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（通用）努力的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的努力的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了我自己。
火一樣的我
火，燃燒著，放射出灼人的火焰和光芒。經(jīng)過幾年的磨煉，我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學(xué)眼中是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”。為什么呢？是因?yàn)槲沂侨谌鰦�、賣萌于一體的女生。有一些同學(xué)說：“你的‘瘋癲’就像火一樣，給同學(xué)們帶來了無限的快樂�！爆F(xiàn)在我明白了：我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂。
水一樣的我
哭，并不是一種懦弱的表現(xiàn)，而是一種真情的流露。對(duì)我來說，我會(huì)因?yàn)樵S多情況而流淚，如：激動(dòng)的淚水、感動(dòng)的淚水、開心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭，要么在雨中放肆痛哭，要么在父母的擁抱中哭泣……現(xiàn)在我明白了：其實(shí)我已經(jīng)在也在淚水中不知不覺變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚，那么經(jīng)失敗的坎坷也就過去了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏上新的路程，走向未來。我堅(jiān)信堅(jiān)持不懈總會(huì)有收獲。
烏龜一樣的我
烏龜，無論在水中，還是在陸地上，總是不急不慢地挪動(dòng)著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣，媽媽還不止一次罵我“慢慢的'！做事效率會(huì)高嗎？成績會(huì)提高嗎？做作業(yè)速度會(huì)提高嗎？真不知道你這名次能不能保得��？”媽媽天天說這幾句話，其實(shí)我自己何嘗不想將這個(gè)毛病改掉呢？我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出！想改掉它太難了，如果用一個(gè)比喻來形容我的處境，那就是——我是小鳥。但被“慢速度”這個(gè)大籠子困住了，飛不出去了。后來，我們班的數(shù)學(xué)課代表說：“慢有慢的好處，我速度也很慢，可是我做題的準(zhǔn)確率很高！這叫慢工出細(xì)活�！痹谝淮慰荚囍校宜俣容^慢，認(rèn)真地審題，最后成績出來了——92分�，F(xiàn)在我明白了：慢，并沒有什么不好，它還能修身養(yǎng)性呢。
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了自己：我就是我，獨(dú)一無二。正是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)融合在一起，才形成了最完善、最美麗的自己。
努力的作文 篇2
它，給了我歡樂；它，給了我驕傲，給了我入門一般的現(xiàn)實(shí)。題記 人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？時(shí)光如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼竟時(shí)光已經(jīng)從我青春生活中溜走大半，這幾年，哭過，鬧過，笑過，想放棄過。 幾年來，馬不停蹄的努力學(xué)習(xí)，對(duì)成功的欲望如同對(duì)氧氣的渴望，如今蒼天有眼，得到了努力的饋贈(zèng)。 一次與一次的考試，憑借自身較扎實(shí)的只是練就了處變不驚的'能力，發(fā)下試卷總還是好的。
沉淪，是爆發(fā)的積蓄；默默無聞，是鋒芒畢露的前提；失敗，是嶄露頭角墊腳石。
期中考試成績不理想的我，發(fā)瘋一樣的著急，班主任找我，各科老師也找我，那時(shí)的我的世界灰涼，暗淡失色，沒有了昔日的青春律動(dòng)也沒有了朝氣蓬勃，留下的只是褪盡的光芒。 火種，進(jìn)入了我暗淡失色的世界，照亮了那一寸土地，緊著整個(gè)世界被照亮了，燈火通明的世界照亮了我通往成功的大路，他就是努力。 期中考試后的一次又一次的周考，成績穩(wěn)中有升的勢(shì)頭，臉上也溢者笑容，努力的饋贈(zèng)。 感謝努力，因?yàn)樗眯〉幕鸱N點(diǎn)亮我的大世界，讓我的世界有了翻天覆地的變化。 期末，我以笑來面對(duì)。 努力的饋贈(zèng)。
努力的作文 篇3
作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說悄悄話、遞小 紙條、看小小說、聽MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，初三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準(zhǔn)備、 認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測(cè)的心態(tài)來面對(duì)中 考。中考是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升，倘若我們對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù)；倘若我們不去加以對(duì)中考真題的研究，我們 又如何明白考試的方向呢？
你常常在學(xué)習(xí)的.剎那，眼神不由自主的漫游起來，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“中考”還重要的嗎？你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？
努力的作文 篇4
我是王，孤獨(dú)的王�！疵�
郭敬明，90后新生代作家，小名“小四”。
初讀郭敬明的小說《幻城》，只覺得他是一位只會(huì)用華麗辭藻來堆積一些不真實(shí)的文字的作家，在這本小說里，王和梨落之間的故事，讓我覺得這本小說真是“文化垃圾”。
后來讀到他出版的一本散文集《愛與痛的邊緣》，文集里，他說他是六月出生的雙子座，而且還是在黑夜與白晝交替時(shí)出生的“魔鬼之子”。他從來不會(huì)瞎編故事，因?yàn)閺乃怀錾妥⒍怂且粋�(gè)有故事的人。
他是一個(gè)典型的“雙面人”，白天，他走出家門掛上笑臉去迎接一些未知的、打擊他的笑容的挫折，所以他說“你永遠(yuǎn)也不會(huì)看見我寂寞的樣子，因?yàn)橹挥性谀憧床灰姷臅r(shí)候，我才會(huì)寂寞”，晚上，他會(huì)打開所有的門窗，把音響開到最大，讓音樂隨風(fēng)飄滿整間的屋子。
他對(duì)文字很敏感，他喜歡文字。
他新寫的《小時(shí)代》被拍成電影在各大電影院放映，有人對(duì)他寫的文字產(chǎn)生了異議：郭敬明，你是覺得要讓整個(gè)社會(huì)都變成拜金的社會(huì)才完美嗎？
社會(huì)是拜金的，是離不開金錢的'。有人說打開社會(huì)這扇門唯一的鑰匙就是金錢，而窮人與富人最大的區(qū)別也就在與金錢的多少。顧里，她的家里很有錢，所有的被別人視為遙不可及的愿望她全部都可以實(shí)現(xiàn)，她可以給姐妹們?cè)S多的物質(zhì)，但她真的幸福嗎？
這本小說反應(yīng)的內(nèi)容太多了，也許看上去太不真實(shí)了，但這就是真的世界，真的社會(huì)。
他的心里在想什么，全都體現(xiàn)在他的文字上，他也只是想要告訴我們：世界有黑白兩面，也只需做好自己就夠了。
而他也總是用一雙看似冷淡的眼睛來觀察這個(gè)世界，但他絕對(duì)不會(huì)以一種路人的態(tài)度來面對(duì)這個(gè)世界，他會(huì)在這個(gè)世界里扮演一個(gè)角色，用自己的行動(dòng)來影響這個(gè)世界，不管這個(gè)世界是以一種什么樣的眼神來看待他，不管這個(gè)社會(huì)對(duì)他的態(tài)度如何。
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