努力的作文(集錦7篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1

　　努力可以使人進(jìn)步，努力可以使人學(xué)到更多的知識(shí)……今天，我讀了《我盡了最大的努力》之后，深有感觸。

　　這篇文章主要講了：作者“我”分別寫(xiě)了三件事:

　　1、上高中的最后一年，幾個(gè)同學(xué)讓我去當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，我不去，后來(lái)，在父親的鼓勵(lì)下，和在堂兄弟姐妹的幫助下，成功競(jìng)選了學(xué)生更會(huì)主席；

　　2、高中的時(shí)候，“我”認(rèn)為父母一無(wú)所知；

　　3、“我”16歲那年，有一次迷上了橋牌游戲，導(dǎo)致成績(jī)下滑。后來(lái)聽(tīng)了爸爸的`話，我的成績(jī)又回去了。

　　我讀了之后，有很深的感悟。在生活中，我們之中確實(shí)很少有人做到這樣。我們一定要做到——努力，努力，再努力。

　　我也看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景。一條魚(yú)，被一個(gè)人捉回家。突然，那條魚(yú)從水里跳了出來(lái)，那人去撿，可怎么也抓不住，我也去抓，突然，那條魚(yú)跳了三尺高，重重的摔到地上，死了……我很敬佩他求生的努力。

　　我們要努力學(xué)習(xí)��！

努力的作文 篇2

　　我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了我自己。

　　火一樣的我

　　火，燃燒著，放射出灼人的火焰和光芒。經(jīng)過(guò)幾年的磨煉，我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學(xué)眼中是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”。為什么呢？是因?yàn)槲沂侨谌鰦�、賣萌于一體的女生。有一些同學(xué)說(shuō)：“你的‘瘋癲’就像火一樣，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。”現(xiàn)在我明白了：我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂(lè)。

　　水一樣的我

　　哭，并不是一種懦弱的表現(xiàn)，而是一種真情的流露。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)因?yàn)樵S多情況而流淚，如：激動(dòng)的淚水、感動(dòng)的淚水、開(kāi)心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無(wú)聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭，要么在雨中放肆痛哭，要么在父母的.擁抱中哭泣……現(xiàn)在我明白了：其實(shí)我已經(jīng)在也在淚水中不知不覺(jué)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚，那么經(jīng)失敗的坎坷也就過(guò)去了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏上新的路程，走向未來(lái)。我堅(jiān)信堅(jiān)持不懈總會(huì)有收獲。

　　烏龜一樣的我

　　烏龜，無(wú)論在水中，還是在陸地上，總是不急不慢地挪動(dòng)著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣，媽媽還不止一次罵我“慢慢的！做事效率會(huì)高嗎？成績(jī)會(huì)提高嗎？做作業(yè)速度會(huì)提高嗎？真不知道你這名次能不能保得住？”媽媽天天說(shuō)這幾句話，其實(shí)我自己何嘗不想將這個(gè)毛病改掉呢？我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出！想改掉它太難了，如果用一個(gè)比喻來(lái)形容我的處境，那就是——我是小鳥(niǎo)。但被“慢速度”這個(gè)大籠子困住了，飛不出去了。后來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)課代表說(shuō)：“慢有慢的好處，我速度也很慢，可是我做題的準(zhǔn)確率很高！這叫慢工出細(xì)活�！痹谝淮慰荚囍�，我速度較慢，認(rèn)真地審題，最后成績(jī)出來(lái)了——92分。現(xiàn)在我明白了：慢，并沒(méi)有什么不好，它還能修身養(yǎng)性呢。

　　我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了自己：我就是我，獨(dú)一無(wú)二。正是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)融合在一起，才形成了最完善、最美麗的自己。

