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努力的作文

時(shí)間:2026-01-23 12:55:03 努力 我要投稿

努力的作文8篇(合集)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的努力的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

努力的作文8篇(合集)

努力的作文 篇1

  在一連串的打擊下,少年感覺(jué)到了恐懼,他有點(diǎn)自暴自棄了,從小就好勝的他,在此刻,才真正理解了失落是什么感受。就連即將來(lái)臨的中考,他也沒(méi)有信心了,他只知道,自己各個(gè)擅長(zhǎng)的方面,全部被人超了,自己原來(lái)不是天才,只是一個(gè)廢物,一個(gè)很驕傲的廢物。

  首先,初三下半學(xué)年4月份,他擅長(zhǎng)的足球遭到了失敗,他是班里踢足球最厲害的,但是“區(qū)長(zhǎng)杯”的時(shí)候,他因?yàn)樘叩貌缓枚煌閭兪柽h(yuǎn),他想不通,他難道不適合踢足球嗎,他作為班里的“最強(qiáng)者”真的這么不堪一擊嗎?校隊(duì)級(jí)的人都看不起他,覺(jué)得他糟糕透了,不想和他配合,就連沒(méi)他厲害的,也都開(kāi)始對(duì)他愛(ài)答不理的,這是少年的第一次打擊。 從那次打擊后,他便開(kāi)始遠(yuǎn)離足球了,盡量繞著走,不去碰,他有點(diǎn)怕了。他開(kāi)始想好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上,因?yàn)閺男【妥哉J(rèn)為頂著“天才”的稱(chēng)號(hào),仗著他的那點(diǎn)小聰明,每次考試都還湊過(guò),他每次覺(jué)得自己是天才,就不好好學(xué)。其實(shí)天才只是他自己認(rèn)為的罷了,其他人只覺(jué)得他學(xué)習(xí)比前十名好點(diǎn),這也是他最后才知道了。當(dāng)中考前2個(gè)月時(shí),先考了實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)是中考的,少年因?yàn)槊看味加X(jué)得自己是天才,所以每次就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),以至于考前他到處問(wèn)的情景,他問(wèn)朋友,朋友說(shuō)不會(huì);問(wèn)好學(xué)生,好學(xué)生都覺(jué)得他不學(xué),教他了也白教,所以不去教他;他問(wèn)老師,老師們覺(jué)得他平時(shí)不好好學(xué),讓他問(wèn)同學(xué)去,碰到脾氣不好的`實(shí)驗(yàn)老師,就會(huì)那少年一頓;這一刻少年感覺(jué)到了恐懼,比上次足球還要恐懼。這次打擊讓他的失落又增加了幾分。 應(yīng)付完了實(shí)驗(yàn),他決定好好學(xué),一次次的發(fā)誓,一次次的“違約”,今天說(shuō),明天好好學(xué),明天說(shuō)后天好好學(xué),這種問(wèn)題在千年身上體現(xiàn)的淋漓盡致。因?yàn)榭煲俭w育了,少年想,終于到自己的強(qiáng)項(xiàng)了,他不改前非,又開(kāi)始飄飄自我了,平常練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候,他就更加猖狂了,對(duì)這個(gè)人嘚瑟完,又去找那個(gè)人顯擺他跳的遠(yuǎn)。搞的同學(xué)都反感他,他也知道這些,但是還忍不住,他知道自己跑步不行,體力不好,但就是不練習(xí),也想的也許中考自己會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的,但是但后面他就知道今天的想法多么的可笑了。很快,體育中考來(lái)了,跑步的時(shí)候因?yàn)閳?jiān)持不了,所以沒(méi)跑好,其他的滿分。但是班上的同學(xué)大多數(shù)都比他分高,他再一次失敗了。他想不明白,從小“一路順風(fēng)” 成長(zhǎng)的他,怎么會(huì)到了初三這么失敗。他在想也許他不是體育的料吧。既然不是體育的料,那就學(xué)習(xí),反正這年代是學(xué)習(xí)的。 他決定好好學(xué),去考一個(gè)好成績(jī),殊不知,他的另一個(gè)打擊正在悄悄來(lái)臨,他在一次體育課上走在初二堆里,都顯得個(gè)子小了。被女同學(xué)嘲笑,要知道哪個(gè)男生喜歡在女生面前出丑,他就說(shuō)我還有好的身材,隨后又遭到了打擊,他的腿不直,甚至有點(diǎn)羅圈。因?yàn)樽罱容^懶,不鍛煉,腰上有贅肉了,腿也變粗了。這次的打擊是最大的,他回到家大叫著。這對(duì)于從小就驕傲的他實(shí)在受不了。第二天,他想明白了,要好好學(xué)習(xí)。

