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努力的作文

時間:2026-02-25 16:03:38 努力 我要投稿

努力的作文6篇【精】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的努力的作文6篇,歡迎大家分享。

努力的作文6篇【精】

努力的作文 篇1

  我曾經(jīng)安靜地站在這里,看著你一動不動,身子逐漸臃腫。你每天都說,自己要去操場上跑步,可也只是動動嘴皮子而已,你以為的天真,其實是最大程度的 愚蠢。

  你總覺得整個世界上,很多事情都是不動聲色的,也許忍一忍就過去了,我們根本就不能夠真的了解,這些夢想,這些未來,其實都是我們最努力的'樣子。

  所有的心酸苦痛,是不是也在一瞬間突然就地炸裂。

  你看到那些比你更優(yōu)秀的人,其實一直都在比你更努力。哪怕是從現(xiàn)在開始,你已經(jīng)決定要放棄自己的希望,決定了很多事情,都不如從前那樣,可以盡情地唱響。

  我們的歌聲,都在一路上,慢慢的消散在遠方。哪怕我們看不清楚,也依舊能夠琢磨透徹。所有的希望,都變著法的,變成了不一樣的心情和生活。

  而他們,似乎都在琢磨這另一位,高貴的面容,還有我們擔驚受怕的眼睛。

  他們的努力,也從來都不是虛無的。

努力的作文 篇2

  有些時候,就是會忍不住的在想努力的意義到底是什么呢?最近的我,可能參透到了其中的答案吧。

  努力可能就是能讓自己買到自己喜歡的東西,做自己喜歡的事情吧。我覺得那樣的感覺真的特別好,能做自己喜歡做的事情,已經(jīng)是很多人想做卻做不到的事情。努力的意義可能很簡單,就是為了能讓自己過上自己喜歡的生活,過上自己想要的日子,能夠更加開心。如果真的可以讓自己開心,如果自己真的可以一直做自己喜歡的事情的話,那應(yīng)該是真的很幸福吧。我想,我之所以要那么努力,之所以要好好努力就是為了以后也一直可以做自己喜歡的事情吧。我不想以后自己想買的東西卻買不了,喜歡的東西,卻擁有不了的感覺真的很差勁。

  我現(xiàn)在之所以那么努力,就是為了可以買到自己喜歡的東西,可以讓自己更加開心。能夠買到自己喜歡的東西的感覺真的很好,那種感覺就像是擁有了全世界,讓人怦然心動,讓人有點微微的小欣喜。之所以這么努力,可能就是因為這個吧,能夠讓自己更加的開心,讓自己的生活更好,讓自己可以買到想擁有的`一切,讓自己可以買到喜歡的東西,可以擁有喜歡的東西?梢栽谧约合矚g的人面前,大聲的說,我知道你很優(yōu)秀,可是我自己也很不錯呀。是的,所以我們一定要努力,努力,非常努力才行。為了自己想要的東西,為了自己想要的生活,也為了自己喜歡的人。

  為了那么多東西,為了那么多人的期望,很努力很努力才行啊。努力的意義可能就是為了讓自己變得更好,讓自己的生活也能變的更好吧。

努力的作文 篇3

  “黎爸爸,不好意思,受早上下冰雹的影響,美文這邊還沒有通電,可能會影響他們寫作業(yè)哦!”看到黎洋、黎文軍爸爸開著摩托車風塵仆仆的將他們兩兄弟送到美文寫作業(yè),我急忙解釋道。

  “老師,沒關(guān)系的,就算是點著蠟燭也要讓他們把作業(yè)寫完才可以回家。”黎爸爸堅定不移的說。

  他們過來的時候是下午六點多,天空還很明亮,夕陽斜掛在天邊,灑落下一地余輝。此時,美文培訓的同學們正在美文培訓門口的空地上,趁著余輝奮筆疾書。然而,兩米開外,車水馬龍;馬路對面,歡聲笑語。同學們努力學習的背影形成了一道美麗的風景線,引得路人頻頻回頭,聚首討論。

  天漸漸昏暗下來,眼前仿佛蒙上了一層薄霧,迷離了同學們的雙眼。但是此時還沒有通電,我們只好把學生叫回教室,點上蠟燭,像極了匡衡“鑿壁借光”。也應(yīng)證了黎爸爸的那句話“點著蠟燭也要讓他們寫完作業(yè)!

  燭光雖然沒有日光燈那么明亮,也沒有日光燈那么永恒,但是那微弱而短暫的燭光,仿佛看到了同學們的努力,用自己的生命為同學們盡情燃燒,正所謂“蠟炬成灰淚始干”。

  隨著蠟燭的.燃燒,時間滴滴答答的溜走。不知過了多久,忽的一下,燈亮了,眼前的世界光明了。同學們都不禁的發(fā)出感嘆:“還是有電的世界好!”但是停電的時候,他們依然不忘努力!

  生活總是不斷地給我們小驚喜,讓我們在不知不覺中向前走去。就像燭光下不懈努力的他們,是多么的可愛!