努力的作文 篇3

　　你曾說(shuō)過(guò)，無(wú)論我干了什么，你都不會(huì)怪我，因?yàn)槲覀兪翘斓紫伦詈米詈玫呐笥眩荒阍�說(shuō)過(guò)，無(wú)論我長(zhǎng)大后變成什么樣子，你都會(huì)認(rèn)得我，因?yàn)槟闶翘斓紫伦钭钭疃�我的人，驀然回首，原�?lái)，只是我自己不肯原諒自己罷了�！�—題記

　　記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我們就是一班，那時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)你，直到有一天……

　　班主任在教我們寫(xiě)人的外貌時(shí)，特意提到了你那那濃密的長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，并叮囑我們下課之后一定要去看看。既然老師頒布了這一道“圣旨”，那我們?cè)趺纯赡懿蝗タ茨兀坑谑�，下課后，同學(xué)們蜂擁而至，都擁著你，像是在看著一件稀世珍寶。整整一天，你的身邊都圍滿了人，目的卻只有一個(gè)，就是為了進(jìn)距離的觀賞你的睫毛，從那以后，我就認(rèn)識(shí)了你。

　　后來(lái)不知為何，我們就成了好朋友，以前，不管走到哪里你都會(huì)拉著我的手；不管天氣有多么寒冷，你都會(huì)用你那生滿凍瘡的手包裹著我的手；不管我的成績(jī)是多么差，你都會(huì)拍著胸脯，信誓旦旦的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你哪一道不會(huì)，我來(lái)教你。保證你下一次一定能考好。”那時(shí)候，我曾單純的以為，我們就像是《芭比公主之三劍客》中的兩個(gè)劍客一樣，永遠(yuǎn)生活在一起�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我變了，變得小心眼起來(lái)……

　　那一天，正是作文講評(píng)課，發(fā)下來(lái)的作文本中，我和你打了一樣的分?jǐn)?shù)，可為什么，老師偏偏只說(shuō)你題材新穎，那我呢？憑什么？指甲深深的嵌在肉中，很痛，卻有種莫名的'心安。下課以后，你跑到我這兒，眉飛色舞的向我談起了你的作文，當(dāng)時(shí)我心里恨透了你，你憑什么在這里炫耀，你很了不起嗎？可我又不好拉下臉來(lái)，干你說(shuō)絕交這兩個(gè)字，于是，我便耍起了“心機(jī)”：我抓著你的手，用一種很崇拜的眼神凝視著你，說(shuō)：“哇，你可真厲害，下一次要叫我寫(xiě)作文呀！”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)和我談?wù)摿似饋?lái)。

　　于是，每當(dāng)聽(tīng)到你的好消息時(shí)，我都會(huì)這么做。滿得到你，卻滿不到我自己。我總在心里暗自感嘆：為什么又有你？怎么什么好事都有你呢？

　　六年級(jí)下期了，我們也要為小升初做準(zhǔn)備了。家人的催促，老師的于重心長(zhǎng)，讓我第一次感到了前所未有的恐懼。你似乎察覺(jué)的什么，也并沒(méi)有多問(wèn)，就這樣風(fēng)平浪靜的考完了這次考試。返校之后，我?guī)Я艘槐就瑢W(xué)錄，我按著座位的順序一個(gè)一個(gè)發(fā)。當(dāng)發(fā)到你那時(shí)，我愣了愣，不知該不該去給你寫(xiě)。經(jīng)過(guò)激烈的心理戰(zhàn)，我最后決定給你。我長(zhǎng)輸了一口氣大跨步向你走來(lái)。大概是出于生理反應(yīng)，你緩緩的抬起頭來(lái)，看到我時(shí)，你的眼神中閃過(guò)一點(diǎn)不可思議，然后對(duì)我露出了你標(biāo)志性的笑容。對(duì)視幾秒后，我舔了舔上嘴唇，揚(yáng)了楊緊握在手中的幾張同學(xué)錄，說(shuō)道：“嗯……我……我這兒有幾張同學(xué)錄，你……你自己選一張吧。”你接過(guò)我手中的同學(xué)錄，放在桌上，一張張鋪開(kāi)，手還在紙上不停比劃著，最終念念有詞，好像在說(shuō)：不行，這個(gè)顏色太單一了，這個(gè)也不行，圖案太大了。選了好久好久才選出來(lái)，我拿起剩余的幾張，懊惱的問(wèn)：“你怎么選這么久，是故意浪費(fèi)我的時(shí)間嗎？”你耐心的向我解釋：”沒(méi)……我只是把它當(dāng)成我們之間的懷念罷了。當(dāng)然要選好一點(diǎn)的呀�！蹦惴磸�(fù)摸著它，仿佛在撫摸著自己最心愛(ài)的寶物，我卻對(duì)此不屑一顧。