  但是呢,他想記性了嗎,他依舊是上課睡覺(jué),回家玩手機(jī),然后睡覺(jué),他也不想這樣,但是受不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑,他不止一次的定學(xué)習(xí)計(jì)劃,上課聽(tīng)課,然后回家怎么怎么復(fù)習(xí),但是一次也沒(méi)做到,依舊是班里的學(xué)習(xí)渣子,那些題越看越不會(huì),他試著一點(diǎn)點(diǎn)學(xué),發(fā)現(xiàn)學(xué)不會(huì)。

  他感覺(jué)自己廢了,做什么什么不行,隨即他這種念頭立馬煙消云散,他想到了游戲,他玩游戲很厲害,可以做主播啊,現(xiàn)在的主播都是很賺錢(qián)的。他想到了這里,很快就高興了起來(lái)。回家玩游戲去了,玩了幾天,發(fā)現(xiàn)自己游戲也不是很厲害,甚至坑來(lái)了隊(duì)友,他真的怕了,他后悔,他哭,他害怕。他想不到以后該怎么辦,該何去何從。他向母親說(shuō)了,邊說(shuō)邊哭,母親對(duì)他說(shuō)去玩游戲,好好觀察隊(duì)友。他照做了,看他認(rèn)為很厲害的主播,大神,看了好長(zhǎng)時(shí)間,他明白了,那一刻,他感覺(jué)心中有了方向,知道該干什么了。他看到了游戲中那些所謂的大神都是玩了好長(zhǎng)時(shí)間,并不是玩游戲很天才,而是人家也練了長(zhǎng)時(shí)間,難道學(xué)習(xí)不是這樣的嗎。 那一刻,他懂了一個(gè)道理,沒(méi)有絕對(duì)的天才,只有絕對(duì)的努力。

努力的作文 篇2

  次日,回到公司上班時(shí)接到郇總的電話:“我覺(jué)得,你并不適合這份工作。就說(shuō)這次出差,在路上還要我照顧你,感覺(jué)不是和我助手出門(mén),而是帶了位嬌柔的大小姐。”我面紅耳赤,呆了十幾秒。然后本能的爭(zhēng)取到了一次機(jī)會(huì),等這次活動(dòng)結(jié)束,她再做最后決定。

  掛了電話后,我開(kāi)始有所反思。也想過(guò)自己的.反應(yīng),為何在一個(gè)工資并不可觀,工作又如此忙碌雜亂的狀態(tài)下,還要想去爭(zhēng)取這份工作。我那時(shí)需要負(fù)責(zé):廣告的投放,和電臺(tái)的對(duì)接,和客戶的對(duì)接,和報(bào)社的對(duì)接,收集整理已投的廣告證明(報(bào)紙、照片、音頻),做臺(tái)賬、拍照、寫(xiě)廣告詞、寫(xiě)主持稿。

  如果遇上活動(dòng),前期要跟隨上司各城市地區(qū)去開(kāi)會(huì),研討方案;顒(dòng)當(dāng)天就變身為場(chǎng)控、和模特的對(duì)接、和協(xié)調(diào)員的對(duì)接、現(xiàn)場(chǎng)布置的安排、到場(chǎng)人員的協(xié)調(diào)、還要去買(mǎi)禮品。這所有的一切,都是我不擅長(zhǎng),甚至并未接觸過(guò)的領(lǐng)域。前期做起來(lái)還是較為吃力的。

