精選小鳥想象作文錦集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小鳥想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鳥想象作文 篇1

　　“叮！”一陣清脆的聲音把我從睡夢中喚醒，我極不情愿地起了床，想煮杯牛奶喝，便向廚房走去，只聽有人尖叫：“哎呦！”我一驚，看看四下無人，緊張地問道：“誰？你在哪兒？”“我在你腳底下�！蔽乙宦爜韯帕�，連忙抬腳，俯下身子看見了一個頭戴綠帽，身穿紅衣的不點兒大的小人。小人自我介紹說：“我是小不點兒魔法師，叫阿姆希特！叫我希爾也行，這可是個好名字。我來自B.C國，也就是小人國�！薄癏ahaha！怪不得你這么short！還魔法師呢？”我大笑著說。希爾一聽發(fā)怒了，大叫：“你太欺負(fù)人了！讓你知道我的厲害�！闭f完他的身體膨脹了起來，我害怕極了，趕緊按下夢境變變機，變成了一只小鳥。

　　我拼命的飛呀飛呀，竟飛過了幾萬里，來到了A國，剛停在樹上想好好休息一下，卻見A國人們亂哄哄議論不休，我很奇怪，便轉(zhuǎn)身向身邊停著的那只山雀打聽是怎么回事。山雀說：“你是外來的吧，還不知道吧，有人說A國巫師表面上是在為A國研發(fā)防御入侵機器，其實發(fā)明的是地震機，A國馬上就要地震了，不知這消息是真是假，他們正議論呢。”“讓我來調(diào)查一下吧！”我的偵探欲望被調(diào)動了起來�！翱墒�......”沒等山雀說完，我便飛向了A巫師的'家。A巫師當(dāng)時正對著鏡子，一邊梳頭一邊得意地說：“他們還不知道被騙了，看來這里就快成為我黑巫的天下了。Hahaha！Dang！”我判斷出這黑巫師在念咒語，因為我看見有一扇門打開了，于是我以迅雷不及掩耳的速度沖向了那扇門......剛闖進(jìn)的一剎那，門立刻就關(guān)上了，我聽到了齒輪運轉(zhuǎn)的聲音，以及黑巫師拼命捶門的聲音，“快出來，你毀了我的一次進(jìn)入門，快出來......”我全然不顧，環(huán)顧四周，哪里有什么地震機？只有一個小閘門，我撲扇著翅膀飛過去，用爪子拉開了小閘門，一股巨大的力量，把我吸了進(jìn)去......

　　我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己居然到了B.C國，竟看到了希爾，他正到處高喊：“A國危機已解除，那個黑巫師失去了一切，我們再也不怕他的侵略了。哈哈......還有還有，聽說這是一只鳥的功勞......”我笑了，一頭倒下睡著了。

　　等我再醒來時，已經(jīng)回到了自己的家，恢復(fù)了人形，真奇妙，是不是？

小鳥想象作文 篇2

　　我是一只會魔法的小鳥，看見地球上的人類破壞環(huán)境、浪費資源，我感到很心痛。我要用魔法把我們和人類共同的生存環(huán)境變成另一個樣子：天是藍(lán)藍(lán)的、云是白白的、水是清清的、空氣是新鮮的、花兒是紅紅的、草兒是綠綠的，一切都是美好的。

　　我要用我的'魔法變出一個大桶子，把所有工廠里排放的有毒氣體吸收進(jìn)去，蓋上蓋子，一分鐘后，我把蓋子打開，那些有毒氣體就變成了新鮮的空氣。

　　我要用我的魔法關(guān)閉所有的煙廠，我要告訴那些煙民：不要再吸煙了，吸煙有害身體健康，而且會破壞環(huán)境。

　　我要用我的魔法幫助那些不節(jié)約用水用電的人們改掉壞習(xí)慣，我還要告訴他們：不要再浪費資源了，給我們彼此一個美好的生活家園。

　　我要用我的魔法阻止全球的沙漠化，我要號召全球的人類一起來種樹。并且在沙漠上多種樹，作為小動物，我們應(yīng)該和人類一起保護(hù)森林，改善沙漠環(huán)境。

