小鳥(niǎo)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)作文 篇1
小明是一個(gè)可愛(ài)的好孩子，也是愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的好孩子！
一天空氣新鮮，萬(wàn)里無(wú)云。小明正走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一塊大石頭上面，有一只受傷的小鳥(niǎo)趴在上面，眼睛都快瞇上了，翅膀上流著鮮紅的血，小鳥(niǎo)輕聲地叫著“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，好像在說(shuō)：“救命，救命，快救我，啊，好疼��！”小明心想：“�。【染人�！救了小鳥(niǎo)就等于救了世界上地一條小生命！”小明走上前去彎下腰，小心翼翼地捧著小鳥(niǎo)。小明一邊快速地向家走去一邊開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)別擔(dān)心，我一定會(huì)把你的傷口治療好的'!小鳥(niǎo)！你放心吧！”小明一到家，就把小鳥(niǎo)放在干凈的小桌子上，小明拿出急救箱，先用水清洗一下傷口，再拿出碘酒又拿出棉簽蘸點(diǎn)碘酒，涂涂小鳥(niǎo)的傷口，幫小鳥(niǎo)的傷口消消毒，小鳥(niǎo)感到十分痛，身子緊緊地卷在一起，然后小明拿起紙巾輕輕地擦掉翅膀上的鮮血，最后用紗布包扎了傷口。
一天，一周，一個(gè)月，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)小明的悉心照料，小鳥(niǎo)的傷口全痊愈了，小明捧著小鳥(niǎo)，走向公園，放飛了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在小明頭上飛了幾圈，飛回到自己家去了，媽媽笑著拍著手說(shuō)：“真棒！小明！好樣的!”原來(lái)媽媽一直躲在大樹(shù)后面偷看呢!
小鳥(niǎo)作文 篇2
中午剛剛結(jié)束了午覺(jué)，一位同學(xué)不知從哪兒捉來(lái)一只小鳥(niǎo)引起了大家的注意。
我們女生本來(lái)在一起玩，一位可惡的男生手中拿了一只小鳥(niǎo)，他說(shuō)是假的，把小鳥(niǎo)的頭給我們一看，哇！惟妙惟肖，好逼真。我一直相信了這個(gè)謊言，直到那一節(jié)課，我突然明白了。
小鳥(niǎo)物歸原主，上課大家傳來(lái)傳去，使我成了中界線，小鳥(niǎo)也弄得受了傷，本來(lái)就很小巧的爪子上有一道傷痕，流出了鮮紅的血。說(shuō)真的，我最先就比較害怕，后來(lái)同學(xué)知道了，就用它來(lái)嚇我，還放在桌子上，我叫了一聲，大家趕忙掩人耳目的把小鳥(niǎo)藏起來(lái)，使大家躲過(guò)這一次災(zāi)難，老師根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，小鳥(niǎo)也可能明白了，望著窗外的同伴，叫了幾聲，可能是想同伴來(lái)救它吧！事與愿違，同伴根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它的呼喊。老師仍在專(zhuān)心致志的講課，雖然令同學(xué)冒了冷汗，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)，已經(jīng)是大幸了。
下課鈴拉響了，現(xiàn)在大家可以光明正大的玩小鳥(niǎo)了，看著可憐的小鳥(niǎo)，心里又著急又無(wú)能，小鳥(niǎo)也是有生命的呀，怎么能隨意讓人玩弄呢？人與動(dòng)物相處，一切冷冰冰的事物都會(huì)融化，小鳥(niǎo)是屬于天空的，它是自由地，不能說(shuō)它被人捉住了就是屬于人類(lèi)吧！
在小鳥(niǎo)奄奄一息的時(shí)候，大家才決定把它放了，可是已經(jīng)晚了，畢竟這么衰弱了，而且我們?cè)陧敇�，把小鳥(niǎo)往下扔，對(duì)于一個(gè)不能飛翔的小鳥(niǎo)，不是正意味著把它往火坑里推嗎？
小鳥(niǎo)死了，死得無(wú)聲無(wú)息，可又有誰(shuí)注意過(guò)死后的它呢？
小鳥(niǎo)作文 篇3
一天，廠子的一扇大門(mén)上面飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)非常美麗。它在大門(mén)上面唱起了歌，大門(mén)說(shuō)：“請(qǐng)不要再站我頭上亂叫�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)到后說(shuō)：“對(duì)不起大門(mén)先生，我馬上下來(lái)。”小鳥(niǎo)說(shuō)完后，立刻飛了下來(lái)。