努力的作文 篇3

  我曾經(jīng)也是百般努力的,你能看到么。我想你是不能的,因?yàn)槟銖膩?lái)都不曾在這里出現(xiàn)過(guò),更沒(méi)有真正的關(guān)注過(guò)我。那些我所牽掛的,都在那里安好地生活,希望世界出現(xiàn)的繁榮景象,一直都可以看到,我們的'未來(lái),一直都是這樣的。

  我不知道,你的所謂麻煩,真的可以忍痛割?lèi)?ài)嗎。真的只有發(fā)生事情的時(shí)候,你才能夠判斷,誰(shuí)都你是真心的,有的時(shí)候,你心中有不安全感,你對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有真正的信任過(guò),你害怕他們一轉(zhuǎn)身就會(huì)傷害你,盡管這些是有可能的,可是我也知道,這樣活著,你會(huì)很累。

  可是你說(shuō),你也沒(méi)有任何辦法。你只能以這樣拙劣的方式保護(hù)自己,你看不到更多的希望,正如夜晚你做的一個(gè)有一個(gè)噩夢(mèng)一般,除了你自己,真的是別無(wú)依靠。

  他們說(shuō)的那些,不過(guò)是因?yàn),站在了自己的角度上去思考那些?wèn)題,我們其實(shí)都存在的,很多問(wèn)題,在我們看不到的時(shí)候,真真切切的藏在我們身后,只有我們真正著急的時(shí)候,我們才會(huì)看到,那么多努力,其實(shí)都沒(méi)有用。

  甚至不如他們說(shuō)一句話,更有作用。

  我們一直以來(lái)都是這樣卑微的存在著,其實(shí),有什么呢。什么都沒(méi)有啊。

努力的作文 篇4

  經(jīng)過(guò)五次(兩天半)課時(shí)的學(xué)習(xí),我成功的學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的蛙泳,報(bào)這個(gè)游泳班的時(shí)候,媽媽還曾擔(dān)心過(guò)開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)不會(huì)。不過(guò),“功夫不負(fù)有心人”,雖然這句話很老土,但還是從媽媽的嘴里說(shuō)了出來(lái)。

  記得前兩天還是全副武裝著,而現(xiàn)在浮漂也不用帶了,我那時(shí)是何等的欣慰,豈能是一言兩語(yǔ)就能描述的出來(lái)。

  上午還在用浮漂背在身上吭哧吭哧的游啊游,那感覺(jué)真的是不舒服。教練總是會(huì)無(wú)視我,沒(méi)辦法,因?yàn)槲沂浅俏焕夏棠掏庾畲蟮娜,所以我就在一旁默默的練。下午終于拿去了那些輔助道具,可是越游越沉,腳都能碰到游泳池底面的瓷磚了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),終于不嗆水了,教練的.話語(yǔ)實(shí)在難令人理解,“走吧”是往哪里走?回家還是再游一會(huì)兒?所以每次教練說(shuō)“走吧”的時(shí)候,我就會(huì)把它定義為任務(wù)完成可以回家了。

  因?yàn)橄挛绲娜颂啵晕揖驼伊艘黄松俚慕锹,?zhǔn)備回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)腳部被劃開(kāi)了一道傷口,原來(lái)是那個(gè)角落里的一片瓷磚的問(wèn)題,媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō)要讓他們賠償醫(yī)藥費(fèi)。

努力的作文 篇5

  就像水珠經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的滴墜可以洞穿磐石,就像蒼鷹全力褪去舊羽便能飛向更高的天空,就像文人數(shù)十載苦思編纂才有經(jīng)典流傳于世。我是一個(gè)平凡之人,但我擁有經(jīng)自身不足化作美麗的力量,這力量使我更加美麗。

  平凡的外表,平凡的體能。每當(dāng)跑步時(shí),我一直無(wú)法看到最開(kāi)闊的前方——幾個(gè)壯健的身影,永遠(yuǎn)跑在我的前面。幾分落寞,幾分焦急,于是在那之后的日子,夕陽(yáng)下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了我腦中最深刻的剪影。我奔跑、奔跑,揮灑汗水的咸腥而將其化為清流;我努力、努力地鍛煉,為了能感受對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)……終于那一天,我鼓足勁沖在了最前面。寬闊的跑道在我前面自由地伸展,天地寬廣,陽(yáng)光明媚。我知道我此時(shí)的身姿必定矯健而美麗。是努力,讓我開(kāi)發(fā)潛能,使我的意志燃燒更美麗的堅(jiān)持。

