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母校作文(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的母校作文3篇,歡迎大家分享。

母校作文 篇1
如今我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,從一年級(jí)的看圖學(xué)說(shuō)話,到現(xiàn)在能寫出一手流利的文章,我經(jīng)歷了很多很多......
在校園里漫步,來(lái)到花壇旁,我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在花園四周,我想到自然老師帶領(lǐng)著我們到這兒采集標(biāo)本。耳邊響起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),眼前浮現(xiàn)出我們?cè)诓莸厣媳谋奶纳碛啊:吞@可親的自然老師向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草,那是什么花,她滿頭銀絲在陽(yáng)光下顯得格外美麗;叵肫鹉菚r(shí)無(wú)憂無(wú)慮的`時(shí)光,真是太幸福了。
在這個(gè)美麗的校園里,我不僅體味過(guò)陽(yáng)光般的快樂,更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動(dòng)過(guò)。
那是五年級(jí)的時(shí)候,班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災(zāi),第二天當(dāng)他淚流滿面無(wú)助地來(lái)到教室,同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習(xí)用品偷偷堆滿他的書桌,望著這么多東西,他笑了,但看到同學(xué)們那真摯的笑臉,他又哭了。在這個(gè)校園里,我懂得了互助,懂得了感恩,懂得了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
我輕輕地走過(guò)那大大的操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)好大啊,它裝著我們?nèi)W(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里蕩秋千,搖大繩比賽,跳皮筋,踢毽子.....看著那架已經(jīng)斷了線的秋千,似乎還飄蕩著我幼時(shí)的身影,再看看那際個(gè)籃球架,那里灑滿了我的汗水,我常常抱著籃球自由自在的奔跑、尖叫......
別了,母校!別了,我親愛的老師、同學(xué),我將永遠(yuǎn)把你們銘刻在我心中。
母校作文 篇2
光陰如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我就要離開母校了。我凝視著學(xué)校那金色的大門,似乎又看到了第一次跨進(jìn)校園的喜悅的場(chǎng)景,那時(shí)的我還是一個(gè)懵懂的孩童,而現(xiàn)在的我已是一個(gè)朝氣蓬勃的.少女了!
走進(jìn)學(xué)校的花園,看見泊油路兩旁可愛的池塘,葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹,我禁不住思緒萬(wàn)千。五年來(lái)的春夏秋冬像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前:春天里,我們?cè)跊鐾づ缘某靥吝叾房蓯鄣男◎蝌?夏天里,我們坐在涼亭里觀賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮;秋天里,我們?cè)谄咸鸭芟峦孀矫圆?冬天里,我們到池塘里撈冰,雖然手凍得通紅,但是心里卻很開心。小花園給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂和回憶!
花園后面是教學(xué)樓,教學(xué)樓里書聲瑯瑯,一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個(gè)早讀:同學(xué)們手中捧著書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,有感情地大聲朗讀著,像小鳥清脆的歌聲。啊,多么悅耳動(dòng)聽啊!
穿過(guò)大廳,我來(lái)到了綠草如茵的操場(chǎng),梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護(hù)衛(wèi)著它。操場(chǎng)上曾經(jīng)發(fā)生的故事像天鵝般扇動(dòng)著雙翼,從記憶深處翩翩飛來(lái):在跑步選拔賽上我憑借毅力堅(jiān)持到最后,并且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上,男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上你我搶,奮勇拼搏,女生們?cè)趫?chǎng)外高喊著為他們加油;在隊(duì)列操的排練中,我們認(rèn)真練習(xí),最終獲得了一等獎(jiǎng)……操場(chǎng)上留下了我多少的汗水和歡樂啊!
在這所美麗的校園里,我學(xué)到了很多知識(shí),見到了許多新事物,懂得了團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅(jiān)強(qiáng)自信……如今要離別母校,心中十分地不舍啊!
啊,母校,我成長(zhǎng)的搖籃!即將要離開您,升入初中了。環(huán)視母校時(shí),我的心中十分留戀。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校的!
再見了,母校!
母校作文 篇3
母校這個(gè)字眼兒,對(duì)我來(lái)說(shuō),一點(diǎn)也不陌生。聞,那芬芳清香的桂花,淡淡的香味彌漫在校園內(nèi);看,那姹紫嫣紅的紫荊花,裝飾在后園,每次上完體育課,都能看見她婀娜多姿的身影;瞧,那零星點(diǎn)綴的芒果花,預(yù)示著下一次果實(shí)的到來(lái)……
我是一名普普通通的小學(xué)生,不喜歡招搖過(guò)市。第六個(gè)夏天,我們將迎來(lái)第一次畢業(yè),內(nèi)心被兩種情緒所控制:懷念與不舍。撫摸著教學(xué)樓的瓷磚,石書粗糙的花紋,樓梯扶手,眼中有著淡淡的憂傷,我希望用畢生所學(xué)過(guò)的美的語(yǔ)言,來(lái)描繪出我記憶中的母!