　　你寫(xiě)完后，反復(fù)叮囑我道：“一定要回家再看，千萬(wàn)不能偷看�！蔽覒崙嵉南�；憑什么要聽(tīng)你的？我又不是你仆人，我就要看，你管得著嗎？于是，趁你不注意時(shí)瞄了一眼同學(xué)錄。哼，誰(shuí)知道你心里是不是真正的想我，誰(shuí)知道你以后會(huì)不會(huì)忘記我，誰(shuí)知道你以后想起我是會(huì)不會(huì)怪我，以前這樣對(duì)你。反正我是不會(huì)相信你在同學(xué)錄里寫(xiě)的話。

　　如今我也進(jìn)入初二了，也不在同一所學(xué)校了，從分別到現(xiàn)在也有一年之久沒(méi)有見(jiàn)面了。有時(shí)從扎堆的作業(yè)中抬起頭來(lái)也是一件困難的事。也就是在這時(shí)，才會(huì)突然想起在小學(xué)中的無(wú)憂無(wú)慮，才會(huì)陣陣一起，每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的題目時(shí)，你都會(huì)指著本子說(shuō)：“你怎么這也不會(huì)呀，來(lái)，給我獻(xiàn)上筆來(lái)，我來(lái)教你！”原來(lái)那時(shí)的我那么傻。對(duì)你的傷害再也彌補(bǔ)不回來(lái)。你還是那樣懂我，而我從未走進(jìn)你的心。一起你寫(xiě)的話；在小學(xué)時(shí)光里，我經(jīng)歷了酸甜苦辣。而我最幸運(yùn)的，時(shí)遇見(jiàn)了你……當(dāng)我回憶起在東北街的一四二時(shí)一定會(huì)想起你……六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我舍不得你和伊老師。我在一中等你，讓我們一起加油，在初中拼搏。我不明白，你為什開(kāi)始不和我說(shuō)清楚，你是篤定了我會(huì)因此而愧疚嗎？我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一開(kāi)始，我就不懂你。你心里到底在想什么？難道在我不理你時(shí)，你不會(huì)感到難受嗎？我曾特意找過(guò)無(wú)數(shù)本有關(guān)這一方面的書(shū)和雜志，卻仍沒(méi)有結(jié)果，可就在幾天前的QQ談話中，我問(wèn)起了這件事，你說(shuō)，你當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那么多，只是覺(jué)得我不是那種人。突然，我好像懂了那么一點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)，那是因?yàn)槟愕拇蠖取?/p>

　　親愛(ài)的朋友，我對(duì)我在小學(xué)中做過(guò)無(wú)數(shù)傷害你的行為感到抱歉。在此，真摯的和你說(shuō)一聲：對(duì)不起。

　　在我努力讀懂你的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的心與你的心越來(lái)越靠近，靠近……

努力的作文 篇4

　　青春，一個(gè)充斥著美麗的歲月，一個(gè)放飛夢(mèng)想的歲月。

　　青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。

　　記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的.只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?

