[必備]努力的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的努力的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![[必備]努力的作文](/pic/00/c5acc1a6_2.jpg)
努力的作文 篇1
目標是你學習中的良師，目標是你絕境中的向導，目標是你生活中的動力。樹立一個目標決定著你做事的成敗。
掌聲的背后有目標，鮮花的背后有目標，豐收的背后也有目標，目標存在世界的各個角落里，它與我們的人形影不離樹立一個目標可以使你增添動力，可以讓你做事覺得更有信心，樹立一個目標可以使你覺得萬事都得到了更新，可以讓你覺得成功就在眼前。樹立一個目標有了動做事才覺得自己有了方向，才能一步一步的走向成功。
樹立目標是邁向成功的第一步，樹立一個正確的目標，可以說有了好的開端，樹立一個正確的目標可以成就你的事業(yè)。再你做事失敗時，樹立一個正確的目標就等于看見了成功的曙光。樹立一個正確的目標，可以激起一個人的斗志，可以給人增添動力，好的目標必定有好的結果。我們在樹立目標是必須是看準成功的條件，總結以前的經驗，根據(jù)個人的條件尋求合適的目標，只有樹立正確的目標，才能成就人生事業(yè)的成功。
每個人樹立目標必須清醒的'去看待每一件事，如果盲目的制訂目標，那么他得到的只有兩件事—失敗。雖然人生的道路上有許多坎坷挫折，但我們決不能自暴自棄，我們必須站起來，向著自己的目標而努力，道路是曲折的，但前途是光明的，我們要堅持自己的目標，決不能讓半路上的攔路虎嚇到，樹立一個錯誤的目標就是關閉了成功的大門，樹立一個錯誤的目標就等于和失敗接吻，萬事開門難，只要你樹立了正確的目標，萬事都會迎難而解，因此，我們想要成功就必須告別錯誤的目標。
成功和失敗都在你一念之差，都在于你是否能制定一個正確的目標，只要圍著這個正確的目標努力迎接你的才會鮮花掌聲……
努力的作文 篇2
不知道有多少個夜晚爸爸在電腦桌前度過，只僅僅為了他的工作而努力。
我的爸爸是公務人員，他每天工作都非常的辛苦，回到家中還是一樣。晚餐吃完，休息一下之后，爸爸總是會坐在電腦面前打著工作要用的報告，日以繼夜，他的黑眼圈也越來越重了，當我看著爸爸的.身影，總有一番不舍、一番心酸。有時，我也會幫他倒杯水，讓他能繼續(xù)加油。
爸爸除了在工作崗位做得好以外，他假日或平日有空時也會到學校進修，希望能夠加深自我的知識，他也會為了要寫功課，而努力找尋資料，甚至還會跑去圖書館找呢！或者是跟同學們一起討論。但我爸爸還是懂得要好好照顧身體，假日時也會帶我們全家一起出游踏青喔！
當然這么認真努力的人也會有失敗的時候，有一次爸爸為了寫報告，搞得黑眼圈加重不少，但是他的報告還是沒有被選用，他很失望，但又很快恢復了精神，他說：“沒關系，下次再加油就好啦！”，爸爸不但不氣餒，反而更有信心、有毅力去做好接下來的每件事。終于，他的報告被使用了！也看到了他的努力。
我的爸爸，他并不起眼，但是他的努力和用心卻是我比不上的�！芭Α边@兩個字，很簡單卻也很難。成功與否，是掌握在我手中的，沒有人能夠幫我，只有我自己。在我爸爸的努力過程中，我學到了恒心、毅力和那份勤奮不懈的精神。
努力的作文 篇3
我喜歡有故事的人。
而我自己，也是個有故事的人。
人生短短三十載芳華，轉瞬即逝，彈指一揮間，青春已倏忽而逝。
