小鳥(niǎo)小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小鳥(niǎo)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
一天，鳥(niǎo)媽媽生了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)活潑可愛(ài)。一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)大了，它告訴它的媽媽說(shuō)：“我想去旅行。”媽媽說(shuō)：“你既然要去旅行，我也不攔你，只要天黑之前回來(lái)，你就去吧！”小鳥(niǎo)答應(yīng)了，慢慢飛走了。
小鳥(niǎo)飛到池塘，看見(jiàn)青蛙，問(wèn)：“青蛙，你知道外面的世界有多大嗎？”青蛙答道：“外面的世界非常大。但是我身邊的東西非常大，我就像一點(diǎn)點(diǎn)小碎片那么小，所以我認(rèn)為外面的世界非常大�！�
它飛到了遼闊的'草原上，問(wèn)大象：“你覺(jué)得外面的世界大么？”大象回答道：“外面的世界非常小，就像我一腳把世界踩在腳下一樣，所以我認(rèn)為外面的世界很小。”
但是小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天的時(shí)候，看到的景象非常大。它明白了，自己看到的景象才是真的，所以每件事要親身經(jīng)歷才有發(fā)言權(quán)。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝被吹得東搖西晃。一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，被風(fēng)刮到了地上。小鳥(niǎo)撲著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來(lái)。
它四處張望，不停地叫著。一只長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了，連忙跑過(guò)去，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你的`爸爸、媽媽怎么不好好地照顧你呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不是這樣的，它們是去幫我找食物去了。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“那這樣吧，我把脖子彎下去，你爬到我頭上，我把你送上樹(shù)枝�！�
小鳥(niǎo)終于回到了溫暖的家。它高興極了，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。恰好這時(shí)，小鳥(niǎo)的爸爸、媽媽回來(lái)了，于是很感激地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝、謝謝你�！�
小鳥(niǎo)小學(xué)作文3
早上，小明拿著五顏六色的風(fēng)箏到廣場(chǎng)去玩。
風(fēng)婆婆吹起風(fēng)，風(fēng)箏飛得很高，它看見(jiàn)一只可愛(ài)的`小鳥(niǎo)正在學(xué)習(xí)飛行，學(xué)得可認(rèn)真了。飛著飛著小鳥(niǎo)累了，在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，渴了，到河邊找點(diǎn)水喝，繼續(xù)練習(xí)�？粗芘Φ钟悬c(diǎn)笨拙的樣子，風(fēng)箏嘲笑它說(shuō)：“你飛一百年也飛不高的。”
小鳥(niǎo)不理它，只管練習(xí)飛行。風(fēng)箏說(shuō)：“你敢和我比嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“比就比。”比賽開(kāi)始了，風(fēng)箏一下子飛得很高，可是過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)婆婆不吹了，風(fēng)箏慢慢地落下去了。小鳥(niǎo)眼看風(fēng)箏直直地往下掉，就連忙飛過(guò)去使勁背著風(fēng)箏慢慢落下去。