  第一次在課外上英語(yǔ)班時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不到優(yōu)秀的門(mén)檻。羨慕同學(xué)流利的口語(yǔ),我給自己加油:“現(xiàn)在努力還不晚,一定把英語(yǔ)補(bǔ)起來(lái)!”在課余時(shí)間,我努力地將一個(gè)個(gè)艱澀難記的單詞納入我的詞庫(kù);精聽(tīng)與泛聽(tīng)成了茶余飯后的“點(diǎn)心”,食之有味且大有裨益。我一點(diǎn)一點(diǎn)地,完美著自己!癎ood job!“老師喜形于色地夸獎(jiǎng)。鮮紅的墨水勾勒著美麗的`弧線,也仿佛描畫(huà)眉目間的喜悅與輕松。努力,讓我的生命氤氳更美麗的色調(diào)。

  筆尖疾走,四周靜謐。我正認(rèn)真地完成這張?jiān)嚲恚F(xiàn)在正努力借作文提升它。我努力地完成它,衷心希望這會(huì)是一張完美的答卷。也許目前不可能,但我仍會(huì)努力寫(xiě)完它。只有努力才會(huì)為我創(chuàng)造魅力的可能性;不足還會(huì)存在,我用努力去消弭。努力,曾使我美麗;努力,會(huì)使我更加美麗。

  我的生命,便是不斷地努力,找到并成為更加美麗的自己的過(guò)程。因?yàn)榕χ,前進(jìn)著,所以我的平凡的生命,放出了最美的光彩。

努力的作文 篇6

  月考之后,一個(gè)個(gè)的晴天霹靂向我打來(lái),成績(jī)竟然如此的差,我的胸悶悶的,像被什么東西堵住了一樣。原本自信滿滿的去參加考試,原本也胸有成竹的走出考場(chǎng),卻失望而歸。我無(wú)奈的摸著頭,嘆著氣,好想哭,真的好想哭。原以為辛辛苦苦的學(xué)了一個(gè)月,認(rèn)真的聽(tīng)講,認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),換來(lái)的,卻僅僅是這樣一個(gè)少的可憐的分?jǐn)?shù),憑什么?

  外面的天氣漸漸冷了下來(lái),我無(wú)助的蹲在樓下,像一顆快要被狂風(fēng)折斷的`小草。我對(duì)這件事情耿耿于懷,我不知道該怪誰(shuí)。怪父母沒(méi)有給我更聰明的頭腦?怪我親愛(ài)的朋友不僅沒(méi)有督促我,反而還把我?guī)牧?還是怪老師沒(méi)有教好我?也許,這世上只一個(gè)人能讓我怪,就是自己。怪自己總是不能記住“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理;怪自己總是要在空閑時(shí)間里玩耍,卻不愿意擠出幾分鐘的時(shí)間學(xué)習(xí);怪自己總是精神恍惚,想一些不值得自己去想的問(wèn)題;怪自己有著總是改不了的“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的壞習(xí)慣。

  也許,我只能怪自己。

  我努力的不夠,我的付出是不可能和那些付出太多努力而我卻看不到,卻感受不到的人相提并論。

  在風(fēng)停的那一刻,我悟了。

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  文章取材真實(shí),選材恰當(dāng),內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,思路清晰。但雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

  6月16日,我來(lái)到了“超越夢(mèng)想”小升初公益講座現(xiàn)場(chǎng)。在講座上,小升初銜接教育高級(jí)講師曾思海老師給我們講了這樣一句話:“沒(méi)有笨人,只有懶人!睂(duì)于這句話的理解我很受啟發(fā)。它告訴了我們,世界上并沒(méi)有笨人,在別人看來(lái)的“笨”,其實(shí)是自己平時(shí)的懶惰,不愿辛勤付出,不努力學(xué)習(xí)造成的。只要我們肯學(xué)習(xí)、肯努力、肯下功夫、肯用功,我們每個(gè)人都是天才。