這三十年里，經歷了許多，童年的清貧，少年的狂野，現(xiàn)時的迷惘，每一段都喜憂摻半，有苦有樂。不能否認，也曾幸福過，那種沒心沒肺的快樂，能夠讓人忘卻塵世間所有的煩惱；也曾悲傷過，那種孤立無援的苦悶，能夠讓人在低谷里悲痛欲絕。
三十年，于歲月長河里，不過只是一簇小小的浪花，而于我，已經是人生一半的年華了。曾有一段時間，心情不好，看什么都是灰色的，茶飯不思，夜不能寐，讓自己變得憔悴不堪。也曾有一段時間，怨天尤人，但久了，才發(fā)現(xiàn)：一個人如果愿意吃虧，那么也就賺到了豐富的經驗，正所謂“吃虧是�！�。
也曾總是羨慕別人的幸福，卻不知道自己也是別人羨慕的對象。某一日，與朋友小聚，朋友說：“其實真的很羨慕你，有個成熟穩(wěn)重的.老公，有個精靈古怪的女兒，一家人生活在一起，多幸福呀。不象我們漂泊在外面，沒個依靠，也沒個念想的……”
哦，原來，我也有被人羨慕的小幸福！
那一刻，我才從苦澀中體會到生活中的絲絲甜蜜。
是呀，唯有那時那刻，我才知道，原來，我也是幸福的。
努力的作文 篇4
躺在床上，輾轉反側，腦海中不斷閃現(xiàn)初三那些忙碌卻依然打打鬧鬧的時光，與同學，也和您。每天笑成一團，有說不完的話，停止不了的回憶。
執(zhí)筆，寫您。寫下兩年來對您的所有感謝，此時竟只是想哭。很久很久，沒有哭了，想起您，淚卻一直流個不停。腦海里出現(xiàn)的畫面不是您怎樣幫助我、教導我，只是玩鬧時燦爛的微笑，和藹的、可親的。
還記得您對我的評價，評價很高，還得我都不好意思看下去。您說我一直是好問的，上課認真聽講，看在眼里喜歡在心里。您對我期望很大，直到今天我才深刻的了解。我想，我還是不夠努力的，就算為了您，我也應該更加努力！
我忘了，初二的時候都是怎么過來的。因為科學的成績一直拉后腿，始終將我束縛在偏科生的行列。初二分的班，更因為您我擺脫了初一的陰霾。我幸運的成為了您的學生，您是我的班主任也是數(shù)學老師。老師，還記的分班后的第一天嗎？我坐在正中間的位置，目不轉睛那個地盯著您，心中只有一種感覺??親切。于是對接下來的日子充滿了期待。
那天，我?guī)е话驳男那檫M了辦公室，因為月考成績出來了??科學！
我走進辦公室，一直盯著科學老師看，示意她告訴我科學成績。即使是不加任何期待的但還是有些失望。148分，一個極為糟糕的分數(shù)，它告訴我，因為這個分數(shù)我只能是偏科生。這是第2次，科學考的如此糟糕了。我拿著分數(shù)呆呆地坐在位子上，同桌讓我很感動。她怕我傷心，一群人搞笑的`一直講笑話給我聽，的確很好笑，我一邊狂笑不止，一邊擦眼淚。我知道她們都是明白我的。M很搞怪；樺姐?，你怎么了嘛！精神出問題了？“嗯嗯，快精神分裂了呢！”我邊笑，邊說，可淚還是止不住地流??一個人靠在桌上，大哭。
那一天，真的是由歡笑和淚水構成的。
下午班會課，您總結了全班的成績，又把我叫出去，我很幽默的對親愛的同桌們（前排后排和我的同桌）說，我要紙巾，又要哭啦，然后哈哈大笑。
一出去，看到您，淚水又不聽使喚地涌出來，好像用一個成語叫“奪眶而出”。
“怎么了，這次這么傷心？”
“不是……”我?guī)е耷婚_始沒頭沒腦地胡言亂語。
“那是怎么了，這次考差了下次還有機會！
“我總是考不好，科學怎么努力還是考不好�！蔽腋蛹恿�。
您沒說話了，只是看看我又看看外面。
“我?guī)缀跏窃诳茖W上花了課余學習的所有時間，就是考不起來�！奔埥頋裢噶�。
我不爭氣地哭的稀里嘩啦的，埋怨自己每次都考不好。您的表情復雜，但唯一確定的是您叫我不要氣餒，因為這份鼓勵，我繼續(xù)。