“對(duì)不起，我不是故意站在您頭上的，我太累了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，你飛累了，可以隨時(shí)在我頭上休息�！贝箝T(mén)笑著說(shuō)，“好久沒(méi)有人陪我了講話了�！�
“那，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就是朋友了�！毙▲B(niǎo)高興的說(shuō)。
“恩，你以后要常來(lái)唱歌給我聽(tīng)。”大門(mén)高興地說(shuō)。
從此，小鳥(niǎo)經(jīng)常來(lái)與大門(mén)玩。
秋天來(lái)了。小鳥(niǎo)必須離開(kāi)大門(mén)去南方了。它去到大門(mén)那里，對(duì)它說(shuō)：“我親愛(ài)的大門(mén)，秋天到了，我必須去南方過(guò)冬了。”
“你明年會(huì)回來(lái)嗎？”大門(mén)說(shuō)。
“我明年會(huì)回來(lái)的�！毙▲B(niǎo)說(shuō)。
終于，春天到了，小鳥(niǎo)回來(lái)了，它立刻飛到廠子找大門(mén)。當(dāng)小鳥(niǎo)去到以后，廠子拆了，大門(mén)不見(jiàn)了。它連忙去問(wèn)在工廠旁邊的大叔：“大樹(shù)先生，您知道大門(mén)去了哪？”
“人們把大門(mén)扔到賣(mài)廢鐵的'地方了�！贝髽�(shù)說(shuō)。
小鳥(niǎo)飛到了賣(mài)廢鐵的地方，它問(wèn)：“大門(mén)去了哪里?”但是人們卻把大門(mén)扔了。小鳥(niǎo)聽(tīng)到后，立刻飛去找大門(mén)，它找呀找，找呀找，找到都筋疲力盡了，它終于找到了大門(mén)。大門(mén)呼喚著小鳥(niǎo)，它聽(tīng)到后，立刻飛到大門(mén)旁邊，它太累了，到在了大門(mén)身旁，永遠(yuǎn)都起不來(lái)了。
小鳥(niǎo)作文 篇4
小鳥(niǎo)被媽媽救回窩里，雙眼緊閉，渾身發(fā)抖，身上全是血，它不停地掙扎哀鳴著，心里滿(mǎn)懷悲傷地想著：那些小朋友天天聽(tīng)我唱歌，為什么還要打傷我呢？?jī)芍焕哮B(niǎo)看著受傷的寶貝，心如刀絞淚流滿(mǎn)面。用嘴輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的傷口，嘴里不停地安慰：“孩子，堅(jiān)持住，振作點(diǎn)呀！”小鳥(niǎo)的`眼睛微微地睜開(kāi)了一條細(xì)縫，微弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�能活嗎？”媽媽連忙說(shuō)：“你一定能活，一定能活”看著小鳥(niǎo)痛苦的表情，鳥(niǎo)媽媽忍不住失聲痛哭。
樹(shù)下的孩子們看到了這一幅悲慘的場(chǎng)景，后悔萬(wàn)分心想：“當(dāng)時(shí)我們不應(yīng)該用彈子打小鳥(niǎo)，現(xiàn)在小鳥(niǎo)受傷了，多可憐呀！”突然，其中一個(gè)孩子急忙說(shuō)：“我媽媽是獸醫(yī)，趕快把它送到我我媽媽那兒搶救�！庇谑撬郎狭藰�(shù)，輕輕地捧下來(lái)那只受傷的小鳥(niǎo)，趕忙抱到了媽媽的獸醫(yī)站。媽媽邊治療邊說(shuō)：“他傷得不輕呀，幸虧及時(shí)送來(lái)，要不然它就會(huì)死掉了！”孩子們總算松了口氣。媽媽給小鳥(niǎo)上完藥包扎好，孩子們急忙捧起小鳥(niǎo)把它又放回到原來(lái)的窩里，過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的傷口痊愈了，小朋友們又可以聽(tīng)它唱歌了。
通過(guò)這件事，小朋友們明白了，鳥(niǎo)也和我們?nèi)祟?lèi)一樣是有生命和感情的，是我們的朋友。他們?cè)谶@棵樹(shù)前立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。這五個(gè)字，從此經(jīng)過(guò)這棵大樹(shù)的人們都會(huì)看一看這塊牌子，然后邊點(diǎn)頭邊微笑。
小鳥(niǎo)作文 篇5
鳥(niǎo)兒為了自己，選擇自由，那么飛向森林；選擇無(wú)憂無(wú)慮，那么飛進(jìn)鳥(niǎo)籠......但是，你們的選擇是正確的嗎？
飛進(jìn)鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)啊，你為無(wú)憂無(wú)慮的生活，飛進(jìn)了飯來(lái)張口的鳥(niǎo)籠�？墒�，經(jīng)過(guò)一段“幸�！钡纳詈�。你，強(qiáng)大了嗎？沒(méi)有。幸福了嗎？沒(méi)有。自由了嗎？沒(méi)有。
沒(méi)錯(cuò)，每天可口的食物，甘甜的飲水，你是不用愁吃喝。但是“幸福、自由”這類(lèi)的詞對(duì)你來(lái)說(shuō)是遙不可及，甚至越來(lái)越遠(yuǎn)。