  曾思海老師還給我們播放了幾個(gè)畫(huà)面。他告訴我們,一個(gè)人只有不懈的努力,只要有夢(mèng)想,他就會(huì)超越自己。從曾思海老師的講解中,我深刻體會(huì)到,只有不怕苦,勇于拼搏,便會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人要有夢(mèng),更要敢于追夢(mèng)。

  曾思海老師還說(shuō),一個(gè)人的成功并不是你看到他做了什么,而是在你看不到他的時(shí)候,他做了什么。或許你在睡覺(jué)時(shí),他正在復(fù)習(xí),或許你在看電視時(shí),他在做題。這告訴我,一個(gè)人要成功必須要有吃苦耐勞的精神。

  通過(guò)這次講座,我還體會(huì)到,一個(gè)人學(xué)習(xí)不但要努力,還要講究學(xué)習(xí)方法,比如學(xué)習(xí)英語(yǔ),還要運(yùn)用一些特殊的`方法提高記憶力。

  從小學(xué)到初中是一道坎,在我升入中學(xué)后,我一定記著曾老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)拼搏,講究方法,靈活運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  本文作者從“超越夢(mèng)想”講座中收獲了很多感悟,并通過(guò)這篇文章一股腦的全都表達(dá)了出來(lái),這樣的表達(dá)方式會(huì)導(dǎo)致中心不明確、詳略不當(dāng)?shù)葐?wèn)題的出現(xiàn)。望作者今后注意。一篇文章就是這么局限,所能表達(dá)的不過(guò)是你最為有感觸的那一個(gè)點(diǎn),如果作者有太多需要表達(dá)的想法,可以多寫(xiě)幾篇文章,發(fā)給我們和你一起討論。

  我的努力

  今天,我讀書(shū)看到了一句警句:“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后。”講的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì)生銹,就失去了它的光澤與鋒利;人不學(xué)習(xí),腦子就會(huì)僵硬,就失去了它的本領(lǐng)。

  南朝有個(gè)叫江淹的文人,小時(shí)候很有名氣,寫(xiě)過(guò)著名的《恨賦》。當(dāng)官以后,他不再努力追求學(xué)問(wèn),才思漸衰,再也寫(xiě)不出好的`作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jī)還算不錯(cuò),很少讓老師和家長(zhǎng)操心。人不可能十全十美,我也一樣,美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了王獻(xiàn)之苦練書(shū)法的課文,使我明白了做任何一件事,只要堅(jiān)持、努力,就一定會(huì)成功。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之勤學(xué)苦練的精神,不做江淹自我滿足的那種人。

  面對(duì)我的不足之處,我已經(jīng)列好提高計(jì)劃。在爸爸媽媽的監(jiān)督指導(dǎo)下,除了老師布置的作業(yè)完成以外,堅(jiān)持每天練一百字書(shū)法,抄寫(xiě)一段好詞好句,以后逐步增加字?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,目前已有進(jìn)步,媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后,當(dāng)我拿起筆來(lái),在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候,我會(huì)為今日的努力而感到自豪。

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  本文用警句“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后。”引入論題,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了觀點(diǎn),開(kāi)宗明義,觀點(diǎn)明確。接著以“江郎才盡”的事例和我的學(xué)習(xí)實(shí)踐做論據(jù),論據(jù)新穎、豐富、典型,證明論點(diǎn)非常有說(shuō)服力。

努力的作文 篇7

  潔白的百合花飄落在我的腳邊,余暉斜照在我急切的臉上,似乎加重了我身上的重量,離期末考試還有5天。

  我突然間急得像熱鍋上的螞蟻。

  語(yǔ)文的古詩(shī)文還沒(méi)有背誦,數(shù)學(xué)一直以來(lái)被老師牽著鼻子走,英語(yǔ)單詞語(yǔ)法一竅不通。

  唉!與其怨天尤人,不如在僅剩下的日子好好的給自己充充電。于是,經(jīng)過(guò)360秒大苦思冥想,下了一個(gè)“臨死抱佛腳”的決定。雖然我沒(méi)有秀長(zhǎng)的頭發(fā)來(lái)懸梁,也沒(méi)有勇氣用錐刺骨。不過(guò),“挑燈夜讀”,“聞雞起舞”還是使得的。所以,從今天晚上開(kāi)始加班加料努力奮斗到凌晨三點(diǎn)種,從明天早上開(kāi)始直到參加考試為止的每天早上4:50準(zhǔn)時(shí)起床。