風(fēng)箏很慚愧地說(shuō)：“謝謝你，我知道以前是我不好，我不該嘲笑你�！边@樣它們就成了好朋友。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文4
把你們變成小鳥(niǎo)的點(diǎn)心
小鳥(niǎo),我懂你的心
童年，有許多令我懷念的事，其中有一件事我記憶猶新。那是一個(gè)冬天的上午，我那時(shí)才2（3）歲，一只小鳥(niǎo)冒冒失失地跑到了我家陽(yáng)臺(tái)上，我一下子逮住了它。我把它放進(jìn)籠子里，它總不停叫，我趕緊放了一堆米粒，它一眼不看，拼命撞擊籠子頂部，頭都流血了才慢慢停下來(lái)。我以為它是不適應(yīng)環(huán)境，就把它移到陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)槲蚁胱屗m應(yīng)一下。
不一會(huì)，一只大鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)，一邊“唧喳！唧喳！”叫，一邊用凄涼的眼神望著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也唧唧叫著，我大步闖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，大鳥(niǎo)用驚恐的目光看了我?guī)紫戮惋w走了，小鳥(niǎo)回頭用一種哀婉的`目光看著我，并叫了幾聲，好像在說(shuō)：“放了我吧！我需要自由和母愛(ài)！”我喃喃地說(shuō)：“好吧！等一下！”我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，盤(pán)旋了幾圈才依依不舍的與鳥(niǎo)媽媽飛到了附近一棵樹(shù)上……
小鳥(niǎo)，我懂你的心！你不需要谷粒等食物，需要藍(lán)天、自由、母愛(ài)。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文5
大家好，我是一只長(zhǎng)著五彩繽紛羽毛的小小鳥(niǎo)，我住在一棵又大又茂盛的榕樹(shù)上。
我住的這棵榕樹(shù)位于天馬村的一個(gè)小島上，這棵榕樹(shù)枝繁葉茂，枝葉一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，我就住在這棵大樹(shù)枝干中間的'一個(gè)鳥(niǎo)巢上，在旁邊住著我的親戚，朋友，每天我們有說(shuō)有笑，有時(shí)我和小伙伴們一起唱歌，玩耍，有時(shí)到樹(shù)下洗澡，有時(shí)讓媽媽給我講故事聽(tīng)，晚上我和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。這里衣食充足，有吃有喝，這里的人心地善良，不會(huì)捕捉我們，有時(shí)他們還會(huì)給我們送來(lái)稻谷和蟲(chóng)子，他們不準(zhǔn)有人來(lái)捉我們，還和我們建立友誼。前很多年，聽(tīng)我的祖先說(shuō)，他們還見(jiàn)過(guò)著名作家巴金爺爺。我真希望我也能見(jiàn)過(guò)巴金爺爺。我們非常喜歡這鳥(niǎo)的基地，我們把這里稱(chēng)為鳥(niǎo)的天堂，我們喜歡在這歡樂(lè)的世界里。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文6
在一座森林里，有一對(duì)好朋友，它們就是小鳥(niǎo)和小魚(yú)。
春天，這里鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰。天氣變暖了，小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了。
一天，小鳥(niǎo)飛上枝頭，看見(jiàn)了水里的小魚(yú)，羨慕地說(shuō)：
“小魚(yú)啊，你真幸運(yùn)，可以在水里自由自在地游泳”
“你也不是一樣嗎？”小魚(yú)說(shuō)，“可以在天空自由翱翔�！�
“我可沒(méi)像你這么好，天天被人盯住。記得有一天，我在天上飛，飛累了，就停在枝頭休息了一下。這時(shí)，獵人正瞄準(zhǔn)著我，幸好沒(méi)瞄準(zhǔn)，要不然我就見(jiàn)不到你了�！�
“哎呀，我過(guò)的也沒(méi)有你說(shuō)的`那么好，我也有一次，捕魚(yú)人來(lái)捕魚(yú)，他們?nèi)鱿乱粡埦W(wǎng)，我迷迷糊糊地游了進(jìn)去。捕魚(yú)人把網(wǎng)一拉，我就被抓住了，幸好網(wǎng)破了，我就掉到了水里，游走了
“看來(lái)我們倆的日子都沒(méi)有過(guò)那么好，對(duì)吧。
“是啊�！�
說(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文7
我渴望自由，我想像小鳥(niǎo)一樣飛向“藍(lán)天”，因?yàn)槲胰鄙僮杂伞?/p>
每個(gè)周末，我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里，眼睜睜的看著別的小朋友蹦蹦跳跳地，開(kāi)開(kāi)心心地出去玩，這種感覺(jué)一點(diǎn)都不好即使我講了這么多次，他們都還是外甥打燈籠——照舊，一點(diǎn)改變都沒(méi)有。
如果我考試考不好，那更加沒(méi)的說(shuō)，一眨眼，大大的'“鴨梨”就往我身上砸。
記得有一次，全班數(shù)學(xué)考試成績(jī)差得離譜，連我這個(gè)數(shù)學(xué)尖子生也不例外，當(dāng)我報(bào)給爸爸這個(gè)驚天的分?jǐn)?shù)后，爸爸就扔給我一句話(huà)——這個(gè)寒假給我好好待在家里，哪都不許去！這句話(huà)就像一萬(wàn)根針深深插入我的心里，我以為爸爸在說(shuō)笑，結(jié)果是真的。
小鳥(niǎo)多自由，可以無(wú)拘無(wú)束的飛翔；可以不顧阻擋往前飛；可以不用考試不用挨罵；可以……
可我呢？相反。小鳥(niǎo)你爭(zhēng)自由。我渴望自由，誰(shuí)又不如此呢？
小鳥(niǎo)小學(xué)作文8
如果我是一只小鳥(niǎo)，我愿飛上藍(lán)天，洗凈憂(yōu)傷和煩惱，拋開(kāi)一天的功課，迎接新的朝陽(yáng)打開(kāi)活潑之窗，去陪伴孤單的藍(lán)天和無(wú)語(yǔ)的白云，用我的快樂(lè)，溶化它們心中的悲傷。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我愿飛去北京。看看祖國(guó)繁榮昌盛的容貌，看看雄偉的長(zhǎng)城，領(lǐng)略故官的美妙，更要翻開(kāi)歷史課本，看看它的蒼桑與輝煌。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我愿飛去北京，飛去上�？纯词啦⿻�(huì)的美麗，擦擦清純的眼淚，為我們中國(guó)的現(xiàn)在而自豪。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我愿飛去玉樹(shù)，含著橄欖枝為玉樹(shù)人民禱告，哀悼、呼喚平安，為可憐的孩子們唱歌，給年邁的`老人擦擦淚。
淚水的洗刷，困苦的煎熬，世界和歷史的版圖上，書(shū)寫(xiě)著中國(guó)的燦爛與輝煌，失敗與曲折，如果我是一只小鳥(niǎo)，我愿帶走困苦帶走傷悲，讓世界多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)哭泣，為世界禱求和平。
如果，我是一只小鳥(niǎo)·····
小鳥(niǎo)小學(xué)作文9
有一天，小鳥(niǎo)黃黃在樹(shù)上跳來(lái)跳去玩呢，結(jié)果一不小心，掉了下去，小鳥(niǎo)黃黃不會(huì)飛也不會(huì)爬樹(shù)，這可怎么辦呢？小鳥(niǎo)黃黃著急了。
忽然，從樹(shù)葉里跳出一只小猴子，小猴子問(wèn)：“小鳥(niǎo)黃黃，你怎么了？”
小鳥(niǎo)黃黃說(shuō)：“我不會(huì)飛，不會(huì)爬樹(shù)，我從上面又掉下來(lái)了，這可怎么辦呢？”
小猴子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“哈哈，我有辦法了，沒(méi)有我做不到的事�！�
小猴子說(shuō)：“我先把尾巴纏在樹(shù)上，讓自己倒掛著，然后我拿一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子，你把繩子抓緊，我使勁往上拉，你不就上來(lái)了嗎？”
小鳥(niǎo)黃黃拉住繩子�！耙欢�
小鳥(niǎo)黃黃終于上來(lái)了，“她”高興極了！情不自禁在樹(shù)上唱起了歌。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文10
