[精選]努力的作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的努力的作文7篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

　　近日，亞投行臨時秘書長金立群女兒金刻羽成為話題人物——她被貼上的標(biāo)簽是“出身比你好，比你聰明，還比你努力”，這樣的學(xué)霸足以讓絕大多數(shù)人感到不知如何自處，甚至感到難受。如何看待這種現(xiàn)象？

　　出身好的學(xué)霸確實令人佩服，但不能否認(rèn)“出身好”往往是其成為學(xué)霸的原因。

　　引發(fā)話題的文章，是這樣介紹金刻羽的：“精通英文、法文、西班牙文和意大利文；熱愛文學(xué)和藝術(shù)，鋼琴和單簧管技藝都達(dá)到了專業(yè)級水平；她僅用兩年時間就完成了哈佛所有的本科課程；25歲拿到了哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士學(xué)位……83年的她現(xiàn)在是倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院最年輕的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教授；而她的父親，就是前財政部副部長、前中金公司董事長、現(xiàn)亞投行掌門人——金立群�！�

　　文章還刻意強(qiáng)調(diào)了金立群對女兒帶來的影響：“得益于父親濃厚的文藝情結(jié)和家中良好的英語教育，刻羽還在人大附中念初中時就通讀莎士比亞原著，隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續(xù)學(xué)業(yè)。刻羽同班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取，剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知，刻羽當(dāng)年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績畢業(yè)，赴哈佛求學(xué)�！�

　　且不論上述介紹是否溢美之詞，僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標(biāo)來看，金刻羽所取得的成就，按社會一般認(rèn)知，足以“秒殺”99.9%的人。于是，很多人不免會產(chǎn)生類似這樣的看法，“出身這么好的人，根本不需要努力就可以過得很好，但她卻如此努力取得這樣的成就，實在是讓我羞愧”。形成這種認(rèn)知的部分原因，是因為與那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比，金刻羽實在是差別太大，所以很多人下意識也不會把金刻羽的成功歸結(jié)到其家庭背景本身。

　　這種認(rèn)識當(dāng)然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的'家庭，要求子女接受較高的教育，并以關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、給孩子更多的鼓勵、舍得為孩子在教育上投入等形式表現(xiàn)出來，這本是常態(tài)才對。當(dāng)然也有很多情況是溺愛過度，子女不爭氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話題性，使人們往往忽略了，像金立群培養(yǎng)出金刻羽這樣的例子，可能才是多數(shù)。一個證據(jù)是，每年夏天，從中國涌入美國體驗美國生活和文化的中國學(xué)生，已經(jīng)超過10萬人，其中一些學(xué)生只有10歲。他們的志向絕大多數(shù)都是進(jìn)入美國最好的學(xué)校，事實上很多人成功了，像金刻羽的母校人大附中，早已是知名的“留美預(yù)備學(xué)�！�。而這些人的父母，大多數(shù)都是較為富裕的高級知識分子。

　　這種家庭出身與子女成功的相關(guān)性合理嗎？很大程度上當(dāng)然是合理的。但也有人一陣見血地指出了這里的不合理之處，豆瓣知名網(wǎng)友翕如在一篇文章中寫到，“那些看似不夠成功的人，缺的不是同等的聰明努力，而是當(dāng)他們付出同等（甚至更多的）聰明努力時，其中一部分，是需要被用來‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到，例如，家庭出身一般的學(xué)生，在“視野”、“見識”上與家庭背景優(yōu)越的學(xué)生往往就不具有可比性，有網(wǎng)友如此描述這樣的差異——

　　“同樣是985、211大學(xué)，我還有很多普通家庭的同學(xué)根本不知道除了好好學(xué)習(xí)之外，該向什么方向努力，未來會有怎樣的可能。我們很乖的把時間都浪費在自習(xí)室了，最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學(xué)，自入校就努力參與學(xué)生會、通訊社、競班干，寫論文，參與交換生活動，最終走的比我們都遠(yuǎn)很多。我們曾經(jīng)以為上大學(xué)就是在同一起跑線了，但是不是，就像是健身，你自己蠻練和身邊有教練指導(dǎo)效果是天差地別的。”