　　啊！慈祥的地球媽媽，讓我們一起來關(guān)注您的身體健康吧！

小鳥想象作文 篇3

　　高中想象作文：小鳥的祈禱

　　我是一只可憐的小鳥。

　　以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那里風(fēng)景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開……我和伙伴們生活在一個無憂無慮的家園里，各種動物和睦相處, 常常在陽光明媚、春風(fēng)和煦時，聚集在一起舉行盛大的Party，我們自由，我們歡快！

　　我們的家園無比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風(fēng)；夏伯伯迎著藍(lán)天白云為我們帶來一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風(fēng)給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實；冬爺爺披上潔白冬裝為我們報告著來年的希望。

　　我們?yōu)橛幸粋�舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！

　　時光如流水一般，一去不復(fù)返，隨著人類領(lǐng)地的`不斷擴大，我們可愛的家園日漸遭到人類的破壞。

　　當(dāng)我再次飛回故鄉(xiāng)時，眼前的景象令我十分詫異：

　　春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐張開笑臉，笑容中卻蒙上了一絲絲憂郁；大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來越瘦�。淮髽錉敔�?shù)牟∏槿找鎳?yán)重，剛抽出的幾顆新芽，是那么缺乏生意。

　　漫長的夏季實在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，動物歌星知了的歌聲也顯得那樣有氣無力，聽起來讓人覺得意亂心煩。

　　秋天來到，樹上的果實稀稀落落，沒有過去的紅，也沒有過去的大，是那樣的淡然失色。 寒冬剛到，森林里的動物們都快快進(jìn)入了冬眠。

　　啊，我們失去了原來那美麗迷人的家園。成片的樹木被砍光，小草也面色枯黃；野花耷拉著腦袋；河水快斷了流。一幢幢高樓拔地而起，一座座煙囪噴射濃煙。環(huán)境遭到破壞，藍(lán)天不再藍(lán)了，河水不再清了。我們原來的家園已變成了死氣沉沉的“死亡地帶”。森林里再也沒有動物們的歡笑；再也沒有暖烘烘的陽光；再也沒有淙淙的清泉；再也沒有宛轉(zhuǎn)的《搖籃曲》……

　　親愛的朋友──人類，快救救我們吧！我們渴望一片藍(lán)天碧水，我們祈求一個安寧的家園。

　　【點評】

　　作者以兒童的心理和兒童特有的眼光，站在小鳥的立場上，用童話的筆法抒寫了自己對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。構(gòu)思新穎奇特，語言優(yōu)美生動，感情真摯動人，更主要的是避免了空洞說理，使文章具有了可觀賞性；文章結(jié)尾借小鳥之口呼吁人類“快救救我們吧！我們渴望一片藍(lán)天碧水，我們祈求一個安寧的家園”，緊扣題旨，突出了中心。

小鳥想象作文 篇4

　　從前有一只小鳥，它要去找夏天，還要去游泳。

　　一天，它在天空中飛行著，它看見天上有一個太陽很曬人，陽光也會刺到它的眼睛。它看見了一只烏龜，烏龜長著一個大大的龜殼，一雙明亮的眼睛，短短的小手。

　　小鳥說：“你不熱嗎？”烏龜說：“我的身上有外殼，它可以抵擋陽光，一點也不熱�！毙▲B說：“你知道夏天在哪里嗎？”烏龜說：“我不知道夏天在哪里。”小鳥又飛走了。

　　它又看見一只小兔，小兔子長著長長的.耳朵，圓溜溜的眼睛，小小的手。小鳥問小兔：“你知道夏天在哪里嗎？”小兔回答：“不知道。”小鳥很累了，它就停下來游了一會泳，小鳥在池塘里自由自在的游泳。小鳥一會潛水，一會在水里翻跟頭。它一會蛙泳，一會像狗刨。游泳結(jié)束后，小鳥就又出發(fā)了。

　　它飛啊飛啊，看見下面池塘里有一些荷葉，荷葉是綠色的。像盤子一樣，還有一些荷花已經(jīng)開放了，還沒有開放的荷花像一個綠色的箭筒。青蛙在荷葉上玩耍，在荷葉上跳來跳去，從一個荷葉上跳到另一個荷葉上，開心極了！小魚在水里歌唱，歌唱著夏天來了。