一天，我去百鳥(niǎo)園的時(shí)候，突然，幻想到我變成一只黃鶯，飛翔在湛藍(lán)的天空，給天空添一份色彩，感受那涼風(fēng)帶來(lái)的清爽；因?yàn)槲�，白云變成一架鋼琴，為我彈奏美妙的曲子。我心想：“它們�?duì)那么好，我也想讓它們感受更多的快樂(lè)，對(duì)了，我唱歌不是挺好的嗎？我就為它們唱首歌吧！”于是，我便用我悅耳的聲音，唱起了美妙的歌曲，白云和藍(lán)天都開(kāi)心地笑了。
我繼續(xù)飛啊飛，聽(tīng)到了一對(duì)老爺爺老奶奶在悲傷地哭，我非常好奇，就飛到那個(gè)老爺爺老奶奶的門(mén)口，我想我能不能讓他們開(kāi)心��？咦，我就為他們唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌吧。忽然，老奶奶看到了我，頓時(shí)就停止了哭泣，還跟丈夫說(shuō)：“你看，多么美麗的.小鳥(niǎo)�。 敝�，我就給他們唱起了歌，他們樂(lè)得哈哈笑。
我想變成一只美麗的黃鶯，我想變成一個(gè)傳播快樂(lè)的天使。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文11
今天我起得很早，我和媽媽在小區(qū)外吃的早點(diǎn)。本想吃完早點(diǎn)去健身廣場(chǎng)玩，結(jié)果被一只小鳥(niǎo)吸引了。我便捉起了小鳥(niǎo)，誰(shuí)知那只小鳥(niǎo)很難抓呀———在綠化帶的叢林里那只小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去，我伸手去捉結(jié)果被我嚇跑到樹(shù)林的深處，我再追它再逃，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)飛只會(huì)蹦，我心想：“哈哈，這只準(zhǔn)是一只小鳥(niǎo)寶寶，剛出來(lái)學(xué)飛翔就被我發(fā)現(xiàn)了�！�
我們用你追我趕圍攻的方法捉住了小鳥(niǎo)寶寶。我們把小鳥(niǎo)帶回了家，把它放進(jìn)籠子里然后給鳥(niǎo)寶寶一些食物和水果。 我靜靜的躺在床上心里想：“我要是這只小鳥(niǎo)會(huì)怎樣做呢？怎樣想呢？如果小鳥(niǎo)變?yōu)橹魅怂麜?huì)怎樣做呢？聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，我想明白了。小鳥(niǎo)是求我好好的`照顧它，因?yàn)樗饷嫦轮暾也坏娇煽诘拿朗场踩母C、可以依靠的鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽。
哈哈……哈！我有寵物啦��！等鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)大了我在把它放回家。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文12
“撲哧撲哧”小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，撞在了黑板上，老師裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，仍舊繼續(xù)寫(xiě)上那已經(jīng)熟透了的文章。
下面的'小學(xué)生卻經(jīng)不住誘惑，直盯盯地看著那只小鳥(niǎo)。老師看出了小孩子對(duì)小鳥(niǎo)的渴望，又想到小孩每天上著枯燥課文的可憐樣，老師忍不住對(duì)大家說(shuō)：
“大家來(lái)幫助小鳥(niǎo)離開(kāi)教室好不好，不然小鳥(niǎo)的爸爸媽媽要傷心的�！�
“好！”孩子們活躍起來(lái)。
拿網(wǎng)子的拿網(wǎng)子，拿雞毛撣的拿雞毛撣，都想把小鳥(niǎo)“趕”出教室。
折騰了一番，小鳥(niǎo)終于飛出了教室，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。
“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛了進(jìn)來(lái)呢？”
“對(duì)呀！而且小鳥(niǎo)的家在哪兒呢？”
“我太想擁有一只小鳥(niǎo)了！”
“我也是！”
“我也是！”