　　這種天差地別合理嗎？高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多，這可以說是理所當(dāng)然的，誰不希望自己的子女出人頭地，過得比其他人要好呢？除非要取消家庭，否則這種差別是必然存在。也許有人會羨慕柏拉圖筆下的哲人王國度，由國家來撫養(yǎng)教育每一個嬰兒，但那很顯然只是個烏托邦。

　　然而，必須指出的是，家庭背景造成人與人的差別，這個原因合情合理，不能說明這個結(jié)果就合情合理——很顯然，這會導(dǎo)致階層固化，讓富人形成富裕的循環(huán)，窮人形成窮困的循環(huán)——因為他們連用知識來打破差別都做不到。這顯然會破壞一個社會的活力，并導(dǎo)致種種社會問題。所以，很多國家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個孩子掉隊”、“讓孩子在同一個起跑線上”，這里說的教育平

努力的作文 篇2

　　知了”夏夜，一切喧鬧歸于沉寂，只剩下蟬不斷地鳴著，卷在一陣熱浪中，久久不散去，而我，卻在這一片燥熱中，猛地探出頭振翅直沖向樹梢去

　　望著周圍新鮮的一切事物，喜悅之情溢于言表，可就在這本該慶祝的時刻，視線卻偏偏被淚水模糊

　　那是17年前，我的夢被大雨驚醒，厚重的土擠壓著我，黏乎乎的泥附在我的身上，我無法動彈，只得任由冰冷冷的雨水順著泥土的縫隙滴下，漸漸把我淹沒，我，喘不過氣。絲絲涼意猶如根根利箭，刺穿了我，寒意在體內(nèi)蔓延，那一刻，我認(rèn)為，我完了！

　　好在上天眷顧著我，眷顧著這埋在泥土中的微不足道的小生靈，我還活著。

　　那場雨，澆醒了我，澆醒了我的斗志！

　　我明白，我是活的，是向上的，是頑強(qiáng)的，老天，我保證，我會努力的！

　　于是，我開始瘋狂地、貪婪地汲取那土中零零點點的養(yǎng)耕，是我的珍寶。我毫不顧忌地、忘乎一切地吞咽著，對我來說的美味。終于，我感到我已竭盡全力的`時候，我，又開始沉睡，但這一次，是為了破土！

　　積存的養(yǎng)分一遍遍在血液里循環(huán)著，送往我的全身上下，五臟六腑，一點點地吸收著，同時，我也一點點的壯著，終于，當(dāng)貯存的養(yǎng)料耗盡，我再一次睜開雙眼，眼里滿是堅守，一望無際的黑，在我眼里已不再是不可征服的，我要向上，向上！

　　我開始了我的攀爬，我那么堅持不懈地、鍥而不舍地向上爬著，累了、倦了，停下來振奮下精神，補(bǔ)充點營養(yǎng)，繼續(xù)上路，終于，空氣不再壓抑，夜也不再漫長，我知道，我馬上就要成功了。我踮一下腳，終于嗅到那最鮮的空氣，我揮一下翅，直指云霄，這時，我看到，風(fēng)那么清，月那么明！

　　我伏在樹梢，享受著最美的夜，一片葉不解地問：你等了十七年，只為一個夏天，為什么？”我笑笑，沒有說話。

　　知了，知了”從此，美妙樂章中加入了我嘹亮的歌聲，努力仿佛有了味道，在風(fēng)中彌漫

努力的作文 篇3

　　我是王，孤獨的王。————郭敬明

　　郭敬明，90后新生代作家，小名“小四”。

　　初讀郭敬明的小說《幻城》，只覺得他是一位只會用華麗辭藻來堆積一些不真實的文字的作家，在這本小說里，王和梨落之間的故事，讓我覺得這本小說真是“文化垃圾”。

　　后來讀到他出版的一本散文集《愛與痛的邊緣》，文集里，他說他是六月出生的雙子座，而且還是在黑夜與白晝交替時出生的“魔鬼之子”。他從來不會瞎編故事，因為從他一出生，就注定了他是一個有故事的人。

