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(優(yōu)選)母校作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的母校作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼六年4000多天就已過(guò)去，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。昨天我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子，今天我卻成了一個(gè)有著1.6米高的男生了。
記得六年前，我第一次站在這鮮艷的五星紅旗下，看著國(guó)旗冉冉升起。那時(shí)我們還未入隊(duì)，在國(guó)旗下顯得束手無(wú)策，是我的啟蒙老師安慰我們不要緊張，只要站著望國(guó)旗就行了，這在我們的心中留下了對(duì)祖國(guó)的崇高敬意。還記得五年前的一個(gè)夜晚，下著磅礴大雨，是同學(xué)們送我回家，雖下著大雨但我的`心卻很溫暖。記得四年前，我第一次取得了“三好學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)……時(shí)間定格在了今天，今天的我似乎已成了一個(gè)不合群的人，在學(xué)校中幾近沒(méi)有知心朋友，更沒(méi)有古人所說(shuō)的“淡如水”的那一類(lèi)朋友。但我卻能回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都仿佛還縈繞在耳邊。再看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，我們既無(wú)法改變分別的事實(shí)，那就讓我們珍惜這最后的時(shí)光吧！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”
母校作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我似乎聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，也看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲的身影，和上課了“鐺…鐺……..”的鈴聲后同學(xué)們魚(yú)貫而入教室的情景。喜悅之情使我的腳步變得輕松而愉快。
早就有一種回歸母�？纯吹脑竿�，而且日漸濃烈。像一個(gè)玩累的孩子，上課了，要回到自己的座位一樣。
母校在故鄉(xiāng)的古城墻邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地古式大宅的門(mén)庭襯印著水鄉(xiāng)的文化。
可當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，剎那，從未有過(guò)的疼痛從心靈漫過(guò)—一這就是我的母校嗎？到處磚瓦狼藉一片,記憶中所有的建筑已消失無(wú)跡，一切顯得蕭瑟、蒼涼而寂靜。
母校沒(méi)了，母校真的沒(méi)了，偌大的院景顯得那么凄然冷清，唯有地上被拆得亂七八糟的舊磚依稀能看出經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的痕跡，寂寞的蘚苔在界墻邊梧桐樹(shù)梢爬滿了鄰居的窗，仿佛挽留著走遠(yuǎn)的時(shí)光。
而我此刻站在風(fēng)中，像被觸電似的呆若木雞，一種從未有過(guò)的失望，從沸點(diǎn)至冰窟的佇立在哪里，沒(méi)有落葉，心情沉重卻聽(tīng)到了跌落的聲音。很久了，這樣的年齡內(nèi)心本已不在有波瀾但此刻卻不能接受與釋然。竟不小心跌落了游子的淚來(lái)。
母校在哪兒呢？老師們呢？是不是都放假了或成了故人。
我如此懷念的母校啊，我只是離別半步卻未曾想竟成天涯。
時(shí)光荏苒，可憐我那曾經(jīng)背著書(shū)包喜歡在操場(chǎng)上玩的少年郎。
沒(méi)有語(yǔ)言，頭腦一片空白，我努力想讓自己的心平復(fù)下來(lái)，可是想靜卻怎么也靜不下的，舊日的時(shí)光依然一次次那么清晰地沸騰著。
家鄉(xiāng)這是怎么了？為什么古鎮(zhèn)的發(fā)展建設(shè)單單少了三河一小的'文化？為什么不能建新呢？
我那歷史悠久名滿四方的母校。
我的心一下子變得冰涼，雙眼也不由得又一次模糊起來(lái)。
記憶中操場(chǎng)邊那磚徹的乒乓球臺(tái)呢？那舊墻邊青石上見(jiàn)證歷史的彈孔呢？還有那些少年學(xué)友們的嘻戲又哪兒去了呢？我的腳步顯得有點(diǎn)零亂，我的心飄蕩在這母�？帐幨師o(wú)一暖抱的懷中。
我來(lái)回的在這廢墟中穿行，尋找，步子很慢，一個(gè)人梳理零亂的思緒，追尋著走過(guò)錯(cuò)過(guò)的花期，我知道錯(cuò)過(guò)了便永不再來(lái)，如這時(shí)光……..