　　小鳥現(xiàn)在終于知道夏天就是荷葉變綠了，荷花開放了。

小鳥想象作文 篇5

　　太陽慢慢升起，我的全身都充滿了大自然的清香。起床了，睜開眼，周圍沒有桌子，椅子，衣服，窗簾，也都不在了。只是一堆圍著我的干樹枝，真難聞哪。再一看，不可思議；這里是鳥巢，我變成一只小鳥了！

　　怎么回事呢？先別管這么多，出去溜達(dá)一圈，體驗一下做小鳥的日子。我飛翔在天空中，大樹向我招手，我就毫不客氣的在它的枝干上坐了一會兒，然后飛走了。今天真幸運，又有一朵小花也要請我去她那里做客，這是我便想起了以前自己并不是一只小鳥。我正與花兒小姐聊的高興呢！突然覺得小腳丫被繩子勾住了，不好，有人類來捉我。我怎么掙扎，都離不開那可怕的人類。等小腦袋被彈了以后，就神志不清了。好不容易清醒，就已經(jīng)在籠子里了。

　　我試著從小籠子里鉆出去，卻又怕挨次被捉住，那么下一次情況會更糟。

　　媽媽說過，遇到這種情況要學(xué)會自己動腦，先別慌。想起媽媽，我的`眼睛就不住的往下流。

　　不好，那個壞小孩兒又來了，他拿著一根筷子，打我。我好痛，誰來救救我~~ 也許一些人并不知道，把小鳥困在籠子里就等于說是人類被困在監(jiān)獄里。哎籠子里呆了幾天了，肚子“咕咕”的叫個不停。那個壞蛋給我食物我也不吃，我現(xiàn)在吃不下，只想逃出去。像這樣的小孩兒，以后一定吃不了什么好果子。終于，小孩兒的媽媽來了，她看到我在屋里，生氣地對自己的孩子說；“把這只鳥放了。”

　　“為什么！”

　　“為什么？你自己說，把一只有生命的小動物關(guān)在牢籠里，你覺得這樣做對嗎？”

　　“可是它只是只chu生�！�

　　“c生也是有生命的，難道你就沒有生命嗎？你就沒有一點情商嗎？把它放了，孩子，這只小鳥也有自己的爸爸媽媽 。如果你離開了媽媽，你不傷心嗎？” 說著，那個小孩把我放了。我回頭看了看，也許這個小男孩兒以后再也不會傷害小動物了吧。就飛走了。

小鳥想象作文 篇6

　　今天我新買了一個風(fēng)箏，媽媽帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。

　　春風(fēng)拂面，鳥語花香，太舒服了。我們來到一個空曠的場地。媽媽一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線。很快的跑起來。不一會兒，風(fēng)箏就飛了起來。我高興地接過來，可是風(fēng)箏一點也不聽話，很快就落到地面上。我不相信我放不上去風(fēng)箏。我學(xué)媽媽的樣子讓風(fēng)箏飛起來，可是這一次我的.風(fēng)箏也從天而降，繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了，她說今天風(fēng)太小。不行，我要再試試。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�，

　　瞧！這么好的天氣！怪不得有那么多人出來放風(fēng)箏呢！這不，我和媽媽也忍不住了，興沖沖地那起風(fēng)箏到了體育場！哇！放風(fēng)箏的人還真不少呀！我和媽媽沖了進(jìn)去!拿起風(fēng)箏放了起來，“呼”一陣風(fēng)，立馬把風(fēng)箏吹得高高的，正當(dāng)我們得意洋洋時，有一陣狂風(fēng)，把風(fēng)箏猛地吹了下來。我們有點沮喪，不過我想什么事都不可能一次成功，于是，我把風(fēng)箏“送上”了上天去，這下風(fēng)是中速，我也小心翼翼地操控著風(fēng)箏，并且慢慢放線，最后，著美麗的蝴蝶風(fēng)箏終于徐徐生上了天空，這時我別提有多高興了！

　　這時，天空上的風(fēng)箏格外的多，天也格外的藍(lán)，但我不知怎么的，覺得我的風(fēng)箏特別的大，每個人的嘴里都掛著笑容??