　　他是一個典型的“雙面人”，白天，他走出家門掛上笑臉去迎接一些未知的、打擊他的笑容的挫折，所以他說“你永遠(yuǎn)也不會看見我寂寞的樣子，因為只有在你看不見的時候，我才會寂寞”，晚上，他會打開所有的門窗，把音響開到最大，讓音樂隨風(fēng)飄滿整間的屋子。

　　他對文字很敏感，他喜歡文字。

　　他新寫的《小時代》被拍成電影在各大電影院放映，有人對他寫的`文字產(chǎn)生了異議：郭敬明，你是覺得要讓整個社會都變成拜金的社會才完美嗎？

　　社會是拜金的，是離不開金錢的。有人說打開社會這扇門唯一的鑰匙就是金錢，而窮人與富人最大的區(qū)別也就在與金錢的多少。顧里，她的家里很有錢，所有的被別人視為遙不可及的愿望她全部都可以實現(xiàn)，她可以給姐妹們許多的物質(zhì)，但她真的幸福嗎？

　　這本小說反應(yīng)的內(nèi)容太多了，也許看上去太不真實了，但這就是真的世界，真的社會。

　　他的心里在想什么，全都體現(xiàn)在他的文字上，他也只是想要告訴我們：世界有黑白兩面，也只需做好自己就夠了。

　　而他也總是用一雙看似冷淡的眼睛來觀察這個世界，但他絕對不會以一種路人的態(tài)度來面對這個世界，他會在這個世界里扮演一個角色，用自己的行動來影響這個世界，不管這個世界是以一種什么樣的眼神來看待他，不管這個社會對他的態(tài)度如何。

努力的作文 篇4

　　“速度七十邁，心情是自由自在。希望終點是愛琴海，全力奔跑，夢在彼岸……”每每聽到到這首歌總會有莫名的情愫繞上心頭，揮之不去。

　　我可能是一個悲觀主義者，在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來是一種憐憫，我對這種“嗟來之食”有著一種從靈魂深處產(chǎn)生的抗拒，近乎本能。在別人的眼中或許我是一個怪人，一個沉浸在自己幻想世界中的一個無可救藥的人。對于這樣的自己，有時我都有點看不慣自己。所以現(xiàn)在，我決定改變自己。

　　看！在那里，一個全新的“我”在等著我去迎接。

　　所有的希望都是從絕望中產(chǎn)生的，既然我覺得世界是黑白的，那我就來扮演盲人，讓它一次黑個夠。

　　我用黑布蒙上了眼，蒙上之際我瞅了一眼太陽。奇怪，太陽怎么會那么地柔和？我從家里摸索著來到了樓下的草坪�！奥端�，看來早上下過小雨�！蔽业闹讣庠谌~片上跳動著，感受到了樹葉的呼吸，是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的'身上，這肯定是陽光吧？我心里這樣想著，應(yīng)該是從樹葉的縫隙中透過來灑在我身上的。真想摘下頭上的黑布好好看看這幅美景：天空一碧如洗，云悠然地飄著，鳥兒在其間自由地飛翔，它似乎是白云和天空之間的信鴿，傳達(dá)著白云對藍(lán)天的愛慕。

　　時間一分一秒地流逝，越來越多的景象出現(xiàn)了在我的腦海中，花的妖嬈、樹的高大、水的柔和、陽光的溫暖……我努力地感受著這一切。

　　我朝理想中的“我”奔跑，“哐！”一不小心，什么東西被我撞倒了，痛得我倒吸一口冷氣，我解開了黑布。

　　啊，原來已是黃昏。太陽如同火紅的圓盤，夕陽的余暉透過林子映在地上，是那樣地美麗。原來花可以這樣美，樹可以這么挺拔，陽光可以這么溫暖，一切都是這樣的和諧、美好。此時，我釋懷了，靈魂得到了升華，我才知道原來我以前的想法是那么地幼稚，太無理取鬧了。