初三下臨近中考的日子，特別是體育中考還沒結束前。那天早晨，還是要繼續(xù)晨跑。當時我問您；“老師，現(xiàn)在的我們是不是每天至少要學到11點啊？！”您看了看我，眼神里滿是關懷，我有些不好意思了。您問；怎么了？“沒，只是我最近不知道我為什么8.9點就想睡覺�！�"哦，這樣啊。沒關系，反正第二天上課狀態(tài)最重要！“您粲然一笑。
“可是……”“沒關系！放心吧！您邊說邊拍拍我的肩，別擔心啦??你看你的成績還是很穩(wěn)定的。我笑了，您也笑了，可心里澀澀的，我應該要更努力的。
中考前一個星期，發(fā)學生檔案。您忙完之后走到我的位置旁，沒有說一句話，翻開我的檔案在初三下學期旁寫下；語文138 數(shù)學150 英語118 科學200
“老師……上次我的科學……”“別吵，討個吉利，中考也會好的�！蹦α�，我低頭，心中百感交集。（即使那是我科學已經進步很大，在190分以上）
那段時間，我捐給班級的植物開花了，開了三朵，那三朵不像花的花，至今我們未知它的名字。您每天都會囑咐我去澆水，因為中考，所以我總是很忙。其實那段時間一直是您在澆，我后來才知道。您說植物開花了，預示著我們中考都會順利，因為這件事情您還一直很開心。呵呵，我們幾個說您真是幼稚呢，像個小孩。
中考第一天，您穿的很紅哦！因為場外人很多，后來才碰見您�！把�，老師今天穿的好紅啊”�！澳钱斎�，喜慶唄”！您滿臉微笑。進場時，您說我語文肯定沒問題，別緊張。我連連應喝，只是想告訴您我不緊張所以您不要擔心�？墒乾F(xiàn)在語文卻考差了,讓您失望了，與S中失之交臂。
數(shù)學考完出來，我一眼看見您，做了個郁悶的表情，您馬上說沒關系的，大家都說難�！安皇恰怯悬c簡單�！蔽冶砬�180度轉變，然后您和我兩個人一直傻笑著，之后又去找別的同學了。看著您的背影，我心想；數(shù)學成績一定不會讓您失望！
英語是第二天的最后一場了，我有點遲，匆匆忙忙跟您打了聲招呼就進去了，您在后面喊了聲“加油！” “哦！”我沒有回頭應了一聲，陽光灑落在前面的路。有點想哭。
……
隨著人潮涌出Z中的學校，中考結束了！
老師，再見了！
似乎要結束了吧！
老爸說中考那兩天，您一直站在門口等著我們考完出來。五門科目，五次焦急的等待。猛然想起，每次出來都是您先找到我們的而不是我們先找到您。您不怕猛烈的陽光，站在大門口，說沒關系，離他們近一點，我放心。
M的媽媽說，考數(shù)學那天，您很緊張，手都涼了。“不會吧！”我?guī)Я耸值捏@訝。
“你們都不知道，老師緊張會讓你們看到？"她為了不讓你們看到她緊張，躲到對面的大樹邊，她說怕影響到你們。”聽完，只是想哭的沖動。
中考2天，您一直站在太陽下，天很熱的。
每個同學都說，您對我特別好。是的，您真的對我特別特別好。
似乎，有點對不起您，我應該更努力的，辜負您的期望了。
中考前，我們一群人對您承諾過，我們是您來到這所學校帶的第一個班級，一定要用好成績回報您！可是，我們都失約了……
估分那天，我看到您無力的倚坐的椅子上，我心中愧疚萬分。
還有很多要說的。
�。ㄍ碜粤暤臅r候您為我辯護，體育中考那天在柵欄外為我拼命地喊加油，還有您即使37了可很幼稚，笑點很低，總是比我笑的還夸張。您會在課間和我們開玩笑，打成一片。中考前那些高中來做宣傳，備戰(zhàn)中考的日子很忙，我硬要玩紙飛機，您無奈的笑笑，我知道您同意。您生日那天，太倉促了。為您做的只是告訴全班，當您走進教室的那刻，全班齊喊：老師，生日快樂�。。。�
可是，一切都太蒼白了，真的真的無法表達您給我的感動以及我對您的感激之情。我以為我會像初一一樣一直被無視下去。
您或許還不知道吧！那天語文綜合活動課，我寫您，讀著讀著竟然當著全班的面哭了。很丟人吧！哈哈！我總是那么不爭氣，可是老師，真的，好舍不得您。
繼續(xù)現(xiàn)在的現(xiàn)在，回想之前的之前，為了您，我應該更努力的。
努力的作文 篇5
努力就能成功？想得美！
馬爾科姆格拉德威爾的《異類》一出，10000小時定律，就飄洋過海，來到中國，成為一種人人奉之的成功定律。
這個定律很簡單，即，堅持10000個小時，人人都能變成天才。
比如，達芬奇、貝多芬、莫扎特、喬丹等世界級天才，都是經過了一萬小時的苦練，方成一代大師。
我也相信過。
甚至給自己定過計劃，每天投入5小時，一年至少投入300天，6.66年后，就有了10000小時，那時候，不說成為世界級，國家級碼字工，應該可以做到了吧？
然而想得美。
因為我慢慢發(fā)覺，這10000個小時，名堂大著呢。
比如一個白領，做著她不太喜歡的接電話工作。
每天拿起電話，喂，您好。喂，再見！
如此循環(huán)一萬小時，她能成接電話大師嗎？
當然不會。
因為，這不是她真心熱愛的工作。
不愛，一切投注的勞力，都只是應付敷衍，只是茍且無奈。
不得已為之的事情，對靈魂的滋養(yǎng)、技能的精進、經驗的獲取，毛線用處都沒有。
那么，喜歡的事情做上10000小時，會成天才嗎？也不會。
舉個例子，吃飯。
飯人人愛吃，甚至許多人，都自稱吃貨，以證明自己對食物的謎之狂熱。
那我們來做一個算式。
一個正常人，每天花在進食上的時間，平均算起來，大約是2小時。
2小時365天80年=58400
也就是說，人的一生大約有58400小時花在吃飯上。
58400，幾乎6個10000小時，但吃出大師了嗎？沒有。
為什么？
沒有專業(yè)技術含量。
舉筷，下箸，挑選，夾，提起，塞入口中，咀嚼，吞咽這一串動作，是人的本能，也就是說，只要是個人，無論智商超人的天才，還是智商為零的傻瓜，都能把它完成。
零技術，零經驗，零邏輯，零知識，零門檻。
058400＝0
一件事情的技術難度為零，花在上面的時間，就是零回報。
反之，一種技術難度越高，花在上面的時間越值錢。
所以，如果在吃飯這件事上加上技術難度，在好吃不好吃之余，吃貨還系統(tǒng)而專業(yè)地，去研究食材、食譜、食系、食法、食物故事就會成為廚師，或者美食家。
但有了興趣和技術難度，還是不夠的。
比如說，打網(wǎng)球。
網(wǎng)球喜歡嗎？喜歡。
網(wǎng)球難吧？難。
但是，每周打4小時，一年52周，共打208小時，打上50年，45250＝10400小時，會成為天才嗎？
不會。
為什么？
這只是業(yè)余愛好，而非刻意練習。
刻意練習，是佛羅里達心理學家安德斯埃里克森提出的概念。
什么意思呢？
你要做到以下：
1，只在學習區(qū)練習。
2，注意力必須高度集中。
3，大量重復訓練，從不會到會。
4，在整個練習過程中，隨時能獲得有效回饋。
真正的刻意練習，是非常令人不爽的。
比如，鋼琴家們的練琴，籃球運動員們的訓練，舞蹈家們的練功都不是一件彈著玩玩、打著玩玩、跳著玩玩的事。
所有在業(yè)界獲得卓越成就的人，不僅在時間上投注很多，而且在訓練強度、專注度、有效度上，同樣投注很大。
以今天的自媒體為例。
如果天天寫故事故事故事一點結論、我朋友我朋友雞湯式的文章，那么，寫上十年，大概也不會有太多精進。
因為，這種訓練強度太小了，對作者的智識、專注度和訓練有效度的需求太過低微。