小鳥想象作文 篇7

　　假如我是一只小鳥我會不假思索地說“大自然是我的驕傲。”但現(xiàn)在我絕對不會這么說了，因為是人類毀了我的驕傲，毀了我的家。

　　以前大自然是空氣最清新，最天然的，清晨。我從巢里出來，自由的呼吸著新鮮空氣，我有無慮地唱歌許多人都愛來到這里，因為這里沒有城市的喧鬧。沒有汽車尾氣排放的污染，這里是最自然的 。

　　而現(xiàn)在，早晨起來，來到巢外，沒有清新的空氣，只有光禿禿的樹樁，也沒有人類再來到這里拍照，野餐，安安靜靜的，沒有了歡聲笑語，我現(xiàn)在也沒有了一點興致唱歌。

　　這一切都是因為誰，因為人類，他們無限制的`砍伐樹木拿去賣錢，換來他們所謂的榮華富貴。但最后受罪的是誰，不還是他們?nèi)祟悊幔看笊�林沒有了，如果有沙塵暴憑人類的能力是無法阻止的，到 最后所有的東西將會被沙塵暴吞噬，也會被卷走。

　　大家快來保護(hù)大自然吧！多植樹，少伐樹，就是對大自然最好的回報。

小鳥想象作文 篇8

　　我坐在教室靠窗的位置，我時常看著窗外的小鳥，我會想我是一只小鳥該多好。

　　假如我是一只小鳥，每天自由自在的'。

　　假如我是一只小鳥，我想我是快樂的。

　　假如我是一只小鳥，就不用去想那些煩惱的事。

　　假如我是一只小鳥，我可以環(huán)游全世界。

　　假如我是一只小鳥，我會飛得很高很高。

　　假如我是一只小鳥，我想去哪就去哪。

　　假如我是一只小鳥，我會躲避獵人的攻擊。

　　真希望我是一只小鳥。

小鳥想象作文 篇9

　　今天的天空格外藍(lán)，今天的云彩也格外白，幾棟淡藍(lán)色的居民樓穿插在其間，像是要伸手跟藍(lán)天交朋友呢！樹葉、小草都泛起了陣陣綠意，青翠欲滴。

　　正當(dāng)我愜意忘形時，幾只棕色的小點像是被水彩筆繪出來似的，倏地浮現(xiàn)在美麗的`天空中。小麻雀是那樣的無拘無束，自由自在。它那輕盈靈巧的翅膀一扇一扇，它那玲瓏可愛的身體隨之?dāng)[動，真是惹人憐愛。不知不覺，我好像置身于鳥的國度，百鳥之王——鳳凰正慷慨激昂地演講。這時，我仿佛聽到鳳凰用清亮的嗓音說：“鳥友們，世界為我們提供了優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，我們應(yīng)該感謝世界，感謝地球。但是人類并不尊重我們，甚至無視我們的存在——除了在他們想吃鳥肉的時候�！闭f到這，臺下的畫眉鳥、翠鳥、啄木鳥們都紛紛叫好，鴿子、公雞、母雞更是憤懣不已。我心中不禁驚叫了一下，又想：地球上的資源是有限的，如果不好好利用，或許十年、八年、五年，地球就會變得污濁不堪。同時，我們也要更加“與禽為善”，為大家創(chuàng)造一個更美的環(huán)境！

　　我搖搖頭，讓自己清醒過來。耳畔卻還回蕩著小鳥們的叫聲……

小鳥想象作文 篇10

　　清晨，我走在上學(xué)的路上，一路上陽光明媚，風(fēng)和日麗，一群小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我邊走邊想，假如我是一只小鳥，我可以做些什么呢？

　　我變成了一只小鳥，我可以吃掉許許多多的蟲子，好讓樹木減少很多痛苦。

　　我變成了一只小鳥，我可以翱翔在蔚藍(lán)的天空，用我動人的歌聲給人們帶來一些歡樂和幸福。

　　我變成了一只小鳥，我也許可以給發(fā)生自然災(zāi)害地區(qū)的'小朋友們帶去書本，好讓他們也能安心的上課學(xué)習(xí)。

　　我變成了一只小鳥，我也許可以給貧困地區(qū)的孩子們帶來些他們需要的東西，好讓沒錢的孩子也能夠上學(xué)。假如我是一只小鳥，我可以……

　　不知不覺，我已經(jīng)來到了班級的教室，鈴聲響了，開始上課了……

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