　　跑，奔跑。我到了終點，找到了一個嶄新的“我”。

努力的作文 篇5

　　“知了，知了……”窗外的蟬此起彼伏地叫著，太陽毫不留情地?zé)�烤著大地�！疤珶崃耍�這鬼天氣！”爸爸報怨道。“開了空調(diào)你還嫌熱？快點收拾東西，趁早上還比較涼快，早點回去�！眿寢屢贿吳鍠|西一邊說。學(xué)校放假了，我們計劃回爺爺家一趟，看望爺爺和奶奶。

　　車子緩緩?fù)Ｏ�，一位老人站在小院的門口，我定眼一看，原來是奶奶，我連忙跳下車朝奶奶撲去。奶奶笑呵呵地看著我，把我?guī)нM(jìn)了大堂。我東張西望就是不見爺爺?shù)纳碛�，“好啊，你個臭丫頭！只知道找你爺爺，你的爺爺還在田里呢！”奶奶嗔怪道。我不好意思地摸了摸頭轉(zhuǎn)身沖向了那一望無際的田野，心想：這么熱的天，爺爺怎么不在家休息呢？居然還跑去田里，真奇怪！

　　“呀！真燙�！蔽覄傄簧斐瞿_就被太陽公公來了個“下馬威”，我縮了縮腳又繼續(xù)跑�！昂�，是爺爺！”我心中一喜，稍不留神又被田埂老兄絆了一跤。我只好小心翼翼地走在田埂上，整個田野里只有幾個人，大多是正當(dāng)壯年的年輕人，只有我的爺爺一人白發(fā)蒼蒼，他頭上戴著頂和我差不多年齡的草帽，脖子上披著一塊已經(jīng)擦黑了的毛巾，只見他彎著腰，一手抓著水稻的莖部，一手用鐮刀快速的割下，他的動作就像一臺機(jī)器，快而精準(zhǔn)。我奔向爺爺拿出身上帶的水給他，他驚喜地看著我：“你們回來啦！你怎么不在院子里好好呆著呢？曬黑了可要變成丑姑娘了喲！”我撅了撅說：“還說呢，你不一樣跑出來了，這次被我逮住了吧！這大熱天的，人怎么受得住嘛�！薄昂美�，好啦。我把這里收好，就回，你先回去休息吧！”爺爺說著用那毛巾抹了抹臉�！昂茫�那你要快點回��！”我剛準(zhǔn)備走又轉(zhuǎn)身說道。

　　爸媽看到我回來了卻不見爺爺，焦急地問道：“你爺爺呢？”“在田里割水稻呢。這么熱的天，你們快去幫他吧！”我回答道。爸媽馬上趕去讓我自己玩。我找到奶奶與奶奶坐在被太陽曬得打了卷的樹下談起我的爺爺，“奶奶，你說我爺爺奇不奇怪呀！這大熱天的'，他不在家卻跑去割什么水稻，真是的。”“是呀，我勸他他也不聽，他說現(xiàn)在總是有食品安全問題，外面的東西吃起來都不放心，而且你們不是說自家種的米好吃嗎？你爺爺他就種水稻，收水稻��！”怪不得爸爸幾次想接他們?nèi)コ抢�，爺爺都拒絕了，說鄉(xiāng)下過得舒服。原來是這樣啊，原來我“奇怪”的爺爺不奇怪呀，但即使這樣也不應(yīng)該在這么毒的太陽下收割吧！我牽著奶奶的手又說道“奶奶，你可要幫我多管管爺爺，不要讓他太辛苦，既然是自家吃就沒必要種那么多嘛，少種點，身體要緊�！薄澳氵@小丫頭，沒看到你這么關(guān)心過我呀！”奶奶一臉吃醋的表情。我到車上拿下我買的零食討好地說：“看！這不關(guān)心你嗎？奶奶開心地與我吃起了買的零食。

　　我那“奇怪“的爺爺原來他并不奇怪，而是有一顆愿意付出愛著我們的心，我想我也明白那”奇怪“的心，我也終將會在這顆心的指引下去探索我的人生。

努力的作文 篇6

　　“小強(qiáng)”大鬧英語課堂

　　我是自然界中很普通的一種昆蟲，沒錯，我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱蟑螂。因為我生命頑強(qiáng)，人們就給我起了個“雅號”——小強(qiáng)。你們可別看我個頭兒小，我可是有一個偉大的理想——環(huán)游世界。