那青磚、黑瓦，沉淀了時(shí)光，為什么不能延續(xù)時(shí)光啊。
門(mén)后兩邊的那幾棵粗大的松柏早已不在了，記憶中大門(mén)后校內(nèi)右邊是周姓、柴姓和嚴(yán)姓的老師住宅，往后便是二排教室，校園內(nèi)中間靠里邊左邊便是仁老師和孫校長(zhǎng)的家了，前面一排是教室和老師辦公室，往后是教室，再往后應(yīng)該是學(xué)生的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的盡頭住著一位清秀的徐姓老師，我似乎看到了我的班主任徐老師在課堂上向我提問(wèn)……一切都靜候在童真的畫(huà)面，溫暖如初。
對(duì)了，這里應(yīng)該是我的教室了，有我的歡笑與淚水的地方，也有著對(duì)學(xué)業(yè)的懈怠與頑皮……時(shí)間走得太快，一晃就是幾十年，歲月依舊收藏著當(dāng)年坐在第五排的少年夢(mèng)。那些慌張的眼神，卻惆悵了半世的光陰。
一切都遠(yuǎn)去了，人生最美好莫過(guò)于少年童真的時(shí)光，是一生走不出思念的校園，而在此刻我是多么的無(wú)助與無(wú)柰……
懷念在四處雜草叢生中蔓生，唯有那躲在廢墟中那一棵盛開(kāi)的梔子花還顯得有些精神，依然那么頑強(qiáng)地在張望，眼里蓄滿了期待,也稍稍溫暖了一顆游子的心。
似乎還能看出一些舊時(shí)的艷境。
但一切又如此安靜，我聞著空氣中的梔子花香，一個(gè)人在廢墟中往前走，迎著舊時(shí)的腳印，走，停，點(diǎn)一根煙，再走……
心帆無(wú)痕已不再?gòu)垞P(yáng)，安靜中多了些許蒼涼與冷清，只能從遠(yuǎn)去隱約的鈴聲中找到蕭蕭的無(wú)奈。
曾經(jīng)走過(guò)多少風(fēng)雨、滄桑，經(jīng)歷了多少事，又遠(yuǎn)去了多少夢(mèng)、多少人……四海五州天各一邊，人各一方，事各有夢(mèng)。
母校是有故事的，有著許多學(xué)子的情緣與情結(jié)。那些陪我走過(guò)最美的童年時(shí)代的青磚黑瓦，依舊安靜的斜臥在那里，依稀見(jiàn)證著往日的門(mén)可羅雀，思戀著放飛的游子。
這就是我人生的起點(diǎn)，是我推開(kāi)人生知識(shí)之門(mén)的起點(diǎn)，也是我生命最初的心靈之舞臺(tái)，絲絲縷縷難以割舍。
那些深映在生命里的溫暖。
那些曾經(jīng)。
校門(mén)外喧鬧而顯得煩躁，一切變得蒼白而多余，甚至是空氣和時(shí)間，有時(shí)候時(shí)間真的是多余的，此刻，只想靜靜的找一個(gè)地方坐下來(lái)，就這樣隨意的坐下來(lái)，坐在這熟悉的泥土上，靜坐聽(tīng)一首童年遙遠(yuǎn)的歡歌，想一些如煙的美麗。
母校。我回來(lái)了，我這樣走近你，在你的身旁，象一個(gè)回家的游子，你不怪吧？我明白的，不管我們?cè)谀膬鹤叨噙h(yuǎn)卻都在你的目光中，我看到你眼神中的期待，我迎著你的微笑。
但你卻已走遠(yuǎn)，忘了我們的約定。
太陽(yáng)已經(jīng)落下，天一點(diǎn)點(diǎn)的暗下來(lái)，不再有夏日的煩躁，而此刻我的心卻有陣陣涼意，濕潤(rùn)潤(rùn)的思緒還在蔓延，想著母校悠久燦爛的歷史，想著舊日的繁華與純真，想著那一張張幼稚而熟悉的笑臉………
母校是懂我的。
如果時(shí)光不老，我愿意背起舊時(shí)書(shū)包，回到曾經(jīng)屬于我的母校，去把寸寸難舍的光陰重溫一遍，勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔。
我想我是屬于這里的。 屬于這孕育我知識(shí)給我以無(wú)限快樂(lè)的母校。
讓我從頭再來(lái)。
母校作文 篇3
歲月如流，日月如梭。在昏昏沉沉中，我們就要告別母校了。連我自己都不相信這會(huì)是真的，可是這就是真的。今天，我已經(jīng)畢業(yè)了。走出校門(mén)的時(shí)候，心里充滿了留戀，是啊，9月1日我就是一名中學(xué)生了�；厥淄拢锌f(wàn)千，在學(xué)校里的每分每秒就如同是一杯沁人心脾的清茶；一首深情的小詩(shī)；一顆甜滋滋的果實(shí)……
今天，是來(lái)參加畢業(yè)典禮的；今天，是來(lái)告別母校的；今天，是來(lái)為我的小學(xué)生活畫(huà)上完美句號(hào)的；今天，也是我在小學(xué)的最后一天。開(kāi)學(xué)后，我們就要各奔東西了。
忘不了，敬愛(ài)的班級(jí)老師們！忘不了，班級(jí)老師的諄諄教導(dǎo)；忘不了，班級(jí)老師嚴(yán)厲的目光；忘不了，班級(jí)老師和藹的問(wèn)候。從1、2、3、4、5到解方程、實(shí)際問(wèn)題，數(shù)學(xué)班級(jí)老師，您辛苦了，讓您費(fèi)心了。從a、o、e到優(yōu)美的文章、深入的思考，語(yǔ)文班級(jí)老師您付出了太多，眼角的皺紋，閃亮的銀絲在訴說(shuō)，我們要好好學(xué)習(xí)這樣您的汗水才沒(méi)有白流。從A、B、C、D到MONTH、WORKER、HAMBURGER英語(yǔ)班級(jí)老師對(duì)不起，我們總在嫌您嘮叨，不滿您為我們默單詞，講語(yǔ)法，可是正是因?yàn)槟恢痹诮o我們補(bǔ)課，我們才有所收獲，以后沒(méi)有您的嘮叨，還真怕不習(xí)慣呢。您是園丁，辛勤地灌溉我們這群幼苗；您是春蠶，托起了我們卻奉獻(xiàn)了自己；您是路燈，點(diǎn)亮自己只為照亮我們前方的路；您是北極星，為我們指引方向。