[優(yōu)秀]努力的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的努力的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　世界上沒(méi)有一個(gè)人可以完美地做成一件事�？墒侵灰�你努力了，失敗也沒(méi)有什么丟人的。

　　這篇文章為我們講述了這樣一個(gè)故事：書(shū)中的主角叫大衛(wèi)，一次，幾個(gè)同學(xué)勸我去當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，本來(lái)我想放棄，經(jīng)過(guò)父親的鼓勵(lì)，我成功了；在高中，我以為父母很無(wú)知，自己無(wú)所不知，可是通過(guò)學(xué)習(xí)，使我改變了看法；到了大學(xué)，我因?yàn)橥鏄蚺朴螒蚧膹U了學(xué)業(yè)，又因?yàn)楦赣H的話，他說(shuō)：“大衛(wèi)，我會(huì)盡我的`全力供你讀書(shū)，但是你必須瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：我盡了最大的努力。”使我又重新振作獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

　　看完這篇文章，我的感悟很多這個(gè)故事舉了三個(gè)例，并且為我們證明只要努力就有回報(bào)。我也認(rèn)為這樣沒(méi)錯(cuò)，只要努力，失敗沒(méi)有什么丟人的�！拔乙呀�(jīng)盡力了”只要你能瞪著眼睛說(shuō)出這句話，失敗就可以放在一邊。

努力的作文 篇2

　　我曾經(jīng)也是百般努力的，你能看到么。我想你是不能的，因?yàn)槟銖膩?lái)都不曾在這里出現(xiàn)過(guò)，更沒(méi)有真正的關(guān)注過(guò)我。那些我所牽掛的，都在那里安好地生活，希望世界出現(xiàn)的繁榮景象，一直都可以看到，我們的未來(lái)，一直都是這樣的。

　　我不知道，你的`所謂麻煩，真的可以忍痛割?lèi)?ài)嗎。真的只有發(fā)生事情的時(shí)候，你才能夠判斷，誰(shuí)都你是真心的，有的時(shí)候，你心中有不安全感，你對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有真正的信任過(guò)，你害怕他們一轉(zhuǎn)身就會(huì)傷害你，盡管這些是有可能的，可是我也知道，這樣活著，你會(huì)很累。

　　可是你說(shuō)，你也沒(méi)有任何辦法。你只能以這樣拙劣的方式保護(hù)自己，你看不到更多的希望，正如夜晚你做的一個(gè)有一個(gè)噩夢(mèng)一般，除了你自己，真的是別無(wú)依靠。

　　他們說(shuō)的那些，不過(guò)是因?yàn)�，站在了自己的角度上去思考那些�?wèn)題，我們其實(shí)都存在的，很多問(wèn)題，在我們看不到的時(shí)候，真真切切的藏在我們身后，只有我們真正著急的時(shí)候，我們才會(huì)看到，那么多努力，其實(shí)都沒(méi)有用。

　　甚至不如他們說(shuō)一句話，更有作用。

　　我們一直以來(lái)都是這樣卑微的存在著，其實(shí)，有什么呢。什么都沒(méi)有啊。

努力的作文 篇3

　　雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。

　　語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

　　這次的'考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想!

努力的作文 篇4

　　努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì)了努力。

　　記得五年級(jí)時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書(shū)，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

　　西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過(guò)獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。

　　我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。

　　距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng)，我開(kāi)始著急了，每日都因?yàn)槟且欢蔚睦�擾而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因?yàn)椋�我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習(xí)一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每?jī)商�、每三天攻下一�?jié)。我聽(tīng)了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習(xí)，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問(wèn)題了。

　　10月5日的.比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白，這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。

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