　　“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂(lè)�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。

努力的作文 篇5

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　老壯不努力，老大徒傷悲。

　　努力的話我們說(shuō)過(guò)不止一次，卻一次次地在奮斗的路上停下腳步，一次次地回想，一次次地為自己的退縮而惱怒。

　　在八百米的奔跑的槍聲響起時(shí)，我不止一次在心里默念，“八百米而已，加油！你可以的�！薄�—人生而已，加油！你可以的。

　　秋風(fēng)微涼，風(fēng)涌云起。寬闊的跑道上有我們奮力前進(jìn)的身影，有我們雜章亂序的腳步聲，有初一學(xué)弟學(xué)妹的嬉戲聲，還有耳畔粗大的喘息聲。種種的種種，無(wú)一不在告訴我們，我們?cè)诒寂埽�我們�(cè)谟?jì)時(shí)，為人生的收成的到來(lái)而計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)的多少?zèng)Q定了誰(shuí)最終能擁有那一個(gè)最新鮮甜美的果實(shí)。

　　八百米的跑道上我們奔跑，我們追趕，我們告訴自己要努力�！鞍税倜住�，說(shuō)起來(lái)也不過(guò)幾秒鐘的瞬息，看起來(lái)也不過(guò)視線掃過(guò)一攬眾目，跑起來(lái)卻似無(wú)盡無(wú)頭，就如人生一般。我們確定八百米的盡頭是紅帶落下的那一刻，是人生可一覽眾山小的`高峰，卻忘記了在山腳下我們應(yīng)該如何開(kāi)始攀登，在黃色的樹(shù)林里兩條道路我們應(yīng)該如何選擇。

　　慢下腳步？努力前進(jìn)？

　　慢下腳步，我將主動(dòng)放棄攀上高峰的資格，獨(dú)自在山腳下徘徊，夢(mèng)中鏡景可望不可及。

　　她/他在高峰的那一端，看她/他與夕陽(yáng)光輝談笑風(fēng)生，看她/他擁抱明日烈陽(yáng)，看她/他……回想她/他與自己站在同一高度時(shí)，再念起自己自甘墮落的曾經(jīng)與如今，自己何當(dāng)沒(méi)有想過(guò)“后悔”兩字。對(duì)于她/他，更是對(duì)于她/他的努力前景只有滿心的懊悔。

　　看她/他……看，也終是看——亦是屬于仰望的看。

　　努力前進(jìn)，我將在頂峰吟詩(shī)作曲，贈(zèng)予自己一身榮耀，許蒼穹曦落萬(wàn)丈光芒好。

　　我與她攜手在聳入云端的那一端，共同慰予夕陽(yáng)無(wú)限好，沉鱗競(jìng)躍，共同在光輝所鋪的道路上越走越遠(yuǎn)，留下一路飄香迤邐，共同收獲努力的果實(shí)。

　　總角聞道，白首有成。

　　少年懷有努力。

努力的作文 篇6

　　書(shū)籍是一種不完美的媒介，不像影片那樣生動(dòng)形象，它必須靠熟練的人的破譯才能具有意義，因此我一遍又一遍地去讀，去品味——想要讀懂書(shū)中的你。

　　你總是那樣一副平淡的樣子，眸子里倒映著這個(gè)世界，可是這個(gè)世界又似乎跟你一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。你一直這樣往前走，不停地這么走著，只是為了尋找自己存在過(guò)的痕跡。我一開(kāi)始并沒(méi)有很快注意到你，因?yàn)槟憧偸浅聊�不語(yǔ)，很容易讓人忽視。但是，我發(fā)現(xiàn)每到關(guān)鍵時(shí)刻，你的存在總是讓人莫名安心。

　　當(dāng)我因?yàn)闀?shū)中所描寫(xiě)的場(chǎng)景而為你提心吊膽，或者被書(shū)中的那些謎題所困擾的時(shí)候，你的一句話甚至是一個(gè)動(dòng)作，就像是讓我吃了定心丸一樣，使我豁然開(kāi)朗，擔(dān)憂也隨之減輕不少。于是我開(kāi)始注意到你，知道你的名字，知道他們都喚你小哥。但是，在和你打交道的這群人中，似乎除了那個(gè)剛?cè)胄械那嗄暌酝�，其他人都�?fù)雜的難以看透。也許是面具戴在臉上戴久了，也就戴在人心上了，摘不下來(lái)了。