努力的作文 篇4

  吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣,做別人所不能做的事,就能享受別人所不能享受的一切。

  ——題記

  對于學生而言,最大的奮斗便是學習。

  學生學生,以學為生。這是我們老師在初三階段時經(jīng)常教育我們的一句話,眨眼間,那段時光竟已過去,現(xiàn)在顯現(xiàn)卻真的有些懷念。

  初三要考體育,到了我們這屆原本考的籃球卻又在今年有所變動,增加了足球的項目,無論你選擇考哪一個,但是兩者間都必須練習。

  烈日下,我們提著籃球一個個的在反反復復進行著繞桿,這一項運動,只是為了能夠更加的熟練。操場上,我們一個個跑的汗流浹背,雙腿酸疼,甚至到了第二天上樓梯都得一步步把扒著扶手上,只是為了能夠在真正的體育考試時多沖刺那么一兩米,多爭取那么一兩秒

  實驗室內(nèi),一個個試驗器具瓶瓶罐罐看得人眼花繚亂?墒菫榱四軌蚋玫赜洃洠覀冎荒芟葘⑺械膶嶒炄靠匆槐,記熟練,之后再進行實驗。

  假日來了,可是到了這緊張的階段,我不知道有幾個同學可以安安心心的度過。似是說好了似的,一個個都在補習班再次相遇了,看著彼此那手中的課本,不知何故,互相倒突然露出了笑容。

  然而越是到了這種時刻越是需要耐心和堅持。因為辛苦的不僅只有我們,那些老師一個個也是十分的努力,只是為了讓我們能夠有個更好地成績。

  依稀記得有一次班主任看我們滿頭大汗,便自己出錢給我們班每個同學買了一個雪糕;幽默的語文老師每一次總會在課堂上將幽默和講課完美的結(jié)合在一起,讓我們邊笑邊學;數(shù)學老師倒是十分的.直接,不斷地為我們鉆研題型,不同的是她不著急,十分的有耐心,一道一道的過,一題一題的講

  現(xiàn)在想想,好懷念,不過,正因為有了當初的努力,才有了近日的成績!

  偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

  ——后記

努力的作文 篇5

  我從小就喜歡做科學實驗。爺爺為了滿足我的要求,通過各種途徑給我搜羅到了一大堆實驗器材。我也和爺爺一起做了《游戲中的科學》上的許多實驗。在實驗中我收獲到了許多快樂。

  有一天,我在新華書店看書時,《學生趣味實驗》這本書里最后的一個實驗引起了我的興趣——提取DNA。我記下了大致的實驗步驟,回家讓爺爺?shù)匠匈I來獼猴桃,就興致勃勃地做起實驗來。

  首先我請媽媽將獼猴桃去皮后切成小塊,放入量杯中用筷子攪拌成泥狀,然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著量杯,發(fā)現(xiàn)較重的雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點著急了,用筷子使勁攪拌了一下,那些雜質(zhì)終于不見了。十五分鐘后,我又用小桶裝上開水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后,我將溶液倒入高腳杯上的過濾器。溶液流入高腳杯后,我又往里添加酒精。我一邊添加,一邊暗暗祈禱:”上面快出現(xiàn)紫色溶液呀,快出現(xiàn)呀!“可始終沒有我期盼的紫色溶液出現(xiàn)。我沮喪地把攪拌的筷子一丟,無奈地向旁邊關(guān)注我實驗的爸爸媽媽宣布實驗失敗了。爺爺見我難過的樣子,按照我說的方法又重新做了一遍,還是失敗了。

  媽媽安慰我:”提取DNA哪里會這么簡單?算了,以后到正規(guī)的實驗室去做吧!“我無奈地點點頭。爸爸靈機一動,說:”不要灰心!有許多發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都是在成百上千次的`試驗中得來的。一點小挫折,算得了什么!是不是你把實驗數(shù)據(jù)弄錯了?“我仔細回想了一下,步驟沒錯呀!難道真的是數(shù)據(jù)有問題?我又用星期天的時間到書店查資料。果然,我當時只在記實驗步驟,將食鹽和洗滌劑的數(shù)據(jù)漏記了。

  回家后,我趕緊準備實驗材料,又做了一遍實驗。我的實驗終于成功了——在高腳杯中,最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間,有一點點白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的DNA。

  我還了解到了這項實驗的科學原理:洗滌劑和食鹽會把獼猴桃的細胞膜剝?nèi),獼猴桃的蛋白酶會分解粘在DNA的蛋白上,從而釋放DNA ,使其存在于綠色液體中。當酒精倒入杯里時,DNA變成固體,上升到綠色液體上面,顯示為白色。

  這次有趣的嘗試讓我明白了:科學來不得半點馬虎。探究科學的奧秘,真是其樂無窮啊!

努力的作文 篇6

  昨天,是四年級的考試,考試對于成績差的學生都個個的煩惱,都希望這次考試能考好。對于考試好的學生,都認真復習,也希望自己考的好,也希望五次考試都考好,就可以免考了。而且還有一些學生的成績還算良好,可是開考的時候總有不會的題目,作文又寫的比成績好的學生差一些,總讓人煩惱。

  這次我考得如何都不知道。還沒考之前,我上網(wǎng)查一些題目來讓我自己練習,也看書復習。終于等到那天了,我在教室門前等老師開門,還讓同學拿書里的`題目拿來考考我,我記的我有一兩個詞語不會寫。我又讓同學考考我一到四單元的日積月累,我還是一樣,一兩個句子不會寫出來,經(jīng)過重復練習,我終于把我不會寫的,不會記得地方,我都會寫會記了,我也非常希望自己能考個九十以上的分數(shù),我就非常的滿足了。終于開始考試了,發(fā)下試卷,寫好班級姓名。我竟然不會寫聚精會神的“會”字,我是在想不起來,就做下一題目了。我寫完試卷就覺得我還是要檢查,檢查完,要交卷,交完卷,我就在想我會考的好不好,就回到自己的教室去了。班主任給我們講解一些小題目,聽了之后,我覺得自己的考試會考的很差,我很希望能考好。過了幾天,試卷一發(fā)下來,我一看,我非常高興,因為我考了九十二分,我的努力終于有了成功。

  最終,我得到了一個啟發(fā),只要有努力才會得到成功的回報。

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