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精選寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文300字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文300字 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在公園里打球。
玩著玩著，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在半空中掉下來(lái)，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)被子彈打中翅膀，鮮血正在快速流著。正可憐巴巴看著我，好像在說(shuō)：“小朋友，快救救我吧!”
看到這里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它帶回家里，先拿來(lái)紅藥水幫小鳥(niǎo)消毒傷口，然后找來(lái)紗布輕輕的幫小鳥(niǎo)包扎好，最后拿來(lái)一些米粒給它吃。看著它的眼神變得柔和了很多，仿佛在說(shuō)：“謝謝你的照顧�！�
每天我都精心的為小鳥(niǎo)清理傷口和換上藥，就這樣，在我的悉心的照料下，過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷完全好了。它在房間里，一邊飛來(lái)飛去，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我想：小鳥(niǎo)一定想媽媽和它家的家了。于是，我打開(kāi)窗戶，把小鳥(niǎo)帶到窗戶上，雙手一放，小鳥(niǎo)撲撲翅膀，就飛走了。它一邊飛一邊回過(guò)頭來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！�
看著小鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，我高興地笑了。我想說(shuō)：“鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的.好朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，關(guān)愛(ài)大自然，與大自然和諧共處，這樣，我們的生活會(huì)更美好。”
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文300字 篇2
我是一只無(wú)憂愁的小鳥(niǎo)，生活在藍(lán)天上，在青青的小草上在高大的樹(shù)上。人們現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的“天敵”，他們?cè)诿阑h(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。
我是一只愛(ài)飛的小鳥(niǎo)，在清晨的時(shí)候，公雞哥哥用清亮的聲音叫醒我，在太陽(yáng)的照射下，我自由地向藍(lán)天飛去，白云用柔和的.手模著我的羽毛，雨哥哥下了一場(chǎng)雨讓我沖了一個(gè)全身干凈風(fēng)姐姐用暖風(fēng)為我吹去羽毛上的雨水。我飛到了田野，看到了蝴蝶妹妹，我歡快地向它打招呼，我又看見(jiàn)了翠鳥(niǎo)弟弟，它捉了一條小魚(yú)，讓我品嘗。我看遍了田野，大山，森林，人類(lèi)的城市。飛行讓我大飽眼福啊。
我是一只愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，每天總是唱個(gè)不停，看到清清的小河我唱出了贊美的歌，看到寬闊的藍(lán)天我唱出了歡快的歌，看到人們美美地在呼吸新鮮的空氣，我唱出了自豪的歌。
我是一只幸福的小鳥(niǎo)，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)P(guān)心我的哥哥姐姐，還有和我一起玩的小伙伴，我非常的滿足。
我是一只幸福的小鳥(niǎo)。
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文300字 篇3
看到這個(gè)標(biāo)題，千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥(niǎo)，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。
十歲那年，媽媽將貝殼鳥(niǎo)送給我，她說(shuō)，這是她最好的朋友從海南島帶來(lái)的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗蜩蛉缟�，總給人一種大海的氣息。
仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥(niǎo)頭共長(zhǎng)八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥(niǎo)，雖然看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但做工極為細(xì)巧。
先說(shuō)說(shuō)兩只展翅的貝殼鳥(niǎo)吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的'�？纯赐蛊鸬哪沁叄泻谟悬S，中間也鑲著些白色，好似真鳥(niǎo)在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥(niǎo)則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說(shuō)。
兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)爪子下邊就是海螺了，周?chē)c(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來(lái)到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的懷抱。
緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說(shuō)，剛從海南帶回來(lái)時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥(niǎo)依然閃亮，只要來(lái)過(guò)我家的人，都會(huì)到書(shū)櫥邊看看這貝殼鳥(niǎo)，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥(niǎo)真可愛(ài)！”