　　而你，一直小心地維持著一種平衡，避開(kāi)與他們過(guò)多的交集。從始至終，你似乎都是全篇里單獨(dú)的一個(gè)個(gè)體。但是，那個(gè)有些笨手笨腳的青年卻強(qiáng)行闖入你的生活，想要與你建立一種聯(lián)系。我不知道他的出發(fā)點(diǎn)是什么，但是我卻能想象到那個(gè)夜晚的'篝火堆旁，青年說(shuō)著“如果你消失……至少，至少我會(huì)發(fā)現(xiàn)！”時(shí)，雙眼篤定，毅然決然的模樣。

　　我對(duì)你一開(kāi)始抱著一種好奇的態(tài)度。因?yàn)橐粋�(gè)人能表現(xiàn)出那樣的淡然，絕非易事。后來(lái)跟著你一路從山東瓜子廟到西沙碗礁最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到長(zhǎng)白山，終于能體會(huì)到你的一點(diǎn)點(diǎn)感受，也明白了：原來(lái)你由于自己的使命，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)悲歡離合，也悟透了人間冷暖，已經(jīng)沒(méi)有太多能牽扯你的情緒的東西了——那種漠然是無(wú)數(shù)時(shí)光凝練而成的結(jié)果。

　　可惜，有些路，走上去就不能回頭，決絕的人可以砍掉自己的腳，但是心還是會(huì)繼續(xù)往前。

　　這是怎樣的一種感覺(jué)呢？有點(diǎn)驚訝的同時(shí)，更多的，是心疼。原來(lái)也有一種人像你一樣，那樣強(qiáng)大卻又孤獨(dú)。

　　這種感覺(jué)驅(qū)使著我如饑似渴地往下讀，一頁(yè)，一頁(yè)，看到了最終章的字樣時(shí)，心里涌上一股復(fù)雜的感覺(jué)。這一章我讀得很慢，慢得有些不可思議，我像是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子一樣逐字逐句地閱讀著。

　　我不知道前面的路對(duì)于你來(lái)說(shuō)意味著什么，也許是你的宿命和責(zé)任，所以你選擇一個(gè)人前行。但是，看到你來(lái)到杭州來(lái)跟那個(gè)青年道別，并許下十年之約時(shí)，我卻笑了——他算是你在這個(gè)世界最重要的聯(lián)系嗎？因?yàn)槟隳橇钊祟^疼的失魂癥，所以你的記憶也像一段總是卡帶的光盤——你就像站在橋的中央，兩端都是看不清的迷霧，你只能背負(fù)著使命走下去，走這條既看不到歸途，也觸不到未來(lái)的路。

　　于是現(xiàn)在，每當(dāng)我感到悲哀，感到似乎沒(méi)有辦法再堅(jiān)持下去的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地想到你——想起那個(gè)默默無(wú)言卻獨(dú)自一個(gè)人承擔(dān)了那么多的你，那個(gè)無(wú)人提起卻獨(dú)自背負(fù)著使命走了這么遠(yuǎn)的你！我開(kāi)始微笑起來(lái)，是啊，相比我的這些煩惱，你經(jīng)歷的痛苦遠(yuǎn)比我要多上幾倍。

　　你就是這樣在我心里不斷地給予我力量，不斷地默默激勵(lì)著我向前，不斷地讓我成長(zhǎng)起來(lái)。所以，曾經(jīng)怯弱的我也希望能夠伴你走一小段路，去為你分擔(dān)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦——我本只是聽(tīng)書(shū)人，奈何！——入戲太深！

　　夜?jié)u深，不知是誰(shuí)家燈火通明，照亮了歸路，刺痛了離人。

　　感謝你讓我成長(zhǎng)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。假如真的能夠遇上你，我很想對(duì)你輕輕說(shuō)一聲：

