅大紫。其實(shí)完全可以理解一個(gè)正值青春的少女的愛(ài)慕偶像的追求。

　　而我所追求的他在我心里有著特別的位置，他就是——周杰倫“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑”孩童年代，因?yàn)橐皇纂p節(jié)棍、千里之外、菊花臺(tái)開(kāi)始聞名五湖四海，憑著一種獨(dú)特的音樂(lè)精神和全新的旋律開(kāi)啟了一個(gè)從未出現(xiàn)過(guò)的音樂(lè)時(shí)代，在那個(gè)純潔、簡(jiǎn)單、無(wú)憂的年代，一個(gè)滿懷志向的少年正向著夢(mèng)想追逐著，他的出現(xiàn)，他的曲風(fēng)，他的方式，他所詮釋的音樂(lè)，轟動(dòng)了整個(gè)亞洲，他的歌聲飄轉(zhuǎn)在街街巷巷，激勵(lì)著一代年輕人，用獨(dú)特的曲風(fēng)述說(shuō)著他們的心聲。

　　那時(shí)，他的歌曲是大多數(shù)人的單曲循環(huán)，日日夜夜久久不能停下，因?yàn)橛辛怂�的歌聲，青春變得有意義，在那個(gè)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的崛起，沒(méi)有“令人追逐的臉龐”，沒(méi)有偶像下明晃晃的閃光燈，只有一代青年人的對(duì)志向的追逐，而那個(gè)伴隨他們成長(zhǎng)的熟悉歌聲，一個(gè)只屬于周杰倫的時(shí)代，一個(gè)只屬于周杰倫的聲音，一群真心崇拜、喜愛(ài)追逐的'年輕人們，我們都知道它的出現(xiàn)影響了整個(gè)華語(yǔ)樂(lè)壇和熱愛(ài)音樂(lè)的年輕人們，而現(xiàn)在，過(guò)往的偶像并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)代的改變而變得渺小，他會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，把他的音樂(lè)帶給一代又一代的年輕人，周杰倫的時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期，因?yàn)槿藗兘^不會(huì)忘記，他的歌曲將永遠(yuǎn)流傳，說(shuō)是偶像，不如說(shuō)是永遠(yuǎn)的敬仰。

偶像的作文 篇5

　　在我們這個(gè)年代，每個(gè)少年少女都有自己的偶像，或許他是影視明星，或許他是流行明星，也或許他是體壇健將，會(huì)令廣大青少年“追星族”門魂?duì)繅?mèng)縈，如癡如醉，我也喜歡星，如炎亞綸、蔡依林，但我不追星，因?yàn)槲覀冇胁煌�的生活，明星的生活是娛�?lè)大眾，而我的生活是實(shí)現(xiàn)我的理想，既然我們的生活不同，我為什還去追不屬于自己生活中的人物呢？沒(méi)錯(cuò)，我的偶像是和我有著同樣的生活的張敏。她用她的熱情、貼心與勤勞深深的打動(dòng)了我，令我從心地兒承認(rèn)她是我的偶像。

　　去年九月一號(hào)剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校組織了操場(chǎng)除草活動(dòng)。鋤完草后，老師要求我們把操場(chǎng)上的雜草抱往別處。許多同學(xué)都覺(jué)得不耐煩了，手里只抓著兩三根雜草在操場(chǎng)上走來(lái)走去裝裝樣子。說(shuō)起來(lái)，我還真是慚愧，我也是其中的一員。突然，我注意到有一個(gè)初三年級(jí)的女生，她不想我們一樣就想著偷懶，而是懷里抱了一大把雜草，在她送草回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她面前的衣服都有些臟了，可她卻毫不在意。這時(shí)，她在我心中就如天使一般。有了她做榜樣，我也開(kāi)始大把大把的抱起草來(lái)。

　　后來(lái)，在一次機(jī)緣巧合中，我和她認(rèn)識(shí)了，成為了朋友。從而得知她的名字叫做張敏。原來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是她們班的英語(yǔ)科代表；她的外表長(zhǎng)得很可愛(ài)，令人見(jiàn)到她總?cè)滩蛔∠攵嗫磶籽郏凰�的聲音很甜，是學(xué)校的播音員。我敢說(shuō)她一定是我們學(xué)校歷史上播音員中聲音最好聽(tīng)的一個(gè)學(xué)生。

　　在這個(gè)暑假，我和張敏之間經(jīng)常通電話和發(fā)短信，感情也越來(lái)越好。我因?yàn)閰⒓友a(bǔ)習(xí)班，所以想買幾本資料練習(xí)練習(xí)。于是，我拉上張敏，因?yàn)樗�畢竟比我高一屆，有�?jīng)驗(yàn)嘛！她陪我買資料一共用去了一個(gè)多小時(shí)，買完資料已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了，本想請(qǐng)她吃頓飯表示感謝，可自己因?yàn)橘I資料的錢沒(méi)帶夠，把這個(gè)星期的`大部分飯錢也搭進(jìn)去了，所以只好下次再請(qǐng)了。正準(zhǔn)備與她告別，她卻突然問(wèn)我中午吃什么，我如實(shí)的告訴她待會(huì)兒買面包吃。誰(shuí)知，她一聽(tīng)這話，立馬拉住我來(lái)到附近的小餐館，點(diǎn)了兩份炒面后，便喋喋不休的告訴我中午不能不吃飯，否則怎樣怎樣的。她的這些話在我聽(tīng)來(lái)，感覺(jué)真的很親切，就像是我的大姐姐�？删驮谇皫滋�，我才認(rèn)了她做妹妹，而今天，我這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)陌　�…不過(guò)，我也很開(kāi)心，原來(lái)我的妹妹是這么善良和體貼的女孩兒�。�

　　張敏，我喜歡你，我也喜歡星，但我知道星只會(huì)成為我生命中的過(guò)客，而你，將是我成長(zhǎng)路上最為崇拜的偶像！

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