所以，如果想偷懶的時候，我就會用半小時，寫出一篇這種文章。
因為，幾乎不經大腦。
簡易方便，人人能學。
但對我個人訓練有用嗎？沒用。然而奇怪的是，這種文章是最受歡迎的唉
為什么沒用呢？
因為，這種技能，是我的舒適區(qū)，而不是學習區(qū)，更不是恐慌區(qū)。
心理學家NoelTichy曾提出，人的知識和技能，分為三個區(qū)域：
最內一層是舒適區(qū)。
是我們習以為常的知識，嫻熟得近乎自動化的.技能。
比如鋼琴家彈《兩只老虎》，籃球運動員運球，舞蹈家劈叉，我寫故事故事故事結論；
中間一層是學習區(qū)。
指目前尚未掌握，具有挑戰(zhàn)性的知識與技能，它會令我們不適，但長期訓練，依然可以掌握。
比如閱讀一本感興趣但有難度的書，偶像演員飾演一個歷盡滄桑的女人，我寫一篇專業(yè)度、精準度非常高的文章；
最外一層是恐慌區(qū)。
這里就是超出自己能力范圍太多的事務或知識，心理感覺會嚴重不適，可能導致崩潰以致放棄學習。
因此，呆在舒適區(qū)做事，只是生活。
呆在學習區(qū)做事，才是練習。
而在這種持續(xù)的挑戰(zhàn)中，學習區(qū)會慢慢變?yōu)槭孢m區(qū)。
舒適區(qū)越變越大，一部分的恐慌區(qū)也會相應變成學習區(qū)，長此以往，你就會越來越厲害。
若窮盡一生，必然天下無敵。
那么，有了興趣，有了技術難度，有了刻意練習，10000小時后，就能成功么？
非也非也。
比如說，我喜歡寫作，寫作這種事也很難，我也一直呆在學習區(qū)，每天挑戰(zhàn)新知識與新寫法。
但是，如果我一天到晚心不在焉，一心幾用，疲乏不堪，那么，哪怕熬再多夜，廢多少寢，忘多少食，離《異類》里的佼佼者，還是摸不著邊兒。
因為，成功還需要注意力高度集中。
一個一邊聽音樂，一邊做事的人，其效果遠低于只做事的人；
一個讀趣味性專業(yè)讀物的人，其所思所得，也要遠低于全身心閱讀專業(yè)讀物的人；
一個精力旺盛的練習者，和一個精神昏聵的練習者，在同樣的難度訓練前，花了同樣的時間，但效果，明顯是前者勝出。
這也就是當前許多專家，呼吁我們不要熬夜的原因。
因為，當人的精力與注意力匱乏時，你的工作是低效的。強行為之，只成姿態(tài)，而且效果微渺。
很可能，他人在神清氣爽、耳聰目明時，學了1小時，所獲得的成就，就遠超了你10小時的成果。
除了以上，若想成功，還要反復練習基本技能。
比如，舞蹈家會反復訓練基本動作；
音樂家將樂曲，一段一段地摳出來，反復練習。甚至，能被人聽出來是什么曲子，都不算過關。
而一個高水平的美式足球運動員，只有1%的時間，用于隊內比賽，其他都是各種相關的基礎訓練；
我很佩服的一個作家，如今著作等身，但是，每天晨起，依然朗讀《唐詩三百首》，因為能帶來基本的語言錘煉和美感鑒賞。
不積跬步，無以成千里。
一種技能反復，就會變成套路，變成習慣，長在腦子里。
修煉漸多，掌握的技能就會逐漸增多。
還要隨時給自己反饋。
因為，基于自我提升效應，人都會高估自己。
比如說，經常性地，我在寫完自己的文章后，很有一種志得意滿之感，但在旁人看來，這也不過是非常普通的一篇文章。
文采與內容，都無甚出色之處。
如果不指出，強行矯正，我可能就會按此套路，繼續(xù)寫下去。
而在其他業(yè)界，同樣如此。
在互聯(lián)網(wǎng)時代，獲取知識與修煉技能，都便捷起來。
但是，為什么我們還需要一個好的教練、優(yōu)秀的老師？