　　這不，我歷盡千辛萬苦，來到了一個叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的.地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！

　　站得高，看得遠(yuǎn)，呵，這個班在上英語課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門外語，所以嘛，黑板上寫的那些密密麻麻的英文對我來說那是小菜一碟！

　　咦？那個W同學(xué)怎么一直對我指指點點的，哼，我再爬高一點兒。誰知那個同學(xué)突然大叫一聲：“��！那小強(qiáng)掛得好高��！”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀察著我的一舉一動。

　　我看還是趁早開溜吧，不然一個“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了�？晌遗赖眠@么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去

　　哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我的“逃亡計劃”暴露了，快跑啊！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口

　　但，最終我還是被L同學(xué)拍了個半死不活，并被他扔出了窗外

　　有兩點，別忘了我的“雅號”是什么，>我的理想是什么。我當(dāng)然還會繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力，不管前方道路如何，我都會奮勇前進(jìn)，直到它實現(xiàn)為止！

　　目標(biāo)尚未實現(xiàn)，我仍需努力！

努力的作文 篇7

　　“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響�！蹦切┡�力的日子，讓我難以忘懷。

　　晨光熹微·勤奮刻苦

　　難忘旭日東升時的驚艷和筆尖綻放的希望。太陽露出火紅的笑臉，揭去校園朦朧的面紗。聽！教學(xué)樓內(nèi)傳來了朗朗的讀書聲，我端坐在課桌前，攜滿袖書香，誦優(yōu)美詩文，覺口齒清醇，心神怡悅。晨讀的時光總是飛快地逝去，老師下發(fā)數(shù)學(xué)小測試卷子，我腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，一道道題迎刃而解。教室里鴉雀無聲，只聽見我的筆尖在紙上“沙沙”的摩擦聲。陽光透過窗子灑在我的臉上，明亮而溫暖，晨光中奮斗的動力讓我開啟嶄新而充實的一天。

　　“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！鼻趭^刻苦的日子值得我懷念，我深知，厚積薄發(fā)的豁朗是汗水凝結(jié)的靈光。

　　烈日炎炎·披荊斬棘

　　難忘驕陽似火時攻克難題的喜悅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的這只“攔路虎”，“這道證明題可真難�。　蔽覈L試著設(shè)未知數(shù)、作輔助線、等量代換……幾種做法都以失敗告終。時間一分一秒的過去，我失去了原有的耐心，在已寫的滿滿的卻毫無眉目的草紙上狠狠地劃了個大叉子，那一刻，那大叉子仿佛在嘲弄我的焦躁。烈日的刺眼陽光照射在草紙上，直刺我的眼，刺醒了我的心，自尊好強(qiáng)的我倔勁又上來了，內(nèi)心的不甘化作絞盡腦汁的'冥思苦想，拿起筆又鉆研起來。過了好一會兒，腦子突然靈光一閃，心里透亮，題解出來了！我奮筆疾書，喜不自禁。

　　“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。”迎難而上的日子值得我留戀，我懂得，披荊斬棘的勇敢與堅毅是踏上成功大道法寶。

　　華燈初上·堅持不懈

　　難忘燈火闌珊時揮灑汗水的艱辛�！斑�有最后50米，加油！”望著終點線，我默默為自己打氣。我抬起頭，咬著牙，任汗水在臉頰流淌，雙臂用力前后擺動，火力全開沖過了終點。堅持就是勝利，我感覺一天中所有的勞累都煙消云散了。此刻，仰望璀璨的星空，星星正在對我微笑呢！

　　“有了堅定的信念，就等于給雙腳添了一對翅膀。”堅持不懈的日子值得我留在心中，我知道，翱翔藍(lán)天的雄姿是信念翅翼的托舉。

　　“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！迸笥褌�，一起努力奮斗吧！無悔付出，青春無悔。

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