  下了決心,當(dāng)然是忘食廢寢的堅(jiān)持到底啦。5天下來(lái),人已經(jīng)明顯憔悴,衣帶也寬了許多,不過(guò)“為得伊人終不悔”。所以這幾天里雖然都拖著疲憊的'身子帶著臃腫的眼神,偶覺(jué)得度日如年,卻都堅(jiān)持下來(lái)了,這是因?yàn)榭仗摰哪X袋荒蕪的心田急需汲取更多的養(yǎng)料,而茫茫的書(shū)海浩浩的題庫(kù)卻讓我倍感茫然,不知從何下手。我只能拼死老命的狂讀狂看,這時(shí)只覺(jué)光陰若矢呀!

  還好,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,活得茍延殘喘的5天終于過(guò)去了。今天早上起來(lái)朗誦最后一遍古詩(shī)文,9:00準(zhǔn)時(shí)參加第一場(chǎng)考試。

  本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲斷斷續(xù)續(xù)的得敲響了,我猛地抬起頭,把試卷交上去,唉,怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊,我緩緩地呼出一口氣。算了,考完了,我已經(jīng)盡力了。我笑著揚(yáng)起了臉,與太陽(yáng)比燦爛。

  那純潔的百合花刷輕了我內(nèi)心的擾亂,我知道,無(wú)論這次考試的結(jié)果是怎樣,我都記得,我是努力了的,伴隨著陽(yáng)光的擁護(hù),我鎮(zhèn)定地走進(jìn)了考場(chǎng)。

努力的作文 篇8

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,這是一句流行了很久的古話,從古到今,有許許多多人說(shuō)過(guò)、用過(guò)。有許多的人議論過(guò)這句話。我也早就用過(guò)這句話,我對(duì)這句話也是有很大感受。

  “少壯”指的是少年人,“老大”指一些大了以后,大人、老人時(shí)!安慌Α迸c“徒傷悲”也是對(duì)偶。這兩句即是對(duì)偶句!吧賶雅,老大徒傷悲”指的是少年時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力,老了,大了便感到了傷悲。傷悲不知問(wèn)何,為他們?cè)谏倌昶陂g沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而傷悲。

  一個(gè)人思想最幼稚莫過(guò)于少年,這是一個(gè)玩的時(shí)候,這個(gè)年齡對(duì)玩也是一往情深。所有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題很明顯,少年畢竟是玩的年齡。

  那些不聽(tīng)話的,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不仔細(xì)的那些少年,甚至孩童,并不是他們不知道這句話,不懂這句話。有很多人知道這句話,也能深深的懂得這句話,但是除了那些十分認(rèn)真的少年以外,能真正去干,很少的。

  所以我們要在理解的'基礎(chǔ),去按著它做。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,總說(shuō),這一句話是個(gè)公理,不會(huì)錯(cuò)的。在我們需要增加知識(shí)的時(shí)候,我們?nèi)绻蝗ヅΩ,到了我們要提出這些東西的時(shí)候,那不就晚了,哭都找不到地方。

  我們處在了學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),我的記憶力也好,也有時(shí)間,我們?yōu)槭裁床话选氨韭毠ぷ鳌鞭k好。我們?nèi)ジ墒裁茨?我們一定要抓緊這最好的時(shí)機(jī),把學(xué)習(xí)搞上去,學(xué)好。

  在這個(gè)寒假前半段,即過(guò)年以前,沒(méi)有寫(xiě)多少作業(yè),這也給過(guò)年以后的我增加了很大負(fù)擔(dān)。這一回的作業(yè)是最多的一次,畢竟今年就要考高中了,高中又是一次大的階梯,我們又一次努力去爬階梯,從這學(xué)期開(kāi)始時(shí)就有了,這個(gè)寒假我就感到了下學(xué)期的勞累程度,唉!但我必需努力去適應(yīng),未來(lái)的社會(huì)必然是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,從現(xiàn)在已經(jīng)看的出來(lái)了。

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