因為，人會自我美化，單獨訓練時，會對錯誤不敏感，甚至視而不見。
而一個好老師，卻能及時給你積極的回饋，指出問題，給予你針對性的具體指導。
當然，有一些真正的高手，比如貝多芬，工作的時候，會分裂出另一個自己，站在旁觀者的角度觀察自己，每天都有非常具體的小目標，對自己的錯誤極其敏感，并不斷尋求改進。
最后，我想說的是，天賦也很重要。
雖然我也不知道天賦是啥。
但某些與生俱來的東西，確實也會響你。
比如，一對雙胞胎，在練習音樂的時間上，相差了20xx小時，但他們的音樂水平，還是一樣的。
因此，成功這種事情，關聯(lián)的成分太多了。
它不是簡單地照搬這個公式：天才＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個小時。
而是：成功＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個小時。
也就是說，任何一方為零，成功就是一場空想。
但好就好在，我們在哪個方面，都能插上一腳，都占有一點份額兒，那么，既然成功之心正在胸腔撲撲作響，去試試又何妨？！大師成不了，無愧于自己，還是能做到的。
努力的作文 篇6
緩緩張開雙翅，任露珠輕輕劃過，形成一條美麗的弧痕，有努力才有真正的美麗。輕輕抖動雙翅，茸毛隨風搖擺。頭頂?shù)挠|角晃了晃，變成一個卷曲的魔法棒。
每一只蝴蝶，都要經過一段漫長而辛苦的過程。由一只毛毛蟲開始，它必須躲過危險，學會隱藏，學會掙搶。把自己包裹得緊緊的時候，想到它在里面會多么孤單，多么乏味。當真正的蛻變一觸即發(fā)時，走過一段艱辛的它，終于展開了最美麗、最耀眼的光芒！哪怕，它 芳華盡露的時間很短。
我以前也同樣是一只毛毛蟲，在我最初到平行班的時候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學，我便一味地回避，因為我發(fā)現(xiàn)我自己好差，好差，我和他們不是一類人，我比他們要低一等！后來我漸漸明白，我并不是一個笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一！我便瘋狂的上課，瘋狂的學習，我要加油��！我要追上��！我也要贏！為此，我樂此不疲，我開開心心地學習，甚至周末我完全沒有一丁點時間去放松，出去玩。因為我明白，在我玩的同時，別人在學，那這樣，我不是又掉下來了？我不要，我不甘心。我要努力！所以我早上就開始背單詞，中午做習題，甚至把我活動課的時間給占用。吃得苦中苦，方為人上人。我默默地忍受著。每一次考試完后，都要報分數(shù)，然而，我每次成績都不理想。我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰(zhàn)袍去奮斗了！只為了美好的明天。
經過了日月如梭的一年短短的`時間后，我發(fā)現(xiàn)我進步了！由原來的兩百多名進步到了前一百，我也隨之到了我應該去的快班。命運總是在和我開玩笑，竟然進快班后的第一次考試，我的語文得了第一！我真的好開心，又真的好擔心，我還能夠繼續(xù)保持下去嗎？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！后來，由于要適應新的學習環(huán)境，我便改進了我的學習方法，有什么不懂的就盡管問吧！在競賽中一起努力，一起奮斗，一起去迎向美好的明天。今天我的總分終于排上了快班的第一名,我要保持下去!