我怎能忘記班級(jí)老師們?yōu)槲宜龅囊磺校课乙堰@份嘮叨作為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了，我們之間的打打鬧鬧；忘不了，你們給我們的安慰；忘不了，我們?cè)诹粝碌臍g聲笑語(yǔ)。六年中，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，六年中，我們見(jiàn)過(guò)和藹的'陽(yáng)光，是啊，六年中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，苦過(guò)，甜過(guò)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯成了我們無(wú)盡的記憶，匯成了我們共同的記憶，匯成了我們永遠(yuǎn)的記憶。六年過(guò)去了，但是我們之間的友情會(huì)變嗎？絕對(duì)不會(huì)！那快樂(lè)的搶凳子，那快樂(lè)的拷貝不走樣，那快樂(lè)的服裝秀，那快樂(lè)的食品節(jié)，那快樂(lè)的友情抱抱抱。那快樂(lè)的一切都好像是昨天剛剛發(fā)生的事，那一幕幕都呈現(xiàn)在我的眼前，久久不能揮去。朋友，我們可以分開(kāi)，但一定要常聯(lián)系啊。
忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了，科技節(jié)上同學(xué)們的摩拳擦掌；忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身影；忘不了，藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們優(yōu)美的畫(huà)作；忘不了，校園吉尼斯同學(xué)們的一項(xiàng)項(xiàng)記錄。您就像一位母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；你就像一首歌，用優(yōu)美的音符滋潤(rùn)我們，讓我們用心享受；您就像鳥(niǎo)媽媽?zhuān)脟?yán)酷的考驗(yàn)來(lái)鍛煉我們，讓我們插上健美的翅膀，在藍(lán)天上遨游。我們?cè)谀膽驯Ю锏玫街R(shí)的瓊漿、智慧的力量、真正的才華、做人的道理。也是在您的懷抱了，我們學(xué)會(huì)了要有一雙明亮的眼睛去分辨善惡；我們學(xué)會(huì)了無(wú)論做什么事之前都要用心思考再做決定；我們學(xué)會(huì)了就算成功了無(wú)數(shù)次也要繼續(xù)謙虛努力，因?yàn)槟悴恢老乱淮文闶欠襁�是這么棒。
在這里起航，這永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的第一站，無(wú)論走到哪里，也不論再過(guò)多久，我都會(huì)回頭看看，這美麗的第一站點(diǎn)。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的班級(jí)老師！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，可愛(ài)的校園！我永運(yùn)不會(huì)忘記你們，我要把這份情感深藏于心。再見(jiàn)了！
母校作文 篇4
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。
六年的時(shí)間說(shuō)短就短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)總覺(jué)得那六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
即將畢業(yè)，你再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇�，即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫(huà)的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來(lái)，哪里沒(méi)有老師的足跡，同學(xué)們因?yàn)槭軅蠋熢卺t(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習(xí)，老師又奔波于書(shū)店和教學(xué)樓之間，這并不是因?yàn)榭陀^原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼，。
站在校門(mén)口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年來(lái)的一切一切…
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光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的.作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
母校作文 篇5
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)！
剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的.臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)兒害羞。
