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告別母校的作文

時間:2026-03-04 18:41:23 母校 我要投稿

告別母校的作文經(jīng)典(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的告別母校的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

告別母校的作文經(jīng)典(6篇)

告別母校的作文 篇1

  再見了母校, 我非常不舍離去, 還記得, 我曾是一個不懂事的小boy, 是您諄諄教誨, 讓我變成了一個合格的少先隊員。 再見了母校, 這時涌上心頭的是深深的眷戀之情, 我曾是一個沒有知識的小boy, 是您那諄諄教誨, 讓我變成了有豐富的墨水。 再見了母校我非常舍不得你,我曾是學(xué)校的.同學(xué),是您 讓我踏上了人生的第一步

  再見,童年!聽,操場上的嬉鬧聲,聽,外出時的歡笑聲;聽,比賽時的吶喊聲,聽,軍訓(xùn)時的口號聲。所有歡聲笑語,在此時此刻,被譜寫成愛的篇章?,同學(xué)們的你追我趕,看,老師們的認(rèn)真批改;看,園丁們的細(xì)心灌溉,看,干凈而亮堂的教室。所有美好事物,在此時此刻,被定格在你我心中。兩千一百九十天,有歡笑,比賽獲勝的歡笑,外出秋游的歡笑有淚水,同伴受傷的淚水,你我爭執(zhí)的淚水歡笑與淚水,成為小學(xué)六年生活里,最美好的回憶;貞涍^去,從無知變得懂事,從天真走向成熟,從“為什么”變成“我知道”眺望未來,“智多星”變成“大博士”,“小班長”變成“大教授”,“小體育健將”變成明天的“冠軍”告訴我,兩千多個日子,是誰伴我走過?是你,伙伴,是你,老師!但愿我們跨越時空,彼此想念,彼此祝愿!

告別母校的作文 篇2

  在告別母校時,我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想以前,回想以前我還是一個什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來到了這個知識的海洋,想著想著,以前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

  一年級時我的成績名列前茅。上課時敢舉手,積極回答老師題的問題。記得有一次考試我沒有考好,難過極了,小小的我突然覺得沒有了信心,是老師語重心長地對我說:“不要哭,哭了成功母親就不喜歡你了,要加油知道嗎?”我也許聽懂了老師的意思,慢慢擦干眼淚充滿自信的對老師笑了。

  四年級時,我的成績成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來,不敢在老師上課時舉手。我又想答,可又怕答錯。直到有一天語文老師教我們朗讀詩歌,同學(xué)們都紛紛舉起了手,而我呢?就像一只膽小的小貓低下了頭。這時老師用悅耳的聲音叫我來讀。聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來。只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我漸漸大起膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝膽怯了,邁出了可喜的一步!

  面對一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的.母校對我的幫助。我一定會努力學(xué)習(xí),用實際行動回報我的母校。我我輕輕地走了,正如我輕輕地來,可我卻帶走了人世間最美好的東西!

  再見了,我的母校。

告別母校的作文 篇3

  美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些時刻伴隨我的成長,這些事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情冒出…

  生活了六年的學(xué)校,只有一個月就要告別母校了……還記得我才到這個學(xué)校認(rèn)識的第一位老師,叫做毛詩燕,她的脾氣很好,我拼音不是不好嗎?她卻一點也不厭倦的一遍一遍的反復(fù)教我,雖然這些拼音知識,我快要忘記了,但我始終不會忘記這位老師吧!

  轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個班時認(rèn)識到的第一位朋友是吳佳蔚,我記得我當(dāng)時一下課就都會去和他玩的……現(xiàn)在,我有了更多的朋友,當(dāng)然我當(dāng)這兒時,他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢!我的成績雖然不好,但依舊他很樂意教我不會的題……到如今,也是我要好的朋友,也會給我講題,雖然大多,我不知道的題,也比一起少多了。畢業(yè)后,再過多久,才能見他呢?再過多久,才能看到我的好朋友們呢?多久才能和他們好好的再玩玩呢?多久才能……

  學(xué)校的美景有許多,單說后操場吧!后操場上有許多五顏六色的`花花草草,就算到了冬季,哪兒也會有淺綠的樹葉呢!前操場呢,沒有后操場的那么多綠色,但地面都是用大理石拼的,看起來很雄偉,美麗。不知畢業(yè)后,多久才會再次來到這兒,多久才能回到這兒,看見布滿花花草草的操場呢?再過多久才能去教室看看,我不小心用圓規(guī)在桌面上畫的一條細(xì)長線?多久才能……

  過不了多久,我們就得告別印滿我們足跡的操場;就得告別飄揚著我們歌聲的小道;就得告別充滿我們歡笑的教室。

告別母校的作文 篇4

  母校,我在您的懷抱里度過了五年小學(xué)生活,雖然這段時光有喜有憂、有笑有淚,但回想起來,仍然十分不舍。

  來到母校,最先看到的是學(xué)校那顯眼的大門,門衛(wèi)廳旁是"浦東新區(qū)第二中心小學(xué)"這十個顯眼的燙金大字。走入大門,右手邊是一排三米高的架子,上面爬滿了常春藤,一到春天,上面的小花就競相開放,雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香,但在進入校門時望望那樸實又典雅的小花也能使人放松心情;左手邊則是幾棵名貴紅楓,每至秋高氣爽的季節(jié),他們的葉子就開始變紅,飄落在地上,同學(xué)們都喜歡撿起幾片夾在書本或字典里,當(dāng)做書簽。再往前是一個噴泉池,有時,它會噴出超過一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館,里面有很多活動器材,還有一個室內(nèi)排球場。五年來我們大多在這里上體育課,跑步、跳繩、下棋,還玩過游戲。每天放學(xué)后,排球小將都會到這里訓(xùn)練。我記得在這里流下過好多汗水。