每天，除了吃，就是睡，每天早晨主人把你的籠子掛在外面曬太陽(yáng)時(shí)，你只能在籠里發(fā)呆，而每當(dāng)這時(shí)，外面的鳥(niǎo)兒自由飛翔在藍(lán)天中時(shí)，你不覺(jué)得那才是幸福嗎？
當(dāng)你飛入籠中的第一時(shí)間，你一定以為飛如森林的鳥(niǎo)兒笨。它每天早早的起床，在冷冷的'林子中找食物，每天過(guò)著“吃了上頓愁下頓”的生活。冬季來(lái)了，他還要飛過(guò)高山，越過(guò)大海，沖過(guò)狂風(fēng)暴雨的屏障后，他早已筋疲力竭。春天來(lái)了，又要按照同樣的路線，沖破同樣的障礙回到這里。就這樣年復(fù)一年，它每年都很累，你認(rèn)為他很笨，但正所謂笨鳥(niǎo)先飛，它經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，變得更加強(qiáng)壯，經(jīng)驗(yàn)變得更加豐富。而你，與你飛出鳥(niǎo)窩時(shí)有什么兩樣，一樣的瘦小，一樣的膽怯，唯一多了一點(diǎn)的是呆滯。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？既然你想過(guò)上自由、快樂(lè)的生活，那么你就應(yīng)該去接受風(fēng)雨的磨練，在逆境中獲得你所夢(mèng)想的生活；而不是在鳥(niǎo)籠中虛度光陰，埋沒(méi)你那寶貴的青春年華。
小鳥(niǎo)，為了幸福的生活，我們共同去接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)吧！
小鳥(niǎo)作文 篇6
我好想……我好想住在黃土高原的窯洞里。在秋高氣爽的天氣里，坐在院子里的矮凳上，看小雞覓食。或在伸個(gè)懶腰之后，順著黃土砌成的梯子，攀到房頂上，靜靜的天空下，就只有我一個(gè)人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！
我好想住在云南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，透過(guò)竹窗看窗外翠竹。在濕濕的氣候里，遐想似乎飽潤(rùn)得也能擠出水來(lái)。
我好想住進(jìn)廣袤的草原，過(guò)“棒打狍子瓢舀魚(yú)，野雞飛到飯鍋里�！钡纳�，看牧羊犬對(duì)羊群們的負(fù)責(zé)和威嚴(yán)。躺在草地上，看那湛藍(lán)的天，看白云飄在天上面。抑或騎一匹快馬。朝藍(lán)天與綠原交界處的地平線快樂(lè)地馳騁！
我好想住在荷蘭的別墅里。種滿(mǎn)郁金香的花園里會(huì)立起一架風(fēng)車(chē)，寧?kù)o的風(fēng)兒推動(dòng)它思考，慢慢地轉(zhuǎn)。就在這美麗的清晨，在一個(gè)美麗的`夢(mèng)醒后，到花園里，剪一大把美麗的帶有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。
我好想就安靜地坐在窗前，過(guò)安靜的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，這種寧?kù)o就馨香。
我好想有一雙翅膀。每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在無(wú)垠的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥(niǎo)一樣在空中飛舞，自由自在的，沒(méi)有任何煩惱。
現(xiàn)在，有許多學(xué)生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重，壓力便會(huì)越來(lái)越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說(shuō)“再見(jiàn)”，愉快地飛向高空，再也不回頭。
小鳥(niǎo)作文 篇7
一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲從我們的教室傳出，突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“有小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了，大家快去看�。 鳖D時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，沸騰了起來(lái)。