　　——“謝謝你，小哥！”

努力的作文 篇7

　　感情不是你儂我儂的甜蜜，而是你懂我懂的奮斗。

　　——題記

　　通常，關(guān)于青春、少女、夏天的故事里，都會(huì)有一個(gè)男主角，他有一張干凈的臉，有星光閃爍的瞳孔，有折射陽(yáng)光的白襯衫，有好看的隨風(fēng)起伏的中分。感謝命運(yùn)讓我遇到了他，叫劉浪，我叫他浪子。在我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，他就是上述的模樣。

　　他騎著單車掠過(guò)，頭發(fā)隨風(fēng)飛起，途經(jīng)的地方彌散著一股青春蓬勃的放蕩，還有就是洗衣粉干凈清爽的香味。他是我傻缺大哥的好兄弟，他們一起走南闖北，行俠仗義，同是他們學(xué)校的風(fēng)云人物。當(dāng)時(shí)我就暗暗發(fā)誓，初中一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)跟他們上一所學(xué)校。每次看到劉浪和我哥聚在一起談天說(shuō)地，或者來(lái)跟我哥討論題目，我都會(huì)裝作不在意地看電視，實(shí)際上是在偷偷張望，劉浪，再過(guò)一年多我們就在一所高中了。少女心讓我整天期盼著周末的到來(lái)，劉浪就能來(lái)我家玩，有時(shí)候天氣好還會(huì)招呼我去看他們打籃球，每次他漂亮的三分都能把我哥刷下去。

　　盡管我和劉浪就算見(jiàn)到面也只不過(guò)是打個(gè)招呼，靦腆地回復(fù)一個(gè)恰到好處的微笑，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍然是相當(dāng)美好暖心的。

　　直到一天，媽媽告訴我一個(gè)好消息，她告訴我劉浪理科學(xué)得好，她希望劉浪能來(lái)給我補(bǔ)課。我撇撇嘴，一定是夢(mèng)吧，怎么可能呢？媽媽看見(jiàn)我正在神游，大概是怕我斷然拒絕，就接著向我絮絮叨叨，劉浪他周末總是來(lái)，而且和哥哥關(guān)系好，她也已經(jīng)聯(lián)系過(guò)劉浪了，劉浪已經(jīng)答應(yīng)免費(fèi)給我補(bǔ)課了……我的筷子杵在某塊土豆上一動(dòng)不動(dòng)：“你通知過(guò)他了？”我清晰地感到自己的聲音是顫抖的�！皩�(duì)啊。你不會(huì)不同意吧？劉浪他……”媽媽又滔滔不絕贊美了一通，見(jiàn)我不動(dòng)聲色，就用筷子敲了一下我的手背，有些生氣�！拔掖饝�(yīng)你�！蔽覞M心歡喜，好不容易裝出一副不情不愿的樣子。晚上我把自己關(guān)在房間里，捂著被子笑成一團(tuán)，直到黑暗徹底浸沒(méi)，我能聽(tīng)到我的心跳和呼吸，原來(lái)幸福來(lái)得那么突然。