  體育館北面是我們最為熟悉的教學(xué)樓了。在這兒的好多教室我們上過課、寫過作業(yè),留下了歡聲笑語,也流下了淚。當(dāng)考到一個好分?jǐn)?shù)時我們就十分開心而當(dāng)作業(yè)做得不好,上課沒認(rèn)真聽講被老師叫起來回答不出問題時也流過淚。看到這里,記憶深處的繁花一朵一朵爭奇斗艷,千種情絲涌上心頭,老師辛勤的背影,同學(xué)們開心的笑容都?xì)v歷在目、記憶猶新。

  教學(xué)樓的正對面是操場。自然課在這兒調(diào)查過,美術(shù)課在這兒寫生過,拓展課在這兒拍照過,運動會在這兒舉行過,印象最深的是運動會上我們在操場上揮汗如雨,在看臺上吶喊助威時的.場景。特別是四年級時的長繩比賽令我終身難忘。那天,班主任張老師和班長甩繩,其余同學(xué)在旁加油助威。剛開始時,他們跳得還不快,我們拼命喊"加油"。到后來,他們跳得越來越快,"加油"聲也越來越快,越來越響,"298、299、300、301",看著我們班的成績已遙遙領(lǐng)先,我們越來越興奮。"破學(xué)校記錄了。⑷昼娨训,我們班跳了324個,打破了全校記錄,看著那金燦燦的"年級第一名"獎狀,我們都情不自禁的笑了。

  啊,母校,在這里我度過了五年的快樂時光,您對我的養(yǎng)育之恩我永生難忘。

告別母校的作文 篇5

  歲月匆匆,花開花落,小學(xué)的生活很快就過去了。而如今我即將畢業(yè),在即將離開母校的時刻,我的心情格外激動,心中充滿了留戀之情,會說往事六年來的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了敬愛的老師,忘不了那諄諄教誨。忘不了那種目光,這讓我難忘的是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師從開始教我們就一直很負(fù)責(zé),每天晚上他吃過飯之后都會輔導(dǎo)我們錯題,哪位同學(xué)有疑問,盡管想的提出,他會一直把這道題給你講透徹叫明白了為止,在學(xué)習(xí)上的事情,他從來不嫌我麻煩。而在生活上的事情他也十分關(guān)心我們。他知道每個人都有自尊心,在考試考砸了的時候,他不會當(dāng)眾批評你,而是會一點點的'幫你教會錯題。我數(shù)學(xué)期末考試次次都考滿分,這離不開老師的細(xì)心教導(dǎo)。

  忘不了親愛的同學(xué),忘不了我們朝夕相處的時光,忘不了我們結(jié)下的深厚情誼,六年美好歲月我們一起度過。我們曾在知識的海洋里奮力拼搏,曾在平整的操場上盡情玩耍。久年時光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間就要分別啦!心中怎能平靜?

  記得三年級時我腸胃不好,吃不了東西,是你們每次在我吃不下東西的時候,找來東西給我吃。盡管我說了不要,但是你們還是硬往我手里塞。你們不圖什么,只是為我好。我得病回家時,再次回到學(xué)校,迎上來的是一張張關(guān)切的臉龐。好像我的健康比你們的都重要。還會耐心的輔導(dǎo)我不會的新課,細(xì)心的告訴我作業(yè)。這種堅如手足的同窗情誼,我怎能忘記?

  我們倆現(xiàn)在那么小,你想以為溫和的母親甘甜的乳汁哺育著我,使我茁壯成長。在日后的道路上我會銘記這段記憶,成為更好的人。

告別母校的作文 篇6

  當(dāng)你回憶起童年生活的時候,你會不會想起那快快樂樂、開開心心、充滿著回憶的母校生涯呢?如果是我,我就一定會想起那依依不舍的母校。因為在母校的那段時光里,是我最快樂的童年生涯。如果一直在家里我會很無聊,因為在家里沒有朋友和伙伴一起陪我玩,一起和我看書。在家里,當(dāng)我無聊時,只能看一些動畫片或者電視劇,電視里的那些事啊,什么故事的,我都能背下來了,而且我還能很流利的背下來,但是,在學(xué)校里就不一樣了。因為在母?梢蚤_開心心的看書,可以高高興興地參加學(xué)校的體藝2+1活動,可以認(rèn)認(rèn)真真的和同學(xué)們一起做作業(yè)。是啊,在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動都讓我眷戀,都讓我依依不舍。

  是啊,母校是我成長的搖籃,是我快樂學(xué)習(xí)的'天地。在這里每天都會有許許多多的好朋友陪著我玩。我們學(xué)校里的一個個老師也很有意思。我們的語文老師——楊老師。他是一個對學(xué)生各項工作都很嚴(yán)格要求的老師。還特別重視學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)的好老師。每每有一個同學(xué)的征文獲獎時,他便會露出那很慈祥的笑容,但是,凡有同學(xué)不知好歹,他便會很生氣。我們的楊老師的的確確是一個受學(xué)生尊敬的好老師。我們班還有一位很風(fēng)趣、幽默的老師,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時,都會讓一個個學(xué)生覺得很有意思。他講題目時,動作都會做的很多。他會東跳跳,西跳跳,跟猴兒似的。我們還有一位漂亮的美女老師——胡老師,她的英語課大家都很喜歡。因此,我們在學(xué)校的每一天都很快樂。在母校里的每一天都讓我嘗到了酸、甜、苦、辣的生活,在母校里的每一天都會有許許多多的好朋友和我一起玩,我們在母校里的每一天都可以又哭又鬧的、開開心心的。

  是啊,學(xué)校就像天堂一樣開心,我喜歡我們的母校。

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