五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了 我要感恩母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】怠⒖鞓?lè)地成長(zhǎng)！
我愛(ài)母校！
母校作文 篇6
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期，就要畢業(yè)了，舍不得離開(kāi)小學(xué)校園，留戀母校，千言萬(wàn)語(yǔ)現(xiàn)在只能化為兩個(gè)字——感恩。
這六年過(guò)得說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快，我現(xiàn)在有點(diǎn)兒悲喜交加，悲，是因?yàn)槲荫R上就要離開(kāi)我相處這么多年來(lái)的老師和同學(xué)，喜，是因?yàn)槲乙蔀橹袑W(xué)生了，可以學(xué)到很多的新知識(shí)了。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，它照亮了我成長(zhǎng)的路，是她的諄諄教誨，把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成了優(yōu)秀的小學(xué)生，老師在深夜里為我們批改作業(yè)，為我們付出了辛勤的汗水和淚水，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，但是這六年的時(shí)間里我遇到過(guò)挫折，也經(jīng)歷了許多坎坷，尤其是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上，我記得在英語(yǔ)課上我總是不愛(ài)發(fā)言，每次課上英語(yǔ)老師都叫我回答問(wèn)題，鍛煉我，是英語(yǔ)老師幫助了我，鼓勵(lì)了我，英語(yǔ)老師說(shuō)：“凡事只要有信心，就一定能克服”，在那之后，我比以前愛(ài)回答問(wèn)題了，有不懂的也敢問(wèn)了，我要感謝我的英語(yǔ)老師————王輝老師。
就要畢業(yè)了，多么留戀校園里的歡聲笑語(yǔ)，悲傷與成功，多么留戀我的校園呀，校園的美景，教室里的桌椅，同學(xué)們的爭(zhēng)論，老師的關(guān)愛(ài)，母校發(fā)生的一切，都要好好感謝它，是母校教會(huì)了我交友，做人，學(xué)習(xí)，感恩母校。
我馬上就要離開(kāi)這寬闊的操場(chǎng)，美麗的'教學(xué)樓，和藹的教師，擁擠的食堂，一回想起這些，我真舍不得離開(kāi)，但是沒(méi)有辦法，就讓這些美好的時(shí)光留在我腦海里吧，我不會(huì)忘記我的夢(mèng)想和曾經(jīng)教過(guò)我的老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的諄諄教誨和我在母校經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴，離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，宣示：我要好好學(xué)習(xí)，把對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)，化為行動(dòng)。
母校作文 篇7
歲月如流水一樣匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，成為一位頗負(fù)盛名的服裝設(shè)計(jì)師了。如今的我，現(xiàn)在正在月球設(shè)計(jì)學(xué)院里讀研究生。但是，我很想回小學(xué)看看，去探望我親愛(ài)的老師——檀老師。
我登上徐文軒博士研發(fā)的新款飛船，五秒就到了宇宙大亨——丁子糖，木星研究員蘇銳青和舞蹈家蔣姜所在的星球金星，并乘坐丁子糖的飛船七秒就到了我們的母星——地球，我們又坐著太陽(yáng)能車(chē)到了母校。天哪，母校不像別的'學(xué)校一樣金碧輝煌，她只是在原來(lái)的基礎(chǔ)上改進(jìn)，但還是像原來(lái)那樣典雅大氣。
我對(duì)蔣姜他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“咱們先轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”他們都同意了，可是我剛進(jìn)校門(mén)就看到了一幅令人目瞪口呆的情境，學(xué)生竟然都在教學(xué)樓樓頂做操！我驚訝極了，這時(shí)，有聲音從我背后響起：“您好，我是機(jī)器人講解員小姍，您有什么問(wèn)題可以問(wèn)我�！蔽冶粐樍艘惶泵D(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)機(jī)器人推著四把椅子向我們走來(lái)，我們都大吃一驚，沒(méi)想到現(xiàn)在的學(xué)校如此令人驚奇，我們都坐在椅子上問(wèn)她問(wèn)題。我問(wèn)：“為什么學(xué)生都在樓頂上上操呢？”她答：“因?yàn)闉榱斯?jié)省場(chǎng)地，所以都在樓頂上操。”我又問(wèn)：“樓頂一定布置了精密的安全設(shè)施吧？”她回答：“沒(méi)錯(cuò)，學(xué)校安裝了一流的安全設(shè)施，不會(huì)有人掉下來(lái)�！碧K銳青問(wèn)：“那操場(chǎng)干嘛了呢？”她回答：“原來(lái)的操場(chǎng)栽滿了綠植，為了凈化空氣，每班都有不下十盆綠植。”我們聽(tīng)得連連豎起大拇指。因?yàn)樘蠢蠋熑缃褚呀?jīng)是校長(zhǎng)了，她要去開(kāi)宇宙名校改進(jìn)會(huì)，所以我們沒(méi)見(jiàn)到她。