是啊，我愛(ài)著可愛(ài)的貝殼鳥(niǎo)！
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文300字 篇4
親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們:
你們好。
我是你們的朋友大樹(shù)，我聽(tīng)了你們的爭(zhēng)吵，于是，便想給你們寫(xiě)這封信，闡述我的看法。
喜鵲，啄木鳥(niǎo)每天篤篤篤是為了幫助我和其他大樹(shù)治病，前一段時(shí)間我身體發(fā)黃，樹(shù)葉稀少，是因?yàn)橛邢x(chóng)子在我身體里，多虧了啄木鳥(niǎo)，我現(xiàn)在才變得生機(jī)勃勃。你也要理解貓頭鷹，它每天晚上打獵，是因?yàn)榘滋焯?yáng)紫外線太強(qiáng)，貓頭鷹的眼睛受不了，而且它也是森林的英雄，如果沒(méi)有貓頭鷹，田鼠就會(huì)糟蹋糧食，就沒(méi)有現(xiàn)在這么好的'生態(tài)環(huán)境；啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹，你們也要理解喜鵲，喜鵲森林的歌唱家，每天都會(huì)為大家唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，如果你們覺(jué)得的很吵，可以告訴喜鵲，讓它聲音小一點(diǎn)。
在大自然的世界里，每一個(gè)生命都是平等的，如果覺(jué)得對(duì)方有缺點(diǎn)，可以和它說(shuō)，讓他來(lái)改正。如果每個(gè)人都這樣，那這個(gè)世界一定很美好！
在我們的森林里，不管是誰(shuí)，都是缺一不可，少了誰(shuí)都不行。
最后，我還想對(duì)你們說(shuō)，希望你們?nèi)齻�(gè)可以和平共處，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，一起保護(hù)森林！
字里行間眾生相，大千世界你我他！祝你們友誼天長(zhǎng)地久！
你們的朋友大樹(shù)
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文300字 篇5
炎炎夏日，陽(yáng)光從天上直射下來(lái)，好似一把利劍，灼燒著大地。往日熱鬧的大街上此時(shí)極為安靜，只有幾位清潔工在路旁的樹(shù)蔭下休息，此時(shí)正是午后時(shí)分，不免讓人昏昏欲睡，而我正趴在家里的寫(xiě)字桌上奮力寫(xiě)著。
四周靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇呼呼搖頭的聲音和臥室里偶爾傳來(lái)的'呼嚕聲。我不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖，在本上留下著整齊的文字。
可還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又不由自主地停了下來(lái)，呆呆地望著窗外院子里石榴樹(shù)上的小鳥(niǎo)，它輕快地在枝頭跳躍，時(shí)爾歪著腦袋，時(shí)而撲棱著一雙翅膀，時(shí)爾梳理著身上的羽毛，一個(gè)勁兒地朝屋內(nèi)看。我看著它出神，不時(shí)的牽動(dòng)嘴角微笑起來(lái)，以至于嘟囔著開(kāi)始對(duì)它說(shuō)話，可它并沒(méi)有注意到我，抖了抖翅膀又向其它地方飛去。
看著它離去的身影，我有點(diǎn)沮喪，只好繼續(xù)在紙上寫(xiě)字，可我的心卻跟著那只小鳥(niǎo)飛走了。我開(kāi)始想像，想著剛才的那只小鳥(niǎo)要去什么地方，是尋找果腹的食物？
還是尋找同伴飛翔于藍(lán)天當(dāng)中？或許，它只是一只山林里的小鳥(niǎo)，因?yàn)橐?jiàn)一個(gè)朋友；又或許它是一只家養(yǎng)的小鳥(niǎo)，為了追求自由，掙開(kāi)了禁錮它的牢籠，飛向了大自然……
正當(dāng)我繼續(xù)遐想時(shí)，一聲呼喚把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我趕緊拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)……
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文300字 篇6
小明在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到一陣?guó)B叫聲�！靶▲B(niǎo)這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了?”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹(shù)，樹(shù)上有一窩剛出生的小鳥(niǎo)，小明抬頭一看，鳥(niǎo)媽媽不在，一只貓伏在離小鳥(niǎo)不遠(yuǎn)的樹(shù)干上，正瞪著大大的眼睛，偷偷地向小鳥(niǎo)的.窩爬去�！霸瓉�(lái)它想吃小鳥(niǎo)!”小明趕緊對(duì)貓大叫：“快下來(lái)，不可以吃小鳥(niǎo)的!”
但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥(niǎo)們爬去，“怎么辦呢?”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過(guò)的貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽(tīng)以為有狗來(lái)了，趕緊從樹(shù)上下來(lái)跑走了。
小鳥(niǎo)得救了。
這是一篇看圖寫(xiě)話，小作者展開(kāi)豐富的想象，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，給我們講述了一個(gè)“小明救小鳥(niǎo)”的故事。文章敘事完整，層次分明，語(yǔ)調(diào)清新活潑，人物神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩準(zhǔn)確。
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