我們都是一只又一只的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要搏擊的，我們是需要奮斗和努力的！當你成為一只美麗的蝴蝶后，再回顧你經歷的路程，你會發(fā)現(xiàn)，有努力才有真正的美麗！
努力的作文 篇7
終于，我在三年級的一次考試中明白了它的涵義。因為好友的成績比我高出去一大截，我暗下決心，讓友誼的天平不能輸在學習這個砝碼上。好友對我的想法鼎力支持，我們一起在課下制訂了詳實的計劃，接下來就看我努力的程度了。第一次將努力放在心中，我不再用媽媽催促預習、復習、練習；英語聽、讀緊跟“一起作業(yè)”的節(jié)奏；數(shù)學決不讓錯題存活到第二天的清晨……時間比以前安排的緊了，感覺比以前充實多了。經過我的努力語文，數(shù)學，英語主科全部進了90分，就連以前不太在乎的副科也出現(xiàn)了轉機，這一切的改變讓我明白了努力是獲得成功的關鍵。
語文的分數(shù)的進步更是讓我欣喜，因為這是我的弱項。“驕兵必敗”，自以為是的以為其他科目只需要課上認真聽講就可以，便將所有的心思放在語文學習上。再次考試，成績單又讓我陷入了谷底，除了語文進入90分檔，其它科目一律下了一個大臺階—80多分，這使我?guī)滋於继Р黄痤^來。為什么不好好復習其他科目呢？我經常捫心自問，內心十分灰暗，臉上的笑容早已不知去向，看著窗外的美麗風景，無緣無故的生氣起來，把桌上的學習用品負氣地扔在地上。這時媽媽走過來對我說：“努力！努力！只努力一科還不夠，必須要全面發(fā)展�！蔽颐腿幌肫鹞液秃糜阎朴喌膶W習單，連忙從書包中取出，上面赫然寫著每一科所要努力的.方向、目標以及細節(jié)，上一次能成功，我只要照著這個單子繼續(xù)努力，一樣也可以成功。
從此以后，我開始全面學習，“努力！努力！”成為了我與媽媽溝通的關鍵詞。
那天我早早的寫完作業(yè)，我突發(fā)奇想，我努力的目標是為了一個好成績，媽媽認為的努力的目標是什么呢？媽媽笑著對我說：“我的第一個努力是為你們打造一個溫馨的家；第二努力學習成為你們的榜樣；第三努力發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，改正你們的錯誤；第四努力讓你們快樂成長�！痹鹿馔高^窗，媽媽的笑得如月光般明亮。
此刻，我筆尖一動，流瀉下這樣的一個想法，只要努力，一切皆有可能。
努力的作文 篇8
努力一詞在我的生活中并不陌生。一棵小樹從土壤里長出新芽，一只飛蛾從蠶蛹中破蛹而出，在這背后，都是努力造就出的成果。
努力對我們非常重要，如果我們不努力，就會落后；如果我們努力了，就會向前，努力就是這么簡單的道理。
記得讀七年級時，學校讓我們到城里去參加打羽毛球比賽。聽說這是四年一屆，我也是頭一次參加這種比賽，非常緊張。但是我在我們學�？墒亲顣蛴鹈虻�，(不是我吹的)，我因此感覺沒什么。在參加比賽的前幾天，我根本沒怎么訓練，認為臨時抱佛腳沒有什么好的�？墒堑搅吮荣悾毅铝�，別人一個個殺氣騰騰，動作非常標準。我看見我們幾個參加比賽的伙伴都輸?shù)煤軕K。當時我后悔了，別人分分鐘贏了我，最后我只得了個第八名。
還有一次，記得八年級時的一次期中考試，我考出我自己都不敢相信的成績，居然在全班第一。我當時得意洋洋，至今我還以我那一次成績感到自豪，感覺得到個第一沒想象中難，我一直覺得只是自己的習慣不好而已。于是，我在接下來的學習中開始放縱自己。
