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偶像的作文

時(shí)間:2026-01-28 11:54:34 偶像 我要投稿

偶像的作文3篇(精華)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的偶像的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

偶像的作文3篇(精華)

偶像的作文 篇1

  他,一個(gè)博學(xué)多才的人;他,一位名副其實(shí)的工作狂;他創(chuàng)作了震驚世界的蘋果系列手機(jī)。他就是改變世界的偉人——喬布斯。

  喬布斯出生于美國舊金山,剛出生他就被父母遺棄,但是在異父異母的培養(yǎng)下,喬布斯茁壯成長,成了一位聰明、頑皮,成績十分出眾的孩子。后來喬布斯考取了里德學(xué)院,但是好景不長,六個(gè)月后因?yàn)橘Y金短缺,他被迫退學(xué)。但是從小在惠普公司員工的熏陶下,有著濃厚“電子學(xué)”興趣的喬布斯與他的同學(xué)沃茲尼亞克,從此走向了他們的軟件生涯。他們拋頭顱,撒熱血,將自己的大眾牌小汽車與惠普牌計(jì)算機(jī)賣掉,在自己的一座小停車庫中創(chuàng)建了蘋果公司,接著他們又到處奔波找材料,通宵達(dá)旦的工作,最終研發(fā)你了“蘋果1號”。

  緊接著喬布斯克服了重重困難,以敏銳的`觸覺和過人的智慧,勇于變革,不斷創(chuàng)新,永不言敗的氣志,開發(fā)了風(fēng)靡全球的蘋果系列軟件,將電子產(chǎn)品推向高潮。

  但是時(shí)間定格在20xx年10月5日,56歲的喬布斯結(jié)束了他短暫又精彩的人生,我們?nèi)蛉藶榇烁械奖,但是喬布斯雖然已離去,可他的創(chuàng)舉將永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去!

偶像的作文 篇2

  上星期的語文課外輔導(dǎo)班上,老師讓我們談?wù)勛约旱呐枷,我立刻想起了她——那個(gè)令我充滿了驕傲和自豪的我的班主任,虞淑萍老師。

  她,是一個(gè)既嚴(yán)格,又風(fēng)趣的老師。只要我們不犯錯(cuò)誤,她就是世界上最慈愛的老師,對我們無微不至的'關(guān)懷,還拿出自己的積蓄買禮物獎(jiǎng)勵(lì)給有進(jìn)步的同學(xué)。但是如果你犯了錯(cuò)誤,哪怕是在課堂上做小動作,她那明察分毫的眼光不經(jīng)意的瞟過來,也立刻能讓最頑皮的男孩子像被施了定身法——老老實(shí)實(shí)地坐好,認(rèn)真聽課了。

  說到她的風(fēng)趣,那可是名副其實(shí)。比如說,上個(gè)周三,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來校檢查。我們班的做操是全校第一,所以第一個(gè)出場。但是天有不測風(fēng)云,那一天還就真的出了狀況——王康同學(xué)的毛衣實(shí)在是太大了,一直拖了下來,簡直可以當(dāng)袍子穿了,真是太不精神了。再看看樓上的虞老師吧!我從未見過那么豐富的表情,有一點(diǎn)氣憤,有一絲笑意,還有一點(diǎn)著急。

  回到教室后,虞老師說:“今天,王康可讓我急死了,恨不得,恨不得變成神仙‘吱——’把他從樓下拎上來。當(dāng)然我也看到他操做得非常好,還要表揚(yáng)他!庇堇蠋熣x去,忽然又想起了什么,回過頭來說:“但你不要一表揚(yáng),就象吃了仙藥,飛到天上去了,飛上月宮我可救不了你!”全班愣了一下,接著哄堂大笑。要知道,我們語文課正上到嫦娥奔月那一課。

  虞老師,你可真是我的偶像啊!

偶像的作文 篇3

  我們班里的同學(xué)們,都有一個(gè)集體的偶像——那就是我們的前任體育老師,尉老師。尉老師個(gè)子不高,有著很有說服力的聲音,而且也非常懂我們想要什么。

  他一直是我們最喜歡的老師,他也讓我們大家愛上了體育。尉老師每一次都會看我們想做什么運(yùn)動,就適量的在體育課上為我們安排。他還是我們的科學(xué)老師。雖然知道自己的動手能力不算太強(qiáng),他還是想方設(shè)法地為我們做一些科學(xué)課上要用的東西。四年級我們做短路試驗(yàn)的時(shí)候,為了讓我們做的更形象,尉老師用硬卡紙,和各種材料做成的兩個(gè)小房子,男生一個(gè),女生一個(gè)。(我們班原來有4個(gè)男生,一個(gè)男生不做,3個(gè)女生)老師還特別照顧我們女生,給了我們一個(gè)“雙層別墅”。老師就說讓我們把燈泡安在哪里都可以,要當(dāng)成是在給真房子安燈泡。我們女生做的很細(xì)心,老師看了,兩只眼睛笑成了兩條縫。我們看見尉老師很高興,心里當(dāng)然也美滋滋的。可是男生的“小平房”都布滿了電線。尉老師看了看,沒有指責(zé)他們,而是告訴他們還要再接再厲。

  從四年級到五年級的那段時(shí)光非常美好,但是我們到六年級的時(shí)候,尉老師無緣無故的走了。我們很納悶,尉老師為什么要走?在學(xué)校的每一天我們都思念著尉老師——那個(gè)曾經(jīng)給了我們那么多歡笑的老師。終于,有一天,我們聽到了尉老師的消息:原來他不是無緣無故的走了,而是為了要去四川災(zāi)區(qū)去教書!我們還聽說尉老師除了英語以外,什么科目都要教,甚至還要當(dāng)班主任!尉老師還說,他一個(gè)月才賺300人民幣,非常的辛苦。后來,學(xué)校組織給尉老師的學(xué)校捐款,還送給他們了一臺照相機(jī)。送過去以后,尉老師在一周之內(nèi)就給我們寄來了許多圖片。在尉老師的照片里,他戴上了眼睛,眼袋也重了很多,顯得衰老了。我們都非常擔(dān)心尉老師,也非常想見他。終于,在寒假的.一個(gè)早晨,尉老師來到了格林小鎮(zhèn)會所來見我們。他給我們看了許多圖片,讓我們了解到了許多那里的情況。他還說那里的老師都習(xí)慣于體罰,可是尉老師勇敢的站出來,阻止體罰,于是那里的當(dāng)?shù)乩蠋煻疾幌矚g他,嫌他多管閑事。我們幾個(gè)同學(xué)聽完尉老師的故事以后,都覺得尉老師的學(xué)生真是幸福。

  雖然尉老師的個(gè)子不算高,而且變得有些瘦弱,但是尉老師在我們心中還是高大威武的!

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