老師說(shuō)：“同學(xué)們，不如我們來(lái)寫(xiě)一篇作文吧！題目就叫《小鳥(niǎo)飛向哪兒》！”
教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，只留下一片“沙沙”的寫(xiě)字聲……
小鳥(niǎo)小學(xué)作文13
在很久以前，有一位國(guó)王和一位王后生了兩個(gè)女兒，大女兒叫姍蒂，二女兒叫安蒂，她們長(zhǎng)大后的相貌非常美麗，安蒂十五歲時(shí)，她的母親過(guò)世了，不久之后，國(guó)王又娶了一個(gè)新王后，她們的繼母是一個(gè)很惡毒的.女人，由于她們的繼母非常嫉妒姍蒂和安蒂的美貌，所以她就三番五次地想把她們倆姐妹關(guān)起來(lái)，可她一直都沒(méi)有得逞。 一天，倆姐妹出來(lái)玩，可是碰見(jiàn)了惡毒的王后，王后不允許她們倆姐妹出去，她倆只好憂(yōu)愁地回到了臥室，這天王后趁機(jī)把她們鎖了起來(lái)對(duì)她們施了魔法，把她們變成了兩只小鳥(niǎo)。兩只小鳥(niǎo)飛出了皇宮再也沒(méi)有回來(lái)。
它們飛到了另一個(gè)皇宮，頓時(shí)打開(kāi)門(mén)的是一位英俊的王子，它們對(duì)那位王子說(shuō)了它們的來(lái)龍去脈，王子聽(tīng)了，看它們可憐便收下了它們。
一天，奇怪的事情發(fā)生了，兩只小鳥(niǎo)竟變成了兩位美麗的公主，王子頓時(shí)驚呆了，從此以后，他們成了很要好的朋友，而惡毒的王后被國(guó)王永遠(yuǎn)趕出了皇宮。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文14
星期六，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小王和好朋友小華去公園里玩，小王看見(jiàn)公園里的一棵樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，就想去逗逗小鳥(niǎo)。小王爬上樹(shù)，用力的搖著樹(shù)枝，把小鳥(niǎo)給嚇跑了，小華看見(jiàn)了，跑過(guò)去說(shuō)你怎么可以傷害小鳥(niǎo)呢？小王卻說(shuō)：我只是想逗逗小鳥(niǎo)玩，小華說(shuō)：現(xiàn)在你把小鳥(niǎo)給嚇跑了，還說(shuō)這叫逗小鳥(niǎo)嗎？還有，如果鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己的寶寶不見(jiàn)了，那鳥(niǎo)媽媽該多傷心和難過(guò)��！聽(tīng)了小華的話(huà)，小王紅著臉，慚愧的低下了頭，他是多么的后悔呀�？涩F(xiàn)在小鳥(niǎo)已經(jīng)飛走，該怎么辦呢？小華想了想，爬上樹(shù)，摘下自己的'帽子，放在樹(shù)叉之間，小王看見(jiàn)了，不知道小華要干什么，心中打著問(wèn)號(hào)&&忽然，奇跡出現(xiàn)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，在帽子里嘰嘰喳喳的叫著，小華和小王高興的手舞
足蹈，嘴里歡呼著：小鳥(niǎo)回來(lái)了
小鳥(niǎo)小學(xué)作文15
小馴鹿帶著小鳥(niǎo)還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就叫了起來(lái)：“爸爸，我把誰(shuí)給你帶來(lái)了？”小馴鹿的爸爸出門(mén)一看：“原來(lái)是我的`好朋友啊！”
鹿爸爸請(qǐng)小鳥(niǎo)進(jìn)屋，讓小鳥(niǎo)坐下。小馴鹿給小鳥(niǎo)倒了一杯茶，小鳥(niǎo)雙手接過(guò)茶說(shuō)：“謝謝�！薄安挥弥x�！毙●Z鹿說(shuō)。
鹿爸爸說(shuō)：“我們這里改變了許多，我們奔了小康，生活像蜜一樣甜。農(nóng)村人均收入八千元，人人生病有錢(qián)看�！薄俺鞘袑�(shí)現(xiàn)舊城改造，處處都是新面貌�！甭拱职痔咸喜唤^地說(shuō)著，小鳥(niǎo)津津有味地聽(tīng)著，高興地說(shuō)：“我到南方過(guò)了一個(gè)冬，這里的變化真大��！”
最后，他們開(kāi)車(chē)去參觀了。
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