這次回母�？赐m然沒(méi)有見(jiàn)到檀老師，但母校的科技使我震撼，希望母校發(fā)展越來(lái)越好！
母校作文 篇8
感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書(shū)的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛(ài)的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我！看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周?chē)吧沫h(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的.人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇�，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里�！肮詫氊悆�，怎么了，怎么不回家啊？”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)�！芭叮蠋熀湍阋黄鸬�，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感恩我的母校。
別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。
母校作文 篇9
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)呆了六年的母校。
還記得，剛上一年級(jí)的時(shí)候，大家彼此都不認(rèn)識(shí)，到了二年級(jí)的時(shí)候我們已經(jīng)三五成群的在一起玩了，到了三年級(jí)的時(shí)候，我們一起參加了一個(gè)比賽，互相鼓勵(lì)對(duì)方，到了四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí)，到了五年級(jí)的.時(shí)候我們互相加了QQ，現(xiàn)在到了六年級(jí)我們就快要分別了。唯一留下的只有一張畢業(yè)照。
六年了，學(xué)校有很大的變化，以前學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，沒(méi)有食堂，現(xiàn)在已經(jīng)都有了，學(xué)校還新建了一個(gè)操場(chǎng)，還購(gòu)買(mǎi)了很多書(shū)籍，還專(zhuān)門(mén)找人搭配了午餐�，F(xiàn)在又新建了美術(shù)室，食堂也擴(kuò)大了規(guī)模。
學(xué)校老師也換了一批又一批，從一年級(jí)到六年級(jí)，我們換了很多老師，有些老師的名字我已經(jīng)忘記了，但是他們的教導(dǎo)，我依然記在心中。
和幾個(gè)朋友一起在操場(chǎng)上散步，我們約定，幾年后還要再次相見(jiàn)，我們互相說(shuō)了一些留言，希望以后我們?cè)絹?lái)越好。
再見(jiàn)了，母校！
母校作文 篇10
我愛(ài)我校，是它給了我做人的道理，以后的路該怎樣去闖。
我雖然在這所學(xué)校才兩年，但是我也很感激它。也有六年感情的老師、同學(xué)。如果沒(méi)有老師的`教育，同學(xué)的幫助，我也不會(huì)有今天。
我曾經(jīng)在這里和同學(xué)們搞過(guò)辯論會(huì)。我是反方。那次辯論會(huì)很激烈，我們說(shuō)一句，對(duì)方就反駁一句，等他們反駁好了，我們又跟上一句。
我愛(ài)我的學(xué)校，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和玩耍。課堂上，老師們正在講解題目，同學(xué)們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆?tīng)著;操場(chǎng)上，同學(xué)們正在比一場(chǎng)激烈又刺激的足球賽;又有一些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，不舍得浪費(fèi)一分一秒，都在圖書(shū)館里吸取知識(shí)呢!
我在這里學(xué)習(xí)了六年，有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友，可就這樣說(shuō)走就走了，我舍不得啊!我舍不得老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，舍不得同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，舍不得這美麗的母校!
我愛(ài)我校，他是我生命的起點(diǎn)，母校!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!
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