我常常把作業(yè)拖到第二天早上來趕著做，上課非常不專心，常常拉著同桌講游戲里的`事。就這樣到了期末，期末考試一考完，我感覺這次考試太容易了，我還得意洋洋地對父母說：“這次沒什么問題，太簡單了�！笨墒俏业却�，卻是數(shù)學不及格，只考了70分，這是我在初中考得最低的一次。我當時不相信這，我叫我爸爸把試卷給我看，卻是，我錯的差不多全是老師上課講過的題。唉，都是太驕傲啊！
我用我自己的親身經歷來印證了驕傲使人落后的道理，于是我在下一次的學習中，我變得非常努力。果然，我的成績升得很快。我會在以后的學習中，爭取奪回我原先的“位子”。
這都是努力造就出的結果。如果你不努力，你將會造就別人。銀行不努力造就了支付寶，騰訊不努力造就了微信，商場不努力造就了淘寶，努力不僅在小的方面，還在很大的方面。努力過的人不知道自己很努力，而沒努力過的人覺得別人比自己更沒努力。我們面臨著升學考試，我們每個人都要共同的努力，爭取考個重點高中，讓我們一起努力吧！
努力的作文 篇9
我們擁有健康的身體，富有快樂的生活，但卻不愿意努力學習；身有殘疾、家境貧寒的人卻一直在努力。這很讓我們自愧不如。
殘疾人劉偉能用腳彈鋼琴，他是怎么做到的？因為他的信念和努力，他相信自己可以做到，那美好的愿望讓他成功。
在學習中，你是否遇到不會的.題就空下？我相信有不少人會這樣做；你是否遇到困難就退縮；你是否遇到點挫折，就不在振作？是的；你是否學到一半就放棄？但是，只要努力，你便會超過昨天的自己，一天比一天強，最終成功了。
張海迪五歲胸下、下肢癱瘓，但他并沒有放棄自己的一生。他的家中完成了所有學課，又自學了大學英語等世界語。并學會了醫(yī)術，無償治療達1萬多人次。
史蒂芬�；艚鹪�17歲患上了盧伽雷病，醫(yī)生對此病束手無策。但他在挫折中站了起來，繼續(xù)研究。他是當今最杰出的科學家之一。
貝多芬雙耳聾了，但他卻依舊努力創(chuàng)作，至死創(chuàng)作了九首交響曲。
海倫·凱勒因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。她享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界建，但她仍完成了14本著作。
我們生活美好、健康，卻不如殘疾人，我們應發(fā)奮讀書，努力學習！
努力的作文 篇10
開學啦!!又回到熱熱鬧鬧的生活啦!!你們一定學習好好吧!可我……唉，我學習不好只考到80幾分。每當我抱著希望去考試，可拿回卻是一張令我不滿意的試卷，我看到考到90多分同學們多么開心啊!我是多么羨慕他們啊!多么希望自己每顆也考到90多分啊!我常常努力學習�？蛇�是改不了粗心的`毛病，每當看到考試我心都想："多么容易啊。"唉……我現(xiàn)在是四年級的學生了!
我要是考不了90多，大家都會看不起我的。因為的家還算比較好的，我的身體也很好!可我卻身在福中不知福，上學開小差，作業(yè)隨便的做。而有些貧窮的小孩家不富裕，要不就是身體不好，而他們卻是多么努力學習。比較比較我是多么的好而他們呢?所以我123年級都不好，可現(xiàn)在我四年級了!我一定要好好學習別然大家瞧不起我!
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