　　就這樣，每周末劉浪都乖乖地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，和他在一起時(shí)枯燥的理科也顯得有意思了許多，更可喜的是我倆的關(guān)系也越來(lái)越好。見(jiàn)到我成績(jī)這么突飛猛進(jìn)，最開(kāi)心的莫過(guò)于父母�？粗�他們贊許的.笑臉，劉浪更加熱血沸騰，而我也頗感觸動(dòng)。有浪子陪伴的埋頭苦干，是我新的樂(lè)趣。接下來(lái)我更加發(fā)憤圖強(qiáng)，浪子的解說(shuō)也顯得越發(fā)游刃有余。一個(gè)周末，我和浪子約好去泡書(shū)店，時(shí)間過(guò)得真快啊，當(dāng)想到要回家的時(shí)候外面的天突然變了。六月的雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái)猝不及防，澆透了整個(gè)熱得冒煙的小城，劉浪毫不猶豫地把傘塞到我手里：“借給你用吧，那個(gè)，小心感冒。”我低下頭，感到心跳得特別快：“那你呢，浪子？”“我沒(méi)事，雨下得那么大。如果你著涼了考試就不能好好發(fā)揮了，更何況這次考試很重要，關(guān)系到錄取重點(diǎn)高中的保送名額，你要加油哦！”劉浪俏皮地朝我眨眨眼，隨后一頭扎進(jìn)雨水中。我看到他中分的頭發(fā)在大雨里攏在一起，他淺色的襯衫全部濕透，他白暫手臂上的雨水流過(guò)手表順著指尖滴落，他奮力地在雨中朝我招手，然后他開(kāi)始奔跑，跑向我視野深處，直到我看不到他的背影。這大概是發(fā)生在我和浪子身上第一件令我難忘的事。

　　同時(shí)，浪子的話讓我大受鼓舞。結(jié)果不出所料，我取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。浪子抓著我的成績(jī)單，仰天長(zhǎng)嘯。我們打打鬧鬧，放聲尖叫，捧腹大笑，而成績(jī)單已經(jīng)團(tuán)成了一個(gè)不堪入目的紙球。隨后浪子還請(qǐng)我吃了哈根達(dá)斯，我捧著冰淇淋說(shuō)：“劉浪，你對(duì)我真好啊�！眲⒗颂ь^看天，隨后揉了揉我的頭發(fā)大笑：“因?yàn)槟悴槐�，所以我就把你�?dāng)成我妹妹來(lái)指導(dǎo)啊。有些事啊還是不要多想，因?yàn)槲也幌Ｍ�看到你在你的青春里犯錯(cuò)�！敝�后，劉浪開(kāi)始忙碌他的考試。相信一張張模擬卷也成為了他的中心。

　　可直到暑假，我還是沒(méi)看到劉浪來(lái)我家。后來(lái)我終于鼓足勇氣詢問(wèn)哥哥，他告訴我，劉浪到另一個(gè)學(xué)校上課了。在我重登巔峰后，劉浪走了。我的心一沉，恐怕再也見(jiàn)不到他了。哥哥死命把枕頭砸向我，笑著說(shuō)，不過(guò)這個(gè)學(xué)校并不遠(yuǎn)，劉浪也總是會(huì)回來(lái)。對(duì)啊，劉浪，如果你不回來(lái)，我一定狠狠地揍你一頓。后來(lái)我問(wèn)起劉浪，為什么不去遠(yuǎn)一點(diǎn)的學(xué)校呢？劉浪總是撥弄著他的中分，拖長(zhǎng)著調(diào)子對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槲疑岵坏媚恪�…的成�?jī)。隨后我們都哈哈大笑起來(lái)，誰(shuí)知道是因?yàn)槭裁矗�反正這些都不重要了。浪子看藍(lán)天的時(shí)候，清澈的雙眸里蕩漾著對(duì)我滿滿的期待，他微彎的嘴角更飽含著自己對(duì)未來(lái)的憧憬。畢竟，他與我一起走過(guò)亦苦亦甜的歲月，而我也把他當(dāng)成我人生里的第一位藍(lán)顏來(lái)看待。從此，我開(kāi)始偏愛(ài)中分的開(kāi)朗男生，像劉浪一樣，眼睛里總是有深邃的星光。

　　揉皺的成績(jī)單已經(jīng)成為過(guò)去，它占據(jù)了我心中最青澀迷蒙的美好地方。之后的每一次大考也許少了顧浪的陪伴，但我都會(huì)告訴自己，青春不是用來(lái)犯錯(cuò)的。我同時(shí)更慶幸浪子給過(guò)我滿滿的正能量，讓我有勇氣有信心劈波斬浪。他讓我體會(huì)到，年少的感情不一定要用嘴巴來(lái)表達(dá)，共同的奮斗才是最美的情話。

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