在我朦朧的記憶中,第一次入學(xué),我用著好奇的目光張望著這個(gè)即將與我相伴六年的學(xué)校。鞭炮花爬滿了警衛(wèi)室房頂,精神地托出桔紅色的花蕊,仿佛在說(shuō):“快來(lái)這學(xué)習(xí),北嶺歡迎你!”黑色的理石上燙金著四個(gè)字:北嶺小學(xué)。一開始,我就喜歡上了這所學(xué)校,至于原因,也許是因?yàn)槠恋木壒省W哌M(jìn)校內(nèi),一排菠蘿蜜樹給人很親切的感覺,不會(huì)拘謹(jǐn),它們彬彬有禮地向我們問好,還貼心地往前伸出一只青綠的手,為我們遮擋些許陽(yáng)光。風(fēng)雨球場(chǎng)是我避暑的好地方,每到炎熱的夏天,里面不會(huì)悶熱,時(shí)而吹進(jìn)一股混合著青草香味的熱風(fēng)。找?guī)讉(gè)朋友愜意的盤腿坐在這,玩著翻花,煩躁的心情立馬平靜下來(lái)。以前在籃球場(chǎng)前屹立著一座石書,如今,石書被偏移至左邊,中間位置放了一座徐潤(rùn)的頭像,下邊寫上了徐潤(rùn)一生的簡(jiǎn)介。啊,北嶺小學(xué)的創(chuàng)始者——徐潤(rùn),你是多么偉大!
還記得,第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校的植物園,好不容易找到,在學(xué)校角落以及綠樹的掩護(hù)下,幾乎發(fā)現(xiàn)不了這一清新的角落。我激動(dòng)又好奇地走進(jìn)這植物園門前,想一覽里面的植物,一把鎖,出現(xiàn)在我的眼前。我不愉快地皺了皺眉,幽怨地看了看門鎖,但在我那強(qiáng)烈的好奇心下,我跑到植物園側(cè)面,驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鐵欄桿,雙手撐在欄桿上,白凈的小臉緊貼著欄桿,瀏覽了一下里面的植物,此時(shí),我多想沉浸在這片綠海中,呼吸著清新的空氣,尋一處干凈的綠草地躺下,愜意地雙手交叉至頭頂,密集的綠葉中零零散散地射下幾縷陽(yáng)光,閉眼小睡,做著童話般的夢(mèng)……我暗暗地給這植物園取了個(gè)好聽的名字:世外仙境。
還記得,第一次玩“探險(xiǎn)游戲”,每個(gè)人在這學(xué)校里尋找未知地,未知物,再分享給大家。這游戲,是在我們強(qiáng)烈的好奇心下,覺得學(xué)校肯定還有許多未知領(lǐng)地,未知物品。當(dāng)然,我們從來(lái)沒有隨意亂闖教師樓,在我們的意識(shí)中,教師樓如機(jī)密重地,隨意亂闖,會(huì)有不好的結(jié)果。我們最先發(fā)現(xiàn)的是廚房旁的小徑,里面邊角種了竹子,在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),用上了欄桿圍起來(lái)。這是個(gè)捉迷藏的好地方!我們記下了這個(gè)地點(diǎn),并且取了個(gè)名兒——隱地。這一下來(lái),我們地方發(fā)現(xiàn)的不多,物品發(fā)現(xiàn)的`挺多,現(xiàn)在回憶起來(lái),覺得自己是多么可愛,天真。連一個(gè)高年級(jí)哥哥姐姐隨意丟棄的修正液,修正帶都覺得如獲至寶,可想而知,當(dāng)初我們是多么的天真可愛。
六年之后,懵懵懂懂的女孩變成了品學(xué)兼優(yōu)的少女,瘦小纖弱的蓮霧樹變成高大挺拔的大樹;緊密嫩綠的小草變成枯黃干燥的草根……
六年之后,樹依舊是墨染的綠,花依舊是胭脂的紅,天空依舊是海水的藍(lán)……在這萬(wàn)年不改的教學(xué)樓下,曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)文文靜靜的少女淡然地看著面前的面前的景物,時(shí)而勾起嘴角,時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而開懷大笑,因?yàn),這里曾經(jīng)有過(guò)她美好的回憶……
我愿意牽著你的手,一起返回北嶺,穿越記憶的時(shí)空,沉浸在小學(xué)那年有過(guò)的各種奇聞異事……
北嶺小學(xué),你給予了我很多美好的回憶,當(dāng)我再一次點(diǎn)開北嶺小學(xué)的校歌時(shí),淚無(wú)聲地落下,因?yàn)橛辛酥档梦胰ジ卸,值得我去回憶的人——校長(zhǎng),老師,同學(xué),學(xué)校的一切。才成就了今天的我。我記下了,校訓(xùn):溫故而知新。
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