同學(xué)們東張西望，老師似乎也加入了我們的行列，也在幫我我們一起找，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“在哪？在哪？”，有的.說(shuō)：“如果找到了，我一定把它抓住�！保械恼f(shuō)：“不要抓，不要抓，它是一條生命，打開(kāi)窗放它走吧�！薄瑢W(xué)們的意見(jiàn)各不相同，這時(shí)，袁旸興奮地說(shuō)：“在那里，在生物角那里�！比拿麑W(xué)生的目光都聚集在生物角那里，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)停在一個(gè)籃子的把柄上，它那翠綠色的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，猶如碧玉一般，翠綠的羽毛上有著一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，像滿(mǎn)天星開(kāi)在綠色的草坪上，小小的，橘黃色的爪子緊緊地抓住把柄，眼睛在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在和我們一起聽(tīng)課。
有些坐在生物角旁邊的同學(xué)忍不住了，向小鳥(niǎo)撲去，小鳥(niǎo)飛上了電視上，無(wú)助地叫著，眼睛流露出驚恐的目光，老師說(shuō)：“你們?cè)趺崔k，就看你們的了�！蔽覀兺瑢W(xué)把所有的窗都打開(kāi)，用最大地力氣對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“快走，飛下來(lái)�！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了我們的話，飛了下來(lái)，往窗口飛了出去。
“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)！”一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲又從我們的教室傳出。
小鳥(niǎo)作文 篇8
太好了，朋友送我一對(duì)小鳥(niǎo)，小小的身子，小小的翅膀，小小的頭，小小的眼睛……什么都是小小的，我給它們起名字叫souk和sandy。它們的羽毛很豐滿(mǎn)，sandy緊貼在翅膀上souke的黃羽毛也披在翅膀上，十分可愛(ài)。
sandy和souke在同一個(gè)籠子里，兩只都是母的.，我把它們拿回家后就立刻打開(kāi)籠子，它們好像脫了韁的野馬�？伤麄儾皇桥�，而是飛來(lái)飛去，一刻不停的撞著窗子。嚇得我大叫："救命啊！"我用力的揮手，想嚇?biāo)麄�，可他們并不害怕，而是一個(gè)勁兒的亂揮。于是我使出了絕招：尖叫著拿著雞毛撣子亂揮。見(jiàn)小鳥(niǎo)要狂頂窗子了，就把雞毛撣子揮過(guò)去，可是一不小心打到了sandy，這下可慘：兩只鳥(niǎo)合伙向我沖過(guò)來(lái)，這可了得？張開(kāi)嘴巴來(lái)就是一個(gè)勁兒的咬，簡(jiǎn)直太可惡了！可我不管怎樣他們都不怕，反倒做得更加用力了。最終還是老爸出馬才完事兒。
早晨見(jiàn)他們還在睡覺(jué)，我悄悄打開(kāi)籠子，伸出手，小心翼翼的摸它們的羽毛。突然souke的眼睛睜開(kāi)了，整個(gè)身子團(tuán)成一個(gè)團(tuán)子，好像一個(gè)小球。突然它們一下子精神飽滿(mǎn)，放聲歌唱，還在籠子里蹦來(lái)蹦去的，你一句我一句唱，很開(kāi)心。我恍然大悟，他它們?cè)谧脚遥∥夜室庋b的生氣，他們停止了歌唱，我又哈哈大笑，它們也就又放聲歌唱了。
昨晚的夜里聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的聲音，一大早我就跑到陽(yáng)臺(tái)去，可是我又驚訝又傷心，souke和sandy都不見(jiàn)了！我把籠子拿出來(lái)看，可哪里都找不到它們，唉——我就知道他們遲早會(huì)飛走的，放小米的盒子掉了，小米撒了，他們從那飛出來(lái)的。我仰望天空，天空依然那么藍(lán)，云朵依然是那么白，太陽(yáng)依然那么燦爛，他們會(huì)在哪里呢？
小鳥(niǎo)作文 篇9
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，展翅在空中自由地飛翔。最近，我接到了一項(xiàng)重要的工作，就是檢查一下人類(lèi)的生活。
我飛過(guò)城市，看到公園里的草坪已經(jīng)失去了往日的美麗，小草東倒西歪，上面還有許多零食袋！一棵奄奄一息的小草告訴我：“人們每天在我身上蹦來(lái)跳去，踩得我好疼��！”
我飛過(guò)學(xué)校，看到校園里有許許多多同學(xué)在玩耍。其中，一個(gè)男生打了同學(xué)一拳，就因?yàn)檫@位同學(xué)不小心踩了他一腳。
我馬上向上級(jí)匯報(bào)了這個(gè)情況，上級(jí)派我?guī)衔拿鞯姆N子，撒到人類(lèi)生活的各個(gè)角落。第二年，我再回到這座城市，一切都變了樣。公園里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，晨練的老人們盡情呼吸著新鮮的`空氣，臉上充滿(mǎn)了幸福。公交車(chē)上，一位年輕漂亮的女士正在給一位年過(guò)半百的老人讓座……
我知道了，只要心中種下文明的種子，世界就會(huì)盛開(kāi)文明的花朵。
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